精品解析：河北省衡水市安平实验初级中学2025-2026学年八年级上学期期末考试化学试题

安平实验初级中学2025-2026学年八年级上学期化学教学质量 检测试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 N-14 H-1 一、选择题（共10小题，20分） 1. 近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 福建舰电磁弹射 B. 六代机点火起飞 C. 嫦娥六号月背取壤 D. 春晚机器人跳舞 【答案】B 【解析】 【详解】A、福建舰电磁弹射，只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误； B、六代机点火起飞，涉及燃料的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，正确； C、嫦娥六号月背取壤，没有新物质生成，属于物理变化，错误； D、春晚机器人跳舞，没有新物质生成，属于物理变化，错误； 故选B。 2. 做化学实验要养成良好的习惯。下列实验基本操作中错误的是 A. 加入粉末试剂 B. 熄灭酒精灯 C. 液体的倾倒 D. 检查气密性 【答案】C 【解析】 【详解】A、取用粉末状药品，先使试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管底部，然后使试管直立起来，选项正确； B、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，选项正确； C、倾倒液体时，取下的瓶塞应倒放在桌面上，试剂瓶的标签向着手心，试管口紧挨着瓶口缓缓倒入，图中瓶塞没有倒放，选项错误； D、检查装置气密性时，用手紧握试管，若导管口产生气泡，且松开手后导管口上升一段液柱，说明装置气密性良好，选项正确。 故选C。 3. 下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中含量最多的气体是氧气，约占空气体积的21% B. 氧气能支持燃烧，可以作燃料 C. 二氧化碳是大气污染物之一，其含量增加会引起温室效应 D. 稀有气体可用于制造多用途的电光源 【答案】D 【解析】 【详解】A、空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%，选项错误； B、氧气能支持燃烧，只具有助燃性，本身不能燃烧，不可以作燃料，选项错误； C、二氧化碳不属于空气污染物，选项错误； D、稀有气体用途之一是可用于制造多用途的电光源，选项正确； 故选D。 4. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体 B. 蜡烛燃烧时发光、放热、生成水和二氧化碳 C. 木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 【答案】A 【解析】 【详解】A、镁条在空气中燃烧，现象描述准确，发出耀眼白光，生成白色固体氧化镁，该选项符合题意。 B、生成水和二氧化碳是实验结论，并非直接观察到的现象，该选项不符合题意。 C、木炭在氧气中燃烧应发出白光，而非微弱的红光，该选项不符合题意。 D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，蓝紫色火焰是其在氧气中燃烧的现象，该选项不符合题意。 故选A。 5. 从微观角度来看，物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，从宏观角度来看，物质是由同种元素或不同种元素组成的，下列物质表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、图示含有两种分子，即含有两种物质，属于混合物，故选项不符合题意。 B、图示中只含一种分子，属于纯净物，且该分子是由不同种原子构成，属于化合物，故选项符合题意。 C、图示中只含一种分子，属于纯净物，且该分子是由同种原子构成，属于单质，故选项不符合题意。 D、图示含有两种分子，即含有两种物质，属于混合物，故选项不符合题意。 故选B。 6. 从分子的角度分析，下列解释错误的是 A. 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C. 一滴水中约有个水分子——水分子很小 D. 空气是混合物——空气由不同种分子构成 【答案】B 【解析】 【详解】A. "好酒不怕巷子深"是因为酒中的酒精分子不断运动并扩散到空气中，说明分子具有不断运动的性质。选项正确。 B. "热胀冷缩"是由于温度变化导致分子之间的间隔（而非分子大小）发生改变。分子本身的大小不随温度变化。选项错误。 C. 一滴水含有大量水分子，说明单个水分子的体积非常小。选项正确。 D. 空气是混合物，包含氧气、氮气等不同物质，因此由不同种分子（如O2、N2分子）构成。选项正确。 故选B。 7. 含义丰富的化学符号是独特的化学语言，下列说法正确的是 ①2H2 ② ③2O ④ ⑤ ⑥KMnO4 A. 能表示宏观物质的是①⑥ B. ③表示两个氧分子 C. 由②和④构成的物质的化学式为FeCl3 D. ⑥中锰元素的化合价为＋5 【答案】C 【解析】 【详解】A、①2H2只有微观含义表示2个氢分子；②Fe3+只有微观含义表示1个铁离子；③2O只有微观含义，表示2个氧原子；④ Cl-只有微观含义表示1个氯离子；⑤Ca2+只有微观含义表示1个钙离子；⑥KMnO4有宏观含义表示物质高锰酸钾，所以能表示宏观物质的是⑥，故选说法错误； B、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，故③2O表示2个氧原子，故选项说法错误； C、②和④分别为Fe3+、 Cl- ，其中铁离子为+3价，氯离子为-1价，根据在化合物中正负化合价代数和为0，则构成的物质的化学式为FeCl3，故选项说法正确； D、⑥高锰酸钾中钾元素显示+1价，氧元素显示-2价，设锰元素的化合价为x，则有（+1）+x+（-2）×4=0，解得x=+7，即高锰酸钾中锰元素的化合价为+7价，故选项说法错误； 故选C。 8. 《神农本草经》中记载：荷叶性平，味苦，有清暑化湿的功效，荷叶碱（化学式为）是荷叶药用价值的主要成分，以下关于荷叶碱的描述正确的是 A. 荷叶碱属于氧化物 B. 荷叶碱由43个原子构成 C. 荷叶碱中碳元素的质量分数最大 D. 荷叶碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为19:21:1:2 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧化物的定义是：由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。荷叶碱的化学式为，含有 C、H、N、O 四种元素，不符合氧化物的定义，说法错误； B、荷叶碱是由荷叶碱分子构成的，而不是直接由原子构成。一个荷叶碱分子中含有的原子总数为 19+21+1+2 = 43 个，说法错误； C、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素质量比=，碳元素所占质量比最大，则荷叶碱中碳元素的质量分数最大，说法正确； D、荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素质量比=，说法错误； 故选：C。 9. 下列图示与相应的文字描述相符合的是 A. 水通电一段时间 B. 盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 C. 完全分解等质量的过氧化氢 D. 加热一定质量的高锰酸钾固体 【答案】B 【解析】 【详解】A、水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气；正极得到氧气，负极得到氢气，两者体积比为1:2；错误； B、盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，反应生成氧气，二氧化锰作为催化剂质量和化学性质不变，不断加入过氧化氢会不断生成氧气，正确； C、催化剂改变反应速率，不改变生成物质量，完全分解等质量的过氧化氢加催化剂和不加催化剂生成氧气的质量相等，错误； D、加热一定质量的高锰酸钾固体生成氧气、锰酸钾、二氧化锰，反应后固体质量不为零，错误。 故选B。 10. 下列关于化合价的说法正确的是 A. 金属元素只能显正价 B. 化合物中，非金属元素一定显负价 C. 化合物中元素正负化合价的代数和一定为零 D. 氢气中氢元素的化合价为+1价 【答案】C 【解析】 【详解】A、金属元素在化合物中通常显正价，但并非“只能显正价”，此选项错误； B、非金属元素不一定显负价，比如在中，碳元素显+4价，此选项错误； C、在化合物里，各元素正、负化合价的代数和一定为零，这是化合价的重要规则，此选项正确； D、氢气是单质，单质中元素的化合价为0，此选项错误。 故选C。 二、填空题（共40小题，40分） 11. 化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求填空。 （1）地壳中含量最多的金属元素_______。 （2）氦气：_______。 （3）三个二氧化硫分子：_______。 （4）4个硫酸根离子：_______。 （5）标出氧化镁中镁元素的化合价_______。 （6）2N2中的右下角“2”表示_______。 