内容正文:
小学二年级数学
课堂作业
一、开动脑筋,我填空。
1. 在括号里填上合适的单位。
手掌宽约8( )。
字典厚约5( )。
爸爸的身高约1( )75( )。
2. 4个3相加,写成加法算式为( ),其中相同的加数是( );写成乘法算式为( ),其中乘数是( )和( ),积是( )。
3. 把40根,每5个分成一份,可以分( )份,表示( )里有( )个( ),列式为( )。
4. 乐乐要画一条长4厘米的线段,她只有一把折断的尺子,她可以从( )厘米画到( )厘米。
5. 81里面有9个( ),2个5相乘的积是( )。
6. 从24中连续减3,减( )次后结果为0。
7. 妈妈买来一些橘子,比30个多,比40个少。全家每天吃9个,几天后正好全部吃完,这些橘子一共有( )个。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4+4+4( )4×4 8÷2( )2×2 7米( )7厘米
二、独具慧眼,我选择。
9. 妈妈给小英买了一张新书桌,小英发现新书桌的宽度大约有5拃,小英的新书桌的宽度大约是( )。
A. 50厘米 B. 1米 C. 25厘米
10. 下面不能用口诀“七八五十六”来解决的是( )。
A. 56÷8 B. 7×8 C. 8+8+8+8+8+8
11. 一共有多少个梨?列式错误的是( )。
A. 5×3 B. 5×2+3 C. 5×3-2
12. 下面算式中,商最大的是( )。
A. 18÷2 B. 72÷9 C. 56÷8
13. 如果把图中的绳子拉直,它的长度最接近( )厘米。
A. 5 B. 6 C. 7
14. 《童话大王》有36页,他们每天看的页数相比较,( )。
A. 飞飞多 B. 豆豆多 C. 无法确定
15. 如果你在野外迷了路,天上的星星可以告诉你方向,朝着北极星的方向是( )面。
A. 东 B. 南 C. 北
16. 下面说法正确的是( )。
A. 把40本书分成8份,每份一定是5本。
B. 计算5×4和20÷5时,用到了同一句口诀“四五二十”。
C. 每一句乘法口诀都可以写出两个乘法算式。
三、眼明心细,我计算。
17. 直接写得数。
4×8= 8×8= 6×4= 3×6+14=
6×9= 9+2= 6+9= 6×7-34=
72÷8= 12÷2= 54-6= 7×9-9=
18. 我会排队。(把算式按从小到大的顺序排列)
54÷6 64÷8 3×8 63÷9 9×9 36÷9
( )<( )<( )<( )<( )<( )
四、心灵手巧,我探究。
19. 画一条比3厘米长4厘米的线段。
20. 给杯子分类。
(1)按( )分:
类别
带把手
不带把手
个数
(2)按( )分:
类别
黑色
透明
带花纹
个数
五、活学活用,我解决。
21. 小海给调皮的妹妹量了一下小脚丫,长9厘米。
你知道妹妹的身高约是多少厘米吗?
22. 二年级学雷锋志愿者有24人,( )。可以分成几组?
①其中女生有8人( )。
②每6人分成一组( )。
请先在上面选择合适的信息(在括号里打“√”),再列式解答。
23. 黄鹤楼是“江南三大名楼”之一,享有“天下绝景”之称,吸引了众多诗人为它作诗。下面是唐代诗人李白作的诗,这首诗一共有多少个字?(不含标点符号)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
24. 购物活动。
(1)买4把剪刀,需要多少钱?
(2)天天买了3辆玩具汽车,如果用这些钱买笔记本可以买多少本?
