江苏盐城市盐都区2025-2026学年三年级上学期语文期末试卷

2025-2026学年第一学期期末练习三年级语文答题纸 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 核分人 得 分 第一部分 积累与运用(40分) 1.根据拼音写词语。 bu zhuo guan cha tai gū dan yao cái rang bù 9u7 ze xIng % 2 碧水东流至此回。 停车坐爱枫林晚， 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 第二部分 阅读(30分) 15 16 17 18 19 20 22 23 24.我的预测是 我的理由是 2526 27 28 29. 小学三年级语文答题纸第】页共2页 第三部分习作(30分) 题 小学三年级沿文答侧纸第2页共2页2025-2026学年第一学期小学三年级语文期末练习 姓名： 说明： 1,答题前，请将你的姓名、学校、班级和学号认真填写在答题纸上， 2.试题分为“积累与运用”“阅读”和“习作”三部分，共6页。 3.所有答策必须全部填写在答斯纸的相应位置. 4.考试时间为80分钟，请合理安排答题时间. 5.考试结束后，请将试卷和答题纸交回. 第一部分 积累与运用(40分) 一、根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写出相关内容。(20分) 1.根据拼音写词语。〈8分) bǔzhuo guar cha tai gu dan yao cai rang bu guT Zě 10 xfng 2.众 击瓮破之，水迸， 3.诗文处处见美景。既有“」 碧水东流至此回”的波澜壮阔， 又有枫叶给人的无限遐想，正如课文里写的“它把红色给了枫树，红红的枫叶像 ▲ 飘哇飘哇， ”。诗人杜牧在山中看到此景， 不禁赞叹“停车坐爱枫林晚， :风也是灵动的存在：风是 大自然的音乐家。当微风拂过，那声音 一的，好像呢喃细语：当狂风 吹起，那声音充满力量，令人 4.这一学期我们认识了许多名人：有不甘落后，为中国人争气的▲：有遇事沉 着冷静，砸统救同伴的_▲一：有不顾个人安危的伟大国际主义战士▲一。 二、第5-14题中，每道题都有一项符合题目要求。把它找出来，将序号填写在容题纸相应 位置。(20分) 小牛三年级语文练习第」页共6页 5.下列加点字注普全部正确的一组是（▲）。 A.宿舍(shd)稍息(shao) B.眨眼（zhá) 假期(jid) C.忠贞(zheng) 旋转（xuan) D.胳臂(bei) 鲫鱼(ji) 6.下列词语书写全部正确的一项是（▲)。 A.演凑从事一本正经 B.站领 茂密 目瞪口呆 C.做梦功课井然有序 D.倒映 蛴蟹 成群结对 7.下列加点字词理解有误的一项是（▲）。 A.知有儿童挑促织（选，拣) B.群儿戏于庭（庭院) C湖光秋月两相和（协调，和谐） D.白云生处有人家（产生，生出） 8.下列句子中加点词语使用正确的一项是（▲）。 A.科学课上，老师刚提出一个问题，同学们就手忙脚乱地举起手来想要回答。 B.亮亮在射击场上百发百中，赢得了观众的掌声。 C.陆续几日天气放晴，路边池塘里的荷花都开了。 D.小明一个人默默完成了黑板报，他自篆地说：“‘人心齐，泰山移”，靠我自己 也能搞定！” 9.下列句子中，没有语病的一项是（金)。 A.小明的书包里有铅笔、橡皮、尺子和课本等学习用品。 B.经过努力，终于在期末考试中取得了好成绩。 C.小明穿着红色的帽子，背着书包走进了校园。 D.这次秋游，我们大概走了整整两个小时的路程。 10.结合加点部分，填入下面句子横线上最恰当的-项是（▲）。 晴朗的天空有一轮圆圆的太阳，圆圆的太阳下面是高高的山， A.圆圆的太阳照耀着河 B.山下有一条美丽的河 C.高高的山下是清清的河 D.清清的河在那高高的山下 11.下列关于日记写作的说法，正确的一项是（▲)。 A.写日记必须使用华丽的词语，才能让日记变得生动有趣。 B.写日记时，开头要写清楚日期、星期和天气。 C.日记里只能写开心的事情，难过的感受或者微小的事不能写进去。 D.写日记是为了完成老师的作业，没必要坚持，偶尔写一次就行。 小毕三年级语文练习第2页共6页 12.小林週到一道数学题不会做，想请教同桌小雨，下列说法最得体的是（么）。 A.喂，这道题你会做吗？赶紧告诉我答案。 B.这道题太难了，我根本不会，你必须帮我做出来。 C.小雨，你肯定会做这道题，快把解题步骤写给我。 D.小雨，打扰啦，这道数学题我想了好久没弄懂，能麻烦你教教我吗？ 13.下列说法错误的一项是（A)。 A.童话中充满了奇特的想象，里面的植物、动物不但会说话，而且也有喜怒哀乐。 B.做摘抄时，只需要把优美语句抄下来就行，不用标注出处、写感受。 C.默读时不要出声、不指读，遇到不认识的字可以先画出来，读完后再弄明白意思。 D.段落中的关键语句可能在开头、中间或未尾，找到它能帮助我们理解段落意思。 14.下面有关课文内容说法错误的-一项是（A)。 A.《读不完的大书》中，“大书”是指大自然。 B.《犟龟》中的陶陶在认准去参加狮王婚礼的目标后，不惧劝阻、一路坚持不放弃。 C.《香港，璀璨的明珠》从繁华的市场、诱人的美食、旅游资源等方面，展现了它 作为国际大都市的魅力。 ).《金色的草地》中，草地…年四季都是金色的，和蒲公英的生长没有关系。 第二部分阅读（30分) 三、第15~19题中，每道题都有一个选项符合题目要求。把它找出来，将序号填写在答题 纸相应位置。(10分) 15.《格林童话》是由(A)搜集整理的。 A.叶圣陶 B.安徒生 C.德国格林兄弟 16.稻草人的骨架是农人用（▲)做的。 A.细竹枝 B.黄稻草 C.破竹篮子 17.《勇敢的小裁缝》这个故事中，小裁缝战胜巨人靠的是（▲)。 A.运气 B.勇敢、乐观和智慧 C.他人的帮助 18.《宝葫芦的秘密（节选）》中，宝葫芦的本领是（▲)。 A.需要主人付出劳动B.只能实现小愿望 C.无条件帮助主人实现愿望 小学三年级语文练习第3页共6页 19.读了《坚定的锡兵》，故事中的“锡兵”给你留下了（▲）的印象。 A.勇敢坚定 B.缺乏主见 C.脆弱敏感 四、阅读短文，思考后面的问题，在答题纸相应位置填写答案。(20分) (一)身怀绝技的海参 ①你可知道，那看起来胖乎乎、呆呆笑笑的海参，其实还身怀绝技呢！ ②海参会“自溶(r6ng)”。它的体内含有一种自溶酶(mi),当它离开水后， 几个小时就会溶解为流休状的胶体，以此来擎告捕食者自己是无法食用的。所以人们 捕捉到了海参，▲不立即处理，它▲会自动溶解。 ③海参会“变色”。它能随居住环境颜色的变化而改变自己的体色，从而更好地 捕捉猎物和躲避天敌。比如生活在岩礁(jⅱāo)旁的海参，它的身体为棕色或淡蓝色： 而生活在海藻(z0)中的海参，身体却是绿色的，很神奇吧！ ④海参还是一种“夏眠”的动物。它以海洋中的微小生物为食。夏季，海水的表 面温度升高，喜欢温暖的微小生物就浮到海面上进行繁殖（í)。而生活在海底的 海参，由于没有了食物，就只好睡觉了。 ⑤海参还会使用“分身术”呢。有一种叫作“刺参”的海参，当它遇到敌害进攻 无法脱身时，就会通过身体的急剧收编将内脏迅速抛(0)出体外，转移对方的视 线，自己则靠地出内脏时产生的反作用力逃走。而失去内脏的刺参，过不了几个星期， 体内会重新长出内脏。 ⑥知道了这些，我不禁对肥肥嘟(dū)嘟的海参刮目相看。 20.下列选项中，不是海参绝技的是（▲)。(2分) A.分身术 B.自溶 C.飞行 D.变色 21.第②自然段横线上应填写的关联词语是（▲)。（2分) A如果…就… B.因为…所以…。 C.只有…才… D.虽然…但是… 22.刺参使用“分身术”时，会通过（▲)逃走。（2分) A.快速游动 B.抛山内脏产生的反作用力 C.改变身体颜色隐藏自己 D,钻进岩石缝隙里 小学三年级语文练习第4页共6页 23.“我不禁对海参刮目相看”的主要原因是(A)。（2分) A.海参长得胖乎乎的，很可爱 B.刺参抛出内脏后就会立刻死去 C.海参的颜色十分鲜艳 D.海参看似呆笨，却有很多神奇的绝技 24.请你根据海参的绝技进行预测，如果海参遇到了天敌（海鸟、螃蟹、海星…）， 它可能会用什么方法躲避危险？(2分) 我的预测是 我的理由是 (二)麻雀换羽毛 ①麻雀的羽毛灰不湘秋，没有一点光彩。 ②一天。他看到翠鸟的羽毛比他的漂亮，便找到凤凰说：“您为什么把漂亮的羽 毛给翠鸟，而把难看的羽毛给我？”凤凰说：“因为灰色的羽毛可以起到自我保护的 作用。”麻雀哀求道：“我想要漂亮的羽毛，请给我一身绿羽毛吧！”凤凰同意了。 ③第二天，群鸟们见了麻雀，纷纷说道：“庥雀，你的羽毛比以前漂亮了。” ④过了一段时间，麻雀看见鹦鹉的羽毛色彩鲜艳，美慕极了。他又找到凤凰说： “我想要像鹑鹉一样的羽毛，”凤凰说：“你换上鹅鹉的羽毛，恐怕会飞不起来。” 麻在说：“我的力气很大，一定能飞起来的。”风凰又同意了。 ⑤麻雀换上了鹦鹅那样色彩鲜艳的羽毛。群乌们见了，纷纷夸赞麻雀漂亮。 ⑥又过了些日子，麻雀看见长尾山鸡的羽毛更是光彩夺目，而且尾巴上还有五颜 六色的长羽毛。麻雀又去找凤凰，说：“我想要长尾山鸡尾巴上那样漂亮的长羽毛。” 风凰说：“可你换上了长尾山鸡尾巴上的长羽毛，不但飞不起来，就连走路也会感到 闲难。”麻雀说：“有了长尾山鸡尾巴上的长羽毛，就不用再飞了。”凤凰又满足了 他的要求。 ⑦麻雀变得跟长尾山鸡一样漂亮。可他却飞不起来，只得拖着长羽毛，慢慢地向 树林走去。 ⑧半路上，狐狸看见.了，扑过去咬住他的尾巴。麻雀拼命挣扎，拖普尾巴在地上 打液。最后，他终于把狐狸咬住的羽毛挣断了。 ②这时，麻雀才意识到：还是原米的羽毛好。能自在飞行，还不会遭到称狸的欺 负。又过了些日子，麻雀去参加百灵乌举办的耿舞会，看见孔雀的羽毛五彩缤纷，开 屏时更是光彩夺目，得到大家的一片赞扬。麻雀 小学三年越语文练习第5〔共6页 25.理解“光彩夺目”这个词，下列方法不合适的是（)。（2分) A.直接跳过不看 B.联系长尾山鸡漂亮的羽毛想象画面 C.查字典看释义 D.找“鲜艳”“耀眼”等近义词理解 26.短文第⑧自然段“狐狸看见了，扑过去咬住他的尾巴”中“扑”字用得好，因为 (▲)。（2分) A.说明狐狸很温柔 B.只是简单描述动作，没有特别含义 C.让句子变得更长 D.准确写出狐狸动作的迅速，体现出它的狡猾和凶狠 27.短文第⑤自然段写道：“麻雀换上了鹦鹉那样色彩鲜艳的羽毛，群鸟们见了，纷 纷夸赞麻雀漂亮。”此时麻雀的心情是（▲)。(2分) A.好奇 B.得意 C.烦躁 D.难过 28.短文第⑨自然段，“麻雀才意识到：还是原来的羽毛好”，麻雀为什么认为还是 原来的羽毛好？下面理解最恰当的一项是（盒）。(2分) A.因为麻雀认为一身灰色的羽毛很漂亮 B.因为狐狸把麻雀漂亮的羽毛咬掉了 C.因为麻雀觉得长尾山鸡的羽毛太长了 D.因为麻雀意识到羽毛不能光看漂亮，还要看实际用途 29.麻雀看到孔雀的羽毛后，接下来会发生什么事情？请你展开想象，续编这个故事的结 局。(2分) 第三部分习作(30分) 30.生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活就像一个巨大的宝藏，只要你善 于留心观察，就能发现一些特别的东西，如一处优美的风景、一个与众不同的人、一 种奇异的植物、一只可爱的动物…把你的发现写下来吧！ 要求：作文题目自拟，要写出所描述事物的特点，注意书写工整，标点使用正确， 语句通顺。 小学三年级语文练习第6页共6页