福建漳州市漳浦县2025-2026学年四年级上学期期末科学试题

2025-2026学年第一学期期末检测 四年级综合科样卷 第一部分 科学 一、单选题。 1.如图所示，小科用材质、厚薄都相同但长短不同的铁 片制作乐器，用相同的力度依次敲击1号到7号铁片，它 们发出的声音( (第1题图) 超 A.从弱到强 B.从强到弱 C.从低到高 D.从高到低 2.小科用手轻轻敲击桌面，要听得最清楚应该( A坐在桌边 B.耳朵贴著桌面 C.把手掌放在耳后 D.远离桌子所 3我们用力弯曲钢尺（如图），钢尺却没有发出声音，这是 因为它没有( A.改变形状 B.改变大小 C.产生振动 D.受到力的作用 0 长 4.小科刷牙时，从镜子里看到自己的白齿又大又厚，推测 日齿主要作用是( (第3题圈) 想 r A切割 B.撕碎 C.撕扯 D.咀唱 到 5.小科吃西瓜时，将一粒西瓜籽咽了下去，这粒西瓜籽在身体里的旅行路线 女 是( 擦 A.口腔一食道一胃一大肠→小肠 B.口腔→食道→胃一小肠→大肠 C.口腔一大肠一胃一食道一→小肠 D.口腔→胃一食道一小肠一大肠 6.现在人们对运动锻炼越来越重视，各地学校都积极开展了以“强体城”为 前 主题的运动会，运动会中最让人激动的是1500米的跑步比赛。 (1)运动员在1500米跑步比赛中呼吸次数增加的原因是( ) A.人体紧张 B.耗氧量增加 C.心跳加快 D.为了散热 (2)上场前，运动员吃了一块巧克力是为了( A.调节身体机能B.保持健康 C.提供能量 D.提高兴奋度 (3)这是甲、乙两位同学跑完1500米后呼吸恢复平静所用的时间，平常 炼更多的是( 甲同学 乙同学 跑完1500米后呼吸恢复平静所用的时间 6分钟 8分钟 A.甲同学 B.乙同学 C.一样多 D.无法判断 四年级综合期末检测一 第1页（共6页） 7.从不同的斜面上释放小车，让小车撞击水平 面上的木块，如图所示，会发现( A甲斜面坡度大，木块移动的距离远 B.甲斜面坡度小，木块移动的距离远 发林 C.乙斜面坡度大，木块移动的距离远 D.乙斜面坡度小，木块移动的距离远 (第7题图) 8,古人能“弯弓射大雕”，箭能射向高空中，主要是弯弓产生 A反冲力 B.重力 C.拉力 D.弹力 二、简答恩。 9.右图是小科模拟耳朵结构的实验，其中气球 皮模拟的是耳朵的什么结构？当停止敲击音叉 泡谋球 后，小新发现泡沫球会继续跳动一段时间，这 气球皮 是为什么？ 圆简 10.小科尝试用气球的反冲力来驱动小车，如图所示。 (1)请用箭头在右图中画出小车前进的方向。 (2)小车在地面上只能行驶1米远，有什么办法让它 行驶得更远？ 每鱼四 三、综合题。 11.北京时间2025年10月31日23时44分，搭找神舟二十一号载人飞船的长征 二号F通二十一运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。约10分钟后，神舟 二十一号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好， 发射取得圆满成功。 (1)“长征二号F遥二十一”运载火箭升空，借助了( A空气推力 B.反冲力C.弹力D.重力 (2)观看了发射过程的同学们很激动，想设计一个能够“保护返回器”的 降落伞，为此，他们展开了讨论： 学生：适回器很重，常要非常大的降落伞 学生2：我赞问你的想法，降落伞的大小和它的我重应谊是有关系的。 学生3：想要设计一个能够保护返回器的待落个，我们需要收集信息，查找青件。 四年级综合期末检测一第2页（共6页） 从学生交流中我们可以了解到，他们的设计活动正处在( A.制订方案阶段B.实施方案阶段C.评估改进阶段 D.明确问题阶段 (3)科学家会用增大摩擦力的方法降低返回器的下降速度。下列选项不圆 王增大摩擦力的做法的是( A瓶盖侧面竖条纹 B.体操运动员手上擦镁粉 C.登山鞋鞋底设计花纹 D.指尖陀螺使用滚珠轴承 (4)使用弹簧测力计时发现指针在零刻度线以下，用这个测力计测出物体 的重力是3牛，则实际上该物体的重力( A大于3牛 B.等于3牛 C.小于3牛 D.无法判断 I2.阅读以下文字进行作答。 《肚于里有个火车站》（节进） 朱莉经不知道，地的肚子里有一个火车站，肚子椅灵们就住在这里、这会儿， 小精吴们搬洋洋地躺着，因为大家无事可做。 很快，一大团面条通过食道摔进肚子火车站里。小精灵们立刻醒T,从各自的 洞穴里爬出来，准备开始工作，小精灵们说：“我们会很快地把食物装进火车车厢， 迁会在里面加入很多液体，这些液体对消化非常重要。最后，我们会把液体和食物 搅在一起，让它们变成泥.” 一切都谁备好，火车就可以出发了！小精灵司机会跳出火车头上，激动地等着 门卫打开大门.这扇大门是通往小肠的入口。 小肠是一条很长。很窄，而且非常昏暗的隧道，里面的弯道还特别多. 隧道的四壁上有不少管子，它们会伸进车厢，从里面装的泥中吸取营养，然后 再把营养输遗到血液里 然后大车金栽着车厢里制下的没用的东西熊续往前开，穿过大肠隧道，最后到 达终点。 (1)把甲图中的字母填到对应器官后面的横线上，大肠(）.口腔( (2)文中面条最开始经过的长长通道，它是()（填字母）。将液体和食 物搅在一起变成泥的器官是( )(填字母)，图( )(选填“乙”或 “丙”)可以模拟其工作 (3)人体消化器官吸收的养分要运输到全身各处，主要通过( A血液循环系统 B.运动系统 C.呼吸系统 D.消化系统 (4)以下是为朱莉娅设计的午餐食谱，其中营养更均衡的是( A米饭、馒头、面包、面条 B.米饭、红烧牛肉、炒西兰花、青菜汤 C米饭、妙鸡肉、红烧肉、鲫鱼汤D.米饭、腌成鱼、成菜、榨菜 四年级综合阴末检测一第3页（共6页）