精品解析：2024-2025学年山西省长治市黎城县人教版一年级上册期末测试数学试卷

2024～2025学年第一学期随堂练习 一年级数学（人教版A） （本试卷共4页） 基础知识 一、填一填。 1. 看图填一填，画一画，并读出来。 2. 按规律填一填，并回答问题。 11 12 14 15 16 18 （1）在上面的数中，15后面一共有（ ）个数；15前面第3个数是（ ）。 （2）13和18之间有（ ）个数。 3. 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 最小的两位数是（ ），与它相邻的数是（ ）和（ ）。 5. 在4、10、2、12、16、9中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 6. 数一数，填空。 （1）一共有（ ）个图形，从左数第6个图形是（ ），从左数是第（ ）个，和中间有（ ）个图形。 （2）是从左数第（ ）个，是从右数第（ ）个。 二、选一选。（将正确答案的字母标号填在括号里） 7. 下面这个物体被挡住一部分，这个物体不可能是（ ）。 A B. C. 8. 要拼成一个大正方体，如图这个图形至少还需要（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 9. 两数相同，得数是10的算式是（ ）。 A. 4＋4 B. 7＋3 C. 5＋5 10. 十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大3，这个数是（ ）。 A. 11 B. 13 C. 14 11. 爸爸星期（ ）回来 A. 四 B. 五 C. 六 三、算一算。 12. 直接写出得数。 8－0＝ 4＋5＝ 7－7＝ 10＋6＝ 9＋9＝ 10－5＝ 0＋0＝ 10＋10＝ 7＋5＝ 3＋6＝ 6－2＝ 16－6＝ 13. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋8＝10 6＋（ ）＝8 10－（ ）＝9 （ ）－5＝0 （ ）＋6＝6 1＋（ ）＝8 14. 括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）0 5＋3（ ）9 10－2（ ）7 19＋0（ ）20 17－4（ ）13 6＋6（ ）4＋9 综合实践 四、按要求完成下列各题。 15. （1）数一数，填表 长方体 正方体 圆柱 球 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）（ ）最多，（ ）最少。 （3）长方体和正方体一共有（ ）个。 （4）正方体再添（ ）个，数量就和球一样多了。 16. 猜一猜，写一写。 （ ） （ ） （ ） 解决问题 五、走进生活，解决问题。 17. 看图列式计算 （条） 18. 还剩多少根？ （根） 19. 乌鸦一共要放多少颗石子才可以喝到水？ （颗） 20. 浩轩今天读了多少页？ （页） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024～2025学年第一学期随堂练习 一年级数学（人教版A） （本试卷共4页） 基础知识 一、填一填。 1. 看图填一填，画一画，并读出来。 【答案】17；8； 十七；八；二十 【解析】 【分析】左边有10个黑珠子，右边有7个黑珠子，合起来是17； 直接数足球的数量，一共有8个足球； 在计数器上表示20，十位上画2颗珠子，个位上不画； 20以内数的读法：先读十位上的数，读作几十，再读个位上的数，读作几。 【详解】由分析得出： 2. 按规律填一填，并回答问题。 11 12 14 15 16 18 （1）在上面的数中，15后面一共有（ ）个数；15前面第3个数是（ ）。 （2）13和18之间有（ ）个数。 【答案】10；13；17；19；20 （1）5；12 （2）4 【解析】 【分析】观察可知，这组数据从左往右依次增加1，一个一个地数即可。 （1）15后面有16、17、18、19、20，共5个数。从15开始，往左边数3下就是前面第3个数。 （2）13和18之间是14、15、16、17，共4个数。 【详解】 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （1）在上面的数中，15后面一共有5个数；15前面第3个数是12。 （2）13和18之间有4个数。 3. 15里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 1 ②. 5 【解析】 【分析】根据题意，一个两位数，十位上是几，表示有几个十，个位上是几，表示有几个一。据此解答。 【详解】根据分析，15里面有1个十和5个一。 4. 最小的两位数是（ ），与它相邻的数是（ ）和（ ）。 【答案】 ① 10 ②. 9 ③. 11 【解析】 【分析】最小的两位数十位上是1，个位上是最小的自然数0，因此这个数是10，求与它相邻的两个数就是求比它少1，多1的数。据此解答。 【详解】最小的两位数是10，10－1＝9，10＋1＝11，因此与它相邻的数是9和11。 【点睛】本题考查了求一个数的相邻两个数的方法。 5. 在4、10、2、12、16、9中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 16 ②. 2 ③. 18 ④. 14 【解析】 【分析】20以内的数由小到大排列为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。 题干中给出的数是4、10、2、12、16、9，从中可以找出最大的数是多少，最小的数是多少，再求出它们的和是多少，差是多少。 【详解】根据分析可知： 在4、10、2、12、16、9中，最大的数是16，最小的数是2。 16＋2＝18，16－2＝14。 在4、10、2、12、16、9中，最大的数是16，最小的数是2，它们的和是18，差是14。 6. 数一数，填空。 （1）一共有（ ）个图形，从左数第6个图形是（ ），从左数是第（ ）个，和中间有（ ）个图形。 （2）是从左数第（ ）个，是从右数第（ ）个。 【答案】（1） ① 15 ②. △ ③. 14 ④. 7 （2） ①. 9 ②. 7 【解析】 【分析】（1）从左到右依次数图形，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，可得一共有15个图形；不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从左边数，从左数第6个图形是；从左数是第14个；两者中间图形数量为7个。 （2）不写字的手是左手也就是左边。从左也就是从左边数，从左数，五角星是第9个；从右数时，从右数的位置是第7个。 【小问1详解】 一共有15个图形；从左数第6个图形是；从左数是第14个；和中间图形数量为7个。 【小问2详解】 从左数，五角星是第9个；从右数时，从右数的位置是第7个。 二、选一选。（将正确答案的字母标号填在括号里） 7. 下面这个物体被挡住一部分，这个物体不可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方体是长长方方；正方体是方方正正的，每个面都是正方形；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；从图中可见露出来的不是曲面，所以不可能是圆柱，有可能是长方体或者正方体，据此解答。 【详解】根据分析可知，这个物体不可能是圆柱体。 故答案为：B 8. 要拼成一个大正方体，如图这个图形至少还需要（ ）个。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】要拼成如图一个大正方体，上下两层每层要4个正方体。通过观察图形，数出图中现有小正方体个数为6个，用减法计算出还需要小正方体的个数。 【详解】4＋4－6＝2（个） 所以拼成一个大正方体，至少还需要2个。 故答案为：A 9. 两数相同，得数是10的算式是（ ）。 A 4＋4 B. 7＋3 C. 5＋5 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，要找两数相同，得数是10的算式，逐一分析各项即可选出。 【详解】A．4＋4＝8，满足两数相同，但不满足得数是10，所以不符合题意； B．7＋3＝10，满足得数是10，但不满足两数相同，所以不符合题意； C．5＋5＝10，满足两数相同，也满足得数是10，所以符合题意。 两数相同，得数是10的算式是5＋5。 故答案为：C 10. 十位上是1，个位上的数字比十位上的数字大3，这个数是（ ）。 A. 11 B. 13 C. 14 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用1加3算出个位上的数字。两位数从右往左依次是个位、十位。然后写出这个两位数。 【详解】1＋3＝4 所以，这个数是14。 故答案为：C 11. 爸爸星期（ ）回来。 A. 四 B. 五 C. 六 【答案】B 【解析】 【分析】已知今天是星期二，爸爸3天后回来，从星期二开始往后数3天，在星期二的基础上加3即可求出。据此解答。 【详解】2＋3＝5 所以爸爸星期五回来。 故答案为：B 三、算一算。 12. 直接写出得数。 8－0＝ 4＋5＝ 7－7＝ 10＋6＝ 9＋9＝ 10－5＝ 0＋0＝ 10＋10＝ 7＋5＝ 3＋6＝ 6－2＝ 16－6＝ 【答案】8；9；0；16 18；5；0；20 12；9；4；10 【解析】 【详解】略 13. 在括号里填上合适的数。 （ ）＋8＝10 6＋（ ）＝8 10－（ ）＝9 （ ）－5＝0 （ ）＋6＝6 1＋（ ）＝8 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 1 ④. 5 ⑤. 0 ⑥. 7 【解析】 【分析】根据数的分与合，2和8可以合成10，6和2可以合成8，10可以分成1和9，一个数减它本身得0，0和6可以合成6，1和7可以合成8。 【详解】2和8可以合成10，所以2＋8＝10； 6和2可以合成8，所以6＋2＝8； 10可以分成1和9，所以10－1＝9； 一个数减它本身得0，所以5－5＝0； 0和6可以合成6，所以0＋6＝6； 1和7可以合成8，所以1＋7＝8。 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10（ ）0 5＋3（ ）9 10－2（ ）7 19＋0（ ）20 17－4（ ）13 6＋6（ ）4＋9 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】先计算算式的得数，再比较大小：20以内的数从大到小是：20＞19＞18＞17＞16＞15＞14＞13＞12＞11＞10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1。 【详解】10＞0； 5＋3＝8，因为8＜9，所以5＋3＜9； 10－2＝8，因为8＞7，所以10－2＞7； 19＋0＝19，因为19＜20，所以19＋0＜20； 17－4＝13，因为13＝13，所以17－4＝13； 6＋6＝12，4＋9＝13，因为12＜13，所以6＋6＜4＋9。 综合实践 四、按要求完成下列各题。 15. （1）数一数，填表。 长方体 正方体 圆柱 球 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （2）（ ）最多，（ ）最少。 （3）长方体和正方体一共有（ ）个。 （4）正方体再添（ ）个，数量就和球一样多了。 【答案】（1）4；3；4；5 （2） ①. 球 ②. 正方体 （3）7 （4）2 【解析】 【分析】（1）长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，放倒易滚动；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形的数量，长方体有4个，正方体有3个，圆柱有4个，球有5个。 （2）把长方体、正方体、圆柱、球的数量进行比较，即可以知道最多和最少的是哪个立体图形。 （3）把长方体的数量加正方体的数量即可求出长方体和正方体一共的个数。 （4）要使正方体和球的数量一样多，用球的数量减去正方体的数量即可求出。 【小问1详解】 长方体 正方体 圆柱 球 （ 4 ）个 （ 3 ）个 （ 4 ）个 （ 5 ）个 【小问2详解】 3＜4＜5 所以，球最多，正方体最少。 【小问3详解】 4＋3＝7（个） 所以，长方体和正方体一共有7个。 【小问4详解】 5－3＝2（个） 所以，正方体再添2个，数量就和球一样多了。 16. 猜一猜，写一写。 （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 20 ②. 13 ③. 11 【解析】 【分析】（1）按照20以内数从小到大的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，可知19后面的第一个数是20； （2）按照20以内数从小到大的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，20，可知比12大，就是在12后面的数，比14小就是在14前面的数，这个是13； （3）根据被减数－减数＝差，即可计算出被减数是14，减数是3，差是多少。据此解答。 【详解】14－3＝11 解决问题 五、走进生活，解决问题。 17. 看图列式计算。 （条） 【答案】9－3－2＝4 【解析】 【分析】已知一共有9条鱼，左边有3条鱼，右边有2条鱼，求中间的鱼缸有几条鱼，用鱼的总数量减去左边的数量，再减去右边的数量即可求出。据此解答。 【详解】9－3－2 ＝6－2 ＝4（条） 中间的鱼缸有4条鱼。 18. 还剩多少根？ （根） 【答案】16－3＝13 13根 【解析】 【分析】由图，用一共的根数减去拿走的根数即可求出还剩多少根。 【详解】16－3＝13（根） 答：还剩13根。 19. 乌鸦一共要放多少颗石子才可以喝到水？ （颗） 【答案】5＋9＝14； 14颗 【解析】 【分析】根据题意，用已经放的数量加上需要再放的数量，即可求出一共要放多少颗。 【详解】5＋9＝14（颗） 答：乌鸦一共要放14颗石子才可以喝到水。 20. 浩轩今天读了多少页？ （页） 【答案】18－10＋1＝9；9页 【解析】 【分析】已知今天浩轩从第10页读到第18页，要求浩轩今天读了多少页，用结束的页数减去起始的页数，再加上今天读的1页即可求出。据此解答。 【详解】18－10＋1＝9（页） 答：浩轩今天读了9页。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $