精品解析：江西省宜春市丰城市第九中学2025-2026学年八年级上学期第一次月考语文试题（快班）

丰城九中初二年级语文A卷第一次质量监测考试 2025.10.13 一、积累与运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年巴黎奥运会圆满结束，已参加4届奥运会的马龙，也收获了自己的第6枚奥运金牌，成为中国奥运史上首位“六金王”。他的名字也因此三次被镌刻在圣勃莱德杯上。因为根据惯例，奖杯是轮流持有，乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军奖杯，而且在冠军奖杯上留名，马龙的进攻犀利，杀伤力强，有 ② 之势，所以深受观众们喜爱，他的球速非常快，常常让观众朋友们看得眼花 ① 乱。 1. 文中加点字“镌”的读音正确的是（ ） A. juān B. juàn C. jūn D. jùn 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 瞭 B. 缭 C. 嘹 D. 潦 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 振聋发聩 B. 摧枯拉朽 C. 惨绝人寰 D. 锐不可当 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军奖杯，而是在冠军奖杯上留名。 B. 乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军，而且在冠军奖杯上留名。 C. 乒乓球世乒赛冠军不仅永久拥有冠军奖杯，而且在冠军奖杯上留名。 D. 乒乓球世乒赛冠军虽然永久拥有冠军奖杯，但是在冠军奖杯上留名。 【答案】1. A 2. B 3. D 4. A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 镌刻（juān）：雕刻； 故选A。 【2题详解】 本题考查字形。 眼花缭乱——眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，此处应用“缭”； 故选B。 【3题详解】 本题考查选词填空和词义辨析。 文中横线②处，前文强调马龙“进攻犀利，杀伤力强”，需填入形容其攻势强势的词语。 A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，与“攻势”无关，不合语境； B.摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻迅速摧毁腐朽势力，与体育竞技不匹配，不合语境； C.惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点，含贬义，与赞美语境矛盾，不合语境； D.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡，与“进攻犀利，杀伤力强”的语境相符； 故选D。 4题详解】 本题考查病句的辨析与修改。“永久拥有冠军奖杯”和“在冠军奖杯上留名”是并列中的取舍关系（否定前者，肯定后者），所以应该用表示并列关系的关联词“不是……而是……”； 故选A。 5. 按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ） 北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中 ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。 ①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛 ④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军 ⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳 A. ②⑤①③④ B. ④⑤②①③ C. ②③⑤①④ D. ④③⑤①② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子排序。 通读各句，④“来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果，这是最重要的信息，放在开头作为导语； ③⑤①按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利……反超对手”的比赛过程顺序进行排列； ②是决赛的结果，也是总结夺冠原因。 因此正确排序为：④③⑤①②； 故选D。 6. 小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他筛选出与演讲主题无关的一项（ ） A. 烽火戏诸侯 B. 程门立雪 C. 商鞅立木 D. 曾子烹彘 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文化常识。 A.烽火戏诸侯：周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯，褒姒看了果然哈哈大笑，周幽王很高兴，因而又多次点燃烽火，导致诸侯们都不再相信烽火，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，敌人真的打来时，再次点燃烽火，诸侯们却都以为是周幽王在取悦褒姒，无人来救，犬戎杀死周幽王。周幽王多次戏弄诸侯，最终导致诸侯不再信任他，这个典故说明了诚信的重要。 B.程门立雪：讲述了杨时和游酢在程颐午休时，为了不打扰老师，在门外等待，直到门外积雪一尺深的故事。后来用“程门立雪”形容尊师重道，恭敬受教，还强调了求学时的诚心和坚持。与“诚信”主题无关。 C.商鞅立木：当时商鞅推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门，就赏十金。所有民众都不信，直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅给了他五十金，此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。这个故事也称商鞅立信，故事说明了取信于民的重要，与诚信相关。 D.曾子烹彘：曾子的妻子要到集市去，她的孩子边跟着她边小声哭，母亲对他说：“你先回去，等我回家后再杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，就看见曾子要抓住猪把它杀了，妻子阻止他说：“刚才只不过是和小孩子开玩笑罢了。”曾子说：孩子什么都不懂，孩子是不能和他随便开玩笑的，孩子是要听从父母的教导。如今你欺骗他，就是教他学会欺骗，母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信母亲，这不是教育孩子该用的方法。曾子于是就把猪煮了，这个故事告诉人们：父母对孩子说话要算数，才能为孩子树立一个守信的榜样。这个故事与诚信相关； 故选B。 二、古代诗文阅读（24分） （一）（4分） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 早春南征寄洛中诸友 （宋）欧阳修 楚色穷千里，行人何苦赊①。 芳林②逢旅雁，候馆③噪山鸦。 春入河边草，花开水上槎④。 东风一樽酒，新岁⑤独思家。 【注释】①赊：遥远。②芳林：出自《初学记》，是春日的树木的意思。③候馆：供瞭望用的小楼，泛指接待过往官员或外国使者的驿馆。④槎：木筏，这里指水生植物。⑤新岁：新年。 7. 下列对诗的内容和赏析理解不正确的一项是（ ） A. 本诗是一首羁旅诗，描绘了作者欧阳修在早春时候南征路上看到的早春景色。 B. 首联的“苦”字奠定了全诗的感情基调，下文的景物描写都基于此。 C. 颈联描绘了早春美丽的景色，以乐景写哀情，美景反而更加勾起离愁情绪。 D. 诗歌风格豪放旷达，意境雄浑，充满豪情壮志。 8. 本诗中描绘了哪些早春的景物？诗歌又表现了诗人怎样的情感？ 【答案】7. D 8. 描绘了早春的树木、旅雁、山鸦、花草、东风；既抒发了早春南征途中的羁旅漂泊之苦，又借新春之景，流露了孤身在外的思乡之情，以及对洛中友人的怀念。 【解析】 【导语】此诗以早春南征为背景，借“楚色千里”“旅雁山鸦”等意象勾勒出羁旅之寂，又以“河草萌绿”“水上花开”暗点春意，反衬“新岁独思家”之深切乡愁。情景交融，语言清丽，于明丽春光中透出孤寂情怀，深得含蓄隽永之致。 【7题详解】 本题考查诗歌内容理解和赏析。 D.全诗围绕“南征”的行役之苦与“思家”的乡愁展开，首联“何苦赊”显愁绪，颔联旅雁、山鸦衬漂泊孤寂，颈联春景以乐衬哀，尾联“独思家”直抒思乡情，整体风格沉郁含蓄，满含羁旅愁思，并无“豪放旷达”“雄浑”“豪情壮志”的特点； 故选D。 【8题详解】 本题考查诗歌内容理解和情感主旨分析。 第一问：诗歌紧扣“早春”“南征”的行旅视角，勾勒出一组鲜活的春日图景：“芳林逢旅雁”写早春林木初萌生机，迁徙的旅雁掠林而过，既显季节灵动，又暗合行旅漂泊；“候馆噪山鸦”写驿站旁山间乌鸦聒噪，山野的喧闹与驿站的孤寂交织，是早春旅途常见之景；“春入河边草，花开水上槎”绘出河岸草芽泛绿、水面浮槎绽花的明丽画面，尽显早春草木复苏的生机；“东风一樽酒”中，早春东风携暖意拂面，既是季节标志性气候，也为场景添了几分春日氛围。故描绘的早春景物有：树木、旅雁、山鸦、花草、东风。 第二问：开篇“楚色穷千里，行人何苦赊”意思是：楚地景色，眼睛力所能及看到的何止千里，遥远的路途让行人何其的苦楚。以“穷千里”写楚地辽阔，“何苦赊”直抒行旅途程漫长的疲惫，暗含独行无伴的寂寥；“芳林逢旅雁，候馆噪山鸦”以“旅雁”象征漂泊，诗人见雁自比，更添孤独；山鸦聒噪却无亲友相伴，喧闹反衬出旅途的冷清，寂寞之感更浓。“春入河边草，花开水上槎”以早春美景入笔，本该与家人共赏的春光，却成了诗人独行途中的点缀，乐景反衬出无法团圆的遗憾，暗生乡愁；末句“东风一樽酒，新岁独思家”直接点题，新岁早春、东风拂面，诗人却只能独自饮酒，“独”字凸显孤苦，写出对洛中友人的怀念之情；“思家”二字将对家乡的牵挂直白抒发，情感真挚深沉。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 谢灵运，安西将军弈之曾孙而方明从子也。祖玄，晋车骑将军。灵运幼便颖悟，玄甚异之。 灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。纵横俊发①过于延之，深密则不如也。灵运多愆礼度②，朝廷唯以文义③处之。不以应实④相许。司徒徐羡之等患之，出⑤为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬⑥朔⑦。所至辄为诗咏以致其意。 【注】①纵横俊发：指文章文笔奔放俊美。②多愆礼度：经常丧失礼度。③文义：这里指文辞之事。④应实：这里指有实权的职务。⑤出：外放，到地方任职。⑥旬：十天。⑦朔：一个月。 9. 解释文中加点词的含义。 ①唯（ ） ②患（ ） ③逾（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①灵运幼便颖悟，玄甚异之。 ②所至辄为诗咏以致其意。 11. 陶弘景在《答谢中书书》中写道“自康乐以来，未复有能与其奇者”，结合本段内容，用自己的话说说康乐公谢灵运“能与其奇”的原因有哪些？ 【答案】9 ①. 只，仅仅 ②. 忌惮，担忧 ③. 超过 10. ①谢灵运从小就聪慧有悟性，谢玄对他感到十分惊异。 ②每到一处，他就会写诗咏怀，来抒发自己的心意。 11. 谢灵运能“与其奇”的原因有两点：一是他本身热爱山水，永嘉的山水本就是他平素喜好的事物；二是他外放任职后心怀失意，便寄情于山水之间，游览各地时还会作诗来抒发内心的意趣，能深度领略山水的独特之美。 【解析】 【导语】本文以简洁笔墨勾勒谢灵运的生平与才情，先叙其出身聪慧，再言其文名卓著，又写其因失礼度遭外放、寄情山水以赋诗之事。叙事条理清晰，寥寥数语便将人物才情与境遇相融，尽显南朝文人独特的人生轨迹与文学气质。 【9题详解】 本题考查文言文词语含义。 ①句意：朝廷只把他安置在文辞之事的职位上。唯：只。 ②句意：司徒徐羡之等人都担忧这件事。患：忌惮，担忧。 ③句意：动不动就超过十天一个月。逾：超过。 10题详解】 本题考查文言文句子翻译。 翻译句子要做到字字落实，直译为主。需关注通假字、词类活用、一词多义、特殊句式（倒装、省略、判断、被动等）等情况。遇倒装句，按现代语序调整；遇省略句，补充省略成分。重点词有： ①幼：小时候；颖悟：聪慧有悟性；甚：十分；异：形容词的意动用法，对……感到惊异；之：代词，代指谢灵运。 ②所至：所到的地方；辄：就；为：写；诗咏：诗歌；以：来；致：表达；其：代词，他的；意：心意。 11题详解】 本题考查对文言文本内容的理解，以及课内文句与课外选文的关联分析能力。 题干引用的陶弘景《答谢中书书》中“自康乐以来，未复有能与其奇者”，是陶弘景在描绘了“山川之美，古来共谈”的奇丽景致后发出的感慨。陶弘景身处乱世却隐居山林，沉醉于山水之趣，他将谢灵运奉为能与山水奇景共鸣的典范，既体现了自身对山水之美的极致推崇，也从侧面印证了谢灵运在山水鉴赏与体悟上的独特地位。这句话中“其奇”指代山水的奇特美妙之处，“与其奇”并非单纯的观赏，而是深度的领略、感悟乃至精神层面的契合，这正是需要结合选文分析谢灵运具备该能力的核心原因。 结合选文与《答谢中书书》的山水情怀分析原因：根据选文“郡有名山水，灵运素所爱好”可知，谢灵运对山水的热爱是发自天性的，这与陶弘景热爱山水、沉醉自然的情怀相契合，而这份热爱是他主动探寻山水、感知“其奇”的基础——唯有真心喜爱，才会愿意深入山水之间，而非浅尝辄止。再根据选文“出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔。所至辄为诗咏以致其意”可知，谢灵运仕途失意后，将精神寄托于山水，通过长时间、广范围的遨游，细致观察山水之态，还以诗歌抒发对山水的体悟。这种“寄情山水”的状态，让他与山水产生了深度联结，得以领略到常人难以察觉的“奇”，这也正是陶弘景认可他“能与其奇”的关键——陶弘景自身隐居山林，深知唯有投入情感与精神，才能真正体悟山水之奇，而谢灵运的遨游与创作，恰好展现了这种深度契合。综上，热爱山水的天性与寄情山水的处境，让谢灵运成为陶弘景眼中唯一能与山水奇景共鸣的人。 示例：谢灵运能“与其奇”，既因为他天性热爱山水，这份真心喜爱让他愿意主动探寻山水之美；也因为他仕途失意后寄情山水，通过遍游诸县、作诗抒怀，与山水产生深度精神联结。这与陶弘景隐居沉醉山水的情怀相契合，所以陶弘景才会推崇他为自此后无人能及的山水体悟者。 【点睛】参考译文： 谢灵运，是安西将军谢弈的曾孙，又是谢方明的侄子。他的祖父谢玄，是东晋的车骑将军。谢灵运从小就聪慧有悟性，谢玄对他感到十分惊异。 谢灵运年少时喜爱学习，博览群书，文章的华美程度，和颜延之一起被称为江东第一。他的文章文笔奔放俊美，超过颜延之，但在深刻绵密方面却比不上颜延之。谢灵运常常违背礼法制度，朝廷只把他安置在负责文辞撰述的职位上，不授予他掌握实权的职务。司徒徐羡之等人忌惮他，就把他外放担任永嘉太守。永嘉郡有著名的山水景致，是谢灵运向来喜爱的地方。他出任太守后既然不得志，于是就随心所欲地遨游山水，走遍了永嘉郡的各个属县，出游的时间动不动就超过十天乃至一个月。每到一处，他就会写诗咏怀，来抒发自己的心意。 （三）默写（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）你假期旅游登临黄鹤楼，远眺“万里长江第一桥”，遥想曾经的鹦鹉洲，情不自禁吟起崔颢《黄鹤楼》中的：“______________，______________。” （2）苏轼见月色美好，“念无以为乐者，遂至承天寺寻张怀民”，尤喜“______________，______________”《记承天寺夜游》，一起观月赏景，老友的无言陪伴酿就了友情的醇香。 （3）《答谢中书书》中“______________，______________”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清。 【答案】 ①. 晴川历历汉阳树 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 庭下如积水空明 ④. 水中藻、荇交横 ⑤. 高峰入云 ⑥. 清流见底 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、藻、荇”等字容易写错。 三、现代文阅读（30分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 语言是一种生活方式 黄彩玉 ①“花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。”“语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。”这是2018年江苏省高考语文作文的材料，契合了江苏诗情画意、清新脱俗的气质，让人眼前一亮。德国诗人海涅曾说：“言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。”那么，语言和生活有什么关系呢？ ②其实，语言就是一种生活方式，可以用来传递信息、思考推理、传承文明、认同身份。人使用一种语言，就是选择了一种生活方式和文化，并以这种文化身份存在。 ③社会生活中人们传递信息，交流思想需要语言。商贩用语言叫卖商品，教师用语言教授知识，医生用语言探查病情。俗语“好马出在腿上，好人出在嘴上”“三寸舌胜过百万兵”，就是指语言发挥出的极致的交际作用。当然，中国文化更重谨言慎行，言行合一。“祸从口出，病从口入”“光说不练假把式”，说的就是这个道理。交际生活中人们为界定社会关系也需要语言。《论语》有云“未见颜色而言谓之瞽①”，就是提醒人们在交际生活中要了解对方。中国人素来注重说话的场合和彼此的关系，以界定什么话能说，什么话不能说。 ④精神生活中人们思考推理、认知外界需要语言。“话不说不明，灯不挑不亮”，没有语言，概念没有依托，推理进程很难进行。语言是认知成果的储存场所，思维的成果也需要用语言表达出来。精神生活中人们进行情感交流也需要语言。《荀子》云：“赠人以言，重于金石珠玉；观人以言，美于黼黻②文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。”中国传统文化中的良言价值无可比拟，千百年来语言成为人与人之间的情感纽带，使人们的精神得到慰藉。 ⑤文化生活中人类创造、记载、传播文明更需要语言。语言既是文化的载体，也是文化的重要组成部分。人们在习得一种民族语言的同时，也就是在习得这一民族的文化，每一种语言都蕴含着本民族特有的文化和生态。今天，保护濒危语言和方言、构建和谐的语言生活已经成为弘扬中华文化、提升国家文化软实力的重要内容。 ⑥语言在加强民族身份认同和增强民族凝聚力等方面也起着重要作用。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，共同的语言身份将相同文化背景的人们联结在一起，使他们即使身处他乡也能得到社会的归属感和心理的慰藉。小说《最后一课》中，母语教育权利被剥夺时，法语教师说：“当一个民族沦为奴隶时，只要好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。”语言是把民族凝聚在一起的重要纽带，是使民族永远充满生机与活力的源泉。 ⑦人类既生活在物质的世界中，也生活在语言的世界中。绚烂多彩的社会生活，抽象繁复的概念推理，复杂多变的喜怒哀乐，都可以用语言来书写和描述。语言把人与人联系在一起，把人类同周遭世界联结在一起，把人类的精神世界联结在一起。人类的一切生活无不跟语言相融、相连，正如英国哲学家维特根斯坦所说：“想象一种语言就是想象一种生活形式。”生活里的语言灵动活泼，构成了世界上最美妙的音符。语言有多丰富，生活就有多精彩。 【注】①瞽（gǔ）：眼睛瞎。②黼黻（fǔ fú）：象征文章好。 13. 根据文章内容，下列说法不恰当的一项是（ ） A. 语言就是一种生活方式，人使用一种语言，就是选择了一种生活方式和文化，并以这种文化身份存在。 B. 正如英国哲学家维特根斯坦所说：“想象一种语言就是想象一种生活形式。”这句话突出了想象在语言中的巨大作用，强调语言灵动活泼要依靠想象。 C. “祸从口出，病从口入”“光说不练假把式”这两句话说的是中国文化更重谨言慎行、言行合一这个道理。 D. 人类的一切生活都跟语言相连，生活里的语言灵动活泼。语言有多丰富，生活就有多精彩。 14. 文章告诉我们，语言与生活具有哪些关系？ 【答案】13. B 14. ①社会生活中人们传递信息、交流思想需要语言。②精神生活中人们思考推理、认知外界需要语言。③文化生活中人类创造、记载、传播文明更需要语言。④语言在加强民族身份认同和增强民族凝聚力等方面也起着重要作用。 【解析】 【13题详解】 本题考查辨析信息。 根据末段中的“人类的一切生活无不跟语言相融、相连，正如英国哲学家维特根斯坦所说：‘想象一种语言就是想象一种生活形式。’”可知，正如英国哲学家维特根斯坦所说：“想象一种语言就是想象一种生活形式。”这句话突出了人类的一切生活无不跟语言相融、相连。故选B。 【14题详解】 本题考查筛选信息。 根据第③段中的“社会生活中人们传递信息，交流思想需要语言”，第④段中的“精神生活中人们思考推理、认知外界需要语言”，第⑤段中的“文化生活中人类创造、记载、传播文明更需要语言”，第⑥段中的“语言在加强民族身份认同和增强民族凝聚力等方面也起着重要作用”提炼可得。 （二）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： ①中国古代农业的一大特点是多元交汇。中国古代农业因自然条件的差异逐步形成不同类型的农业文化，并通过不同地区农业文化的相互交流、促进，逐渐汇合为中华古代农业文化的洪流。其中黄河流域、长江流域两个中心，同为中华古代农业文化的摇篮。 ②中国农业文化分为农耕文化和游牧文化。它们大体以长城为界，在地区上相互分立，在经济上却相互依存。农耕文化始终居于主导地位，游牧民族虽曾多次入主中原，但最终都被农耕文化融合。在农耕文化内部，又有北方的旱地农业和南方的水田农业两种主要类型。其形成以秦岭、淮河南北自然条件的差异为基础，其发展有赖于相互的交流和融合。中唐以前，华北旱地农业长期处于领先地位。中唐以后，南方水田农业后来居上，超过北方旱地农业。 ③中国农业文化的优良传统是精耕细作。精耕细作本质上是人们针对不同自然条件，克服不利因素而创造的农艺。从某种意义上说，精耕细作是多元交汇农业体系的产物。各地区农业文化的交流，促进了精耕细作传统的形成与发展。其次，精耕细作传统又与一定的社会经济条件，尤其与封建地主制有关。在这种制度下，自耕农和佃农有较大的经营自主权，为提高单位面积产量，他们只能采用多投劳力和改进农艺的方法，这也就是精耕细作传统形成的重要原因。 （选自《中国古代农业》，商务印书馆，有改动） 材料二： 现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路。从人类社会生产力发展的总进程看，传统农业已落后于时代，它必然要被现代农业替代。1996年，中国农业部提出了超级稻育种计划。袁隆平院士领衔的科研团队通过走形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线，成功攻破水稻超高产育种难题，不断刷新亩产记录。目前该计划的五期目标已全部完成，分别是亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤、1100公斤。2020年11月，由袁院士团队研发的杂交水稻双季亩产突破1500公斤大关。《自然》杂志发文，认为中国水稻生物学、遗传学和群体基因组学研究在世界水稻乃至作物科学研究领域处于领先地位。 （选自《长沙晚报》，有改动） 材料三： 一个国家只有立足粮食的基本自给，才能掌握粮食安全主动权，才能掌控经济社会发展这个大局。从长远来看，保障国家粮食供给的根本出路在于科技创新，我们需要有一批从事农业科技尤其是粮食种植方面的专家。这就需要我们从现在抓起，鼓励一批优秀的年轻人投入到农业科技的学习与研究中来。只有这样，才能真正做到“把中国人的饭碗牢牢抓在中国人手中”。 （选自《穿越时空的价值印记》，有改动） 15. 下列说法或推断正确的一项是（ ） A. 材料一第②段中的“大体”“始终”若删去，会影响语意的准确表达。 B. 从中国农业发展特点可以看出，只要精耕细作，就能提高农业的产量。 C. 只有在封建地主制背景下，中国农业才需要精耕细作传统，实现产量的提升。 D. 随着中国超级稻育种计划目标的完成，中国已全面实现农业现代化。 16. 立志学农的小文同学想了解现代农业的发展方向，请你结合上面的材料，向她简单介绍。 【答案】15. A 16. 现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路；从人类社会生产力发展的总进程看，传统农业已落后于时代，它必然要被现代农业替代；从长远看，现代农业发展需要科技创新，要有粮食种植方面的专家进行参与，这样才能掌握粮食安全主动权。现代农业的发展更需要优秀的年轻人投入到农业科技的学习和研究中来。 【解析】 【导语】这篇阅读材料以中国农业文化为主题，通过三则材料展现了从古代到现代的农业发展脉络。材料一重点阐述中国古代农业多元交汇的特点，突出精耕细作的传统；材料二介绍现代农业科技与传统农艺的结合；材料三强调粮食安全与科技创新的重要性。三则材料层层递进，既展现历史传承，又指向未来发展，体现了中国农业文化的延续性与创新性。 【15题详解】 本题考查对词语作用及逻辑推断的理解能力。 B.根据材料一第③段“精耕细作本质上是人们针对不同自然条件，克服不利因素而创造的农艺……他们只能采用多投劳力和改进农艺的方法，这也就是精耕细作传统形成的重要原因”可知，精耕细作有助于提高产量，但原文并未说“只要坚持就能提高”，“只要……就……”属于充分条件判断，过于绝对，选项推断错误； C.根据材料一第③段“其次，精耕细作传统又与一定的社会经济条件，尤其与封建地主制有关”可知，关键词是“尤其与……有关”，说明封建地主制是重要背景之一，但并非唯一条件，自然条件、技术交流等因素也起作用。“只有……才……”排除了其他可能性，属于绝对化表述，与原文不符； D.根据材料二“1996年，中国农业部提出了超级稻育种计划……目前该计划的五期目标已全部完成”以及“现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路”可见，超级稻育种成功是现代农业发展的重要成果，但“全面实现农业现代化”涉及机械化、信息化、产业化等多个方面，仅凭水稻育种突破不能得出“全面实现”的结论。原文无此说法，属于过度推断； 故选A。 【16题详解】 本题考查信息整合与语言表达能力。 根据材料二第一句“现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路”可知，现代农业的发展方向是将现代科技与传统农艺融合。 根据材料二第二句“从人类社会生产力发展的总进程看，传统农业已落后于时代，它必然要被现代农业替代”可知，农业必须转型升级，走向现代化。 根据材料二中“通过走形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线，成功攻破水稻超高产育种难题，不断刷新亩产记录”可知，袁隆平团队和超级稻的介绍，表明科技创新是推动农业进步的核心动力。 根据材料三中的“从长远看，保障国家粮食供给的根本出路在于科技创新，我们需要有一批从事农业科技尤其是粮食种植方面的专家”可知，从长远看，现代农业发展需要科技创新，要有粮食种植方面的专家进行参与。这样才能掌握粮食安全主动权。 （三）（16分） 阅读下面文章，完成下面小题。 戈壁滩上的那束光 于春 ①在新疆广阔无边的戈壁滩，很少有人类的足迹，像墨一般的夜色里，更是人迹罕见。汽车趁着夜色在戈壁滩上高速奔走，往驻地前进，车轮卷起地上的沙砾敲打着车窗，发出磨牙般难听的声音。我们小组四人在戈壁滩上工作了一天，太累了，坐在汽车内昏昏欲睡。 ②突然，汽车一个急刹车，停了下来。我们都醒了过来，还没有等我们开问，司机许师傅就笑了笑说，一只兔子从前面跑过。我们就着昏暗的车灯向荒野里张望，一团白色的影子，正在欢快地奔跑。我们的激情仿佛被重新点燃，都变得很兴奋，趴在车窗上观看兔子。在如此荒芜的地方，还有兔子生活，多么难得啊！当兔子跑进了黑色之中，再也看不见了，我们才依依不舍地收回了目光。 ③许师傅发动车子，打算继续走，发动机却像被卡住了脖子的鸭子，嘶哑地吼叫了两声就断了，再次打火，再也响不起来了。他下车打开机盖，检查了一下，很遗憾地告诉我们，电瓶没有电了。 ④我们忽然感到一股凉意在空气中弥漫，戈壁滩的气候无常，夜间的温度会一直下降，直到零下十几摄氏度。在前不着村后不着店的地方，我们相当危险：电瓶没有电了，汽车发动不了，也不能开空调，如何挨到天亮，实在是一个问题。 ⑤我们都愣在了那里，四个人都是年轻小伙子，从没有见过如此场面，都有些慌了，年纪最小的已经开始哭泣。许师傅是一名退伍军人，心理素质较好，很淡定地从车上找来一些废纸，准备生火。戈壁滩上没有什么可燃之物，连牛粪都没有，车上的废纸有限，支撑不了多久。 ⑥许师傅一边生火，一边安慰我们，不要太担心，熬过了黑夜，就有希望。他说，在戈壁滩上行走，必须具备极强的自救能力和坚韧如铁的心。戈壁滩上遇到汽车抛锚是常见的事情，如何在寒冷的夜里活下来，是一门需要掌握的技能，但是最重要的一条，必须沉得住气。如果我们自己慌了，神仙来了也救不了。许师傅慢慢地环视了一眼：“之前有天半夜，我接到求援电话，前往戈壁滩救援一辆抛锚的汽车。车上有几个人，我们沿着他们的足迹，一路寻找，在天快亮的时候，终于找到他们了。但是非常遗憾，他们都没有了生命迹象。他们的汽车完整，备胎也还在，在如此寒冷的夜里，他们本可以利用汽车里的许多东西烧火取暖，然而他们没有采取任何措施，也许是因为觉得自己生还的希望不大。其实他们已经在戈壁滩的边缘了，只是在黑夜里，看不清戈壁滩的边界。” ⑦许师傅说完，我们心里升起了希望，似乎不再那么冷了。时间一分一秒过去，火苗越来越小，能烧的东西都烧完了，在许师傅把备胎扔进去的时候，夜才过去了一半。我们围着火，又感到很冷，因为心很冷。当最后一个轮胎烧完，火苗熄灭的时候，我们都绝望了。 ⑧正在这时，远处一束灯光照来，让我们看到了希望。有人来了，我们将得救了。这是一辆吉普车，是附近部队的车。吉普车在我们前面一个急刹车停了下来，从吉普车上下来四五位年轻人，有的为我们拿来面包，有的为我们拿来矿泉水，有的为我们拿来棉衣。他们配合默契，非常熟练，显然不是第一次遇到这样的事情了。他们一边给我们发东西，一边带着微笑安慰我们，危机过去了，再也不用担心了。他们春天般的微笑，让我们感到了阵阵温暖，内心的冰冷瞬间被冲散开了。 ⑨我们的汽车轮胎都被烧没了，他们通过卫星电话，与外界联系，给我们运送来了新轮胎，为我们安装好，并为电瓶充上了电。当汽车能够再次发动时，我们高兴得跳了起来，几个人相拥而泣。 ⑩我们临走之时，非常诚恳地感谢赶来的人。他们却摆摆手，让我们不要挂怀。他们告诉我们，在戈壁滩上，有一个约定，希望我们以后也要遵守。 ⑪如果在黑暗的戈壁滩上，看到任何光亮，无论多远，都必须过去看一看，因为可能是有人被困了，需要救援。他们就是看到我们的火光，才赶过来的。我们很庆幸生了一堆火，而不是坐在车上等死，也感谢这一个约定。 ⑫在荒无人烟的世界里，人类太过渺小，只有坚定信念，相互救助，相互扶持，才能成功地走出那片荒漠之地。 （选自《思维与智慧》2023年8月，有删改） 17. 选文叙述了“我们”在戈壁滩乘坐汽车抛锚终得救的经历，随着事件的发展，“我们”的心理也发生着变化，请根据文章内容填写下面表格。 事件的发展 “我们”的心理 小兔子在车窗外欢快地奔跑 ①_______ 车子没电，发动机打不着 ②_______ ③_______ 心里升起了希望，似乎不再那么冷了 最后一个轮胎烧完，火苗熄灭 ④_______ 吉普车发现“我们”，并给“我们”送东西 感到阵阵温暖，内心的冰冷瞬间被冲散开了 汽车再次发动 高兴地跳起来。 18. 下列对相关内容及文章主题的分析，不合理的一项是（ ） A. 文章开篇多处描写戈壁滩的环境，突出了恶劣的气候和生存条件。 B. 为了烧火取暖，我们烧光了车上所有能烧的东西，包括车上全部的轮胎。 C. 在戈壁滩上，只要遵守看到任何光亮都要救援的约定，就不会有生命危险。 D. 第⑦段加点词前一个“很冷”是指气温低，气候环境冰冷；后一个“很冷”是指得不到救援，心里感到绝望。 19. 结合文章内容说说许师傅是个怎样的人？ 20. 联系全文，理解题目中“一束光”的含义。 【答案】17. ①. 兴奋 ②. 慌乱害怕 ③. 许师傅生火安慰并讲救援往事 ④. 绝望 18. C 19. 许师傅沉着冷静，车辆抛锚众人慌乱时他淡定生火自救；经验丰富，懂戈壁自救技能，知晓遇险要沉住气；沉稳暖心，生火时不停安慰众人，用救援往事给大家燃起希望。 20. 表层含义：救援车辆射出的一束灯光和“我们”生的火发出的光。深层含义：指许师傅的鼓励带来的希望之光，还指戈壁滩上相互救助的善意与信念之光。 【解析】 【导语】文章以戈壁滩夜行遇险为叙事主线，通过汽车抛锚、自救失败到获救的跌宕情节，展现人在绝境中的脆弱与坚韧。兔子的出现象征生命活力，与后续的绝望形成对比；部队救援体现人性互助，深化主题——在荒芜之地，信念与约定是生存关键。语言简洁有力，场景描写生动，情感递进自然，凸显人类在自然面前的渺小与团结的伟大。 【17题详解】 本题考查对情节的梳理。 第①空。概括“小兔子在车窗外欢快地奔跑”找到第②段，结合“一团白色的影子，正在欢快地奔跑。我们的激情仿佛被重新点燃，都变得很兴奋，趴在车窗上观看兔子”，可概括“我们”的心理为：兴奋。 第②空。根据“车子没电，发动机打不着”找到第③④⑤段，结合第④段“我们忽然感到一股凉意在空气中弥漫”、第⑤段“我们都愣在了那里，四个人都是年轻小伙子，从没有见过如此场面，都有些慌了，年纪最小的已经开始蹲下身子抽泣起来”可知，“我们”的心理为：慌乱害怕。 第③空。根据“心里升起了希望，似乎不再那么冷了”找到第⑥⑦段，结合原文第⑥段“许师傅一边生火，一边安慰我们，不要太担心，熬过了黑夜，就有希望”“他说，在戈壁滩上行走，必须具备极强的自救能力和坚韧如铁的心”“之前有天半夜，我接到求援电话，前往戈壁滩救援一辆抛锚的汽车”可知，许师傅边生火边安慰我们，并讲起救援往事给我们鼓劲，可概括事件为：许师傅生火安慰并讲救援往事。 第④空。根据“最后一个轮胎烧完，火苗熄灭”找到第⑦段，结合“当最后一个轮胎烧完，火苗熄灭的时候，我们都绝望了”，可概括“我们”的心理为：绝望。 【18题详解】 本题考查分析理解文章内容的能力。 C.根据第⑪段句子“如果在黑暗的戈壁滩上，看到任何光亮，无论多远，都必须过去看一看，因为可能是有人被困了，需要救援”，第⑫段句子“在荒无人烟的世界里，人类太过渺小，只有坚定信念，相互救助，相互扶持，才能成功地走出那片荒漠之地”可知，本项“只要遵守看到任何光亮都要救援的约定，就不会有生命危险”的表述过于绝对，是错误的。 故选C。 【19题详解】 本题考查人物形象分析。 结合第⑤段“许师傅是一名退伍军人，心理素质较好，很淡定地从车上找来一些废纸，准备生火”，众人因车辆抛锚慌乱抽泣时，他淡定想办法自救，不慌不乱，可知他沉着冷静。 结合第⑥段他说“在戈壁滩上行走，必须具备极强的自救能力和坚韧如铁的心”“戈壁滩上遇到汽车抛锚是常见的事情，如何在寒冷的夜里活下来，是一门需要掌握的技能”，还能结合过往救援往事提醒众人沉住气，足见其经验丰富。 结合第⑥段“许师傅一边生火，一边安慰我们，不要太担心，熬过了黑夜，就有希望”可知，许师傅生火时不停地用话语缓解众人恐慌情绪，用救援往事给众人注入希望，尽显沉稳暖心的性格特点。 【20题详解】 本题考查题目的含义。 本文题目“戈壁滩上的那束光”，结合第⑧段“正在这时，远处一束灯光照来，让我们看到了希望。有人来了，我们将得救了。这是一辆吉普车，是附近部队的车”，可知“一束光”指前来救援的吉普车的灯光。 结合第⑪段“他们就是看到我们的火光，才赶过来的。我们很庆幸生了一堆火，而不是坐在车上等死，也感谢这一个约定”可知，“一束光”还指我们在戈壁滩上生火取暖的火光。 结合第⑥段“许师傅一边生火，一边安慰我们，不要太担心，熬过了黑夜，就有希望。他说，在戈壁滩上行走，必须具备极强的自救能力和坚韧如铁的心。戈壁滩上遇到汽车抛锚是常见的事情，如何在寒冷的夜里活下来，是一门需要掌握的技能，但是最重要的一条，必须沉得住气”可知，段许师傅生火安慰众人，讲救援往事让大家燃起希望，可知“一束光”指许师傅的冷静应对与鼓励带来的希望之光，驱散众人的慌乱与绝望。 结合第⑪段“如果在黑暗的戈壁滩上，看到任何光亮，无论多远，都必须过去看一看，因为可能是有人被困了，需要救援”、第⑫段“只有坚定信念，相互救助，相互扶持，才能成功走出荒漠”，可知“一束光”还指戈壁滩上人们相互救助的善意之光，以及绝境中坚定求生、彼此扶持的信念之光。 四、名著阅读（10分） 阅读《红星照耀中国》，回答下面小题。 21. 下列有关《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ） A. 斯诺根据采访得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 B. 斯诺搜集了大量有关长征的第一手资料，并在书中描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。 C. 斯诺从多方向展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲和丑化共产党的谣言。 D. 长征途中，红军将领刘志丹与彝族首领小叶丹“歃血为盟”“结为兄弟”，帮助红军迅速地通过了彝族地区。 22. 在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。 温馨提示：要写出人名、主要事件、精神品质 23. 电影《长津湖》中有这么一幕，一位美军军官面对英勇牺牲的中国志愿军战士肃然致礼，说：“面对这样有决心的敌人，我们永远无法打败他们。”埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，结合名著中的相关内容，探究斯诺提出这个预言的依据。 【答案】21. D 22. 示例：毛泽东。面对国民党反动派的多次“围剿”以及被剥夺军事指挥权的不利处境，毛泽东在危急的时刻带领红军四渡赤水、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地，夺取了长征胜利，令中国革命转危为安，创造了奇迹。他身上有中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争精神，他的革命精神、斗争精神启迪着我们中学生继续为中华之崛起而奋斗。 23. 示例：共产党领导的中国军队、中国人民有着不可征服的伟大力量；红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴；“红小鬼”对红军忠贞不二，坚定如一，他们正是中国的希望；红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护；红军主要领导高瞻远瞩，有高深的政治智慧和军事素养。（写出其中三点即可） 【解析】 【21题详解】 本题考查名著内容识记。 D.有误，“红军将领刘志丹”应为“红军将领刘伯承”； 故选D。 【22题详解】 本题考查名著人物及内容理解。 首先确定一个在《红星照耀中国》中让自己感动的人物，然后回顾这个人的主要事件，从中分析出其精神品质，最后阐述自己的阅读感受，合理即可。 示例：彭德怀。主要事件：他把棉衣披给小号手，自己穿着单薄的衣服在严寒中指挥作战。精神品质：关爱士兵、无私奉献、身先士卒。彭德怀的行为让我深受感动，他作为一位领导，在艰苦的环境中始终关心着士兵，这种无私奉献和身先士卒的精神令人敬佩，也让我明白在困难面前，领导者的榜样力量是无穷的。 【23题详解】 本题考查名著内容理解。 结合《红星照耀中国》的内容，概括斯诺在预言“红色革命必将胜利”的原因，合理即可。 结合《红星照耀中国》的《序言》中“我记起毛泽东向我说过一句话，因为毛所预测的许多事，现在已变成真实的历史，所以我把这句话再重述一遍。他说：‘红军，由于他们自己的斗争，从军阀手里，争得自由，而成了一种不可征服的力量。反日义勇军从日本侵略者的手里夺得行动自由，也同样地武装了自己。中国人民如果加以训练，武装，组织，他们也会变成不可征服的伟大力量的’”可知，共产党领导的中国军队、中国人民有着不可征服的伟大力量；红军主要领导高瞻远瞩，有高深的政治智慧。 结合《红星照耀中国》第十篇中《关于朱德》的“他们说，他（朱德）喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球”可得出：红军领导与普通士兵同甘共苦，深受爱戴。 结合《红星照耀中国》第十篇中《红小鬼》中“他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答‘好’。他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来，只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会”可得出：“红小鬼”对红军忠贞不二，坚定如一，他们正是中国的希望。 根据《红星照耀中国》第六篇《西北的红星》中“红军分地给他们。赶走了地主、收税的和剥削者”可得出：红军帮穷人，救中国，得到广大人民的拥护。 五、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，按要求写作。 ①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了…… ——鲁迅《藤野先生》 ②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。 ——朱德《回忆我的母亲》 ③山川之美，古来共谈。 ——陶弘景《答谢中书书》 你的生命中，是否如鲁迅、朱德、陶弘景般，也有那么一个人，一处景，一件事……或让你感动，或让你沉醉，或让你于迷茫中恍然大悟……请以“追光”为题，写一篇记叙性文章。 作文要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体自选；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 【答案】例文： 追光 在记忆的长河中，总有那么一些人、事、景如璀璨星辰，照亮了我前行的道路，成为我奋力追逐的光。 那是一个寒风凛冽的冬日傍晚，我拖着沉重的步伐走在回家的路上。考试的失利让我心情跌入谷底，满心的沮丧与迷茫。突然，街边传来一阵悠扬的二胡声。我寻声望去，只见一位衣衫褴褛的老人正坐在街角专注地拉着二胡。他的头发花白而凌乱，脸上布满了岁月的沧桑，双手粗糙且布满裂口，然而他的眼神却深邃而明亮，仿佛整个世界都在他的音符之中。他的身前放着一个破旧的碗，里面零零散散有些零钱，但他似乎毫不在意，只是沉浸在自己的演奏中。那二胡声婉转悲怆，如泣如诉，仿佛在诉说着他一生的坎坷与坚韧。在这冰天雪地之中，他就像一棵顽强的老树，虽历经风雨，却依然坚守着对音乐的热爱。那一刻，我被深深地震撼了。我想起了自己，仅仅因为一次考试的失败就如此消沉，而这位老人在如此艰难的境遇下都能坚守心中的光，我又有什么理由放弃呢？ 后来，在一次学校组织的志愿者活动中，我来到了一个偏远的乡村小学。那里的孩子们生活条件艰苦，但他们的眼睛里却闪烁着对知识的渴望。我们给他们带去了书籍和文具，当我把一本精美的故事书递到一个小女孩手中时，她那满是惊喜与感激的笑容深深印刻在我的脑海。她小心翼翼地捧着书，迫不及待地翻阅起来，还轻声地给旁边的小伙伴讲述着书中的故事。在那一刻，我看到了知识的力量，也看到了自己可以传递温暖与希望的价值。 这些经历如同明亮的光，照亮了我在成长道路上的迷茫。每当我遇到困难想要退缩时，我就会想起那位街头的老人和乡村小学的孩子们。他们让我懂得，无论生活多么艰难，都要坚守心中的热爱，都要努力成为他人的光。我将沿着这些光的指引，不断前行，去追寻更美好的未来，让自己也成为那束能够照亮他人、温暖世界的光。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本次习作要求以“追光”为题进行创作。“追光”这一题目蕴含着深刻的象征意义。结合所给材料来看，“光”的含义丰富多样。它可以是像鲁迅笔下的藤野先生那样，在我们疲倦想偷懒时，用其黑瘦的面貌和抑扬顿挫的话语，给予我们良心的发现和勇气的人；也可以是如朱德母亲一般，传授我们生产知识，赋予我们革命意志，鼓励我们踏上革命道路的人；还可以是像陶弘景描绘的山川美景那样，给我们带来心灵愉悦和美好感受的景。总之，“光”象征着那些能够鼓舞我们的精神，引导我们度过艰难岁月，引领我们走向光明未来的人、事、物。立意时，应当着重突出这些“光”对我们人生所产生的积极深远的影响，比如激励我们不断奋进、给予我们克服困难的力量、帮助我们找到前进的方向等。 第二，构思选材。本题适合写记叙文，可以讲述自己亲身经历的故事，如在学习上遇到瓶颈，心情低落，想要放弃时，一位老师用他的耐心和鼓励，让自己重新燃起希望，努力突破自我，这位老师便成为了自己人生路上的“光”；也可以叙述在遭遇挫折，内心迷茫时，偶然间看到的一处美丽风景，那壮阔的景象让自己豁然开朗，重新找回自信，这处风景也就成为了照亮自己心灵的“光”。结构方面：文章开篇点题，引出“追光”的主题。主体部分，先写我的语文老师，他学识渊博，在课堂上旁征博引，带领我们领略文学的魅力。他对每一位学生都关怀备至，当我在写作上遇到瓶颈，心灰意冷时，他耐心地为我指导，那专注的眼神和鼓励的话语，如同一束光，照亮我前行的道路，这部分重点描写老师指导我时的动作、神态和语言细节。接着，写一次学校组织的登山活动，当我爬到半山腰想要放弃时，看到山顶那一抹绚烂的晚霞，它的美丽与壮阔让我重新燃起斗志，奋力攀登，此处细致描绘晚霞的色彩与形态变化。最后，升华主题，表明无论是人还是景，都如光一般，在我成长的道路上给予我力量，让我不断追寻，不断成长，永不放弃对美好的向往与追求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 丰城九中初二年级语文A卷第一次质量监测考试 2025.10.13 一、积累与运用（10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2024年巴黎奥运会圆满结束，已参加4届奥运会的马龙，也收获了自己的第6枚奥运金牌，成为中国奥运史上首位“六金王”。他的名字也因此三次被镌刻在圣勃莱德杯上。因为根据惯例，奖杯是轮流持有，乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军奖杯，而且在冠军奖杯上留名，马龙的进攻犀利，杀伤力强，有 ② 之势，所以深受观众们喜爱，他的球速非常快，常常让观众朋友们看得眼花 ① 乱。 1. 文中加点字“镌”的读音正确的是（ ） A. juān B. juàn C. jūn D. jùn 2. 在文中横线①处填入汉字，正确的是（ ） A. 瞭 B. 缭 C. 嘹 D. 潦 3. 在文中横线②处填入词语，恰当的是（ ） A. 振聋发聩 B. 摧枯拉朽 C. 惨绝人寰 D. 锐不可当 4. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军奖杯，而是在冠军奖杯上留名。 B. 乒乓球世乒赛冠军不是永久拥有冠军，而且在冠军奖杯上留名。 C. 乒乓球世乒赛冠军不仅永久拥有冠军奖杯，而且在冠军奖杯上留名。 D. 乒乓球世乒赛冠军虽然永久拥有冠军奖杯，但是在冠军奖杯上留名。 5. 按新闻稿的要求，下列内容排序正确的一项是（ ） 北京时间4月12日，在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中 ， ， ， ， 。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。 ①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手 ②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军 ③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛 ④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军 ⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳 A. ②⑤①③④ B. ④⑤②①③ C. ②③⑤①④ D. ④③⑤①② 6. 小语搜集了一部分关于诚信的事例准备作为演讲稿的材料，请你帮他筛选出与演讲主题无关的一项（ ） A. 烽火戏诸侯 B. 程门立雪 C. 商鞅立木 D. 曾子烹彘 二、古代诗文阅读（24分） （一）（4分） 阅读下面这首古诗，完成下面小题。 早春南征寄洛中诸友 （宋）欧阳修 楚色穷千里，行人何苦赊①。 芳林②逢旅雁，候馆③噪山鸦。 春入河边草，花开水上槎④。 东风一樽酒，新岁⑤独思家。 【注释】①赊：遥远。②芳林：出自《初学记》，是春日的树木的意思。③候馆：供瞭望用的小楼，泛指接待过往官员或外国使者的驿馆。④槎：木筏，这里指水生植物。⑤新岁：新年。 7. 下列对诗内容和赏析理解不正确的一项是（ ） A. 本诗是一首羁旅诗，描绘了作者欧阳修在早春时候南征路上看到的早春景色。 B. 首联的“苦”字奠定了全诗的感情基调，下文的景物描写都基于此。 C. 颈联描绘了早春美丽的景色，以乐景写哀情，美景反而更加勾起离愁情绪。 D. 诗歌风格豪放旷达，意境雄浑，充满豪情壮志。 8. 本诗中描绘了哪些早春的景物？诗歌又表现了诗人怎样的情感？ （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 谢灵运，安西将军弈之曾孙而方明从子也。祖玄，晋车骑将军。灵运幼便颖悟，玄甚异之。 灵运少好学，博览群书，文章之美，与颜延之为江左第一。纵横俊发①过于延之，深密则不如也。灵运多愆礼度②，朝廷唯以文义③处之。不以应实④相许。司徒徐羡之等患之，出⑤为永嘉太守。郡有名山水，灵运素所爱好。出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬⑥朔⑦。所至辄为诗咏以致其意。 【注】①纵横俊发：指文章文笔奔放俊美。②多愆礼度：经常丧失礼度。③文义：这里指文辞之事。④应实：这里指有实权的职务。⑤出：外放，到地方任职。⑥旬：十天。⑦朔：一个月。 9. 解释文中加点词的含义。 ①唯（ ） ②患（ ） ③逾（ ） 10. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 ①灵运幼便颖悟，玄甚异之。 ②所至辄为诗咏以致其意。 11. 陶弘景在《答谢中书书》中写道“自康乐以来，未复有能与其奇者”，结合本段内容，用自己的话说说康乐公谢灵运“能与其奇”的原因有哪些？ （三）默写（6分） 12. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）你假期旅游登临黄鹤楼，远眺“万里长江第一桥”，遥想曾经的鹦鹉洲，情不自禁吟起崔颢《黄鹤楼》中的：“______________，______________。” （2）苏轼见月色美好，“念无以为乐者，遂至承天寺寻张怀民”，尤喜“______________，______________”《记承天寺夜游》，一起观月赏景，老友的无言陪伴酿就了友情的醇香。 （3）《答谢中书书》中“______________，______________”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清。 三、现代文阅读（30分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 语言是一种生活方式 黄彩玉 ①“花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。”“语言丰富生活，语言演绎生命，语言传承文明。”这是2018年江苏省高考语文作文的材料，契合了江苏诗情画意、清新脱俗的气质，让人眼前一亮。德国诗人海涅曾说：“言语之力，大到可以从坟墓唤醒死人，可以把生者活埋，把侏儒变成巨无霸，把巨无霸彻底打垮。”那么，语言和生活有什么关系呢？ ②其实，语言就是一种生活方式，可以用来传递信息、思考推理、传承文明、认同身份。人使用一种语言，就是选择了一种生活方式和文化，并以这种文化身份存在。 ③社会生活中人们传递信息，交流思想需要语言。商贩用语言叫卖商品，教师用语言教授知识，医生用语言探查病情。俗语“好马出在腿上，好人出在嘴上”“三寸舌胜过百万兵”，就是指语言发挥出的极致的交际作用。当然，中国文化更重谨言慎行，言行合一。“祸从口出，病从口入”“光说不练假把式”，说的就是这个道理。交际生活中人们为界定社会关系也需要语言。《论语》有云“未见颜色而言谓之瞽①”，就是提醒人们在交际生活中要了解对方。中国人素来注重说话的场合和彼此的关系，以界定什么话能说，什么话不能说。 ④精神生活中人们思考推理、认知外界需要语言。“话不说不明，灯不挑不亮”，没有语言，概念没有依托，推理进程很难进行。语言是认知成果的储存场所，思维的成果也需要用语言表达出来。精神生活中人们进行情感交流也需要语言。《荀子》云：“赠人以言，重于金石珠玉；观人以言，美于黼黻②文章；听人以言，乐于钟鼓琴瑟。”中国传统文化中的良言价值无可比拟，千百年来语言成为人与人之间的情感纽带，使人们的精神得到慰藉。 ⑤文化生活中人类创造、记载、传播文明更需要语言。语言既是文化的载体，也是文化的重要组成部分。人们在习得一种民族语言的同时，也就是在习得这一民族的文化，每一种语言都蕴含着本民族特有的文化和生态。今天，保护濒危语言和方言、构建和谐的语言生活已经成为弘扬中华文化、提升国家文化软实力的重要内容。 ⑥语言在加强民族身份认同和增强民族凝聚力等方面也起着重要作用。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，共同的语言身份将相同文化背景的人们联结在一起，使他们即使身处他乡也能得到社会的归属感和心理的慰藉。小说《最后一课》中，母语教育权利被剥夺时，法语教师说：“当一个民族沦为奴隶时，只要好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。”语言是把民族凝聚在一起的重要纽带，是使民族永远充满生机与活力的源泉。 ⑦人类既生活在物质的世界中，也生活在语言的世界中。绚烂多彩的社会生活，抽象繁复的概念推理，复杂多变的喜怒哀乐，都可以用语言来书写和描述。语言把人与人联系在一起，把人类同周遭世界联结在一起，把人类的精神世界联结在一起。人类的一切生活无不跟语言相融、相连，正如英国哲学家维特根斯坦所说：“想象一种语言就是想象一种生活形式。”生活里的语言灵动活泼，构成了世界上最美妙的音符。语言有多丰富，生活就有多精彩。 【注】①瞽（gǔ）：眼睛瞎。②黼黻（fǔ fú）：象征文章好。 13. 根据文章内容，下列说法不恰当一项是（ ） A. 语言就是一种生活方式，人使用一种语言，就是选择了一种生活方式和文化，并以这种文化身份存在。 B. 正如英国哲学家维特根斯坦所说：“想象一种语言就是想象一种生活形式。”这句话突出了想象在语言中的巨大作用，强调语言灵动活泼要依靠想象。 C. “祸从口出，病从口入”“光说不练假把式”这两句话说的是中国文化更重谨言慎行、言行合一这个道理。 D. 人类的一切生活都跟语言相连，生活里的语言灵动活泼。语言有多丰富，生活就有多精彩。 14. 文章告诉我们，语言与生活具有哪些关系？ （二）（7分） 阅读下面文章，完成下面小题。 材料一： ①中国古代农业的一大特点是多元交汇。中国古代农业因自然条件的差异逐步形成不同类型的农业文化，并通过不同地区农业文化的相互交流、促进，逐渐汇合为中华古代农业文化的洪流。其中黄河流域、长江流域两个中心，同为中华古代农业文化的摇篮。 ②中国农业文化分为农耕文化和游牧文化。它们大体以长城为界，在地区上相互分立，在经济上却相互依存。农耕文化始终居于主导地位，游牧民族虽曾多次入主中原，但最终都被农耕文化融合。在农耕文化内部，又有北方的旱地农业和南方的水田农业两种主要类型。其形成以秦岭、淮河南北自然条件的差异为基础，其发展有赖于相互的交流和融合。中唐以前，华北旱地农业长期处于领先地位。中唐以后，南方水田农业后来居上，超过北方旱地农业。 ③中国农业文化的优良传统是精耕细作。精耕细作本质上是人们针对不同自然条件，克服不利因素而创造的农艺。从某种意义上说，精耕细作是多元交汇农业体系的产物。各地区农业文化的交流，促进了精耕细作传统的形成与发展。其次，精耕细作传统又与一定的社会经济条件，尤其与封建地主制有关。在这种制度下，自耕农和佃农有较大的经营自主权，为提高单位面积产量，他们只能采用多投劳力和改进农艺的方法，这也就是精耕细作传统形成的重要原因。 （选自《中国古代农业》，商务印书馆，有改动） 材料二： 现代科学技术与精耕细作的优良传统相结合，是中国现代农业发展的必由之路。从人类社会生产力发展的总进程看，传统农业已落后于时代，它必然要被现代农业替代。1996年，中国农业部提出了超级稻育种计划。袁隆平院士领衔的科研团队通过走形态改良和杂种优势利用相结合的技术路线，成功攻破水稻超高产育种难题，不断刷新亩产记录。目前该计划的五期目标已全部完成，分别是亩产700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤、1100公斤。2020年11月，由袁院士团队研发的杂交水稻双季亩产突破1500公斤大关。《自然》杂志发文，认为中国水稻生物学、遗传学和群体基因组学研究在世界水稻乃至作物科学研究领域处于领先地位。 （选自《长沙晚报》，有改动） 材料三： 一个国家只有立足粮食的基本自给，才能掌握粮食安全主动权，才能掌控经济社会发展这个大局。从长远来看，保障国家粮食供给的根本出路在于科技创新，我们需要有一批从事农业科技尤其是粮食种植方面的专家。这就需要我们从现在抓起，鼓励一批优秀的年轻人投入到农业科技的学习与研究中来。只有这样，才能真正做到“把中国人的饭碗牢牢抓在中国人手中”。 （选自《穿越时空的价值印记》，有改动） 15. 下列说法或推断正确的一项是（ ） A. 材料一第②段中“大体”“始终”若删去，会影响语意的准确表达。 B. 从中国农业发展特点可以看出，只要精耕细作，就能提高农业的产量。 C. 只有在封建地主制背景下，中国农业才需要精耕细作传统，实现产量的提升。 D. 随着中国超级稻育种计划目标的完成，中国已全面实现农业现代化。 16. 立志学农的小文同学想了解现代农业的发展方向，请你结合上面的材料，向她简单介绍。 （三）（16分） 阅读下面文章，完成下面小题。 戈壁滩上的那束光 于春 ①在新疆广阔无边的戈壁滩，很少有人类的足迹，像墨一般的夜色里，更是人迹罕见。汽车趁着夜色在戈壁滩上高速奔走，往驻地前进，车轮卷起地上的沙砾敲打着车窗，发出磨牙般难听的声音。我们小组四人在戈壁滩上工作了一天，太累了，坐在汽车内昏昏欲睡。 ②突然，汽车一个急刹车，停了下来。我们都醒了过来，还没有等我们开问，司机许师傅就笑了笑说，一只兔子从前面跑过。我们就着昏暗的车灯向荒野里张望，一团白色的影子，正在欢快地奔跑。我们的激情仿佛被重新点燃，都变得很兴奋，趴在车窗上观看兔子。在如此荒芜的地方，还有兔子生活，多么难得啊！当兔子跑进了黑色之中，再也看不见了，我们才依依不舍地收回了目光。 ③许师傅发动车子，打算继续走，发动机却像被卡住了脖子的鸭子，嘶哑地吼叫了两声就断了，再次打火，再也响不起来了。他下车打开机盖，检查了一下，很遗憾地告诉我们，电瓶没有电了。 ④我们忽然感到一股凉意在空气中弥漫，戈壁滩的气候无常，夜间的温度会一直下降，直到零下十几摄氏度。在前不着村后不着店的地方，我们相当危险：电瓶没有电了，汽车发动不了，也不能开空调，如何挨到天亮，实在是一个问题。 ⑤我们都愣在了那里，四个人都是年轻小伙子，从没有见过如此场面，都有些慌了，年纪最小的已经开始哭泣。许师傅是一名退伍军人，心理素质较好，很淡定地从车上找来一些废纸，准备生火。戈壁滩上没有什么可燃之物，连牛粪都没有，车上的废纸有限，支撑不了多久。 ⑥许师傅一边生火，一边安慰我们，不要太担心，熬过了黑夜，就有希望。他说，在戈壁滩上行走，必须具备极强的自救能力和坚韧如铁的心。戈壁滩上遇到汽车抛锚是常见的事情，如何在寒冷的夜里活下来，是一门需要掌握的技能，但是最重要的一条，必须沉得住气。如果我们自己慌了，神仙来了也救不了。许师傅慢慢地环视了一眼：“之前有天半夜，我接到求援电话，前往戈壁滩救援一辆抛锚的汽车。车上有几个人，我们沿着他们的足迹，一路寻找，在天快亮的时候，终于找到他们了。但是非常遗憾，他们都没有了生命迹象。他们的汽车完整，备胎也还在，在如此寒冷的夜里，他们本可以利用汽车里的许多东西烧火取暖，然而他们没有采取任何措施，也许是因为觉得自己生还的希望不大。其实他们已经在戈壁滩的边缘了，只是在黑夜里，看不清戈壁滩的边界。” ⑦许师傅说完，我们心里升起了希望，似乎不再那么冷了。时间一分一秒过去，火苗越来越小，能烧的东西都烧完了，在许师傅把备胎扔进去的时候，夜才过去了一半。我们围着火，又感到很冷，因为心很冷。当最后一个轮胎烧完，火苗熄灭的时候，我们都绝望了。 ⑧正在这时，远处一束灯光照来，让我们看到了希望。有人来了，我们将得救了。这是一辆吉普车，是附近部队的车。吉普车在我们前面一个急刹车停了下来，从吉普车上下来四五位年轻人，有的为我们拿来面包，有的为我们拿来矿泉水，有的为我们拿来棉衣。他们配合默契，非常熟练，显然不是第一次遇到这样的事情了。他们一边给我们发东西，一边带着微笑安慰我们，危机过去了，再也不用担心了。他们春天般的微笑，让我们感到了阵阵温暖，内心的冰冷瞬间被冲散开了。 ⑨我们的汽车轮胎都被烧没了，他们通过卫星电话，与外界联系，给我们运送来了新轮胎，为我们安装好，并为电瓶充上了电。当汽车能够再次发动时，我们高兴得跳了起来，几个人相拥而泣。 ⑩我们临走之时，非常诚恳地感谢赶来的人。他们却摆摆手，让我们不要挂怀。他们告诉我们，在戈壁滩上，有一个约定，希望我们以后也要遵守。 ⑪如果在黑暗的戈壁滩上，看到任何光亮，无论多远，都必须过去看一看，因为可能是有人被困了，需要救援。他们就是看到我们的火光，才赶过来的。我们很庆幸生了一堆火，而不是坐在车上等死，也感谢这一个约定。 ⑫在荒无人烟的世界里，人类太过渺小，只有坚定信念，相互救助，相互扶持，才能成功地走出那片荒漠之地。 （选自《思维与智慧》2023年8月，有删改） 17. 选文叙述了“我们”在戈壁滩乘坐汽车抛锚终得救的经历，随着事件的发展，“我们”的心理也发生着变化，请根据文章内容填写下面表格。 事件的发展 “我们”的心理 小兔子在车窗外欢快地奔跑 ①_______ 车子没电，发动机打不着 ②_______ ③_______ 心里升起了希望，似乎不再那么冷了 最后一个轮胎烧完，火苗熄灭 ④_______ 吉普车发现“我们”，并给“我们”送东西 感到阵阵温暖，内心的冰冷瞬间被冲散开了 汽车再次发动 高兴地跳起来。 18. 下列对相关内容及文章主题的分析，不合理的一项是（ ） A. 文章开篇多处描写戈壁滩的环境，突出了恶劣的气候和生存条件。 B. 为了烧火取暖，我们烧光了车上所有能烧的东西，包括车上全部的轮胎。 C. 在戈壁滩上，只要遵守看到任何光亮都要救援的约定，就不会有生命危险。 D. 第⑦段加点词前一个“很冷”是指气温低，气候环境冰冷；后一个“很冷”是指得不到救援，心里感到绝望。 19. 结合文章内容说说许师傅是个怎样人？ 20. 联系全文，理解题目中“一束光”的含义。 四、名著阅读（10分） 阅读《红星照耀中国》，回答下面小题。 21. 下列有关《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（ ） A. 斯诺根据采访得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》，当时为了在国民党统治区出版方便，曾易名为《西行漫记》。 B. 斯诺搜集了大量有关长征的第一手资料，并在书中描述了中国工农红军长征的经过，首次向全世界全面报道了这一举世无双的“军事壮举”。 C. 斯诺从多方向展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神，瓦解了种种歪曲和丑化共产党的谣言。 D. 长征途中，红军将领刘志丹与彝族首领小叶丹“歃血为盟”“结为兄弟”，帮助红军迅速地通过了彝族地区。 22. 在《红星照耀中国》中，一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高，感动了千千万万个读者。书中最让你感动的人物是谁？请结合具体内容，分享你的阅读感受。 温馨提示：要写出人名、主要事件、精神品质 23. 电影《长津湖》中有这么一幕，一位美军军官面对英勇牺牲的中国志愿军战士肃然致礼，说：“面对这样有决心的敌人，我们永远无法打败他们。”埃德加·斯诺在《红星照耀中国》一书中预言“红色革命必将胜利”，结合名著中的相关内容，探究斯诺提出这个预言的依据。 五、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，按要求写作。 ①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了…… ——鲁迅《藤野先生》 ②我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。 ——朱德《回忆我的母亲》 ③山川之美，古来共谈。 ——陶弘景《答谢中书书》 你生命中，是否如鲁迅、朱德、陶弘景般，也有那么一个人，一处景，一件事……或让你感动，或让你沉醉，或让你于迷茫中恍然大悟……请以“追光”为题，写一篇记叙性文章。 作文要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体自选；③字数不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $