2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

学习伴成长 第一单元 第二课 学习新天地 1 自 主 学 习 预习教材P14-19 为什么要学习（学习的重要性） 3 为什么要终身学习？ 2 如何正确认识学习（地位+内容+范围+表现+态度+终身） 1 2 1、打开学习之窗 PART ONE 3 探究一：学习的含义 思考：他们是在学习吗？为什么？ 小胜周末去 敬老院做义工 小强利用课余时间阅读课外书籍 掌握科学文化知识 培养实践能力 4 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 自理自立能力 与人交往的能力 思考：你经历的学习还有哪些？ 5 最早，“学习”一词出自《礼记·月令》“季夏之月。鹰乃学习”，指小鸟反复学习飞翔。 思考：学习的出处？ 1. 学习含义：就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考，动手去做，不怕困难，像雏鹰掌握飞行本领一样。 合作探究 探究与分享 他们是在学习吗？为什么？ 小强利用课余时间阅读课外书籍 小胜周末去 敬老院做义工 小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 他们是在学习吗？为什么？ 掌握科学文化知识 培养实践能力 一、打开学习之窗 知识的获取 能力的培养 学会做人 学习 ①初中阶段，学习是我们的重要任务。学习包括知识的获取， 能力的培养以及学会如何做人。 2、如何正确认识学习 （什么是学习？） 1.学习不仅仅局限在学校，我们所看，所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。 2.学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 3.我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则...... 学习的范围 表现 1.学习只能在学校吗？如果不是，请举例说明 思考 《童年》的歌词：“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点。总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。” 这句歌词反应了一种什么样的态度？你觉得学习的正确的态度是什么? 学习需要自觉、主动的态度。 思考2. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 探究与分享P17 思考： 每个人都要学习吗？ 长大成人以后，我们还需要学习吗？ 2-⑤学习的观念：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 （4）学习伴成长，终生要学习： ①学习伴随我们的成长，每个人的成长过程都是不断学习和发展的过程； ②学习没有终点，我们终生都需要学习； ③我们要善于抓住和利用各种机会去学习，适应不断发展的社会。 13 2-⑤学习的观念：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 2-③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 2-④学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2-①学习的内容：中学阶段，学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 2-②学习的形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 知识盘点 2.如何正确认识学习？ PART 02 学习点亮生命 15 孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活,你就有尊严；成就感和尊严,给你快乐。 ——龙应台《亲爱的安德烈》 思考：我们为什么要学习？ 学习不仅让我们能够生存和发展，而且让我们能拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 （2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。 （3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 阅读教材18—19页毛泽东主席的故事， 思考：毛泽东主席的学习经历说明了什么？P19 2.学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的动力。（19页划线） 在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 学习的重要意义/作用？ （1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 （2）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。 （3）在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。 笔记：2. 我们为什么要学习？（学习的重要性） 如何理解学习点亮生命？   1995年11月15日，联合国教科文组织根据西班牙的提议，将每年4月23日正式定为“世界图书和版权日”，并在1996年更名为“世界读书日”(又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日”)，以鼓励人们阅读，以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。 我知世界 世界读书日 打开学习之窗 学习点亮生命 1.学习是我们的重要任务 2.学习不仅仅局限在学校 3.学习需要自觉、主动的态度 4.学习伴随着我们的成长 5.学习没有终点 1.学习让我们能够生存，有更充实的生活 2.学习点亮心中的明灯，激发前进的动力，学习为幸福生活奠基 学习 伴成长 知识总结 当堂练习 1、知识改变命运，学习成就未来!下列对学习的认识正确的是( ) ①学习需要自觉、主动的态度②学习就是指在学校里接受的科学文化知识③学习没有终点,终生都需要学习④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D. ②③④ C 2、2022年4月3日习近平总书记向首届全民阅读大会发去贺信，“希望孩子们养成阅读习惯，快乐阅读，健康成长。”读书学习能点亮我们的生命，对此，认识正确的是（ ） ①学习只是知识的获取 ②学习能让我们生活更充实 ③学习点亮个体生命 ④学习就是给生命添加养料 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D 当堂练习 3、“学习”一词最早出自《礼记.月令》,意思就是一定年龄的孩子在学校接受教育，动脑思考、动手去做，不怕错误，像雏鹰一样反复试飞。下面同学是在“学习”的是( ) ①张丽利用课余时间阅读经典名著②李华周末认真把自己的卧室清扫了一遍③运动会上，刘萌为班级里的运动员加油助威④最近数学较难,张菲用手机查找作业答案 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ C 3 课堂练习 4.【2023模拟】2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲。航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了一场精彩的太空科普课，本次天宫课堂首次在问天实验舱授课。这表明（　） ①学习不仅仅局限在学校 ②“天宫课堂”是学生学习的最佳模式 ③我们可以运用不同的方式进行学习 ④学习让我们变得更加独立 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 【答案与解析】A 本题考查的知识点是正确认识学习。①③符合题意；②错误，表述过于绝对；④不符合题意。 3 课堂练习 5.【湖州中考】“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试，不断超越自己，这种学习习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要（ ） ①学会学习 ②以礼待人 ③个人至上 ④自信自强 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案与解析】B 本题考查对学习的正确的认识。②的说法不符合材料，③说法错误。所以选择①④。 $$