【答案】（1）Al （2）He （3） （4） （5） （6）1个氮分子中含有2个氮原子 【解析】 【小问1详解】 地壳中含量最多的金属元素是铝，其元素符号为Al；故填：Al。 【小问2详解】 氦气属于稀有气体，由原子直接构成的物质，元素符号可表示该物质组成，则氦气可表示为He；故填：He。 【小问3详解】 由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则三个二氧化硫分子可表示为；故填：。 【小问4详解】 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，则4个硫酸根离子可表示为；故填：。 【小问5详解】 氧化镁中氧元素的化合价为-2价，则镁元素的化合价为+2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，1不能省略，则氧化镁中镁元素的化合价表示为；故填：。 【小问6详解】 化学式中元素符号右下角的数字表示1个分子中某元素的原子个数，则2N2中的右下角“2”表示1个氮分子中含有2个氮原子；故填：1个氮分子中含有2个氮原子。 12. 学习化学要建立元素观。粒子观和分类观。请用所学化学知识回答下列问题： （1）从图A中可知，碘原子的核外电子数为_____，碘元素属于_____元素（选填“金属”或“非金属”），碘元素的相对原子质量为______。 （2）B-E是四种粒子的结构示意图，其中表示原子的粒子是______（填字母序号，下同），C表示的是______（选填“阴离子”或“阳离子”）。 （3）在B～E四种粒子中，属于同种元素的粒子是______（填字母序号）。 【答案】（1） ①. 53 ②. 非金属 ③. 126.9 （2） ①. BDE ②. 阳离子 （3）CD 【解析】 【小问1详解】 在原子中，原子序数=质子数=核外电子数。由图A可知，碘元素的原子序数为53，所以碘原子的核外电子数为53。碘元素名称带“石”字旁，属于非金属元素。元素周期表中单元格下方数字表示相对原子质量，因此碘元素的相对原子质量为126.9。 【小问2详解】 在原子中，质子数=核外电子数。B粒子质子数为9，核外电子数为2+7= 9；D粒子质子数为11，核外电子数为2+8+1=11；E粒子质子数为17，核外电子数为2+8+7=17，所以表示原子的粒子是BDE。C粒子质子数为11，核外电子数为2+8=10，质子数大于核外电子数，为阳离子。 【小问3详解】 元素是具有相同质子数的一类原子的总称。C、D粒子的质子数均为11，所以属于同种元素的粒子是CD。 13. 某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）该实验中红磷燃烧的文字表达式为_______。 （2）该实验的原理是利用红磷燃烧消耗左边集气瓶内的氧气，温度降回室温时，瓶内气压______（填“减小”或“增大”），打开止水夹，在大气压的作用下，倒流到集气瓶中的水的体积等于______的体积。 （3）根据此实验，可以推导出氮气具有的化学性质是_______。 （4）镁条能在氧气、氮气、二氧化碳等气体中燃烧，若用镁条代替红磷测定空气中氧气含量，燃烧后，冷却到室温打开止水夹，集气瓶中液面位置在_____（填“高于”或“低于”或“等于”）“1”刻度处，判断能否用镁条替换红磷做此实验______（填“能”或“不能”）。 【答案】（1） （2） ①. 减小 ②. 消耗的氧气 （3）不能燃烧、不能支持燃烧 （4） ①. 高于 ②. 不能 【解析】 【小问1详解】 红磷在空气中燃烧，发生的反应是磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：。 【小问2详解】 该实验的原理是固体药品红磷与空气中的氧气反应生成五氧化二磷固体，使集气瓶内的气压小于外界大气压，打开止水夹，在大气压的作用下，烧杯内的水被压入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积等于消耗的氧气的体积。 故填：减小；消耗的氧气。 【小问3详解】 这个实验除了可以得出“氧气约占空气体积的五分之一”这一结论外，还可推导出氮气的化学性质是不能燃烧，也不能支持燃烧。故填：不能燃烧，也不能支持燃烧。 【小问4详解】 镁条能在氧气中燃烧，如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的五分之一，但镁还能与氮气和二氧化碳反应，所以进入集气瓶中水的体积远远超过其容积的五分之一，则燃烧后，冷却到室温打开止水夹，集气瓶中液面位置在集气瓶中液面位置高于“1”刻度处，因此不能用镁条替换红磷做此实验。 故填：高于；不能。 14. 实验是学习化学的重要途径，结合下列实验装置图回答问题： （1）写出仪器①的名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应对Ａ装置进行的改进是______，反应的文字表达式为______。 （3）若用B装置制取氧气，锥形瓶内液体的液面应加到_____（填“a”或“b”）处。 （4）若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是______（填序号，可多选）。 A. 收集前，集气瓶中未注满水 B. 收集后，集气瓶中仍有少量水 C. 未等到导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集 【答案】（1）铁架台 （2） ①. 在试管口放一团棉花 ②. （3）a （4）AC 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称是铁架台，故填：铁架台。 【小问2详解】 实验室用高锰酸钾制取氧气时，为了防止加热时试管中粉末状物质进入导管，应对A装置进行的改进是在试管口放一团棉花。 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：。 故填：在试管口放一团棉花；。 【小问3详解】 若用B装置制取氧气，为了防止生成的气体从长颈漏斗逸出，锥形瓶内液面应加到a处，形成液封。故填：a。 【小问4详解】 A.收集前，集气瓶中未注满水，会使集气瓶内混有空气，导致收集的氧气纯度偏低，故选项说法正确，符合题意。 B.收集后，集气瓶中仍有少量水，会影响氧气的量，不会影响氧气的纯度，故选项说法错误，不符合题意。 C.未等到导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集，此时收集的气体中混有空气，会导致氧气纯度偏低，故选项说法正确，符合题意。 故填：AC。 15. 实验是化学学习的一种重要手段，利用电解水实验可探究水的组成，请根据电解水实验回答下列问题。 （1）如图，通电后两电极上都出现气泡，并汇集到试管上端，负极产生的气体是______，负极和正极气体体积比为_______。 （2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_______。 （3）如图表示水电解的微观变化过程，其正确的顺序是_______（填序号） （4）电解水过程中的能量转换形式为电能转换为_______能 （5）该实验得出结论，水是由_______组成的。 【答案】（1） ①. 氢气## ②. 2:1 （2）增强水的导电性 （3）②①③ （4）化学 （5）氢元素和氧元素 【解析】 【小问1详解】 电解水实验根据“正氧负氢、氢二氧一”的规律，负极产生的气体是氢气，负极和正极气体体积比为2:1。 【小问2详解】 纯水的导电能力很弱，加入硫酸或氢氧化钠后，这些物质会解离出自由移动的离子，从而增强水的导电性，使电解反应能够顺利进行。 【小问3详解】 化学变化的本质是分子分裂为原子，原子再重新组合成新分子。初始状态：水分子（②）；第一步：水分子分裂为氢原子和氧原子（①）；第二步：氢原子和氧原子重新组合成氢分子和氧分子（③），所以正确顺序是②①③。 【小问4详解】 电解水的过程是通电后发生化学反应，电能被消耗并转化为化学能储存在生成的氢气和氧气中，因此能量转换形式为：电能转换为化学能。 【小问5详解】 根据化学反应前后元素种类不变，电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的。 16. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下，回答下列问题： （1）加入絮凝剂（如明矾等）的作用是________。 （2）除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入________。 （3）下列净化水的操作中，对水的净化程度最高的是________（填字母序号） A. 吸附 B. 过滤 C. 沉降 D. 蒸馏 （4）生活中可通过_______降低水的硬度，实验室中可利用_______来区分软硬水。 如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题： （5）该操作还缺少的一种仪器是______，其作用是______。 （6）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______（写一点即可）。 【答案】（1）吸附水中悬浮杂质，加速其沉降 （2）活性炭 （3）D （4） ①. 煮沸 ②. 肥皂水 （5） ①. 玻璃棒 ②. 引流 （6）滤纸破损（过滤时液面高于滤纸边缘或仪器不干净） 【解析】 【小问1详解】 絮凝剂（如明矾等）的作用是吸附水中悬浮杂质，加快其沉降。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附水中有颜色和气味的杂质。 【小问3详解】 吸附、过滤、沉降只能除去水中的不溶性杂质，蒸馏能除去水中的所有杂质，得到的蒸馏水是纯净物，所以对水的净化程度最高的是蒸馏，选 D； 【小问4详解】 生活中可通过煮沸降低水的硬度，实验室中可利用肥皂水来区分软硬水，泡沫多浮渣少是软水，泡沫少浮渣多是硬水。 【小问5详解】 过滤操作需要用玻璃棒引流；玻璃棒在过滤操作中的作用是引流，防止液体洒出。 【小问6详解】 滤纸破损，会使部分不溶性杂质直接进入滤液；液面高于滤纸边缘，液体未经过滤直接流下；盛接滤液的烧杯不干净，都会导致过滤后滤液仍然浑浊。 17. 科学家经过多年研究证明，某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5NO）。请你根据丙烯酰胺（C3H5NO）的化学式计算后填写： （1）丙烯酰胺（C3H5NO）的相对分子质量为______。 （2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是______（最简整数比）。 （3）142 g丙烯酰胺中含氢元素的质量为______g。 【答案】（1）71 （2）9:4 （3）10 【解析】 【小问1详解】 丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量=12×3+1×5+16+14=71，故填：71； 【小问2详解】 丙烯酰胺（C3H5ON）中碳元素和氧元素的质量比=（12×3）：（16）=9：4，故填：9：4； 【小问3详解】 142 g丙烯酰胺中含氢元素的质量为：=10g，故填：10g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安平实验初级中学2025-2026学年八年级上学期化学教学质量 检测试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 N-14 H-1 一、选择题（共10小题，20分） 1. 近来，我国在军事、科技、人工智能等多领域全面发力。下列过程中主要发生化学变化的是 A. 福建舰电磁弹射 B. 六代机点火起飞 C. 嫦娥六号月背取壤 D. 春晚机器人跳舞 2. 做化学实验要养成良好的习惯。下列实验基本操作中错误的是 A. 加入粉末试剂 B. 熄灭酒精灯 C. 液体的倾倒 D. 检查气密性 3. 下列关于空气的说法正确的是 A. 空气中含量最多的气体是氧气，约占空气体积的21% B. 氧气能支持燃烧，可以作燃料 C. 二氧化碳是大气污染物之一，其含量增加会引起温室效应 D. 稀有气体可用于制造多用途的电光源 4. 下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是 A. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成一种白色固体 B. 蜡烛燃烧时发光、放热、生成水和二氧化碳 C. 木炭在氧气中燃烧，发出微弱的红光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D. 硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体 5. 从微观角度来看，物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的，从宏观角度来看，物质是由同种元素或不同种元素组成的，下列物质表示化合物的是 A. B. C. D. 6. 从分子的角度分析，下列解释错误的是 A. 好酒不怕巷子深——分子在不断地运动 B. 热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变 C. 一滴水中约有个水分子——水分子很小 D. 空气是混合物——空气由不同种分子构成 7. 含义丰富的化学符号是独特的化学语言，下列说法正确的是 ①2H2 ② ③2O ④ ⑤ ⑥KMnO4 A. 能表示宏观物质的是①⑥ B. ③表示两个氧分子 C. 由②和④构成的物质的化学式为FeCl3 D. ⑥中锰元素的化合价为＋5 8. 《神农本草经》中记载：荷叶性平，味苦，有清暑化湿的功效，荷叶碱（化学式为）是荷叶药用价值的主要成分，以下关于荷叶碱的描述正确的是 A. 荷叶碱属于氧化物 B. 荷叶碱由43个原子构成 C. 荷叶碱中碳元素的质量分数最大 D. 荷叶碱中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为19:21:1:2 9. 下列图示与相应的文字描述相符合的是 A. 水通电一段时间 B. 盛有二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液 C. 完全分解等质量的过氧化氢 D. 加热一定质量的高锰酸钾固体 10. 下列关于化合价的说法正确的是 A. 金属元素只能显正价 B. 化合物中，非金属元素一定显负价 C. 化合物中元素正负化合价的代数和一定为零 D. 氢气中氢元素的化合价为+1价 二、填空题（共40小题，40分） 11. 化学用语是学习和研究化学的工具，请按要求填空。 （1）地壳中含量最多的金属元素_______。 （2）氦气：_______。 （3）三个二氧化硫分子：_______。 （4）4个硫酸根离子：_______。 （5）标出氧化镁中镁元素的化合价_______。 （6）2N2中的右下角“2”表示_______。 12. 学习化学要建立元素观。粒子观和分类观。请用所学化学知识回答下列问题： （1）从图A中可知，碘原子的核外电子数为_____，碘元素属于_____元素（选填“金属”或“非金属”），碘元素的相对原子质量为______。 （2）B-E是四种粒子的结构示意图，其中表示原子的粒子是______（填字母序号，下同），C表示的是______（选填“阴离子”或“阳离子”）。 （3）在B～E四种粒子中，属于同种元素的粒子是______（填字母序号）。 13. 某实验小组用如图所示装置测定空气中氧气的含量。 （1）该实验中红磷燃烧的文字表达式为_______。 （2）该实验的原理是利用红磷燃烧消耗左边集气瓶内的氧气，温度降回室温时，瓶内气压______（填“减小”或“增大”），打开止水夹，在大气压的作用下，倒流到集气瓶中的水的体积等于______的体积。 （3）根据此实验，可以推导出氮气具有的化学性质是_______。 （4）镁条能在氧气、氮气、二氧化碳等气体中燃烧，若用镁条代替红磷测定空气中氧气含量，燃烧后，冷却到室温打开止水夹，集气瓶中液面位置在_____（填“高于”或“低于”或“等于”）“1”刻度处，判断能否用镁条替换红磷做此实验______（填“能”或“不能”）。 14. 实验是学习化学的重要途径，结合下列实验装置图回答问题： （1）写出仪器①的名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应对Ａ装置进行的改进是______，反应的文字表达式为______。 （3）若用B装置制取氧气，锥形瓶内液体的液面应加到_____（填“a”或“b”）处。 （4）若选用E装置收集氧气，收集完气体后，测得氧气的纯度明显偏低，原因可能是______（填序号，可多选）。 A. 收集前，集气瓶中未注满水 B. 收集后，集气瓶中仍有少量水 C. 未等到导管口气泡连续均匀冒出时就开始收集 15. 实验是化学学习的一种重要手段，利用电解水实验可探究水的组成，请根据电解水实验回答下列问题。 （1）如图，通电后两电极上都出现气泡，并汇集到试管上端，负极产生的气体是______，负极和正极气体体积比为_______。 （2）实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是_______。 （3）如图表示水电解的微观变化过程，其正确的顺序是_______（填序号） （4）电解水过程中的能量转换形式为电能转换为_______能 （5）该实验得出结论，水是由_______组成的。 16. 水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如下，回答下列问题： （1）加入絮凝剂（如明矾等）的作用是________。 （2）除去水中有颜色和气味的杂质，通常向水中加入________。 （3）下列净化水的操作中，对水的净化程度最高的是________（填字母序号） A. 吸附 B. 过滤 C. 沉降 D. 蒸馏 （4）生活中可通过_______降低水的硬度，实验室中可利用_______来区分软硬水。 如图所示为过滤的操作实验，请按要求回答下列问题： （5）该操作还缺少的一种仪器是______，其作用是______。 （6）过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是______（写一点即可）。 17. 科学家经过多年研究证明，某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5NO）。请你根据丙烯酰胺（C3H5NO）的化学式计算后填写： （1）丙烯酰胺（C3H5NO）的相对分子质量为______。 （2）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量比是______（最简整数比）。 （3）142 g丙烯酰胺中含氢元素的质量为______g。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $