广西崇左市扶绥县柳桥镇第二初级中学2025-2026学年九年级上学期1月期末考试化学试题

《2025年秋季学期九年级化学上册期末能力测评卷》参考答案 1．C 2．A 3．B 4．C 5．C 6．B 7．B 8．B 9．D 10．D 11．B 12．B 13．A 14．A 15．A 16．D 17．D 18．D 19．A 20．A 21．（6分）(1)无色（或有刺激性气味等，合理即可） (2)空气净化器内置有电机和滤网，电机可加快抽入气体的循环流动速度 (3)B (4)绿萝 (5)减少 (6)A 22．（6分）(1) 试管 烧杯 (2) 42 胶头滴管 小于 (3)C 23．（5分）(1)② (2)④ (3)① (4)⑤ (5) ③ 24．（6分）(1) 物理 N2 (2)剧烈 (3)BCD (4) 25．（6分）(1)氮气/N2 (2)B (3)物理 (4)BD (5) 26．（5分）(1)分子在不断运动 (2)分子之间有间隔，温度升高，分子间的间隔变大 (3)分子分成原子，原子重新组合成新的分子 (4)分子 (5)纯净物 27．(1)内壁 (2)蜡烛燃烧有水生成 (3)甲中酚酞溶液 (4)分子在不断运动 28．(1)红磷燃烧消耗集气瓶中的氧气，集气瓶内气体压强小于大气压 (2)装置的气密性必须良好或所用药品必须足量等（合理即可） (3) 实验2 实验2集气瓶中的氧气几乎耗尽，测定结果更为准确 (4)药品只与空气中的氧气反应、生成物不能是气体等（合理即可） 29．(1)O (2)解：设理论上需要含超氧化钾80%的制氧剂的质量是x， x=177.5g 答：若产生48g氧气，理论上需要含超氧化钾80%的制氧剂的质量是177.5g。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季学期九年级化学上册期末能力测评卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ （全卷满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Zn-65 Ag-108 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个备选项中，只有一个符合题目要求，多选、错选或未选均不得分。） 1．重阳节是中国的传统节日，在重阳节当天会举行各种习俗活动。下列习俗活动中涉及到化学变化的是 A．遍插茱萸 B．登高远眺 C．酿菊花酒 D．采中草药 2．某兴趣小组进行蜡烛燃烧的实验探究，关于该实验说法错误的是 A．图1实验子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B．图2实验目的是探究蜡烛燃烧是否生成了二氧化碳 C．图3中看到干燥的烧杯上出现了水雾，证明有水生成 D．图4用火柴去点刚刚熄灭的白烟，白烟重新燃烧，说明白烟具有可燃性 3．空气是人类宝贵的自然资源，下列对空气的认识正确的是 A．新鲜的空气是纯净物 B．空气质量指数越低，空气质量越好 C．人人戴口罩可以保护空气 D．分离液态空气获得氧气是化学变化 4．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是 A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 5．下列实验基本操作正确的是 A．过滤 B．加热液体 C． 检查装置气密性 D．收集氧气并验满 6．下列物质，由分子构成的是 A．氯化钠 B．水 C．铁 D．汞 7．我国探月工程嫦娥五号返回器曾携带1731g月壤样品返回地球。月壤中含量丰富的氦-3可作为核聚变燃料，其原子核是由2个质子和1个中子构成的，氦-3的原子结构示意图为 A． B． C． D． 8．学习化学要构建好“宏观—微观—符号”的联系，下列说法正确的是 A．分子大，原子小 B．“”可表示铜、铜元素、1个铜原子 C．钙原子和钙离子核电荷数不相同 D．原子和原子最外层电子数均为2，在化学反应中容易失去电子2 9．每年的3月22日至28日是中国水周，其目的在于唤起公众的节水意识。下列叙述正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭 B．大量开采地下水，以满足社会对水的需求 C．水体有一定的自净能力，因此工业废水可直接排放 D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水可以节约水 10．如图所示是探究水的组成及变化的实验装置示意图。下列说法中，不正确的是    A．通电过程中，观察到b管中液面下降 B．该实验生成氢气与氧气的体积比为2：1 C．实验证明水是由氢、氧两种元素组成 D．a管的气体燃烧产生淡蓝色火焰 11．由X和Y两种元素组成的化合物甲和乙，已知甲的化学式为XY2，其中X的质量分数为50%，乙中X的质量分数为40%，则乙的化学式为 A．X2Y B．XY3 C．XY D．X3Y 12．将5g铜与碳的混合物在氧气中充分灼烧后，冷却，称重，发现反应后固体的质量仍为5g，则原混合物中铜与碳的质量比为 A．16∶3 B．