内容正文:
2025年秋学期初中学生阶段性评价
七年级语文试卷
(考试时间:150分钟满分:150分)
请注意:所有试题的答案均填写在答题卡上,写在试卷上无效。
一、积累与运用(共24分)
阅读下列语段,完成1~3题。
江南河港交流,且又地滨大海,湖沼特多,故空气里时含水分:到得冬天,不时也会
下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是:一种说不出的悠闲境界。你试想想,秋收过
后,河流边三五家人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临远阜,这中间又多是
树枝槎丫的杂木树林:在这一位一冬日农村的图上,再揪上一层细得同粉也似的白雨,加
上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲【甲】若再要点景致进去,则门前可以泊
一只乌篷小船,茅屋里可以添几个uan hu哈的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,
在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。人到了这一个【乙】,自然会得胸二洒脱起
来,终至于得失俱亡,死生不同了:我们总该还记得唐朝那位诗人做的“幕雨潇潇江上树”
的一首绝句罢?
(选自郁达夫《江南的冬景》)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
2.【甲】【乙】两处,最恰当的一项是(2分)'()
A.【甲】。
【乙】境界
B.【甲】?
【乙】境界
C.【甲】。
【乙】境地
D.【甲】?
【乙】境地
3.下列说法不正确的一项是(2分)()
A.江南冬日多微雨,与当地河港交流、濒临大海、湖沼众多的地理环境密切相关。
B.“细得同粉也似的白雨”一句,运用了比喻的修辞手法,将冬日微雨比作粉末,生动写
出雨丝的细密轻盈。
C.“淡得几不成墨的背景”一句,从色彩角度勾勒冬景的素淡,与“细得同粉也似的白雨”
相呼应。
D.“得失俱亡,死生不同”一句,意在说明人置身江南冬景会变得消极避世,失去生活的
斗志。
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4.根据提示填写课文原句。(8分,①~④每题1分,第⑤题4分)
①水何澹澹,
②淫慢则不能励精,
③晴空一鹤排云上,
④
切问而近思。
⑤唐诗总是浸润着浪漫的底色:王湾的“
”(《次北固山下》)
借“鸿雁传书”表达思乡之情:李白的“
”(《闻王昌龄左迁龙标
遥有此寄》)通过丰富想象,运用拟人手法,表达对朋友的深切关心。
5.阅读能让青少年汲取智慧、增长才干、涵养品格。学校开展了“读书促成长”主题活动,
你积极参与其中。(8分)
任务一:读书活动·创意策划
为激发班级同学的读书热情,请你为班级读书活动设计两种活动形式。(2分)
任务二:读书对联·欣赏品味
读书活动也可融入传统文化元素。请根据下面打乱的词语,完成下联。(2分)
上联:读经典书,如攀书山增智慧:
下联词语:鸿鸽志立驾长风赴远征似
任务三:读书名言·赋能成长
此次活动中,同学们收集了两则关于读书治学的名言。请分别解读这两句名句所蕴含的读
书方法或学习道理。(4分)
(1)读书有三到,谓心到、眼到、口到。
一朱熹
(2)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
一陆游
二、阅读理解(共66分)
(一)阅读古诗,完成第6题(6分)
休假日访王侍御不遇
〔唐)韦应物
九日驰驱一日闲,寻君不遇又空还。
怪来诗思清入骨,门对寒流雪满山。
6.(1)请你结合诗歌的一、二两句,梳理作者此次寻友的心路历程。(2分)
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(2)三、四两句折射出友人的形象特点,请结合诗歌内容分析。(4分)
(二)阅读文言文,完成7-10题(14分)
【甲】
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”
有闻而传之者曰:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,
丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。
(选自《穿井得一人》)
【乙】
齐有黄公者,好谦卑。有二女,皆国色。以其美也,常谦辞毁之,以为丑恶。丑恶之
名远布,年过而一国无聘者。卫有鳏夫”,失时冒娶之,果国色。然后曰:“黄公好谦,
故毁其子,不诚也。”于是争礼之,亦国色也。国色,实也:丑恶,名也。此违名而得实
矣。世之人多以名毁实以伪乱真,此之谓也。
(选自《尹文子·大道上》节选)
【注】:①布:传扬。②鳏夫:老而无妻的人。③冒:冒失。
7.解释下列句中加点词。(4分)
①及其家穿井()
②国人道之()
③好谦卑()
④果国色()
8.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分)
世之人多以名毁实以伪乱真
9.翻译句子。(4分)
(1)求闻之若此,不若无闻也。
(2)于是争礼之,亦国色也。
10.甲文与乙文都诠释了“名不副实”这个成语。请结合两则材料,分别说说“名”与“实”
产生背离的原因。(4分)
(三)阅读三则名著语料,完成11-12题(10分)
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语料一
因为东关离城远,大清早大家就起来。昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河
埠头,船椅、饭莱、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。
忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。”他慢慢地说。
我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我
担着心,一句一句地读下去。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:一“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,一
一而且要背出来。
(选自《朝花夕拾》)
语料二
女王道:“东土男人,乃唐朝御弟。我国中自混沌开辟之时,累代帝王,更不曾见个
男人至此。幸今唐王御弟下降,想是天赐来的。寡人以一国之富,愿招御弟为王,我愿为
后,与他阴阳配合,生子生孙,永传帝业,却不是今日之喜兆也?”
..。
太师道:“大丈夫遇时不可错过,似此招赘之事,天下虽有:托国之富,世上实稀。
请御弟速允,庶好回奏。”长老越加痴哑。八戒在旁掬着难挺嘴叫道:“太师,你去上复
国王:我师父乃久修得道的罗汉,决不爱你托国之富,也不爱你倾国之容,快些儿倒换关
文…”
(选自《西游记·女儿国遇难》)
语料三
玄失上,唱【高拨子导板】江州府贼刘洪心毒手狠,
【回龙】恨那贼害我父,占我娘亲,将我抛江中,思来怎不伤情!
【高拨子摇板】幸得金山寺恩师救我命,抚养江流一十八春。恩师指引我寻亲
径,私衙后院见娘亲。母子相认诉别情,我心悲切泪难停。
【高拨子摇板】取经路远多险境,初心不忘誓西行。暂舍膝下承欢日,先取真
经济众生。待我功成归来日,再报娘亲养有思。
(选自京剧《西游记·唐僧认母》,为唐僧知晓身世,寻母诉情戏文)
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11.(1)语料一选自《朝花夕拾》中的
(填篇名),作者是
其中“我似乎从头上浇了一盆冷水”一句表现出“我”当时
的心情。(3分)
(2)结合语料一简要分析父亲的形象特点,并谈谈你是否赞成文中父亲的做法。(3分)
12.语料二写唐僧拒留女儿国,语料三写唐僧认母诉初心,两则语料均围绕“初心”展开,
请你分别阐释“初心”的内涵。(4分)
(四)阅读下面两则语料,完成13-15题(10分)
语料一
2025年江苏省城市足球联赛(简称“苏超”)作为省级顶级社会足球赛事,由江苏省
体育局与各设区市政府联合主办,于5月10日开幕,历时7个月完成85场赛事,主题口
号为“城市荣耀,绿茵争锋”。赛事以“全民参与+城市荣誉”为核心理念,13个设区市
各组建1支城市命名代表队,516名参赛球员中仅29席为职业球员,其余涵盖本科学生、
快递员、程序员、企业家等多个群体,年龄跨度从16岁至40岁,真正实现“全民足球”
的赛事定位。
赛制设计兼顾竞技性与人性化:常规赛采用主客场单循环制,13支球队历经13轮较
量决出前八名晋级淘汰赛:淘汰赛实行单回合决胜制,为保障赛事公平与球员健康,特别
设置“8球熔断机制”(单场净胜球超8球即结束比赛),并于第6轮起调整换人名颜规
则,允许每场最多更换7人且中场可额外替换1次,以此应对高温天气。赛事筹备阶段规
范严谨,3月完成赛程抽签,各赛区同步推进组队与场地整改,部分主场如淮安体育中心
增设5个医疗点及1400桶饮用水,全力保障赛事安全。
决赛成为年度体有盛事:泰州队与南通队的巅峰对决吸引220多万人预约购票,中签
率低至1%,62329名现场观众的呐喊刷新国内业余足球赛事上座纪录。为满足观赛出行需
求,铁路部门增开4趟球迷专列,常州等城市更推出公交免费、党政机关停车场对外开放
等便民措施,让赛事热度延伸至城市服务层面。
(选自百度百科)
语料二
“苏超”的爆火并非单纯的体育现象,而是政策引导下“文旅体商”深度融合的必然
结果。江苏省政府将赛事作为文体融合核心项目,联动文旅部门推出观赛旅游套餐与城市
1P展演,放大“一人参赛、全家旅游”的联动效应。数据显示,赛事期间6个主场城市景
区预订量同比增长305%,仅上半年前六轮赛事就带动线下服务营收近380亿元,实现从“流
量”到“留量”的转化。
商业运营呈现“草根与大牌共生”的独特格局:联赛招商不设企业规模门槛,常州“东
哈·东北街边烧烤”等中小微企业与京东、伊利等知名品牌同台亮相,其中烧烤店10万元
拿下广告位后客流激增,店主那句“常州容得下烧烤,容得下理想”更成为赛事人文温度
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的生动注脚。消费场景的多元延伸同样亮眼,南通队获胜后当地早茶搜索量增长367%,南
京队赢球次日“盐水鸭”套餐订单激增58%,赛事与本土美食形成消费联动。
传播矩阵的立体构建让“苏超”走向全国:江苏广电总台统筹多频道直播,国际频道
覆盖50多个国家和地区,IPTV实现六屏同播:中央广播电视总台从新媒体端延伸至CCTV-5+
电视大屏,主流蝶体通过兼后花絮、球员人文故事等深度内容,配合抖音官方账号全场次
直播,形成“权威定调+全民传播”的格局,让这一地方赛事成为全国热议的体有IP。
(选自《中国新闻出版广电报》)
13.下列对2025年“苏超”联赛相关信息的理解,正确的一项是(2分)()
A联赛参赛球员以职业球员为主,年龄集中在青年阶段,确保了赛事的专业竞技水平。
B.淘汰赛采用双回合决胜制,“8球熔断机制”的设置有效避免了赛事出现一边倒的局面。
C.铁路部门增开球迷专列、常州开放免费车位等措施,体现了赛事与城市服务的联动。
D.传播方面仅依赖抖音等新媒体平台直播,凭借球员人文故事实现全国范围的传播。
14.结合两则语料,分析“苏超”在实现“体育赛事”到“全民文化IP”跨越过程中,“草
根力量”发挥的作用。(4分)
15.假设你是“苏超”组委会的青年干事,准备策划一场“全民足球嘉年华”活动,要求结
合材料中的赛事特色设计核心环节。请写出两个核心环节,并分别说明设计依据。(4分)
(五)阅读罗高的《轮载暖忆》,完成16-20题(26分)
①周末整理旧物,在储物房里发现了覆着一层灰尘的自行车。那些在车轮上滚过的日
子,瞬间如同一部永不褪色的老电影,在记忆深处静静放映,温暖如初。
②记忆最深的是初学骑车时的情景。因为个子矮小,面对高大的二八杠自行车,我只
能“蹒跚学步”一先是踮脚够车座,再扒住车把,然后侧身钻过横梁,最后悬空蹬踏。
这一连串笨拙动作,导致我时常人仰马翻。但正因屡败屡战,反而让我在一次次跌倒爬起
中,意外收获了无师自通的喜悦。
③我的家乡是北方一个普通村落。儿时,从家到学校那条两三里的土路,就是我最初
的“万里长征”。每天清晨,我和小伙伴们背着书包,像一群欢快的小鸟,叽叽喳喳地走
在乡间小路上。路旁的狗尾巴草在晨露中摇曳,槐树上的麻雀啁啾和鸣,这些都是我们最
忠实的“旅伴”。
④直到那个初夏的午后,父亲推着一辆崭新的“永久”牌自行车走进院子。那是辆经
典的二八杠自行车,墨色的漆身在阳光下闪闪发亮。最让我着迷的是那个锃亮的车铃一
轻轻一按,“丁零零”的清脆声响彻整个院落。我的心也被它深深吸引,可谓“单车骤入
日常里,前路新程意气扬”。清是,它载着我穿过滤雾笼罩的乡间小路:黄登它陪着我
追逐天边的晚霞。我熟悉路上的每一处风景:哪个路段有个缓坡可以加速冲刺,哪片田埂
边的野花正在绽放可以驻车赏玩。车铃的清脆声响,是我快乐的宣言,在乡间小路上洒下
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一串串欢快的音符。有时,遇到同路的小伙伴,我们总会来一场即兴的赛车,在确保安全
的前提下,奕力踩蹬,你追我赶,互相加油,银铃般的笑声惊起路边的鸟群。现在想想仍
历历在目。
⑤岁月如轮,不停转动。我渐渐长大,自行车也换了好几辆。后来,电动车开始风靡
街头。它确实比自行车快捷省力,轻轻转动把手就能前行,再也不用费力蹬踏。可不知为
何,那种与自行车“血肉相连”的感觉,却在电动车的疾驰中愈加强烈。且不说电动车需
要牵线充电、防护线路,偶遇风雪天气,缩颈掩领、猫腰骑行:特别是乡间泥泞道路,打
