河南项城市三店乡二中等校2025年秋八年级语文上册期末考试卷

参考答案 一、积累与运用（22分） 1.（1）（2分，每空0.5分）cuán、huàn、qì；（2）（2分，每空1分）①憾 ②霎；（3）（2分）删去“或许”或“可能” 2.（4分）选择：B 理由：“精彩纷呈”形容场面精彩丰富、亮点多多，贴合运动会上各项活动热闹精彩的氛围；“栩栩如生”形容艺术形象逼真，与语境不符（选择正确1分，理由3分） 3.（4分）示例1：选A方案 理由：歌词充满青春动感与奋进力量，迎着朝阳奔跑的剪影贴合“少年当自强”的主题，能唤起同学们对青春逐梦的共鸣。示例2：选B方案 理由：《少年中国说》节选彰显少年的家国担当，手持书卷的插画契合“青春正当时”的主题，能激励同学们以学识铸自强（选择1分，理由3分） 4.（8分，每空1分）①老骥伏枥 ②志在千里③大漠孤烟直 ④长河落日圆⑤采菊东篱下 ⑥悠然见南山⑦富贵不能淫 ⑧贫贱不能移 二、现代文阅读（28分） （一）（17分） 5.（4分，每空1分）①拒绝进畅销书，认为旧书有“魂” ②巷口拆迁，旧书店被纳入规划范围 ③摆整齐旧书，给街坊免费送书签 ④依旧守在店里，整理旧书并给人讲书里的故事 6.（4分，每句2分）（1）运用比喻，将泛黄书页里的内容比作“沉睡的时光”，生动写出陈阿公对旧书的珍视，体现他对旧书承载的岁月与情怀的尊重。（2）运用环境描写，营造出温暖、静谧、悠然的氛围，烘托出旧书店里岁月静好的感觉，也暗示陈阿公守护旧书的坚守有了美好的归宿。 7.（4分）街坊们的“联名请愿”体现了对陈阿公的认可与尊重，对旧书店的不舍与珍惜，更体现了邻里之间温暖真挚的情感（2分）；生活中，我们身边的老店铺、老手艺也承载着大家的共同回忆，这份情感让人与人之间的联结更紧密（2分）。 8.（5分）选择：B 理由：本文讲述了普通老人陈阿公三十年守护旧书店的故事，聚焦普通人的平凡坚守与真挚情怀，充满人间烟火气和温暖的人文关怀，契合“人世间”栏目记录平凡人不平凡故事的定位（选择1分，理由4分） （二）（11分） 9..（3分，每空1分）①带着思考的阅读 ②核心支撑 ③带着践行的阅读 10.4分）放在第②段 理由：这段话阐述了不同类型的读书能提升人的不同能力、启迪人的思想，与第②段“带着思考的阅读能从文字中提炼思想，让书本智慧成为自己的智慧”的观点相呼应，可作为道理论据有力支撑该论点（位置1分，理由3分） 11.（4分）示例：带着共情的阅读，是走进文本与作者、人物产生情感共鸣。读《背影》，我们能共情父亲的深沉父爱与作者的愧疚与思念；读《藤野先生》，我们能共情鲁迅对藤野先生的感激与怀念，也能体会他的爱国情怀，这样的阅读让我们真正理解文本的内涵。三、古诗文阅读（15分） （一）文言文对比阅读（11分） 12.（2分）D；解析：淫：使……迷惑，使……昏乱 13.（2分）C；解析：A. 这/表判断，是；B. 代词，他的/加强反问语气；C. 连词，表承接/连词，表承接；D. 正道/准则、标准 14.（3分）通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加他所不具备的能力。（“动心忍性”2分，“曾益”1分，语句通顺） 15.（4分）侧重点：甲文侧重论述磨难对个人成才、国家兴亡的重要性，通过列举人物事例和正反论证，强调生于忧患、死于安乐；乙文侧重论述大丈夫的修身准则，明确提出富贵、贫贱、威武面前的坚守之道（2分）。启示：青少年成长中，既要勇于接受困境的磨砺，在挫折中锤炼意志、增长才干；也要树立正确的价值观，坚守本心，不被外界诱惑所动摇，做有品格、有担当的人（2分）。（二）古诗词鉴赏（4分） 16.（4分）①“水面初平”“云脚低”勾勒出早春湖水初涨、云气低垂的柔和景致，尽显早春的清新；②“早莺”“新燕”选取早春特有的禽鸟，“争暖树”“啄春泥”的动态描写，展现出早春万物复苏的鲜活生机；③“浅草才能没马蹄”以“浅草”突出早春草木刚萌发的状态，贴合早春的景物特征。全诗以景写春，处处透着早春的蓬勃生机。（每点2分，答出两点即可） 四、整本书阅读（5分） 17.（5分）示例：毛泽东彰显着自强精神。他出身平凡，却心怀救国大志，在艰苦的革命环境中，始终坚持学习与思考，带领红军历经千难万险，在井冈山建立革命根据地，始终坚守革命信念，以坚韧的意志推动革命事业发展，用行动诠释了自强的内涵。（观点明确1分，结合情节3分，语言通顺1分，符合字数） 五、作文（50分） 18.评分标准 一等（45-50分）：立意深刻，内容具体充实，情感真挚动人，结构完整严谨，语言流畅生动，无错别字，书写工整美观。 二等（38-44分）：立意明确，内容较具体，情感真实，结构完整，语言通顺，少量错别字，书写较工整。 三等（30-37分）：立意基本明确，内容单薄，情感平淡，结构基本完整，语言基本通顺，错别字较多，书写一般。 四等（0-29分）：立意不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，错别字繁多，书写潦草；或抄袭、套作；或未按要求写作。 注：未写标题扣2分，字数不足酌情扣分，书写分1-2分按卷面酌情赋分。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋八年级语文上册期末考试卷 考试时间：120分钟 满分：120分 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案均写在答题卡指定位置，写在试卷上无效； 2.答题前务必将姓名、班级、准考证号填写完整； 3.书写工整，卷面整洁，酌情赋1-2分书写分。 一、积累与运用（共22分） 班级准备制作以“少年当自强，青春正当时”为主题的成长纪念册，请你完成相关任务。 1.班委在拟写卷首语时遇到了一些问题，请你帮忙解决。（共6分） 当蝉鸣攒动着夏末的热烈，那些沉淀在时光里的努力便焕然如新。站在学期的节点回望，会有许些①（憾/撼）动在心头翻涌。但我们何其有幸，在最蓬勃的年华里，我们的热血在此契合。那些为难题绞尽脑汁的夜晚，那些因进步相视而笑的瞬间，都在②（刹/霎）刻间凝成青春的勋章。黑板边角的板书痕，抽屉夹层的便签纸，都是岁月馈赠的鲜活印记。 此去经年，或许可能我们会奔赴不同的山海，但这本纪念册会成为成长的邮戳，让少年的锋芒永远照亮我们前行的路。 （1）请写出文中加点字的拼音（2分） ①攒动（ ） ②焕然（ ） ③契合（ ） （2）请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写（2分） ①______ ②______ （3）画波浪线的句子存在语义重复的问题，请写出修改意见（2分） 2.在纪念册的“成长剪影”版块，班委准备用成语记录校园生活，请结合语境选择恰当的成语并说明理由（4分） 学校开展“体育文化节”活动，同学们在运动会上奋力奔跑、默契接力，在啦啦操表演中活力四射、整齐划一，让青春赛场______（A. 栩栩如生 B. 精彩纷呈）。 选择：______ 理由：_________________________________________________________________ 3.班委提供了两份纪念册扉页的设计方案，你想选择哪一个？请结合文字和图片内容，简要说明理由（4分） A方案 B方案 文字：《追风少年》歌词节选“我迎着风，向前冲，不害怕伤痛，青春的梦，在心中，永远不会空” 文字：《少年中国说》节选“少年强则国强，少年独立则国独立” 选择：______ 理由：_________________________________________________________________ 4.班委准备写一段期末寄语送给同学们，请运用积累的古诗文帮其完成（8分） 时光匆匆，学业如歌，回望半学期的拼搏，让我们彼此道出“① ，② 志在千里”（曹操《龟虽寿》）的昂扬意气，把“③ ，④ 圆”（王维《使至塞上》）的壮阔胸襟记在心间。面对未来的挑战，我们要保持“⑤ ，⑥ ”（陶渊明《饮酒（其五）》）的从容心态；面对诱惑时，我们要有“⑦ ，⑧ ”（《富贵不能淫》）的坚守品格。 二、现代文阅读（共28分） （一）阅读下文，完成5-8题（共17分） 守书人 ①巷口的旧书店，是陈阿公开的，门面不大，木招牌上“旧书阁”三个字被风雨浸得发暗，却依旧端正。我总爱趁周末泡在店里，看阿公蹲在地上整理旧书，指尖抚过泛黄的书页，像在抚摸一段段沉睡的时光。 ②阿公的书店里，没有畅销的漫画，只有满架的旧课本、老杂志，还有些掉了封皮的名著。有人劝他进些畅销书，他摇摇头：“旧书有旧书的魂，懂的人自然会来。”我曾问他守着旧书店图什么，他笑着说：“图个念想，也图个心安。” ③去年夏天，巷口要拆迁，旧书店在规划范围内。开发商来谈赔偿，阿公却不肯搬：“这店守了三十年，是街坊的念想，不能拆。”街坊们也联名请愿，最终旧书店被列为历史建筑保留了下来。 ④重新开业那天，阿公把店里的旧书摆得整整齐齐，还在门口摆了一张桌子，免费给街坊们送书签。我拿起一张，上面印着“旧书有价，情怀无价”，心里忽然一暖。 ⑤如今，旧书店成了巷口的地标，常有游客来打卡。阿公依旧每天守在店里，整理旧书，给来往的人讲书里的故事。阳光透过木窗落在书页上，尘埃在光里跳舞，我知道，阿公守的不只是书店，更是一代人的青春与情怀。 5.请根据表格中的提示，梳理陈阿公的人生境遇及对他的影响或表现（4分） 人生境遇 影响或表现 巷口旧书店生意冷清，有人劝他进畅销书 ①________________ ②________________ 不肯搬迁，坚持守护旧书店 旧书店被列为历史建筑保留，重新开业 ③________________ 游客来打卡，旧书店成地标 ④________________ 6.批注阅读是良好的读书习惯，请根据提示完成批注任务（4分） （1）“指尖抚过泛黄的书页，像在抚摸一段段沉睡的时光。”（从修辞角度赏析） 批注：_________________________________________________________________ （2）“阳光透过木窗落在书页上，尘埃在光里跳舞。”（从环境描写的角度分析作用） 批注：_________________________________________________________________ 7.文中街坊们的“联名请愿”体现了怎样的情感？请结合文章内容和生活体验简要分析（4分） 8.小文想把这篇文章推荐给《读者》杂志，请你为她选择一个栏目并说明理由（5分） （栏目：A. 文苑漫步 B. 人世间 C. 读书札记） 选择：______ 理由：_________________________________________________________________ （二）阅读下文，完成9-11题（共11分） 读书要“走心” ①读书是门槛最低的高贵，而真正的读书，从来不是“打卡式”的翻阅，而是“走心”的沉浸。唯有走心，才能让文字真正走进心里，沉淀为人生的养分。 ②走心的读书，是带着思考的阅读。古人云：“学而不思则罔。”读书时若只追求速度，不思考文字背后的深意，便只能停留在“看过”的层面，难以真正吸收。唯有边读边思，才能从文字中提炼出思想，让书本的智慧成为自己的智慧。 ③走心的读书，是带着共情的阅读。读《背影》，我们会为父亲蹒跚的脚步动容；读《秋天的怀念》，我们会为母亲的隐忍落泪。共情让我们与作者对话，与书中人物同行，让文字有了温度，让阅读有了灵魂。 ④走心的读书，是带着践行的阅读。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”读书不是为了装点门面，而是为了指导生活。把书中的道理落实到行动里，让知识转化为能力，才是读书的最终目的。 ⑤读书走心，才能让我们在文字里遇见更好的自己，让平凡的日子在书香里熠熠生辉。 9.请梳理本文的论证思路，在横线处填写适当的内容（3分） 读书要“走心” 坚实基础：①________________ ②________________：带着共情的阅读 至高境界：③________________ 10.下面一段文字放在文中哪一处最为合适？请阐述理由（4分） “读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”（培根《谈读书》） 放在第______段 理由：_________________________________________________________________ 11.结合八年级上册的阅读体验，谈谈你对“带着共情的阅读”的理解（4分） 三、古诗文阅读（共15分） （一）阅读下面两个文段完成12-15题（共11分） 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。《生于忧患，死于安乐》 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 【乙】 居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 12.下列选项中加点的词语，解释有误的一项是（2分）（ ） A. 舜发于畎亩之中 发：兴起，指被任用 B. 衡于虑 衡：同“横”，梗塞，不顺 C. 与民由之 由：遵循 D. 富贵不能淫 淫：淫乱，放纵 13.下列选项中加点的词语，意义和用法相同的一项是（2分）（ ） A. 故天将降大任于是人也 是焉得为大丈夫乎 B. 必先苦其心志 其如土石何 C. 而后作 学而时习之 D. 行天下之大道 妾妇之道也 14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分） 所以动心忍性，曾益其所不能。 15.甲、乙两文都围绕“修身成才”展开论述，侧重点有何不同？请结合文章内容简要分析，并谈谈对青少年的启示（4分） （二）阅读《钱塘湖春行》，完成16题（共4分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 16.有人说，这首诗以“春”为线索，处处透着早春的生机。请结合诗句简要分析（4分） 四、整本书阅读（5分） 17.八年级上册我们共读了《红星照耀中国》，书中的革命先辈身上彰显着“自强”的精神。请选择一位人物，结合具体情节简要分析（100字左右） 五、作文（50分） 18. 任选一题作文 （1）阅读下面材料，自拟题目，写一篇议论文（600字左右） 材料：竹子用了4年时间，仅仅长了3厘米。但从第5年开始，它以每天30厘米的速度疯狂生长，仅用6周就长到了15米。其实，在前4年，竹子的根在土壤里延伸了数百平方米。 要求：观点明确，有理有据；文中不得出现真实人名、校名。 （2）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文（600字左右） 要求：内容具体，情感真挚；文中不得出现真实人名、校名。 学科网（北京）股份有限公司 $