内容正文:
八年级语文试题 注意事项: 1.答题前请用0.5毫米黑色签字笔将自已的姓名、准考证号和座号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不 能写在试卷上;按以上要求作答的答案无效。 溯历史长河,听岁月回响。学校开展以“探寻”为主题的综合实践活动,请你以“探寻小使者”身份参 与活动,完成下面任务。 一、积累与运用(共26分) 任务一:探寻课本里的文化 我们 中国人民解放军锐不可当、不折不挠的恢弦气势:我们深情回望那个步履p nsh n (A)、神情的父亲背影:我们仰望那没有婆娑(B)姿态,在风雪中倔强挺立的白杨树。这些 将永远 在我们心中,给予我们前行的力量。 我们赞叹前人创造技术的巧妙绝伦,欣赏一幅幅由匠师 凝结成的园林美景,目睹《清明上 河图》里络绎不绝的行人在春寒科q 0(C)时外出踏青。这些都是历史文化的见证,是人民智蕊的结 果,是我国的瑰宝。 1.根据语段中的拼音写出汉字,给加点的汉字注上拼音。(4分) A. B. C. 2.将下列各组词语依次填入文段中空缺处,最恰当的一项是()(2分) A.领略 颓废 雕刻 处心积虑 B.领略 颓唐 镌刻 殚精竭虑 C.领会 颓废 镌刻 处心积虑 D.领会 颓唐 雕刻 殚精竭虑 3.文中画横线的句子用词和语序不当,修改正确的一项是()(2分) A.这些都是人民智慧的结晶,是我国的瑰宝,是历史文化的见证。 B.这些都是我国的瑰宝,是人民智慧的结果,是历史文化的见证。 C.这些都是我国的瑰宝,是人民智慧的结晶,是历史文化的见证。 八年级语文试题第1页(共8页) S扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF D.这些都是历史文化的见证,是人民智慧的结果,是我国的瑰宝。 任务二:探寻 身边的非遗 4.菏泽,不仅有着“牡丹之都”的盛名,更藏着一座流淌千年的“非遗宝库”。下面这段介绍东明粮画 的文字,:语序恰当、语意连贯的一项是()(2分) 东明粮画是黄河流域农耕文化孕育的民间艺术珍品,凝聚着劳动人民的生活智慧。 。这种以五谷为材、以生活为魂的艺术形式,既传承了乡土文化的根脉,也为非遗活化 赋予了生动的生活气息。 ①运用拼贴、堆叠等手法,让粮粒组合成富有质感的画面层次。 ②东明粮画不仅是民间艺术的代表,更以“五谷入画”的形式,承载着人们对丰收与美好的祈愿。 ③创作中,艺人们精选色彩各异的粮豆,赋予作品自然的色彩层次。 ④这些技法的运用,让粮画既保留了五谷的原生韵味,又具备了艺术作品的审美价值。 A.②③①④ B.③①②④ C.②①③④ D.③②①④ 5.【材料一】数字化时代,借助AI技术和网络传播手段,不仅最大限度提升了各类非遗的社会能见度 和知晓度,还为非遗融入现代设计元素提供便利。此外,非遗与数字藏品、游戏、动漫、网络