滑摔倒那是常有的事。总感觉还是踩踏自行车左扭右晃,肩扛过坎更豪情不减、从容便捷。
自行车就如万花丛中零零散散探出的一抹绿,说不上艳丽优雅,却不失点缀之魅力、增色
之功效。
⑥后来,参加工作,我拥有了自己的汽车。坐在舒适的车厢里,吹着空调,听着音乐,
日行千里不再是白日作梦。汽车载着我穿越城市的大街小巷,抵达许多自行车难以企及的
远方。可每当手握方向盘,看着窗外飞速倒退的风景,心里总会泛起一丝若有若无的失落,
不知是汽车搁置了我挥洒豪情的快感,还是忙碌的追索无法承载飞速的成长。因此,我总
是在某个夜慕下,整装待发,骑行数公里,以放松身心为本,以甜畅撒欢为佳。“铁骑逐
风追月去,笑把星河作路标”是何等的随性而行。
⑦如今,那辆满载着我童年时光的“永久”自行车,早已静静地停在老屋的角落。曾
经“掏腿”骑车的快乐,是任何现代交通工具都无法替代的。它让我在稚嫩的年纪就品尝
到自由的滋味,在一次次蹬踏中懂得了坚持的意义。
⑧在这个日新月异的时代,我们的出行方式不断升级,抵达目的地的速度越来越快。
可那些需要用力蹬踏才能前行的自行车岁月,那些洒满阳光和欢笑的朴素时光,却成为我
心中最珍贵的财富。这些记忆如同岁月在车轮上刻下的深情辙印,历久弥新:又如夜空中
永恒的星辰,永远温暖着游子的心田,照亮前行的路。
(选自《钱塘新区报》)
16.阅读文本。完成小语和小文的对话。(6分)
小语:小文,读完全文后,我觉得自行车贯穿了作者的成长时光,让他的童年特别充实。
比如,作者初学二八杠自行车时,因为个子矮小,只能①】
,过程虽难却很
有意义。
小文:是啊!我印象最深的是父亲送他“永久”牌自行车后,他的骑行生活特别快乐。比
如②
,这样的场景想想都觉得惬意。
小语:没错!而且作者和小伙伴还会在骑行时即兴赛车,你追我赶、互相加油,笑声都能
惊起路边的乌群。不过这些乌儿也真像“小跟班”,陪着他穿梭乡间小路。
小文:后来作者长大了,有了电动车、汽车这些更便捷的交通工具,可他还是怀念骑自行
车的时光,芒至会在夜晚③】
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17.根据要求赏析下面的语句。(6分)
(I)“清晨,它载着我穿过薄雾笼罩的乡间小路:黄昏,它陪着我追逐天边的晚霞。”(请
从描写手法角度赏析)(3分)
(2)“自行车就如万花丛中零零散散探出的一抹绿,说不上艳丽优雅,却不失点缀之魅力、
增色之功效。”(请从修辞手法角度赏析)(3分)
18.作者在使用电动车、汽车等更便捷的交通工具时,分别流露出怎样的心理?这样写的目
的是什么?(4分)
19.选文中“永久”牌自行车是贯穿全文的核心意象,请结合作者的成长经历,说说自行车
让你联想到哪些丰富的意蕴。(6分)
20.文章结尾写道:“这些记忆如同岁月在车轮上刻下的深情辙印,历久弥新:又如夜空中
永恒的星辰,永远温暖着游子的心田,照亮前行的路。”请分析其在文中的作用。(4分)
三、作文(60分)
青春的赛道上难免跟跄,成长的绿茵场从非坦途。当失意的阴霾漫过心尖,失误与迷
茫将你国于低谷。那一次,你俯身接住跌撞的自己,便攥住了成长的星光。
请以《那一次,我接住了自己》为题目,写一篇文章。
要求:①立意自定,写一篇记叙文,记述自己的真实经历,抒发真情实感。
②不得套写、抄袭,不得透露个人信息。
③不少于600字。
④字迹工整,书写清楚,卷面整洁。(5分)
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