Unit 3 Time for school Part A Let’s learn（同步练）-2025-2026学年人教PEP版英语四年级下册

2025-2026学年新人教版英语四年级下册Unit 3 Time for school Part A Let’s learn 同步练 重点单词 lunch 午餐 art 美术；艺术 maths 数学 breakfast 早餐 dinner （中午或晚上吃的）正餐 重点短语 time for breakfast 该吃早餐了 time for lunch 该吃午饭了 time for dinner 该吃晚饭了 time for art class 该上美术课了 time for maths class 该上数学课了 核心句型 1. —What time is it? 几点了？ —It’s ____ o’clock. 现在____点了。 2. It’s time for ____. 该____了。（后接名词/名词短语，如breakfast、art class） 3. It’s time for breakfast. Let’s drink some milk. 该吃早餐了。我们喝些牛奶吧。 4. It’s time for maths class. Let’s count and write. 该上数学课了。我们数一数、写一写吧。 同步练习题 一、看中文写英文单词 根据中文提示，写出对应的英文单词，注意单词拼写规范。 1. 午餐 ____________ 2. 美术；艺术 ____________ 3. 数学 ____________ 4. 早餐 ____________ 5. 正餐 ____________ 二、短语匹配 将下列中文短语与对应的英文短语匹配，把英文短语的序号填在横线上。 A. time for maths class B. time for breakfast C. time for dinner D. time for art class E. time for lunch 1. 该吃早餐了 ____________ 2. 该上美术课了 ____________ 3. 该吃午饭了 ____________ 4. 该上数学课了 ____________ 5. 该吃晚饭了 ____________ 三、单项选择 从A、B、C三个选项中选出最佳答案，完成句子，将序号填在括号里。 （ ）1. —What ____ is it? —It’s 7 o’clock. A. colour B. time C. class （ ）2. It’s 7:20. It’s time for ____. A. breakfast B. lunch C. dinner （ ）3. We have ____ class at 9:00 a.m. A. art B. dinner C. breakfast （ ）4. It’s 12 o’clock. It’s time for ____. A. maths B. lunch C. art （ ）5. —It’s 3 o’clock. —It’s time for ____ class. A. dinner B. breakfast C. maths 四、句型转换 按要求改写句子，注意保持句意不变，补全横线上的内容。 1. It’s time for breakfast.（改为同义句） It’s time _______ _______ breakfast. 2. It’s 8 o’clock.（对划线部分提问） ______ ______ is it? 3. It’s time for art class.（改为同义句） It’s time ______ ______ art class. 4. It’s 10 o’clock.（改为同义句） It’s ______. 5. It’s time for maths class.（改为一般疑问句） ______ ______ time for maths class? 五、连词成句 将下列单词重新排列，组成通顺的句子，注意标点符号和大小写。 1. time is it for breakfast (.) _________________________________________________________________ 2. what time is it (?) _________________________________________________________________ 3. it is o’clock nine (.) _________________________________________________________________ 4. time for it’s class maths (.) _________________________________________________________________ 5. lunch for it’s time (.) _________________________________________________________________ 六、情景反应 根据情景提示，选择合适的句子回答或回应，将序号填在横线上。 A. It’s 6 o’clock. B. What time is it? C. It’s time for lunch. D. It’s time for art class. E. It’s time for breakfast. 1. 当你想知道现在几点时，你会问：____________ 2. 当别人问你“几点了”，你回答“现在6点了”，你会说：____________ 3. 当你想告诉同学“该吃午饭了”，你会说：____________ 4. 当你看到现在9点，想提醒同学“该上美术课了”，你会说：____________ 5. 当别人问你“ It’s 7 o’clock. What time is it for?”，你会回答：____________ 七、补全句子 根据句意，补全横线上的单词或短语，使句子通顺。 1. It’s 7 o’clock. It’s time for ____________.（该吃早餐了） 2. It’s 12 o’clock. It’s time for __________.（该吃午饭了） 3. We have _________ class at 2:00 p.m.（我们下午2点上美术课） 4. —What time is it? —It’s 3 o’clock. It’s time for __________ class.（该上数学课了） 5. It’s 6 o’clock. It’s time for _________.（该吃晚饭了） 答案 一、看中文写英文单词 1. lunch 2. art 3. maths 4. breakfast 5. dinner 二、短语匹配 1. B 2. D 3. E 4. A 5. C 三、单项选择 1. B 2. A 3. A 4. B 5. C 四、句型转换 1. to have 2. What time 3. to have 4. ten 5. Is it 五、连词成句 1. It is time for breakfast. 2. What time is it? 3. It is nine o’clock. 4. It’s time for maths class. 5. It’s time for lunch. 六、情景反应 1. B 2. A 3. C 4. D 5. E 七、补全句子 1. breakfast 2. lunch 3. art 4. maths 5. dinner ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $