2026届河南省三门峡市高三上学期期末检测语文试题

2025一2026学年度上学期期末检测 高三语文 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考 生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他 答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答题区域（黑色线框)内作答，超出答题区域书写的 答案无效。 4.考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I（本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 打开叫车软件，目的地里赫然有家庭住址；使用搜索引擎，能自动补全脑中想打的字； 浏览网页时，弹窗也总是推荐别处看过的商品…在大数据的算法面前，人的生活轨迹变得 没有秘密可言。作为工具的电脑、手机，反过来像是盯着我们的眼睛，让不少人有种说不出 的不自在。全面数字化的今天，个人隐私的形态和观念已经发生重大改变。如果说传统意义 上，保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密，那么现代意义上的隐私，却可以转 化为数据，借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。隐私是从个人生活过渡到社会生活的 缓冲地带、安全间门，一旦失去保护，不仅会扰乱日常生活，甚至可能让社会治理顾此失彼。 经常会接到各类推销电话，对方甚至连你的喜好和近况都了如指掌，让人不堪其扰更不寒而 栗。一些电信诈骗案，甚至酿成社会悲剧。 然而，为了生活便利让渡出一部分个人信息，可能是信息社会必然出现的发展形态。无 论分享经济，还是云计算，方便你我生活的经济形态和先进技术，恰恰建立在信息和数据的 广泛共享之上。换句话讲，也只有将我们的生活细节数字化、虚拟化，更多优质的服务才能 实现。比如，出行信息能够为城市交通的合理规划提供依据，对手机应用的评价能够帮助开 发者提升用户体验，甚至我们发布的周边信息、分享的位置，还能成为公安部门追查犯罪活 动的线索。可以想象，当物联网时代到来，我们将不得不让渡出更多的周边信息，以享受更 高效便捷的生活。 就发展趋势看，越来越多的个人信息将成为玻璃房间中的摆件，我们需要以更合理的策 略来保护个人的隐私尊严和生活场景的舒适度。首要的就是，不能以“授权”使用的方式让 隐私保护变成一句空话。尽管心知每一次搜索、每一次用户注册、每一次账号关联，都有可 能让自己的生活陷入他人窥探之下，但大多数人除了随着人流一起登上信息化列车，没有更 好的选择。 【高三语文试卷第1页（共8页）】 从这个角度讲，保护个人隐私既不能靠简单授权来约束，也不能停留在事后惩罚、追责 的粗放思维中，而要在全社会范围实现对个人信息的精细化管理。一方面，这需要法律为个 人信息的使用设定底线、细化规则。最新通过的民法总则首次写入了个人信息保护条款，在 实践中还要通过“负面清单”等制度，一步步构建起个人信息保护的基本框架。另一方面， 掌握海量用户数据的政府机构、企业和社会团体，也应该用好新的技术手段，减少个人信息 的不必要曝光，同时建立可追溯的信息保护责任链条，防止信息泄露无从查起。 我们身处的大数据时代，就生活便捷而言是最好的时代，从隐私保护角度看可能是最坏 的时代。无论如何，虚拟化、数字化、信息化已经在重塑日常生活的形态，我们只能不断升 级“杀毒软件”，捍卫自己的生活。只要保持清醒，坚持扬长避短，相信我们能在信息玻璃屋 上建立起属于这个时代的生活安全感。 (摘编自彭飞《大数据时代，隐私不能粗放管理》) 材料二： 一网友无意中发现，自己在某网站经常预订的酒店房间价格在380-400元之间，而用朋 友的账号查看时，同一房间的价格只有300元左右。老客户看到的价格居然高于新客户！该网 友认为自己遇到了大数据“杀熟”。 大数据“杀熟”行为，经济学上称为“价格歧视”，指同样的商品或服务，在不同的市场 面对不同的顾客，采用差异化定价。这与生活中常见的套票、学生票等“差别定价”不同。“差 别定价”时，商家的标准是公开透明的，消费者会基于自身利益最大化主动“对号入座”，本 质上增加信息供给，促进了市场交易。而大数据“杀熟”却是有意放大信息不对称，利用企 业数据、定价规则上的信息优势，在消费者不知情的情况下攫取更多的利润。 大数据“杀熟”的基础是大量的消费行为数据，主要来自消费者在相关平台的行为记录。 当我们使用APP时，我们的大部分行为都在被实时获取，变成一个个小标签，这些标签中， 除了性别、地区、是否使用苹果手机等基本信息之外，还有你浏览了什么商品、看了多久、 价位如何等等。平台根据这些给用户“画像”，对用户消费能力和消费意愿作出较为准确的判 断。于是，那些不起眼的小标签，有可能最终成了商家算计我们的利器。 要知道，消费者贡献数据，默认数字平台使用相关数据，其初衷是为了交易安全和交易 效率，即期望由此获得更安全、更有效、更便捷、更个性化的服务。而平台企业根据这些数 据进行“杀熟”式差异定价，显然是一种对数据的滥用以及对社会信任的破坏，实质上可视 为一种欺诈行为。 值得欣慰的是，现在国家监管层面已经开始在互联网领域推出了反垄断法，进一步厘清 用户数据使用范围权限，明确数据使用权利义务，建立更完备的法律保护体系。同时完善群 众举报渠道，使用数据追溯技术，对违背诚信原则者，加大处罚力度。 (摘编自顾彦《你又被大数据“杀熟”了？》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分) A.如果平台违背消费者贡献数据的初衷，利用自身在数据、定价规则上的优势进行“杀熟” 式差异定价，就可视为一种欺诈。 B.从保护隐私来看，大数据时代可能是最坏的时代，我们必须保持清醒，扬长避短，不断 升级手机等“杀毒软件”，才能捍卫自己的生活。 C.平台会根据我们留下的个人基本信息和消费行为记录，分析出我们的消费能力和消费意 愿，以便给我们准确地“画像”。 D.在大数据算法的背景下，手机、电脑等电子产品可以捕捉我们的行踪，甚至喜好与近况， 让我们的生活没有秘密可言。 【高三语文试卷第2页（共8页)】 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分) A信息化时代，更多的个人信息将成为玻璃房间中的摆件，生活的舒适度与个人的隐私如 何兼顾，需要合理应对。 B.保护隐私，需要全社会对个人信息的精细化管理，而授权使用的方式，也不会让隐私保 护变成一句空话。 C,生活方便、技术先进的基础是信息和数据的广泛共享，这让让渡出部分个人信息成为信 息社会的必然发展形态。 D.我们发布信息、分享位置既可能成为公安部门追查犯罪活动的线索，也可能因个人信息 泄露而被不法分子利用。 3.根据材料，判断下列各项中属于“大数据杀熟”的一项是(3分) A.某电商平台推出团购打折活动，价格确实便宜，点开链接后才发现该优惠只针对那些新 用户，老会员依然原价。 B.某同事经常出差，不过最近发现，在目的地和路线不变的情况下，在不同的时间段用同 样打车软件，价格不同。 C.小张经常在微信朋友圈找熟人代购进口化妆品，觉得省钱靠谱，偶然逛街才发现朋友代 购比实体店要贵得多。 D.某教师刚在手机上订购机票，不小心退票后，马上用未登录账号的公共电脑查询同航班 舱位，价格居然少了四百多。 4.材料二在提到“差异化定价”时运用了对比手法，请简要分析。(（4分) 5.材料一中隐私泄露的问题应如何解决？请分条概括。(6分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 人间王国”（节选） [古巴阿菜霍·卡彭铁尔 第二天，当蒂·诺埃尔在平原上寻找可吃的东西时，他发现到处都有土地测量员，还有 一些穿敝领衬衣、系绸腰带、足蹬军用靴的骑着马的黑白混血种人在指挥大规模的耕作和划 界工作，几百个被监视的黑人在地里干活。蒂·诺埃尔从一个逃难的人那里得知，种地成了 强迫劳动，现在是主张共和的黑白混血种人—北部平原的新主人一在挥舞鞭子。 蒂·诺埃尔再三琢磨，就是想不出有什么办法可以解救他的再次遭鞭答的人民。老人面 对这无穷循环的锁链，这灭而又生的镣铐和不断繁衍的苦难，开始绝望起来。蒂·诺埃尔很 怕自己也被拉到地里千活，他已经年迈体衰，于是，麦克康达尔的形象再次闯入他的记忆之 中。既然人的外形常常带来那么多的灾难，倒不如暂时抛下人的形态，换上不太引人注意的 外形，从旁观察平原地区的事态发展。蒂·诺埃尔下了这个决心之后，便爬到一棵树上，心 里想着要变成鸟，结果真的变成了鸟。他栖在树梢上，盯着那些土地测量员。第二天，他想 变一头驴，果然又获得了成功。不过一个黑白混血种人想用绳结套住他，吓得他拼命逃跑。 后来他又变成了胡蜂，可是很快对用蜂蜡构筑的单调的几何形蜂房感到厌倦。接着他又拿错 了主意，变成了蚂蚁，他被迫在一些大头蚂蚁的监督下，在那永无止境的道路上搬运重物。 【高三语文试卷第3页（共8页)】 蒂·诺埃尔不过是只假蚂蚁，当然不愿与这类昆虫共命运，他独自躲在桌子下，躲避那天夜 里连绵不断的细雨，那雨使整片田野散发出一股潮湿的针茅草的气味。 在一个云层压得很低的闷热的日子。蜘蛛网上夜里沾上的雨水还未抖尽，一群吵吵闹闹 的鹅便从天而降，落到了蒂·诺埃尔的土地上。无忧宫养禽场里的鹅，因黑人不喜欢鹅肉而 逃脱了那次劫难。从那时以来，它们一直逍遥自在地生活在山谷之中，现在它们磕磕撞撞地 狂奔而来。老人喜出望外地迎接鹅群，他很清楚鹅的灵性和喜好：大鹅们把睁着眼的脑袋埋 在翅膀下，一旦长着金丝雀般绒毛的笨拙的鹅雏遇到危险，最老的那只鹅便会指挥所有的鹅 用嘴和胸脯发起进攻，它们都会毫不迟疑地冲上去；鹅很讲秩序，一本正经，遵守制度，在 它们的生活中，从来看不到一部分鹅压制另一部分鹅的现象；领头鹅所体现的权威仅仅是出 于维持内部秩序的需要，它们在这方面的做法很像非洲的国王或非洲古老的族长会议的头领。 蒂·诺埃尔对充满危险的变形已经厌倦，便施展法力由蚂蚁变成了鹅，以便与那些在他的土 地上定居的家禽一起生活。 但是，当他想在鹅群中占有一席之地时，却遭到了敌视，鹅群用齿状的喙啄他，或者扭 过脖颈不理他。它们把他挡在牧场之外，并在那些若无其事的母鹅周围筑起一道白羽毛的墙。 蒂·诺埃尔于是处处小心，尽可能缩在一边，竭力顺从其他鹅的意思，但他只得到轻蔑、冷 谈的回答。鹅群此刻很像一个贵族集团，不准其他阶层的成员挤进它们的圈子。蒂·诺埃尔 很快明白，纵然他坚持数年，也不会有资格参加鹅群的活动和仪式。 ①因为，他是一个外来者。 蒂·诺埃尔隐隐约约地意识到鹅群对他的鄙弃是对他的怯懦的惩罚。麦克康达尔在许多 年的时间里曾化作动物，但那是为了给人效力，而不是为了逃离人的世界。这时，重又变成 了人的蒂·诺埃尔突然变得极其清醒。②一种无边的疲倦，犹如布满石头的星球，重重地压 在他那饱尝羧答、流血流汗、不停反抗的瘦骨嶙峋的身上。蒂·诺埃尔耗尽了他继承的财富， 现在他已贪困到了极点，但他还是留下了同样多的财富。他行将就木。此时他明白了人求远 也不知道自己为谁辛苦，为谁等待。人是为了与自己永不相识的人而吃苦、期待和辛劳的； 而这些人同样在为另外一些像他们一样不幸的人吃苦、期待和辛劳。因为人总是希望得到一 种比自己所能得到的更大的幸福。而人的伟大恰恰在于他有改善境遇的意愿，在于他有奋争 的意愿。天国里没有要建立的伟大业绩，因为那里只有一成不变的等级、已被揭示的秘密和 永无止息的生命，在那里既不可能献身，也不会有休息和欢愉。因此，历尽艰辛、不断苦斗 的人，身虽贫贱而心灵高尚、饱经沧桑而爱心未泯的人，只能在这个人间王国找到自己的伟 大之处，达到最高点。 蒂·诺埃尔爬上桌子，长满茧子的双脚踩在细木家具上。老人向新主人宣战，命令他的 人民向那些得了高官厚禄的黑白混血种人的威风凛凛的建筑发起进攻。就在这时，从大洋揪 起的一阵夹着绿色海水的大风呼啸着吹进东部谷地，刮到北部平原。主教帽山山顶上被屠宰 的公牛再次发出阵阵咆哮；与此同时，老庄园的残垣断壁整个倒塌，软椅、屏风、一卷卷《百 科全书入八音盒、玩具娃娃、翻车鲀统统飞散，所有的树木被连根拔起，树冠向南横倒在地。 整整一夜，被风刮起的海水化作大雨，在一个个山坡上留下条条盐迹。也是从那天夜晚起， 再也没有人知道蒂·诺埃尔连同他那件袖口带有鲑鱼肉色饰边的绿色外套的去向… (有删改) 【注】①本文以18世纪末19世纪初，法国白人殖民统治下的海地为背景，以黑奴蒂·诺 埃尔为线索，讲述了这一黑人岛国半个多世纪的历史演变，是魔幻现实主义的开山之作。 ②麦克康达尔：黑奴领袖，能变成鬣蜥、蝴蝶等，最终被殖民者施以火刑。 【高三语文试卷第4页（共8页)】 6.下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（3分) A.年迈的蒂·诺埃尔很怕自己也和其他黑人一样被拉到地里干活，便凭借独特想象变成了 一只鸟。 B.蒂·诺埃尔喜出望外地迎接鹅群、他知道鹅群的价值，饲养鹅能够给他带来食物和丰厚 的报酬。 C.蒂·诺埃尔很了解鹅，鹅是群居动物，会团结起来抵御外敌，除此之外还讲秩序，守制 度，无等级。 D.蒂·诺埃尔抛下人的形态，变成好几种动物，从为了逃离人的世界，到最后认同要为了 给人效力。 7.下列对文本艺术特色的鉴赏分析，不正确的一项是(3分) A.文中①句“因为”后面用逗号停顿，强调了蒂·诺埃尔对自己“是一个外来者”的感受 与思考。 B.文中②句运用比喻的修辞手法，生动地写出了老人感受到的无以复加的疲倦感，化有形 为无形。 C.作者在对照中揭示人间王国的可贵之处：有一些人只能在这里找到自己的伟大之处，达 到最高点。 D.本文以第三人称叙述，融现实与幻想、普通感受与理想感悟于一炉，创造出充满魔幻色 彩的艺术世界。 8.请简要概括文中蒂·诺埃尔情感态度的变化过程。（4分) 9.小说结局匠心独运，产生了怎样的艺术效果？请简要分析。(6分) 二、古诗文阅读(35分) （一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 管仲、隰朋从桓公伐孤竹，春往冬反，迷惑失道。管仲日：“老马之智可用也。”乃放老 马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。” 乃掘地，遂得水。以管仲之圣，而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马与蚁。今人不知以 其愚心而师圣人之智，不亦过乎？ （节选自《韩非子·说林上》) 材料二： 秦始皇既灭韩、赵、魏，走燕王，而数破荆师。秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐 燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度 用几何人而足？”李信日：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。” 始皇曰：“王将军老矣，何怯也！李将军果势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南 伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。李信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻那郢 破之于是引兵而西与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍，大破李信军，入两壁，杀 七都尉，秦军走。 (节选自《史记·王翦白起列传》) 【高三语文试卷第5页（共8页）】 材料三： 种爵元年三月，诸降羌及归义光侯杨玉，骨畔犯基，火城邑，杀长吏。时赵充国年七十 余、上老之，使丙吉问：“谁可将者？”充国对日：“无途于老臣者矣。”宣市遣问焉：“将军 度羌房何如？当用几人？”充国曰：“兵难逸度，臣感驰至金域，困上方略。愿陛下以属老臣， 切以为此。”上笑日：“诺。”乃大发兵诺金城。遗充囚将之，以击西毛。充国帝以远斥侯为务， 行必为战备，止必坚营壁，尤能持重，爱士卒，先计而后战。递西至西部那附府，日维军士， 士贵盘为用。虏数挑战，充国坚守。捕得生口，言羌豪相数责日：“语汝无反。今天于遣赵将 军来，善为兵，今请欲壶斗而死，可得邪？”二年夏五月，充国振旅而还。秋，羌若零、儿 共新先零大豪杨玉首。汉封若零、弟泽二人为帅众王，置金城属国，以处降羌。 (节选自《通鉴纪事本末·赵充国破羌》) 10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑， 每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分) 信又攻鄂A郢B破之C于是D引兵E而西F与蒙恬G会城父 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分) A是，对，正确，成语有“自以为是”“一无是处”，其中“是”字意思与此相同。 B.老，认为…老，意动用法，与《苏武传》中“因此时降武”中的“降”用法不同： C.属，委托，交付，与《屈原列传》中“屈平属草稿未定”中的“属”意思相同。 D.壹，数词，与《大学之道》中“壹是皆以修身为本”中的“壹”意思不相同。 12下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分) A李信年轻而英勇，曾带着几千士兵追赶燕太子丹到衍水一带，最后将其打败.这也是 后来秦始皇听信他的话的一个重要原因。 B.李信和蒙恬带兵二十万攻打楚国，曾大破楚军，可后来楚军一路尾随秦军，连着三天 三夜不宿营，最后大败李信军队。 C.赵充国用兵打仗，会做好战斗准备，他派侦察兵到远处侦察，拟定作战计划，坚固部 队营垒，他在敌人心中也很有威望。 D.管仲用老马识途找到了返回的道路，宣帝排除顾虑让赵充国领兵，取得奇效，而秦始 皇却因王翦年老而不用，导致兵败于楚。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)秦始皇既灭韩、赵、魏，走燕王，而数破荆师。 (2)兵难遥度，臣愿驰至全城，图上方略。 14.材料一中，“管仲寻道”运用了三段论推理，请模仿其推理过程，写出“隰朋找水”的逻 辑推理过程。（3分) 例：管仲寻道 大前提：老马是认识道路的。 小前提：这几匹是老马。 结论：所以这几匹马是能认识道路的。 【高三语文试卷第6页（共8页)】 (二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下列小题。 冶城 刘克庄® 断镞遗枪不可求，西风古意满原头。 孙刘数子如春梦，王谢千年有旧游。 高塔不知何代作，暮笳似说昔人愁。 神州只在阑千北，度度来时怕上楼。 【注】①冶城：在今天江苏南京市内朝天官一带，这里是春秋时代治俦刀枪剑戟的中心。 ②浏克庄：南宋末年豪放派诗人。 15.下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分) A.曾是铸造兵器之地，而今寻断镞遗枪都不可得，首句把人带入沉重孤绝的历史感中。 B.西风萧瑟，古意悲凉，“满原头”凸显出一片苍茫，使抽象的思想活动变得形象化。 C.作者追慕和冶城有关的孙刘、王谢等历史人物的英雄业绩，表达为国效力的愿望。 D.第三联回到现实，诗人借所见“高塔”、所闻“暮笳”，来抒发自已的感慨愁情。 16.这首诗表达了诗人怎样的思想情感？请结合作品简要分析。（6分) （三)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.请补写出下列句子中的空缺部分。 (1)屈原在《离骚》中表明自己当仁不让，勇于担当楚国政治引路人的诗句是“ ”。 (2)即便知道难以获胜，也还是要出师，这种知其不可而为之的态度中包含的情感是沉痛的， 但是，沉痛之外，另有一种豪迈悲壮、动人心魄。杜甫《蜀相》中的“ 便表达出了对千古悲剧英雄的哀悼与景仰。 (3)“楼”是一种别致的建筑，作为古诗词中的重要意象，其所构建的意境迥然相异：“楼观 岳阳尽，川迥洞庭开”营造出高远阔大的意境，“小楼春色里，幽梦雨声中”营造出清新宁静 的意境，“ ”营造出凄清沉婉的意境。 三、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 钟扬是从未止步的“跨界者”。中国科学技术大学少年班基础课程结束，17岁的钟扬选择 转入无线电电子学系学习。这个专业横跨“无线电”和“电子学”两大学科，需要敏锐的跨 学科领悟力和(A)的坚持力，而这两点正是钟扬的特质，这种“跨界”的学科也给予他更 宽广的想象和驰骋空间。 甲一，学了无线电电子学，后来分配到中科院武汉植物研究所。那时的植物学界习 惯于传统的植物学研究方法，对数量分类学（B)。钟扬出于自己的无线电电子学专业 【高三语文试卷第7页（共8页)】 知识背景，不但缴锐地察觉到其中的问题，从而自己的发展方向也迅速找到了一将无线电 电子学的知识应用到分子生物学、进化和生态学的研究中。至今，像钟扬这样突放学料界限、 耕耘交叉地带的学者仍属少数。 结婚没几年，33岁的钟扬就成了武汉植物所副所长。后来，这位在生活和工作中都 (C)的年轻副局级千部干出一件让常人无法理解的事情一放弃武汉的一切，去上海 当一名高权救师。 乙，钟扬在科学追求的路上，没有放弃一直钟爱的诗歌创作，他的一颗“文艺心” 填平了科学与文学之间的沟皇。他翻译的科着读物《大流感》，语言生动，广受欢迎。 植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家…哪一个身份都可以以一种完整的人生角 色在他身上呈现，在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界，直到他生命(D） 的那天 18.文中第一段四处用了双引号，产生了不同的表达效果，请任选用法不同的两处简要分析。 (4分) 19.文中画横线的句子有语病，请修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不改变原意。 (3分) 20.填入文中括号内的词语，不恰当的一项是(3分) A.持之以恒 B.嗤之以鼻 C.疾言厉色 D.戛然而止 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字。（4分) 22.结合文段，分析划波浪线句子的表达效果。(6分) 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 在不久的将来，假如人类的大部分工作都可以由人工智能来代替，那么今天我们学习知 识的意义在哪里？ 这引发了你怎样的联想与思考？请结合个人体验写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。 【高三语文试卷第8页（共8页）】