内容正文:
楚雄州中小学2025—2026学年上学期期末教育学业质量监测
小学五年级综合试卷
注意事项:
1.全卷满分200分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
科学部分(100分)
一、选择题:(单选,共20分,每小题2分)
1. 下列物体中,能被称为光源是( )。
A. 点燃的蜡烛 B. 月球 C. 玻璃幕墙
2. 下列图形与光在同一介质中的传播方式相同的是( )。
A. B. C.
3. ( )方法不能给我们的身体增加热量。
A. 到操场跑步
B. 吃点热食物
C. 多穿几件衣服
4. 下列生活现象中,属于热传递使物体温度升高的是( )。
A. 用毛巾反复擦皮肤时感到热 B. 将铁丝反复弯折几次,弯折处会发热
C. 把手伸到热水中会感到热
5. 不属于地球内部构造的是( )。
A. 地表 B. 地幔 C. 地核
6. 下列有关火山喷发的叙述,不准确的是( )。
A. 火山喷发会烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气
B. 火山喷发落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力
C. 火山地热是一种会污染环境的能源
7. 我们经常会看到天上白云朵朵,那么白云的成因主要是( )。
A. 水蒸气在低空遇冷形成 B. 小冰晶融化而成 C. 水蒸气在高空遇冷凝结而成
8. 夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体,会变成固态小颗粒附在物体上,这就是( )。
A. 露 B. 霜 C. 雪
9. 身体不同部位的反应速度是( )。
A. 相同的 B. 有快有慢的 C. 忽快忽慢的
10. 进入花园里,我们会闻到浓郁的花香,但是过了一段时间后,就感觉不到那么浓郁的花香了,是一种( )现象。
A. 适应 B. 错觉 C. 刺激
二、判断题:(在括号内写“√”或“×”,共20分,每小题2分)
11. 照明灯上的灯罩利用了光的反射原理。( )
12. 擦过鞋油的皮鞋比之前更亮是因为光在皮鞋表面产生了镜面反射。( )
13. 不同物体之间不会发生热辐射。( )
14. 气体和液体都可以传热,不过气体的传热本领更强。( )
15. 地震是由于地球内部运动造成的,如长白山天池就是由于地震形成的。( )
16. 现代科技非常发达,可以精准预测地震和火山的发生了。( )
17. 云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结形成的。( )
18. 水只能从陆地流向海洋,不可能从海洋再回到陆地。( )
19. 人睡眠不足时,会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。( )
20. 反应用时长短与人对刺激的熟悉程度无关。( )
三、简答题:(共40分,每小题20分)
21. 妈妈在厨房用平底锅烧水,小明发现,无论妈妈用火焰给锅底的哪个部位加热,最后锅里的水都会沸腾起来。
(1)水烧开后,小明发现锅的上方冒出了大量的“白气”,请问这些“白气”是什么物质组成的?
(2)当妈妈将锅底边缘的位置放在火焰上烧水时,热的传递方向是怎样的?请你在图片上标记箭头说明。(圆圈处为加热点)
22. “囊萤映雪”是指晋代两个家贫而又刻苦读书的人的故事。其中的“囊萤”(图1)是指晋代车胤家贫,没钱买灯油,又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来照明读书;“映雪”(图2)是指晋代孙康在冬天夜里利用雪映出月亮的光来读书。
(1)车胤和孙康的故事中分别借助了什么光源来读书?
(2)类似的故事还有“凿壁借光”(图3),讲述的是西汉的匡衡幼时凿穿墙壁,利用邻居家的烛光读书的故事。在这个故事中,匡衡利用了光的什么原理?
四、实验题:(共20分,每空2分,最后一题4分)
23. 小明利用如图1所示的装置进行实验,探究“雨是怎样形成的”。
(1)图中的实验器材①是___________,图中的实验器材②是___________。
(2)给瓶中的水加热是为了制造( )。
A. 水 B. 水蒸气 C. 冰
(3)下列有关实验器材①的使用方法不正确的是( )。
A. 不用时必须盖好灯帽
B. 火焰的外焰温度高,加热时应把受热物体放在外焰部分
C. 熄灭时可用灯帽盖灭也可用嘴吹灭
(4)图中的实验器材②起到的作用是( )。
A. 加热时使容器受热均匀,避免受热不均而爆裂
B. 支撑物体并使其受热得更快
C. 加热时不会使容器底部变黑
(5)图中铝盘内放置的物品是_________。
(6)放置该物品目的是( )。
A. 制造寒冷环境
B. 融化后变成雨
C. 给做实验的同学降温
(7)我们会在这个装置的哪个位置看见“雨滴”?
