内容正文:
2025—2026学年第一学期期末检测试题(卷)
八年级道德与法治
(时间70分钟 满分75分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意。请选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共12个小题,每小题2分,共24分)
1.2025年“全国邻里节”主题为“共建美好社区,共享幸福生活”,倡导“每户参与一项社区服务,社区品质提升一大步”。同时,航天员桂海潮说:“没有国家航天工程的支持,个人不可能登上太空。”这两句话体现的道理是( )
A.都强调社会发展离不开每个人的努力
B.都说明个人离不开家庭和社会等支持
C.前者体现个人对社会的推动作用,后者体现社会对个人的支撑作用
D.前者强调社会对个人发展起决定作用,后者强调个人促进社会进步
2.从“学习强国”平台的海量资源到“青年大学习”网上团课的广泛参与,从社区组织的公益环保活动到学校开展的“模拟法庭”实践,中学生参与社会生活的途径日益丰富。这有助于青少年( )
A.专注课堂学习,快速提高考试成绩 B.遵守社会规则,依法严惩违法行为
C.参与社会生活,积极学习生活技能 D.摆脱家庭依赖,尽早实现经济独立
3.某校开展“诚信伴我行”手抄报比赛,以下素材适合入选手抄报、能体现“诚实守信”核心内涵的有( )
①漫画:小明忘记带作业,主动向老师说明情况,而非谎称“作业丢失”
②名言:“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”——《大同书》
③案例:某商家因产品质量问题主动召回商品,并向消费者全额退款
④数据:某调查显示,85%的中学生认为“考试作弊会失去同学和老师的信任”
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
4.2025年两会前夕,人民网再次推出“我给两会捎句话”建言征集活动。为了精准识别方言,今年“我给两会捎句话”平台首次加装了人工智能技术工具,方便群众开口留言,实现了群众从“动动手”到“动动口”的留言方式的转变。这有助于( )
①打破传统人际交往的时空限制,让所有人在网络上坦诚相待
②畅通人们参与社会治理的渠道,促进民主政治的进步
③推动我国传统行业转型升级,提升经济发展的水平
④改进社会治理方式,保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
5.下列三幅漫画所反映的诉讼类型从左到右依次是( )
A.民事诉讼、民事诉讼、刑事诉讼 B.刑事诉讼、行政诉讼、民事诉讼
C.刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 D.行政诉讼、刑事诉讼、刑事诉讼
6.八年级(1)班的同学们以“珍视自由”为话题展开了讨论。你认为以下同学的说法或行为不正确的是( )
A.小明:宪法和法律赋予我们广泛的自由,我们不可以随心所欲
B.小梅:放学时,我总是自觉遵守交通规则,做到红灯停、绿灯行
C.小天:我利用网络积极获取知识和信息,但我从不发表不良言论
D.小南:数学课太无聊了,我喜欢在上课时画画,这是我的自由
7.道德与法治课上,老师出示了一组图片供大家讨论。下列同学的发言中,你赞同的是( )
A.小刚:图一符合法律面前人人平等的原则,保障公民参与管理国家事务
B.小华:图二选择招聘什么人是公司的自由,女性求职者只能换一家公司
C.小军:图三是一种以权谋私的特权体现,搜集他们的个人信息上网曝光
D.小丽:图四没有平等对待所有成员,尊老爱幼是优良传统,但不是强制的
8.某社区为解决“老旧小区停车位分配不均”引发的邻里矛盾,制定《小区停车位管理规则》:明确车位按“一户一位、先登记先分配、特殊群体优先”原则分配,同时公示车位使用细则和监督举报方式。规则实施后,邻里间的车位纠纷大幅减少,小区秩序重回和谐。这一事例说明( )
A.公平是自然而然形成的,无需通过规则进行规范和维护
B.规则只需要约束少数不遵守秩序的人,多数人可自由变通
C.公平是绝对的,规则能让所有社会成员获得完全相同的利益
D.规则能调节利益关系、化解矛盾,为社会公平和稳定发展提供保障
9.2025年,某地法院在审理一起交通纠纷时,引入“智慧司法”系统,通过大数据分析类似案例的判决结果,并结合现场监控录像、证人证言等证据,最终作出公正裁决。此案例说明( )
A.司法公正主要依靠科技创新提升办案效率
B.司法机关坚持以事实为根据,以法律为准绳
C.守护正义只需依靠先进技术无需人为干预
D.科技手段可以完全替代法官的自由裁量权
10.2025年4月,人民日报社评论部和共青团中央宣传部共同发起“青春为中国式现代化挺膺担当”征稿。在稿件中,有卫国戍边的战士以沙场骄、迎风淬魂;有95后主播用创新的巧思,演绎助人为乐的时代新曲;有扎根西北的青春儿女道出“心在最高处,根在最深处”……这给你的启示是( )
A.社会生活为人们提供多样化的选择 B.响应基层需求,积极融入社会,奉献社会
C.推动社会发展进程,实现自身的利益 D.提升媒介素养,遵守道德和法律
11.2025年夏天,华北、东北等地出现极端降雨过程,引发洪涝灾害,解放军和武警部队闻令而动、冲锋在前,奋战在抗洪一线,全力保障人民群众安全。这表明( )
①国家利益需要依靠人民艰苦奋斗才能实现 ②国家利益和个人利益任何时候都是一致的
③中华人民共和国的武装力量是属于人民的 ④人民军队始终和人民同呼吸、共命运、心连心
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.为这则新闻摘要拟定标题,以下最适切的是( )
新闻摘要:
公司职员小刘,举报可疑人员窃拍军事设施,获得重要贡献奖励;学者老石,发现境外机构非法窃取我敏感信息数据,及时举报,获得重要贡献奖励
A.维护国家安全,人人都是主角 B.关心国家发展,讲好中国故事
C.遵守社会规则,维护公共秩序 D.珍惜个人荣誉,做好本职工作
二、简答题(本大题含3个小题,共26分)
13.阅读材料,回答问题。
材料一:2025年校园“数字帮扶”行动中,小雨主动竞选班级“科技小助手”。她在竞选发言中说:“现在班里有几位同学对线上学习工具不熟练,我想帮他们跟上节奏。有人说这会占用自己的学习时间,也可能因为帮不好被同学抱怨,但我觉得这是值得的。如果当选,我一定每天抽出课后时间,手把手教大家操作,做老师的好帮手、同学的贴心人。”
材料二:2025年“山区网课护航员”王老师的事迹令人动容。他扎根偏远山区15年,每天提前一小时到学校调试网课设备,课后护送留守儿童回家,帮他们解决学习难题。他说:“我守着的不仅是设备,更是孩子们的未来。”这份坚守,让山区孩子与城市学子共享优质教育资源。
(1)材料一中小雨如果当选“科技小助手”,会付出哪些代价?又会得到哪些回报?(4分)
(2)你准备如何向材料二中王老师学习,做一个负责任的新时代中学生?(6分)
14.某校八年级学生为准备国旗下的演讲内容,搜集到了南方科技大学校长薛其坤院士的故事。
2023年度国家最高科学技术奖获得者、中国科学院院士薛其坤,是我国凝聚态物理领域的著名科学家。年少时艰苦的生活让他早早懂得个人命运与时代、国家发展紧密相连。因此他始终把服务国家作为最高追求。在国外求学和工作期间,他亲身感受到祖国与发达国家的差距,暗下决心“要为国家的强大做点贡献”。为此他放弃国外优厚待遇,毅然选择回国。他全身心投身国家的科研事业,他率领团队取得了多项引领性的原创科学突破,助力我国量子科学研究跻身世界第一梯队。他曾对学生说:“国家给了科研平台,守住核心技术的安全线,就是守住国家的利益,这是科研工作者的责任。”
结合材料,运用所学知识,请你为本次国旗下的演讲拟定发言提纲。(8分)
15.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。此次阅兵集中展示了我国国防和军队现代化建设的最新成果,国产现役主战装备占比高,新型装备首次亮相比例大,涵盖陆、海、空、天、网等多维领域。受阅官兵军容严整、步伐铿锵,展现了人民军队“听党指挥、能打胜仗、作风优良”的崭新风貌。阅兵不仅是对历史的致敬,更宣示了中国坚定不移走和平发展道路、捍卫国家主权和领土完整、维护世界和平的坚定决心。
请结合上述材料,运用相关知识,谈谈你的感想。(8分)
三、分析说明题(本大题含一个小题,共9分)
16.2025年9月12日,十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过了《中华人民共和国法治宣传教育法》,自2025年11月1日起施行。该法规定:“国家加强青少年法治教育,将法治教育纳入国民教育体系,着力提升公民法治素养,推动全社会尊法学法守法用法。”据调查,当前仍有部分社会成员存在“信访不信法”“大闹大解决”“小事不违法就行”等观念,青少年中也存在“不知道触犯了哪条法律”“遇到问题无法解决”等现象。有专家指出:“法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施,而实施的前提在于全社会真正信仰法律。”
运用所学知识分析我国为什么要制定《中华人民共和国法治宣传教育法》?(9分)
四、实践探究题(本大题含一个小题,共16分)
17.2025年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观11周年。为了提高学生的国家安全意识,某校八年级(5)班学生开展了“国家安全驻心间”的学习活动;请你积极参与。
环节一:国家安全知多少
(1)为了激发学生的学习热情,本次活动设置了有奖竞答环节,请你回答以下问题:(3分)
①全民国家安全教育日是哪一天?________
②列举两例涉及我国国家安全方面的法律。________、________
环节二:国家安全与我们息息相关
(2)对比下面图片和文字,谈谈你的感悟。(4分)
环节三:化解国家安全危机
大学生小陈在境外交流学习期间,结识了一位自称是“学术研究员”的外籍人士。对方对小陈所在实验室的科研项目表现出浓厚兴趣,多次以“学术探讨”为名,试图获取项目的具体数据和进展细节,并许诺提供丰厚的“研究经费”。小陈回想起在学校学习的国家安全知识,意识到这可能涉及国家科技秘密,便以“项目有保密规定”为由婉拒,并在回国后及时将情况向学校和安全部门作了报告。
(3)请对上述材料中小陈的行为发表你的看法?(5分)
(4)通过参加这次学习活动,你一定有很多收获,请把你的收获分享给大家吧!(4分)
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八年级道德与法治期末试题答案
一、1-6CCDBAD 7-12ADBBDA
二、13.(1)①代价:付出课后学习时间、休息时间;可能因帮扶效果不佳受到同学误解或抱怨;需要花费精力研究线上工具的操作技巧。②回报:同学的认可与感谢;自身沟通能力、解决问题能力的提升;获得帮助他人的情感满足;老师的肯定与信任。(符合题意代价和回报各2分,共4分)
(2)①对自己负责:努力学习科学文化知识,提升自身能力,为承担责任打下基础;②对他人负责:主动关心身边有困难的同学,如参与数字帮扶、学习互助等活动,践行关爱他人的责任;③对社会负责:树立服务社会的意识,主动参与校园或社区的公益活动,如帮扶留守儿童、参与环保行动等;④不言代价与回报:学习王老师的坚守精神,对承担的责任全力以赴,做到我承担,我无悔等。(答案具有开放性,符合题意答出任意三点即可,每点2分,共6分)
14.①人是社会的人,社会的发展离不开每个人的努力。薛其坤院士年少时便认识到个人命运与社会、国家的发展紧密相连,启示我们要将个人发展与社会进步紧密结合起来。②国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。薛其坤院士之所以心系祖国、立志报国,正是因为他深刻认识到国家科技实力的强弱直接关系到国家的国际地位和长远发展。③正确处理国家利益与个人利益的关系。国家利益是整体利益、长远利益。薛其坤院士把国家利益放在第一位,为了国家利益,必要时放弃了个人利益,以实际行动助力国家发展。④对国家和社会负责。薛其坤院士积极担当和奉献,具有维护国家利益的责任感和使命感。⑤我们要以薛院士为榜样,珍惜发展机遇,心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会等。(符合题意,答出任意四点即可,每点2分,共8分)
15.①此次阅兵彰显了人民军队“听党指挥”的根本原则和“全心全意为人民服务”的根本宗旨。党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂。受阅部队整齐划一、米秒不差的背后,是严明的纪律和绝对忠诚的政治品格。②阅兵展示了“军强”是“国安”的坚强战略支撑。强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。③阅兵中展示的“大国重器”,是人民军队“能打胜仗”的物质基础,它们向世界庄严宣告,中国有决心、有能力捍卫国家主权、安全和发展利益。④人民军队始终是党和人民完全可以信赖的英雄军队,在保卫祖国、促进世界和平与发展等各项任务中冲锋在前,坚决履行党和人民赋予的使命任务。⑤阅兵是对把人民军队建设成为世界一流军队的强军目标这一阶段性成果的集中检阅。它展示了人民军队在机械化、信息化、智能化融合发展的道路上取得的巨大成就。⑥作为青少年,我们应主动接受国防教育,增强居安思危的忧患意识和强国强军的责任担当,使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为思想共识和自觉行动等。(结合课本第十一课,符合题意,言之有理答出任意四点即可,每点2分,共8分)
三、16.【答案】首先,制定该法是维护社会秩序的重要保障。维护秩序靠规则。社会规则明确社会秩序的内容,保障社会秩序的实现。针对“大闹大解决”等破坏社会秩序的错误行为,该法通过法治宣传教育强化规则意识,引导公民以法律为规则化解矛盾,保障社会有序运行。
其次,制定该法是引导公民强化规则意识。只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。当前部分社会成员存在“信访不信法”“小事不违法就行”等错误观念,说明法治规则意识淡薄,必须通过制定法治宣传教育法,强化法律规则的权威,引导全民遵守法律,维护良好社会秩序。
再次,制定该法是引导公民树立法治观念、将法律权威源自内心拥护的关键举措。法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。只有当法律真正铭刻在内心时,尊法学法守法用法才会成为人们的共同追求和自觉行为。专家指出“法律的生命力在于实施,实施的前提在于全社会信仰法律”,制定法治宣传教育法,就是为了在全社会树立法治信仰,使全体人民成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
最后,制定该法是帮助青少年学会依法办事、预防违法犯罪与维护权益的重要保障。建设法治社会,需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,养成依法办事的习惯,依法维护社会秩序,确保社会和谐有序。青少年中存在“不知道触犯了哪条法律”“遇到问题无法解决”等现象,说明其法治素养亟待提升。通过立法将法治教育纳入国民教育体系,才能系统性地提升公民特别是青少年的法治素养,保障法律有效实施。(参照上述答案,符合题意答出任意三点,每点3分,其他答案言之有理亦可酌情给分,本题共9分)
四、17.(1)①4月15日②《中华人民共和国国家安全法》、《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国保守国家秘密法》等(任写两部即可)。(每空1分,共3分)
(2)①国家安全是人民幸福安康的前提;②只有国家安定,我们才能拥有良好的学习、生产和生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。(每点2分,共4分)
(3)小陈的行为是正确的值得肯定。①小陈在面对可能危害国家科技安全的诱惑时,保持了清醒头脑,严守了国家秘密。自觉履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。②他能将所学国家安全知识应用于实际情境,识别出潜在的风险,并采取了正确的应对方式。这体现了将总体国家安全观内化于心、外化于行的素养。③小陈的行为表明,维护国家安全人人可为,并非遥不可及。在日常生活,特别是在涉外交往中,要增强防范意识,提高辨别能力,坚决抵制各种窃密行为,为维护国家安全贡献力量等。(判断1分,依据符合题意答出任意两点,每点2分,共5分)
(4)通过这次活动,我学到了国家安全的相关知识,深入学习了总体国家安全观的内容,增强了国家安全意识,加深了对祖国的热爱之情,提高了资料收集能力、团队合作能力和自主学习能力等。(答案具有开放性,符合题意即可酌情给分,共4分)
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