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小学二年级数学
课堂作业
一、开动脑筋,我填空。
1. 在括号里填上合适的单位。
手掌宽约8( )。
字典厚约5( )。
爸爸的身高约1( )75( )。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm
【解析】
【分析】根据对长度的和数据大小的认识结合日常生活经验进行分析解答。食指的宽约是1厘米,所以计量手掌的宽度用厘米作单位比较合适;计量字典的厚度用厘米作单位比较合适;家的餐桌一般高度为1米,所以计量爸爸的身高用米和厘米作单位比较合适。据此解答。
【详解】手掌宽约8厘米。
字典厚约5厘米。
爸爸的身高约1米75厘米
2. 4个3相加,写成加法算式为( ),其中相同的加数是( );写成乘法算式为( ),其中乘数是( )和( ),积是( )。
【答案】 ①. 3+3+3+3 ②. 3 ③. 3×4 ④. 3 ⑤. 4 ⑥. 12
【解析】
【分析】4个3相加,加法算式就是把4个3依次相加,因此写成加法算式是3+3+3+3,其中相同的加数是3;求几个相同加数的和,可以用乘法计算,用相同的加数乘个数,因此3+3+3+3写成乘法算式是3×4。在乘法算式中,“乘数×乘数=积”,因此在3×4中,乘数分别是3和4;根据乘法口诀求积时,口诀中的前两个数是乘数,后一个数是积,因此计算3×4时用到的口诀是“三四十二”,可知3×4=12。
【详解】由分析可知:
4个3相加,写成加法算式为(3+3+3+3),其中相同的加数是(3);写成乘法算式为(3×4),其中乘数是(3)和(4),积是(12)。
3. 把40根,每5个分成一份,可以分( )份,表示( )里有( )个( ),列式为( )。
【答案】 ①. 8 ②. 40 ③. 8 ④. 5 ⑤. 40÷5=8
【解析】
【分析】根据题意,把40根香蕉,每5个分成一份,求可以分多少份,就是求40里面有几个5,根据除法的意义,列式为40÷5=8,即可以分8份,表示40里有8个5。
【详解】40÷5=8
把40根,每5个分成一份,可以分8份,表示40里有8个5,列式为40÷5=8。
4. 乐乐要画一条长4厘米的线段,她只有一把折断的尺子,她可以从( )厘米画到( )厘米。
【答案】 ①. 3 ②. 7
【解析】
【分析】根据图示可知,这把尺子可以从3厘米开始画,画到(3+4)厘米。
【详解】3+4=7(厘米)
她可以从3厘米画到7厘米。
5. 81里面有9个( ),2个5相乘的积是( )。
【答案】 ①. 9 ②. 25
【解析】
【分析】求81里面有9个几,也就是把81平均分成9份,求1份是多少,用81除以9即可;求2个5相乘的积是多少,也就是求5乘5的积是多少,据此即可解答。
【详解】81÷9=9
5×5=25
所以,81里面有9个9,2个5相乘的积是25。
6. 从24中连续减3,减( )次后结果为0。
【答案】8
【解析】
【分析】从24中连续减3,直到结果为0,就是求24里面包含几个3,根据除法的意义,用除法计算。
【详解】24÷3=8
从24中连续减3,减8次后结果为0。
7. 妈妈买来一些橘子,比30个多,比40个少。全家每天吃9个,几天后正好全部吃完,这些橘子一共有( )个。
【答案】36
【解析】
【分析】题目给出橘子数量的范围:比30个多,比40个少。每天吃9个,正好全部吃完,说明用9乘一个数,结果在30~40之间,我们从9的乘法口诀里找符合“30~40之间”的数:三九二十七(27比30小);四九三十六(36,在30和40之间);五九四十五(45比40大),因此,每天吃9个,4天后正好全部吃完,一共有9×4=36(个)橘子。
【详解】由分析可得:
9×3=27(个)(27比30小);
9×4=36(个)(36,在30和40之间);
9×5=45(个)五九四十五(45,太大)。
因此,妈妈买来一些橘子,比30个多,比40个少。全家每天吃9个,几天后正好全部吃完,这些橘子一共有(36)个。
8. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4+4+4( )4×4 8÷2( )2×2 7米( )7厘米
【答案】 ①. < ②. = ③. >
【解析】
【分析】(1)利用乘法口诀“三四十二和四四十六”计算出算式的结果再比较大小;
(2)利用乘法口诀“二四得八和二二得四”计算出算式的结果再比较大小;
(3)1米=100厘米,100厘米>7厘米,7米>1米,所以7米>7厘米。
【详解】(1)4+4+4=4×3=12,4×4=16,12<16,所以4+4+4<4×4。
(2)8÷2=4,2×2=4,所以8÷2=2×2。
(3)7米>1米,1米=100厘米>7厘米,所以7米>7厘米。
二、独具慧眼,我选择。
9. 妈妈给小英买了一张新书桌,小英发现新书桌的宽度大约有5拃,小英的新书桌的宽度大约是( )。
A. 50厘米 B. 1米 C. 25厘米
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活常识,小朋友一拃的长度大约是10厘米,5拃的长度大约是50厘米,据此即可解答。
【详解】根据分析可知,5拃大约是50厘米,新书桌的宽度大约有5拃,所以小英的新书桌的宽度大约是50厘米。
故答案为:A
10. 下面不能用口诀“七八五十六”来解决的是( )。
A. 56÷8 B. 7×8 C. 8+8+8+8+8+8
【答案】C
【解析】
【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数,积是口诀中的后一个数,写算式时两个乘数可互换位置。根据乘法口诀求商时,口诀中后面一个数作被除数,前面两个数一个数作除数另一个数作商。据此解答。
【详解】A.56÷8,能用口诀“七八五十六”来解决;
B.7×8,能用口诀“七八五十六”来解决;
C.8+8+8+8+8+8,表示6个8相加,写成乘法算式8×6,能用口诀“六八四十八” 来解决,不能用口诀“七八五十六”来解决。
故答案为:C
11. 一共有多少个梨?列式错误的是( )。
A. 5×3 B. 5×2+3 C. 5×3-2
【答案】A
【解析】
【分析】观察图可知,每盘有5个梨,比2盘多3个,求一共有多少个梨,即求比2个5多3,根据乘法的意义,2个5列式为5×2,多3就再加3,即可以列式为:5×2+3;还可以看成比3个5少2,即列式为5×3-2。据此解答。
【详解】A.5×3,表示3个5是多少,题中图片是每盘有5个梨,比2盘多3个,不是3个5,与题意不符,列式错误;
B.5×2+3,表示2个5再加3,题中图片是每盘有5个梨,比2盘多3个,即比2个5多3,列式为5×2+3,符合题意,列式正确;
C.5×3-2,表示3个5减2,题中图片是每盘有5个梨,比2盘多3个,可以看成比3个5少2,列式为5×3-2,符合题意,列式正确。
故答案为:A
12. 下面算式中,商最大的是( )。
A. 18÷2 B. 72÷9 C. 56÷8
【答案】A
【解析】
【详解】略
13. 如果把图中的绳子拉直,它的长度最接近( )厘米。
A. 5 B. 6 C. 7
【答案】C
【解析】
【分析】用终点刻度减去起始刻度,算出从刻度3到刻度5的长度再加上中间折叠部分:有2个重叠段,每段长度为6-5=1厘米,共1×2=2厘米,最后加上从刻度5到刻度8的长度。
【详解】刻度3到刻度5的长度:5-3=2(厘米)
有2个重叠段的长度:6-5=1(厘米),1×2=2(厘米)
刻度5到刻度8的长度:8-5=3(厘米)
总长度为2+2+3=7(厘米)
因此绳子拉直,它的长度最接近7厘米。
故答案为:C
14. 《童话大王》有36页,他们每天看的页数相比较,( )。
A. 飞飞多 B. 豆豆多 C. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,《童话大王》有36页,飞飞6天看完,求他每天看的页数,就是把36平均分成6份,根据除法的意义,用36÷6计算出他每天看6页。豆豆4天看完,求她每天看的页数,就是把36平均分成4份,根据除法的意义,用36÷4计算出她每天看9页。因为6<9,所以他们每天看的页数相比较,豆豆多。
【详解】36÷6=6(页)
36÷4=9(页)
6<9
他们每天看的页数相比较,豆豆多。
故答案为:B
15. 如果你在野外迷了路,天上的星星可以告诉你方向,朝着北极星的方向是( )面。
A. 东 B. 南 C. 北
【答案】C
【解析】
【分析】北极星位于正北,当朝着北极星的方向时,也就是面向北,后面是南,左面是西,右面是东,据此解答即可。
【详解】如果你在野外迷了路,天上的星星可以告诉你方向,朝着北极星的方向是北面。
故答案为:C
16. 下面说法正确的是( )。
A. 把40本书分成8份,每份一定是5本。
B. 计算5×4和20÷5时,用到了同一句口诀“四五二十”。
C. 每一句乘法口诀都可以写出两个乘法算式。
【答案】B
【解析】
【分析】每份分得的个数同样多,叫平均分;
用乘法口诀计算乘法算式时,乘法口诀中的前两个数分别是乘数,后一个数是积,根据乘法口诀求商时,口诀中后一个数作为被除数,前两个数一个数作除数,另一个数作商;
根据乘法口诀写乘法算式时,当乘法口诀中的前两个数不同时,交换乘数的位置,可以写出两个乘法算式,如根据“七八五十六”可以写出7×8=56和8×7=56两个乘法算式,但是当乘法口诀中的两个数相同时,那么只能写出一个乘法算式,如“九九八十一”,只能写出9×9=81这一个乘法算式。
逐一分析各选项,找到说法正确的即可。
【详解】A.“把40本书分成8份,每份一定是5本”,如果是平均分,那么每份一定是5本,但是如果不是平均分,那么每份就不一定是5本,因此说法错误;
B.计算5×4时,用的口诀是“四五二十”,计算20÷5时,用的口诀是“四五二十”。因此计算5×4和20÷5时,用到了同一句口诀“四五二十”,说法正确;
C.乘法口诀“九九八十一”,只能写出9×9=81这一个乘法算式,因此“每一句乘法口诀都可以写出两个乘法算式”的说法错误。
因此,说法正确的是:计算5×4和20÷5时,用到了同一句口诀“四五二十”。
故答案为:B
三、眼明心细,我计算。
17. 直接写得数。
4×8= 8×8= 6×4= 3×6+14=
6×9= 9+2= 6+9= 6×7-34=
72÷8= 12÷2= 54-6= 7×9-9=
【答案】32;64;24;32;
54;11;15;8;
9;6;48;54
【解析】
18. 我会排队。(把算式按从小到大的顺序排列)
54÷6 64÷8 3×8 63÷9 9×9 36÷9
( )<( )<( )<( )<( )<( )
【答案】 ①. 36÷9 ②. 63÷9 ③. 64÷8 ④. 54÷6 ⑤. 3×8 ⑥. 9×9
【解析】
【分析】比较数的大小的方法:先看位数的多少,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大这个数就大,若最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比出大小。
先分别计算各算式的结果,再比较大小,最后按照从小到大的顺序把算式排序即可。
【详解】54÷6=9;64÷8=8;3×8=24;63÷9=7;9×9=81;36÷9=4
4<7<8<9<24<81
因此,(36÷9)<(63÷9)<(64÷8)<(54÷6)<(3×8)<(9×9)
四、心灵手巧,我探究。
19. 画一条比3厘米长4厘米的线段。
【答案】
【解析】
【分析】线段是直的,有两个端点。线段的画法:先点一个点,然后用尺子的0刻度线对准这个点,接着找出所要画的线段的刻度,并点上一个点,最后把这两个点连起来,即可画出线段,要将长度标注出来。比3厘米长4厘米,用3厘米+4厘米计算。
【详解】3厘米+4厘米=7厘米
作图略;
20. 给杯子分类。
(1)按( )分:
类别
带把手
不带把手
个数
(2)按( )分:
类别
黑色
透明
带花纹
个数
【答案】(1)有无把手;
6;4 (2)外观;
4;4;2
【解析】
【分析】(1)观察表格中有带把手的和不带把手的,说明这是按照有无把手分。按有无把手分:数一数可知,带把手的有6个,不带把手的有4个,据此解答;
(2)观察表格中有黑色的、透明的和带花纹的,说明这是按外观分。按外观分:数一数可知,黑色的有4个,透明的有4个,带花纹的有2个,据此解答。
【小问1详解】
(1)按(有无把手)分:
类别
带把手
不带把手
个数
6
4
【小问2详解】
按(外观)分:
类别
黑色
透明
带花纹
个数
4
4
2
五、活学活用,我解决。
21. 小海给调皮的妹妹量了一下小脚丫,长9厘米。
你知道妹妹的身高约是多少厘米吗?
【答案】63厘米
【解析】
【分析】已知妹妹的身高是脚长的7倍,求一个数的几倍用乘法计算。
【详解】7×9=63(厘米)
答:妹妹的身高约是63厘米。
【点睛】本题主要考查9的乘法口诀及应用,熟练掌握即可。
22. 二年级学雷锋志愿者有24人,( )。可以分成几组?
①其中女生有8人( )。
②每6人分成一组( )。
请先在上面选择合适的信息(在括号里打“√”),再列式解答。
【答案】②;4组
【解析】
【分析】题中已知学雷锋志愿者的总人数,求可以分成几组,需要知道每几人分一组,据此选择条件②,用总人数÷每组的人数=可以分的组数,进行解答。
【详解】②每6人分成一组(√)
24÷6=4(组)
答:可以分成4组。
23. 黄鹤楼是“江南三大名楼”之一,享有“天下绝景”之称,吸引了众多诗人为它作诗。下面是唐代诗人李白作的诗,这首诗一共有多少个字?(不含标点符号)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼,
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,
唯见长江天际流。
【答案】38个
【解析】
【分析】数一数可知,每行诗句有7个字,共有4行诗句,即有4个7。根据乘法的意义,用7×4先计算诗句部分的总字数,再加上题目的字数。题目“黄鹤楼送孟浩然之广陵”有10个字。
【详解】7×4+10
=28+10
=38(个)
答:这首诗一共有38个字。
24. 购物活动。
(1)买4把剪刀,需要多少钱?
(2)天天买了3辆玩具汽车,如果用这些钱买笔记本可以买多少本?
【答案】(1)28元 (2)8本
【解析】
【分析】(1)观察图可知,1把剪刀7元,买4把即需要4个7元,根据乘法意义,用7×4计算即可;
(2)观察图可知,1辆玩具汽车8元,买3辆需要3个8元,根据乘法的意义,用8×3计算出买3辆玩具汽车需要24元,1本笔记本需要3元,如果用这些钱(即24元钱)买笔记本,求可以买多少本,就是求24里面有多少个3,根据除法的意义,用24÷3计算即可。
【小问1详解】
7×4=28(元)
答:需要28元钱。
【小问2详解】
8×3=24(元)
24÷3=8(本)
答:如果用这些钱买笔记本可以买8本。
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