4∶1 C．9∶1 D．5∶4 13．化学方程式是学习化学的基本工具，下列化学方程式书写正确的是 A．拉瓦锡测得空气中氧气含量： B．高锰酸钾制氧气： C．过氧化氢分解： D．铁丝燃烧： 14．有关金刚石、石墨、C60的下列说法中，错误的是 A．微粒观：金刚石、石墨和C60都由碳原子构成 B．能量观：C60在氧气中燃烧是放热反应 C．变化观：一定条件下可以将石墨转化为金刚石 D．结构观：碳原子排列方式不同，因此三种物质的物理性质存在差异 15．碳元素对人类有十分重要的意义，是形成地球上生命现象的基本元素。下列有关碳和碳的氧化物说法不正确的是 A．金刚石和石墨的组成元素相同，性质完全相同 B．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧 C．CO2大量排放会导致温室效应，CO有毒 D．CO具有可燃性，能做燃料 16．现有CO、CO2和N2的混合气体18g，其中碳元素的质量分数为20%，将该混合气体先通过足量灼热的氧化铜，再通入足量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为 A．15g B．20g C．25g D．30g 17．了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法中不符合安全要求的是 A．炒菜时油锅起火，可以迅速用锅盖盖灭，防止火灾发生 B．可以在森林大火蔓延路线前开辟一条“隔离带”，以防止火势蔓延 C．酒精灯不慎打翻起火，可以迅速用湿抹布扑盖 D．家中天然气泄漏时，应该迅速打开排气扇排净可燃性气体 18．《易经》记载：“泽中有火，上火下泽。”这描述了甲烷（）在湖泊池沼水面上起火的现象，下列有关甲烷的分析正确的是 A．甲烷燃烧属于缓慢氧化 B．甲烷由碳原子和氢原子构成 C．甲烷燃烧一定生成二氧化碳 D．甲烷完全燃烧一定生成水 19．下列通过丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是 A．蚕丝织布 B．使用火药 C．酒曲酿酒 D．烧制陶瓷 20．若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在实验桌上燃烧起来了。应采取的应急措施是 A．立刻用湿抹布覆盖 B．立刻用书本拍打火焰 C．跑到学校公用电话亭打火警电话119 D．为了自身安全，迅速逃离现场 二、填空与简答题（本大题共6小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共38分。） 21．（6分）阅读下列科普短文。 甲醛（CH2O）为无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，重要的化工原料。由于甲醛影响人体健康，国家标准规定室内甲醛浓度不高于0.08 mg/m3。 活性炭包和空气净化器都可用于处理甲醛。活性炭包活性炭内部有大量细微孔道，可吸附甲醛。空气净化器内置有电机和滤网，电机可加快抽入气体的循环流动速度。 某植物小组在3个密闭容器内分别放入吊兰、绿萝和芦荟，测定0~24 h甲醛的浓度，计算不同植物对甲醛的去除率（见表），比较其吸收效果，并绘制了吊兰的吸收曲线（见图）。柚子皮和菠萝不具有吸附性，也不与甲醛反应，常温下只能靠自身的气味掩盖甲醛的味道。 甲醛的浓度（mg/m3） 吊兰 绿萝 芦荟 0 h时甲醛的浓度 0.88 0.80 1.13 24 h时甲醛的浓度 0.13 0.07 0.19 去除率（%） 85.2 91.3 83.2 依据文章内容，回答下列问题。 (1)甲醛的物理性质： （写一条）。 (2)空气净化器吸收甲醛比活性炭包效率高的原因是 （答1条）。 (3)依图分析，吊兰吸收效率最高的时间是________（填字母序号）。 A．0~1 h B．1~2 h C．7-8 h (4)依表判断，吸收甲醛效果最好的植物是 。 (5)结合曲线图分析，0~12 h室内甲醛分子数目变化趋势是 。（填“增多”或“减少”或“不变”） (6)下列说法正确的是________（填字母序号）。 A．甲醛是重要的工业原料，但使用时需考虑其对人体健康的影响 B．本实验中，3种植物都不能使密闭容器内甲醛含量降低至国家标准以下 C．柚子皮和菠萝吸收甲醛的效果较好 22．（6分）经过半个学期的学习，我们认识了许多化学实验仪器，也知道了不少实验操作的要求。    (1)如图Ⅰ常见仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 （填仪器名称，下同）；用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 。 (2)某同学用100mL的量筒量取一定液体的体积，如图所示，回答问题：图2中所表示的液体的体积是 mL；该同学若要量取47mL的液体，在上面的基础上，应该用 （填仪器名称）再向量筒中加入该液体。如果该同学在量取47mL该液体时，若俯视读数，则量取的液体实际体积 （填“大于”或“小于”）47mL。    (3)做化学实验要养成良好的实验习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按如图3放置，其中正确的是 （填字母序号）。 A．   B．   C．   D．   23．（5分）现有下列物质：①氦气  ②氧气  ③二氧化硫  ④氮气  ⑤二氧化碳。 (1)用于医疗急救的是 。(填序号，下同) (2)空气中含量最多的气体是 。 (3)可用于填充探空气球的是 。 (4)能够用于灭火的是 。 (5)属于空气污染物的是 。 24．（6分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料合成尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题： 【资料】氨气的化学式为NH3，尿素的化学式为CO(NH2)2. (1)从空气中分离出X气体和氧气的变化属于 变化(选填“物理”或“化学”)。X是空气中含量最多的气体，其化学式为 。 (2)甲烷燃烧属于 (选填“剧烈”或“缓慢”)氧化。 (3)下列说法合理的是________(填字母序号)。 A．空气质量指数级别越高，空气质量越好 B．提倡步行、骑自行车等出行方式 C．积极植树、种草，保护大气环境 D．加强大气监测，使用新型清洁能源 (4)写出合成尿素的反应符号表达式 。 25．（6分）空气是我们赖以生存的宝贵资源。下图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥——尿素的工艺流程。请按要求回答相关问题： (1)X是空气中含量最多的气体，它是 。 (2)氧气有很多用途。下列不属于氧气用途的是______（填字母序号）。 A．医疗急救 B．作保护气 C．航天火箭 D．气焊气割 (3)空气分离出X气体和氧气的变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。 (4)从环保角度看，下列保护空气措施合理的有______（填字母序号）。 A．将会排放大量污染气体的工厂搬到人烟稀少的地方 B．提倡步行、骑自行车等出行方式 C．在重大节日燃放烟花爆竹增强节日气氛 D．加强大气监测，使用新型清洁能源 (5)尿素的化学式是CO(NH2)2，请写出合成尿素的反应符号表达式（无需注明反应条件） 。 26．（5分）用学过的分子，原子知识解释下列现象或事实： (1)湿衣服晒干，说明分子具有的性质是 。 (2)一定质量的水沸腾变成水蒸气时，其体积变大的原因是 。 (3)由分子直接构成的物质，发生化学变化的微观实质是 。 (4)氧气和氮气通常都是无色气体，但化学性质不同，是因为构成它们的 不同。 (5)对于由分子构成的物质来说，如果是由同种分子构成，该物质属于 （填物质的类别）。 三、实验探究题（本大题共2小题，每空2分，共18分。） 27．（8分）化学是一门以实验为基础的学科，请同学们观察以下实验装置并回答下列问题： (1)图1中观察到烧杯 变模糊。 (2)图1实验说明 。 (3)图2中观察到烧杯 变红。 (4)图2实验证明 。 28．（10分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。 （实验1）按图一所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。 （实验2）按图二所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验）。利用铁锈腐蚀原理测定空气中氧气的体积分数。 (1)实验 1 中，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能从烧杯进入集气瓶的原因是 。 (2)为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是 （写一点）。 (3)实验过程中，连接数字传感器。测得实验 1、实验 2 中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图三和图四所示。依据图三和图 四信息， （填“实验 1”或“实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是 。 (4)结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图一或图二装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是 （写两点）。 四、计算题（本大题共1小题，共8分。） 29．“化学氧自救呼吸器”装置如图所示，它是人在缺氧环境或出现高浓度有毒有害气体环境中使用的一种安全防护装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾()，反应原理为。 计算： (1)反应中化合价发生变化的元素是 (填符号)。 (2)若产生48g氧气，理论上需要含超氧化钾80%的制氧剂的质量是多少(请写出计算过程)？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $