山东潍坊市青州市2025-2026学年三年级上学期1月期末科学试题

三年级科学 一、选择 1,下面物质中，不属于土壤成分的是（ A.沙子 B.腐烂的树叶 C.型料片 2.有一种植物，喜高温，对土壤的保水性和保肥能力要求很高，这种植 即 物适合生长在下面哪种士壤中？（ : A.砂质土 B,黏质土C.填质士 3.从科学角度来看，“落叶归根”有利于植物的生长，这是因为枯死的 落叶可以变成土中的()， A.腐殖质 B.矿物质 C.沙子 4.小柯把同样多的纯净水和蜂蜜，同时倒在倾斜的玻扇扳上，观察它们 的流动情况。他这是在研究不同液体()。 A.是否都会流动B.粘稠度的大小C,是否都有体积 妇 5.为验证“固体有确定的体积”，下列实验设计最合理的是( A.观察石块放入不同形状的盘子，形状是否改变 B.比较10粒黄豆和10粒绿豆混合前后的总体积 C把檬皮泥捏成不同形状，测量其体积是香变化 6.下列操作中，不能加快方糖在水中溶解速度的是( A.用玻璃捧搅拌B.增加水量C.把方糖捣碎 7.关于河流与湖泊，下列说法正确的是( A,河流和湖泊都是地要常见的流动水体 B.三峡水库屑于人造湖泊，中国大运河是人造河流 C.河流、湖泊的水都来自于溪水、降水 爱 8.关于地下水，下面说法正确的是( A.地下水主要存在于地下的渗透层 B.井水、泉水和湖水都属于地下水 相 C.建设雨水花园、销设透水地而都可以补充地下水 9.下面哪种藏溉方法最节水？() A.痕量灌溉B.漫灌C:地表滴濯 10.小柯给蓝球充气，他用打气简充入5简后，皮球变圆了。他再向蓝 球中充气，还能充进5简，这说明空气具有下面哪种性质？( A.有质量 B.没有固定形状 C.能被压縮 11.用蜡烛加热集气瓶内的空气，空气受热后，集气瓶内的空气( 茶 A,微粒致量减少B.微粒间隙变大 C,微粒间隙变小 三年经科学第1页，共4页 12.“超知不是雪，为有暗香来”是因为( ）,把梅花的香气传播 得很远， 九空气能够被压缩B.空气没有图定形状C.空气能流动 3.小柯将材料分为两组，一组是毛皮、石料，第二组是玻璃、塑料。 他最可能是根据什么标准进行分类的？( A.材料价格贵戏B.天然材料与人造材料 C.材料的用途 14.妈妈为小柯买了一件外套，右图是外套 面料成分：100%聚团纤维 标签标注的面料成分，这作外套使用的 里科应分：100%累和杆量 纺织材料属于()· 75%氨纶 A,天然纤维 B.人造纤维 填充书：100%裂面纤维 C.天然纤维和人造纤维 15.小柯观察学校操场，发现一种地面材料在下雨后能够让雨水快速谗 入地下，这种材料可能是（)。 A混凝土帆布B.自意混凝土C,透水混凝士 二、探究实践 (一)比较食盐和白糖在水中的溶解情况 小柯和同学们在课堂上做探究食盐和白糖在水中溶解的实验，他们在 两个烧杯中都故入100毫升温度相同的水，分别加入50克食盐和白韩 进行搅拌，并观察实监现象。 16.观察食盐和白糖在水中的变化，下列属于“溶解"现象的是( ). A食盐或白糖颗粒沉在水底，长时间不消失 B.食盐或白糖颗粒逐渐变小，最终看不见，水变浑浊 C:食盐或自精颗粒慢慢分散，最终看不见，水依然透明 17.实验结束时，他们能观察到（)， A,放入食盐的烧杯底部有白色颗粒，放入白糖的烧杯中没有自色颗粒 B.放入白糖的烧杯底部有白色颗粒，放入食盐的烧杯中没有白色颗粒 C,两个烧杯底部都没有白色颗粒 18.做完实验，要把溶解在水中的食盐分腐出来，可行的方法是( ). A.维续往水中加食盐B.把水放在阳光下晒，让水蒸发 C,用滤纸过滤 19.在这个实验中，保持相同的条件非常重要。请写出本实验中保持相 同的两个条件： 三年极料学第2贡，共善页 (二)海水淡化模拟实验 小柯和同学们进行海水淡化模拟实验，下而是他们的实验步最。 (1)在盆中倒入温热的盐水，中间放一只小豌。 （2)用保温膜蒙住盆口，在小碗正上方的保鲜膜上放一个石块， (3)过一段时间观察现象，并品尝保鲜融内侧的水、小豌里的水和 盆里的水。 根据上面的实验，完成下面恩目， 20.在这个实验中，烧杯中的盐水模拟 21,实验装置放在阳光下，一段时间后，可以观察到保鲜膜内表面出现 22.请在下面横线上填上合适的词语，说明实验过程中水的变化过程。 盆中的 线麦盘了 划到净的 但鲜风安盛了 滴落到小商中 23.如果实验进行足够长的时何，当盆中的水都蒸发完后，盆中还有 其他物质吗？这种物质是什么？ 24.当今世界上已有100多个国家和地区利用海水液化技术获取液水， 你知道为什么要进行海水菠化吗？请至少从两个方面谈一下原因， (三)研究空气 实验材料：水槽、水、一个玻璃杯、一张干燥的纸、一个乒乓球。 实验步骤： 纸团 ①将纸巾揉成团，紧塞在干操的玻璃杯底部， ②将玻璃杯口朝下，竖直倒扣入水中，直至水 水槽 植中的水完全没过玻璃杯，然后竖直章出， 根据上面实验回答下面问题： 25.把纸巾紧塞在干燥的玻璃杯底部，此时占据玻璃杯空间的有( ). A纸团B.纸团、空气C.纸团、空气、水 26.在实验步跟②中，按照规范的操作方法，取出杯子后，杯底的纸团会 湿吗？为什么？( A会，因为杯子已经完全沉没在水中了 B.不会，因为玻璃杯内的空气占据了空间，阻挡了水进入杯底杯 C.不会，纸巾被塞得太紧，水进不去 三年级科学第3页。共4页 27.如果在杯子底部扎一个小孔，再把杯子竖直压入水中，以下观察不 到的现象是( 人出夏大重气君 夏.韩子里的浓受业上开在布子复的水圆慢下同 28.如果水面上有一个兵乓球，将杯子竖直倒扣入水中，乒乓球的位置 正确的是( 8.f 29.小柯在家中把纸巾塞进不带孔的杯子底部，把杯子倒扣入水中。他 瓜复做了三次实验，前两次纸巾没湿，第三次纸巾湿了，你认为第三 次纸巾湿了的原因可能是什么？（请至少写出3条） (四)研究钠米材料 纳米材料的神奇在于它有独特的性质。科学家微过一组对比实验：取 相同材质的普通锌粉和钠米锌粉，分别放在相同的环境中进行观察。普 通锌粉颜色偏灰，放置很久也不会发生明显变化：而纳米锌粉是黑色的， 暴露在空气中几分钟就会发热，甚至能点燃，产生微弱的火焰， 科学家研究这些特性时，会通过“提出问题一设计对比实验→观察记 录现象→分析得出结论”的科学方法，确保研究结果准确，再根据这些 特性研发出实用的产品，让纳米材料服务于生活， 30.科学家研究纳米材料特性时，会用到一套科学方法，结合上面资料， 写出这垂方法的步是怎岸的？ 31.科学家对比普通锌粉和纳米锌粉时，只改变了一个条件，这个改变 的条件是」 保持相同的条件是 (写出1个)， 32.科学家发现纳米材料的特性后，会进一步研发实用产品，你知道 纳米材料在生活中有哪些应用吗？请写出3个， 三年级科学第4页，共4页 三年级上册科学参考答案 一、选择 1.C2.B3.A4.B5.C 6.B7.B8.C9.A10.C 11.B12.C13.B14.B15.C 二、探究实践 (一)比较食盐和白糖在水中的溶解情况 16.C17.A18.B19.水量相同、水的温度相同、放入水的食盐和白糖质量相同、都进 行搅拌。 (二)海水淡化模拟实验 20.海水21.水珠22.盐水、水蒸气、淡水（小水珠）》 23.有，盐类 24.(1)淡水对人类来说很重要，日常生活、工农业生产都离不开淡水。 (2)地球上可利用的淡水资源非常有限。 采用海水淡化可以提供更过淡水资源。 (三)研究空气 25.B26.B27.C28.B 29.烧杯未竖直放入水中、纸团塞得不紧、拿出纸团时未擦杯口 (四)研究纳米材料 30.提出问题→设计对比实验→观察记录现象→分析得出结论 31.变化的条件：普通锌粉和纳米锌粉 保持相同的条件：放置环境、观察时长 32.纳米银颗粒、石墨烯、纳米纺织材料、玻璃上的纳米涂层