(8)自然界降雨需要满足条件是什么?(至少写出两条)
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楚雄州中小学2025—2026学年上学期期末教育学业质量监测
小学五年级综合试卷
注意事项:
1.全卷满分200分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
科学部分(100分)
一、选择题:(单选,共20分,每小题2分)
1. 下列物体中,能被称为光源的是( )。
A. 点燃的蜡烛 B. 月球 C. 玻璃幕墙
【答案】A
【解析】
【详解】A. 点燃的蜡烛自身能发光,因此是光源。A选项正确。
B. 月球自身不发光,它反射太阳光,因此不是光源。B选项错误。
C. 玻璃幕墙自身不发光,它反射其他光源的光,因此不是光源。C选项错误。
故选A。
2. 下列图形与光在同一介质中的传播方式相同的是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【详解】光由光源发出,在同种均匀介质中是沿直线传播。故选A。
3. ( )方法不能给我们的身体增加热量。
A. 到操场跑步
B. 吃点热的食物
C. 多穿几件衣服
【答案】C
【解析】
【详解】给身体增加热量最好的方法是多运动,增强体质,做适合自己身体的运动,有计划的进行食补,吃点热的食物,多参加户外活动等;多穿几件衣服可以保暖,不是给我们带来热量的方法。
4. 下列生活现象中,属于热传递使物体温度升高的是( )。
A. 用毛巾反复擦皮肤时感到热 B. 将铁丝反复弯折几次,弯折处会发热
C. 把手伸到热水中会感到热
【答案】C
【解析】
【详解】A.用毛巾反复擦皮肤时,摩擦会产生热量,这是通过做功的方式改变内能,而非热传递。A选项错误。
B.铁丝反复弯折时,弯折处的温度升高是由于外力做功导致内能增加,属于做功改变温度。B选项错误。
C.手伸入热水中,热量从高温的热水传递到低温的手,属于热传递使温度升高。
故选C。
5. 不属于地球内部构造的是( )。
A 地表 B. 地幔 C. 地核
【答案】A
【解析】
【详解】地球内部的结构特点是:从外到内厚度逐渐增加,温度逐渐升高。地球内部构造分别三个部分,地壳。地幔和地核,那么由外到内的是地壳——地幔——地核,A不属于地球内部构造。
6. 下列有关火山喷发的叙述,不准确的是( )。
A 火山喷发会烧毁森林、房屋,掩埋农田和城市,污染空气
B. 火山喷发落在火山周围的火山灰能提高土壤肥力
C. 火山地热是一种会污染环境的能源
【答案】C
【解析】
【详解】火山喷发既有好处,也有弊端,尽管火山喷发会带来温度上升,破坏生物,烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处,但是火山肥非常肥沃,可以提高土壤肥力,同时也会产生许多珍贵的矿产。AB说法正确,C说法错误,火山活动能把地下的铁、铜、硫、铝等矿产搬上来,火山过程留下的产物火山岩是良好的建筑材料,地热是一种清洁而有发展前途的巨大清洁能源。
7. 我们经常会看到天上白云朵朵,那么白云的成因主要是( )。
A. 水蒸气在低空遇冷形成 B. 小冰晶融化而成 C. 水蒸气在高空遇冷凝结而成
【答案】C
【解析】
【详解】地球上的水在太阳的照射下,不断地从水面、陆地和植物表面蒸发,变成水蒸气升到空中。在低空遇冷就会形成雾;在高空遇冷就会变成小水滴或小冰晶,当达到一定数量时便形成云。所以白云的成因主要是水蒸气在高空遇冷凝结而成的。C是正确的选项。
8. 夜晚,气温降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体,会变成固态小颗粒附在物体上,这就是( )。
A. 露 B. 霜 C. 雪
【答案】B
【解析】
【详解】水循环是指地球上不同的地方上的水,通过吸收太阳的能量,改变状态到地球上另外一个地方。在太阳的照射下,地球水圈处于不间断的循环运动之中,地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环。当夜晚的气温急剧降低到0°C以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是霜。
9. 身体不同部位的反应速度是( )。
A. 相同的 B. 有快有慢的 C. 忽快忽慢的
【答案】B
【解析】
【详解】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应,可以使我们积极应对环境变化,趋向有利的刺激避开有害的刺激,保护自己、避免伤害,是我们保护自身安全的重要保障。身体不同部位的反应速度是有快有慢的。
10. 进入花园里,我们会闻到浓郁的花香,但是过了一段时间后,就感觉不到那么浓郁的花香了,是一种( )现象。
A. 适应 B. 错觉 C. 刺激
【答案】A
【解析】
【详解】感觉适应是指由于刺激物对感受器的持续作用从而使感受性发生变化的现象。这是在同一感受器中,由于长时间的刺激作用,导致感受性发生变化的现象。题干中,刚走进花园闻到花香,过一段时间花的香味闻着减淡,这是由于感觉适应使得感受性下降引起的。
二、判断题:(在括号内写“√”或“×”,共20分,每小题2分)
11. 照明灯上的灯罩利用了光的反射原理。( )
【答案】√
【解析】
【详解】光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光在传播途中遇到两种不同介质的分界面时,会发生反射现象;当光从一种物质进入另一种物质时,会发生折射现象。照明灯装灯罩是利用光线反射原理,经过光的多次反射从而加强光照强度。
12. 擦过鞋油的皮鞋比之前更亮是因为光在皮鞋表面产生了镜面反射。( )
【答案】√
【解析】
【详解】一束平行光射到物体的光滑表面,经反射后,其反射光线仍然是平行的,这种反射叫做镜面反射,镜面反射遵循光的反射定律。抹鞋油后,用布越擦越亮,皮鞋表面比较光滑,光射到皮鞋表面发生了镜面反射。
13. 不同物体之间不会发生热辐射。( )
【答案】×
【解析】
【详解】生活中的各种物品是由不同的材料制成的,不同的材料,有不同的导热性能。热可以在物体与环境之间、物体与物体之间、同一物体的不同部分之间进行传递。热辐射是物体不依靠介质,直接将能量发射出来,传给其他物体的过程,热辐射是远距离传递能量的主要方式。不同物体之间可能会发生热辐射。
14. 气体和液体都可以传热,不过气体的传热本领更强。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】气体和液体均能传递热量,但液体的热传导能力通常强于气体。液体微粒间距较小,热量通过微粒间碰撞高效传递;气体微粒间距较大,热传导主要依赖对流,效率较低。因此,该说法错误。
15. 地震是由于地球内部运动造成的,如长白山天池就是由于地震形成的。( )
【答案】×
【解析】
【详解】长白山天池原先其实是一座火山,在漫长的时间之前曾经有一次突然的喷发,火山喷发造就了长白山匀称的山体,其喷发所留下来的火山口,更是造就了如今美不胜收的长白山天池。所以题目的说法是不正确的。
16. 现代科技非常发达,可以精准预测地震和火山的发生了。( )
【答案】×
【解析】
【详解】板块运动容易产生地震,由于人类活动造成地壳局部失稳也会引起地震;因此即使现代科技非常发达,也无法精准预测地震和火山的发生。
17. 云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结形成的。( )
【答案】√
【解析】
【详解】水有固体、液体、气体三种不同的形态,水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热,水的三态变化主要取决于温度的变化。云、雾、露、霜都是水蒸气遇冷凝结形成的。
18. 水只能从陆地流向海洋,不可能从海洋再回到陆地。( )
【答案】×
【解析】
【详解】水循环是指大自然的水通过蒸发,植物蒸腾,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流等环节,在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈中进行连续运动的过程。地球上的水循环使地球大气圈、水圈、岩石圈及生物圈之间进行能量交换。水能从陆地流向海洋,海洋的水蒸发,参与水循环,也能再回到陆地。
19. 人睡眠不足时,会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。( )
【答案】√
【解析】
【详解】睡眠是一种重要生理现象,睡眠可以消除疲劳、恢复体力和脑功能。睡眠不足时,人会有注意力不集中、记忆力减退、情绪波动、思维反应不灵敏等症状。
20. 反应用时长短与人对刺激的熟悉程度无关。( )
【答案】×
【解析】
【详解】从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为反应时。反应时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反应的次数等因素有关。题干错误。
三、简答题:(共40分,每小题20分)
21. 妈妈在厨房用平底锅烧水,小明发现,无论妈妈用火焰给锅底的哪个部位加热,最后锅里的水都会沸腾起来。
(1)水烧开后,小明发现锅的上方冒出了大量的“白气”,请问这些“白气”是什么物质组成的?
(2)当妈妈将锅底边缘的位置放在火焰上烧水时,热的传递方向是怎样的?请你在图片上标记箭头说明。(圆圈处为加热点)
【答案】(1)是水蒸气遇冷凝结成的小水珠组成的。
(2)如图所示:
【解析】
【小问1详解】
水蒸气遇冷可以变成液态水这种现象叫凝结。锅上方温度相对较低,水蒸气上升过程中遇冷会发生凝结现象,由气态变为液态,形成大量微小的小水珠,这些小水珠聚集在一起就形成了我们所看到的“白气”。
【小问2详解】
通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。热传导的方向是由温度高的物体传递给温度低的物体,或者从同一物体中温度高的部分传递到温度低的部分。因此以加热点为中心,热量会沿着锅底向四周各个方向进行传导,用箭头从加热点指向锅底的不同位置即可表示热的传递方向。
22. “囊萤映雪”是指晋代两个家贫而又刻苦读书的人的故事。其中的“囊萤”(图1)是指晋代车胤家贫,没钱买灯油,又想晚上读书,便在夏天晚上抓一把萤火虫来照明读书;“映雪”(图2)是指晋代孙康在冬天夜里利用雪映出月亮的光来读书。
(1)车胤和孙康的故事中分别借助了什么光源来读书?
(2)类似故事还有“凿壁借光”(图3),讲述的是西汉的匡衡幼时凿穿墙壁,利用邻居家的烛光读书的故事。在这个故事中,匡衡利用了光的什么原理?
【答案】(1)分别是萤火虫和太阳(图2的光源为太阳)。
(2)光沿直线传播的原理。
【解析】
【小问1详解】
萤火虫自身能够发光,属于天然光源,车胤借助萤火虫发出的光来读书;冬天夜晚雪反射的是月亮的光,而月亮本身不发光,我们看到月亮的光实际上是月球反射的太阳光,所以孙康借助的是太阳光(通过雪反射而来)。
【小问2详解】
匡衡凿穿墙壁,使邻居家的烛光能够通过墙壁上的小孔传播到自己这边,这是光沿直线传播的典型现象。因为光在同种均匀介质(空气)中是沿直线传播的,所以烛光能够沿着直线通过小孔进入匡衡的屋子。
四、实验题:(共20分,每空2分,最后一题4分)
23. 小明利用如图1所示的装置进行实验,探究“雨是怎样形成的”。
(1)图中的实验器材①是___________,图中的实验器材②是___________。
(2)给瓶中的水加热是为了制造( )。
A. 水 B. 水蒸气 C. 冰
(3)下列有关实验器材①的使用方法不正确的是( )。
A. 不用时必须盖好灯帽
B. 火焰的外焰温度高,加热时应把受热物体放在外焰部分
C. 熄灭时可用灯帽盖灭也可用嘴吹灭
(4)图中的实验器材②起到的作用是( )。
A. 在加热时使容器受热均匀,避免受热不均而爆裂
B. 支撑物体并使其受热得更快
C. 加热时不会使容器底部变黑
(5)图中铝盘内放置的物品是_________。
(6)放置该物品的目的是( )。
A. 制造寒冷环境
B. 融化后变成雨
C. 给做实验的同学降温
(7)我们会在这个装置的哪个位置看见“雨滴”?
(8)自然界降雨需要满足的条件是什么?(至少写出两条)
【答案】(1) ①. 酒精灯 ②. 石棉网 (2)B (3)C (4)A
(5)冰 (6)A
(7)铝盘的底部 (8)足够的水蒸气,足够大的雨滴,上升气流,空气中的凝结核等
【解析】
【小问1详解】
根据常见实验器材的形状和用途可知,①是用于加热的酒精灯,②是放置在烧杯底部下方,使烧杯受热均匀的石棉网。
【小问2详解】
给瓶中的水加热,水受热会发生蒸发现象,变成水蒸气,所以是为了制造水蒸气,选B。
【小问3详解】
酒精灯不用时必须盖好灯帽,防止酒精挥发;火焰的外焰温度高,加热时应把受热物体放在外焰部分;熄灭酒精灯时必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭,否则可能引发火灾等危险。故选C。
【小问4详解】
石棉网在加热时能使容器受热均匀,避免受热不均而爆裂;它不是为了使物体受热更快,也不是为了防止容器底部变黑。故选A。
【小问5详解】
冰的温度低于0℃,因此实验中铝盘内放置冰,是为了制造寒冷环境。
【小问6详解】
放置冰的目的是制造寒冷环境,使水蒸气遇冷凝结成小水滴,形成“雨”,选A。
【小问7详解】
水蒸气上升遇冷后在铝盘的底部凝结成小水滴,所以会在铝盘的底部看见“雨滴”。
【小问8详解】
自然界降雨需要满足的条件有:要有足够的水蒸气,这是形成云进而降雨的物质基础;要有足够大的雨滴,小的水滴难以降落形成降雨;要有上升气流,促使水蒸气上升冷却凝结;还需要空气中的凝结核,水蒸气才能在其表面凝结成小水滴等。
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