国情教育专题复习 课件-2026年贵州省中考道德与法治二轮复习

国情教育　专题复习 教材体系 重整合 核心考点 链情境 专题集训 提能力 (一)走向共同富裕 1.新时代我国社会主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。【情境链接:政府工作报告中的民生清单、各地出台的保障和改善民生的措施等】 2.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。【情境链接:乡村振兴、共同富裕、区域协调发展、京津冀协同发展、西部大开发、东数西算等】 3.人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。发展的根本目的就是增进民生福祉。【考点关联:坚持中国共产党领导、促进公平正义、促进城乡融合发展、促进区域协调发展等】 (二)创新驱动发展 1.创新是一种生活方式,创新让生活更美好。创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。【情境链接:直播带货、数字经济、手机支付、互联网+政务、智慧停车、智慧医疗等】 2.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新是推动人类社会向前发展的重要力量,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。创新驱动是国家命运所系。【考法链接:常以材料分析题的形式考查创新的重要性】 3.坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。【情境链接:神舟二十号、天宫课堂、嫦娥六号、中国空间站、我国取得的科技成就等】 4.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。【考点关联:教育的意义、受教育权】 5.我国激发创新活力的做法:①要有强烈的创新信心和决心,勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利,积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②要强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。③要弘扬创新精神。④尊重他人的知识产权,保护自己的知识产权。【情境链接:企业创新、知识产权强国建设、全球创新指数、发明专利、著作权法等】 (三)建设美丽中国 1.我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。【情境链接:三孩、人口负增长、人口老龄化等】 2.我国面临的资源环境危机:资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。【情境链接:碳达峰碳中和、黄河保护、黑土地保护、塞罕坝的生态变迁、垃圾分类等】 3.自然是生命之母,人与自然是生命共同体,追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。生态文明是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。【情境链接:青藏高原生态保护、黄河保护、黑土地保护、植树造林、漫画、名言古语等】 4.坚持生态文明建设/绿色发展/人与自然和谐共生的做法:①要坚持节约资源和保护环境的基本国策。②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③要处理好经济发展与生态环境保护的关系,践行绿水青山就是金山银山的理念。④坚持绿色富国、绿色惠民。⑤坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。⑥建设生态文明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。【考法链接:以材料分析题、实践探究题的形式考查坚持绿色发展的做法】 (四)走向世界 1.当今世界是开放的、发展的、紧密联系的。经济全球化的表现:商品生产在全球范围内完成和商品贸易在全球范围内进行。世界格局向多极化发展。当今时代的主题是和平与发展。时代潮流是和平、发展、合作、共赢。【情境链接:中国国际消费品博览会、中国国际进口博览会、共建“一带一路”】 2.当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。【情境链接:应对全球性问题、国际冲突、领导人的讲话等】 3.构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳,也需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当,也需要坚持合作共赢的理念,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。【考法链接:以材料分析题的形式考查构建人类命运共同体的做法】 4.中国担当的表现:①面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。②中国积极参与引领全球治理体系改革和建设。③中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者,已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。【考法链接:以辨析题的形式考查中国担当的表现】 5.中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。【情境链接:共建“一带一路”、中国领导人参加的国际会议等】 6.中国的影响:①中国文化对世界的影响越来越大。②中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。【考点关联:坚持改革开放、中华文化、构建人类命运共同体】 7.促进发展,要把提升发展质量放在首位;要积极寻求新的经济增长点;要以更加开放的态度积极参与全球规则制定;要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。【考点关联:高质量发展、创新驱动发展】 8.共享发展成果:①坚持合作共赢的理念,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。④中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。【情境链接:共建“一带一路”、中国与相关国家和地区的合作等】 (五)走向未来的少年 1.劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。【考点关联:构建和谐家庭、劳动的权利和义务、服务和奉献社会、奋斗、敬业精神】 2.个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生。【情境链接:寄语青年、习近平总书记有关青年的讲话、新时代的中国青年等】 3.进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验,也要满足国家与社会发展的需要。【情境链接:国家发布的大学生就业现象、漫画等】 一、选择题 1.物价上涨慢一点,就业机会多一点,资源消耗少一点,医疗费用低一点……以上民生诉求的存在,从根本上反映了( ) A.我国经济高质量发展带来的矛盾 B.经济发展与环境保护之间的矛盾 C.我国区域发展不平衡带来的矛盾 D.进入新时代我国社会的主要矛盾 D 2.下图漫画告诉我们( ) A.要坚持城乡协调发展,让人民共享发展成果 B.中国人民通过改革开放过上幸福美好的生活 C.我国的综合国力显著增强,国际地位不断提高 D.我国经济由高速增长阶段转向高质量发展阶段 A 3.从浩瀚太空到万米深海,从国之重器到百姓生活,从“粉刷匠”建筑机器人到远程操控的机器人,从海上智慧渔场,到自动采油的海上无人石油平台,再到天和号机械臂……“中国智造”正以燎原之势飞速发展,逐渐成为工业生产、日常生活的重要组成部分。这表明( ) ①我国已经实现了由“中国智造”向“中国制造”的转变　②我国科技创新能力大大提高,加快推进科技自立自强　③我国的科技水平领先世界,已建成世界科技创新强国　④“中国智造”助力工业生产,让我们的生活变得更美好 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ C 4.坐标轴图 在下图的平面直角坐标系中,y轴反映经济发展指标,直线I的变化趋势反映经济朝着高质量方向发展。下列选项中最有可能为x轴的是( ) A.人口增长 B.科技创新 C.环境污染 D.资源消耗 B 5.逻辑排序 新质生产力的发展离不开教育、科技、人才等因素。下列对教育事业助推新质生产力发展排序正确的是( ) ①教育事业得到大力发展,培养大批拔尖创新人才　②我国创新能力有效提升,有助于培育新质生产力　③我国深化教育体制改革,激活教育事业发展活力　④拔尖创新人才投身实践,助推创新能力更上台阶 A.①→④→③→② B.①→③→④→② C.③→①→④→② D.③→④→①→② C 6.在四川雅安,有一家由几名“90后”“00后”开办的养老院,主打“养老无龄化、状态自定义”的经营理念。这些年轻人利用各自所长带着老年人拍时尚大片、办艺术展览、唱歌……做各种新鲜的尝试,让老年人在这里像孩子般幸福快乐地生活。这家养老院( ) ①提供个性化服务,延缓了人口老龄化的趋势 ②满足了老年人的精神需求,构筑温暖精神家园　③弘扬孝亲敬老传统美德,履行赡养老人权利　④发挥年轻人聪明才智,助力他们实现人生价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 7.近年来,长江流域各省市区和部门把修复长江生态摆在压倒性位置,先后实施沿江化工企业“关改搬转”、长江岸线综合整治攻坚、流域重点水域10年禁渔……多次“手术”、数剂“良药”,让一度“病得不轻”的长江实现“病后初愈”。长江“病后初愈”得益于( ) A.国家坚持保护优先、自然恢复为主的方针 B.保护长江已成为每个社会成员的自觉行动 C.保护长江生态环境是现代化建设的首要任务 D.党和政府禁止人们开发和利用长江生态资源 A 8.在道德与法治课上,老师和同学们分享了以下素材。 以上素材共同体现了( ) A.养成科学健康生活方式 B.科技创新引领时代发展 C.全体人民共享发展成果 D.生态文明理念深入人心 D 9.2025年3月25日至28日,博鳌亚洲论坛2025年年会在海南博鳌举行。来自数十个国家的政商学界人士汇聚一堂,聚焦“在世界变局中共创亚洲未来”主题,激荡思想碰撞、提供解决方案,为亚洲和世界的发展贡献 “博鳌智慧”。这反映出当今世界的特征是( ) A.不平衡、不稳定、不确定 B.冲突、冷战、对峙 C.封闭、孤立、以邻为壑 D.开放、发展、紧密联系 D 10.当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。因此中国要 ( ) ①把提升发展质量放在首位　②在国际竞争中掌握主宰权　③积极寻求新的经济增长点 ④积极参与全球规则的制定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 11.下图漫画启示我们进行职业规划时要注意( ) ①考虑个人的兴趣和爱好　②满足国家和社会发展的需要　③关注世界发展,树立全球视野　④提高自身素质,适应未来职业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 二、阅读与思考:阅读材料,简明扼要回答问题。 12.材料　南明河是长江上游河流乌江的重要支流之一,历史上曾经因工业生产、城镇扩张等因素,造成大量工业废水、生活污水直排入河,导致河道丧失自然净化能力、水体黑臭,水生态系统完全崩溃,有市民称之为“失去生命的河流”。 为了让市民“游泳垂钓、淘米浣衣”的美好情景重新回来,贵阳市从2012年开始,持续对南明河进行“控源截流、内源治理、疏浚活水、生态修复”的大力度综合治理。 目前,南明河全流域25处黑臭水体全面消除,干涸了近20年的贯城河重现生机。南明河的治理思路,为喀斯特地区流域治理打破“反复治、治反复”的局面提供了宝贵经验。我们应该争做南明河的保护者,为贵阳市实现“河畅、水清、岸绿、景美”作出贡献。 阅读上述材料,结合所学知识,思考回答: (1)我们为什么要如此重视河流的保护?(4分) 答案:①我国水资源日益短缺、污染严重,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。②对水资源过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济可持续发展和人民的生命健康。③走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,是建设美丽中国的时代图景。(4分,答出任意两点即可给满分) (2)谈谈南明河的变化给我们提供了哪些宝贵经验。(4分) 答案:①要以资源环境承载能力为基础,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③建设生态文 明,必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。(4分,答出任意两点即可给满分) 三、判断与分析:联系材料,判断分析。 13.材料一　2024年全球贸易投资促进峰会上,与会嘉宾表示,在经济全球化背景下,各国各地区间产业链供应链的交集日益扩大,给全球经济发展带来了实实在在的成果。“脱钩断链”是不切实际的,合作共赢的经济全球化趋势不可逆转。 材料二　当今世界是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体,构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。始终站在历史正确一边、站在人类文明进步一边,携手推动构建人类命运共同体,就一定能够让和平的薪火代代相传,让发展的动力源源不断,让文明的光芒熠熠生辉,共同开创人类美好未来! 阅读材料,结合所学知识,判断分析:经济全球化的趋势不可逆转,各国应坚持合作共赢,推动构建人类命运共同体。(8分) 答案:经济全球化使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递;面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,也要居安思危,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(3分) 人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题;采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选 择;经济全球化背景下,各国应坚持合作共赢,建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。(4分) 综上所述,经济全球化是人类社会发展不可逆转的大势,世界各国应顺应经济全球化趋势,携手构建人类命运共同体。(1分) 谢谢观赏！ 35 $