内容正文:
2.1 学习伴成长
【情境导入】
4月23日是世界读书日。这一天,全世界都重拾对书籍的热爱,共享一场精神的盛宴。而在西班牙,这一日子因为一个名字变得更为特殊——塞万提斯。2016年的4月23日是西班牙文豪塞万提斯逝世400周年纪念日。当天,在塞万提斯的故乡、马德里东北部的阿尔卡拉市,许多人来到塞万提斯故居博物馆,瞻仰一代文学大师曾生活过的地方,缅怀这位写出了《堂吉诃德》的伟大作家。根据传统,每年这一天,阿尔卡拉市都会举办书市。在小城街道上,随处可见小书摊和驻足挑选书籍的人们。不管是土生土长的本地居民,还是慕名而来的游客,在浓郁的阅读氛围中,通常都会买几本书带回家。因为,这里是塞万提斯的故乡,塞万提斯从这里走向世界。
【学习目标】
1、认识学习的重要性,激发学生的学习兴趣和学习热情,树立终身学习的观念。
2、培养学生学习的自觉性和主动性,提高思维创新能力,正确认识学习。
3、知道学习对我们发展的重要性。
【自主预习】
1.中学阶段,学习是我们的______。初中阶段的学习,包括_______,还包括各种能力的____。
2.学习不仅仅局限在____,我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做都可以是学习。学习不仅表现为______,而且表现为探究、发现、______。
3.学习需要_______的态度。假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能也可能收获不多,带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
4.学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语,到能言善辩;从懵懂儿童,到明理少年,都是一个______的过程。
5.学习没有____。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应_____的社会。
6.学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有_____的生活:
7.学习就是给生命_____。如果不学习,人的生命将会枯萎。学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的_____。
【合作探究】
知识点一 打开学习之窗
1.什么是学习
最早,“学习”一词出自《礼记.月令》“季夏之月……鹰乃学习”,指小鸟反复学习飞翔。今天,人们怎么看待学习呢?
中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问