河北唐山市丰南区2025-2026学年度第一学期七年级学业水平抽样评估历史试卷

2025-2026学年度第一学期七年级学业水平抽样评估 历史试卷 注意事项： 1．本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2．所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题。（本题共25道小题，每小题2分，共50分。每小题列出的4个选项中，只有1项最符合题目要求。） 1．研究发现，类人猿、北京人、现代人的平均脑容量分别约为800毫升、1088毫升和1400毫升。据此可知北京人 A．智力超过类人猿和现代人 B．直接进化成为现代人 C．平均脑容量小于现代人 D．身体特征与现代人相似 2．考古工作者在下图中①处遗址发现大量稻谷遗存，推测当时稻作农业已经具有相当规模。该遗址应该是 A．周口店遗址 B．半坡遗址 C．河姆渡遗址 D．大汶口遗址 3．陶寺遗址出土的典型陶器具有龙山时代文化因素；玉琮、玉璧继承良渚文化传统；玉兽面受到山东龙山文化和湖北肖家屋脊文化共同影响，铜齿轮形器是接受西北地区冶金技术的成果。这一现象生动反映了中华文明的 A．多元一体 B．农耕为本 C．顺应自然 D．持续创新 4．孤竹国是冀东地区较早出现的国家，统治范围一度达到今唐山、秦皇岛等地区及辽宁朝阳一带，公元前660年齐国攻打山戎时，孤竹国灭亡。与其灭亡相关的时代背景是 A．商汤灭夏，建立商朝 B．王室衰微，诸侯争霸 C．西周灭亡，平王东迁 D．战国纷争，秦灭六国 5．《史记·周本纪》记载：“（武王）封功臣谋士……封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公奭（shì）于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。”据此可知西周分封的主要对象是 A．功臣和宗亲 B．平民与商人 C．前朝贵族与士卒 D．有德行的百姓 6．《战国策·秦策一》评论商鞅在秦国的改革时说：“法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近……”据此可知商鞅 A．注重教化，以德治国 B．执法严明，公正无私 C．重视农业，奖励耕织 D．废除分封，推行县制 7．孔子一生招收了3000多名弟子，其中有富家贵族子弟，也有乡野贫寒青年，有的聪明，有的笨拙，都受教而有所成就。由此体现出孔子的教育思想是 A．因材施教 B．敏而好学 C．举一反三 D．有教无类 8．下图是小唐同学在研究古代思想史时搜集的部分史料，这些史料反映的共同治国理念是 孔子：足食足民 使民以时 孟子：民为贵，社稷次之，君为轻 苟子：得百姓之力者富……得百姓之誉者荣 A．依法治国 B．以民为本 C．为政以德 D．施行仁政 9．《诗经》与楚辞对后世诗歌创作都产生深远影响。研究西周至春秋社会风貌可参考《诗经》，探讨战国时期楚国思想文化可浏览楚辞。这说明二者相同的历史价值在于 A．反映了当时社会状况 B．均为官方修订史书 C．记录了同一时期历史 D．内容完全真实可信 10．学者研究司母戊鼎的成分时发现，这件青铜器含铜84.77%，锡11.64%，铅2.79%，与战国时期成书的《考工记》所记鼎的铜、锡比例基本相符。这反映出司母戊鼎具有重要的 A．军事价值 B．艺术价值 C．科学价值 D．经济价值 11．嬴政即秦王之位后，以三川郡为据点向东进攻，对韩、魏两国形成包围之势，山东六国遂被肢解。并用金钱在赵、齐等国培养间谍，逐一消灭六国，最终实现全国统一。材料表明秦的统一得益于 A．实力雄厚 B．作战勇敢 C．策略正确 D．顺应潮流 12．秦朝统一后将全国划分为很多郡进行治理。现在的唐山地区以滦河为界分属于右北平郡和辽西郡。这一制度 A．有效削弱地方诸侯势力 B．恢复了西周的分封制 C．开创地方行政基本模式 D．遵照原有诸侯国边界 13．西汉贾谊《过秦论》写道：“（秦二世）更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深；赏罚不当，赋敛无度……是以陈涉（胜）……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。”这阐述了秦末农民起义的 A．原因 B．经过 C．特点 D．影响 14．楚汉相争时，刘邦入咸阳后约法三章，“杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法”，秦人大喜，民心安定；项羽入咸阳则屠烧宫室，“所过无不残破”，秦人失望，却不敢不服。最终刘邦战胜项羽。据此可知 A．秦朝残余势力被彻底清除 B．项羽赢得秦人的诚心归附 C．楚汉的实力差距异常悬殊 D．民心向背是赢得天下关键 15．用漫画反映历史是一种有效的学习方式。小唐用《分蛋糕》（下图）给同学们解释西汉时期的一项政策，效果很好。该政策应该是 A．“推恩”政策 B．尊崇儒术 C．盐铁官营 D．讨伐匈奴 16．东汉中期后，各地豪族与地方、中央权力结合逐渐密切，多组成规模大的武装团体，尾大不掉。材料反映了东汉中期以后 A．外戚宦官交替专权 B．豪强大族势力膨胀 C．州牧割据局面扩大 D．腐朽政权风雨飘摇 17．据《汉书》记载，文帝时“赐天下民今年田租之半”，景帝时“令民半出田租，三十而税一也”。这些措施有助于 A．削弱诸侯势力 B．减轻农民负担 C．促进民族交融 D．维护边疆稳定 18．小唐同学在他的读书笔记中这样写到：东晋太元八年（公元383年），淝水之战，草木皆兵、风声鹤唳等成语典故皆出于此。该笔记使用的纪年方法有 A．年号纪年法公元纪年法 B．王位纪年法干支纪年法 C．干支纪年法公元纪年法 D．王位纪年法年号纪年法 19．张仲景在《伤寒杂病论》序中说“感往昔之沦丧，伤横夭之莫救，乃勤求古训，博采众方”。这反映了他 A．开创中医临床理论的意义 B．撰写《伤寒杂病论》的影响 C．亲身实践各种药物的感想 D．勤奋好学、仁爱济世的精神 20．某历史兴趣小组用AI（人工智能）创作了一首诗：实地考察访古贤，独操椽笔纪千年。黄帝开篇云起处，汉武合卷日落前。百三十卷藏兴废，十二本纪铭变迁。纵然身毁精神在，血泪凝成不朽篇。这首诗 A．描写了司马迁写作《史记》的艰辛与成就 B．表现了《史记》“无韵之离骚”的特点 C．强调了《史记》作为第一部断代史的地位 D．突出了《史记》对我国史学发展产生的深远影响 21．成书于东汉的《九章算术》汇集了246个数学应用问题，很多涉及田亩面积的丈量，谷物交换比例的计算，土方工程相关的体积测量等。这表明 A．古代数学成就领先于世界 B．数学知识源于农业生产 C．数学与生产生活紧密联系 D．数学知识在继承中创新 22．据西晋江统《徙戎论》说，当时关中一地百万余人口中，“戎狄居半”。这种现象出现的主要原因是 A．西晋统一 B．北方各族内迁 C．前秦统一 D．孝文帝改革 23．魏晋南北朝时期，政治上呈现分裂局面，经济交往却很寻常，南北之间常设互市，商业税成为各政权的重要收入。南朝梁武帝时，南北双方文化交流频繁，装饰艺术风格，特别是装饰题材、造型及纹饰渐趋相近。材料反映了这一时期 A．政权更迭阻碍经济发展 B．民族交融是这一时期独有 C．分裂割据局面无法改变 D．政权分立下孕育统一因素 24．《魏书·序纪》追溯北魏起源时认为，“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服。昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号”。这表明北魏 A．封建化改革成效显著 B．对中原历史文化认同 C．遵守儒家的伦理纲常 D．加强了君主专制制度 25．贾思勰在《齐民要术》中说“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这句话体现的核心思想是 A．平民百姓谋生靠经验积累 B．手工业生产需要注重工具革新 C．治理国家要尊重历史规律 D．农业生产顺应天时、因地制宜 二、非选择题。（共50分） 26．从文字中溯源历史。（12分） 材料一 材料二 材料三 上图为殷墟出土的记录妇好征战的甲骨残片。卜辞文字大意是辛巳日占卜这样一件事：要征集妇好的3000士兵，聚集万人以征伐敌方。 上图为利簋铭文拓片。铭文记载的是周武王伐商，甲子日早晨占领了朝歌。武王赐给右史利许多铜材，右史利用其为先祖铸作此祭器。 上图为东汉碑刻《曹全碑》拓片（局部）。碑文介绍的是曹全的生平，其中有“光和七年……訞（同‘妖’）贼张角起兵幽冀，兖豫荆杨，同时并动”的记载。 （1）据材料一，指出卜辞的书写载体。（2分）并推断妇好扮演的角色。（2分） （2）材料二中铭文使用了哪种字体？（2分）该铭文为哪一事件提供了直接的时间证据？（2分） （3）结合所学知识，判断材料三中“张角起兵”指的是哪一事件？（2分）碑文的作者对这一事件持什么态度？（2分） 27．从地图中获取历史。（10分） 历史地图反映了特定时期的历史地理状况，包含着丰富的时空信息。七年级某班同学围绕下面这幅地图展开了讨论。 （1）读地图，判断它反映了哪一时期的形势，并说明依据。（4分）图中“西域长史府”所管辖的区域大致相当于现在的哪一地区？（2分） （2）图中“江水”是现在的哪条河流？（2分）该流域的①处曾发生过一场以少胜多的著名战役，为图中局面的形成奠定了基础，请写出这场战役的名称。（2分） 28．从丝路中追寻历史。（14分） 七年级某班同学在学习和研究丝绸之路的历史时，搜集了三组材料，并提出了以下问题，你也来参加探究吧！ 材料一 材料二 汉通西域以后，又打败了匈奴王国，汉朝在河西走廊设立四郡等郡县体制，建设玉门关、阳关及长城烽燧等防御体系，开通驿道并完善驿站等交通措施。此后，汉朝与西域诸国往来频繁，形成了丝绸之路的基本干道，并随着中外交往的扩大，陆海丝绸之路也陆续得到开拓。 ——摘编自荣新江著《从张骞到马可·波罗：丝绸之路十八讲》 材料三 沿着丝绸之路，汉朝的铁器以及铸铁、凿井技术传到西域。丝绸源源不断地由中亚、西亚运到罗马帝国。汉朝用丝绸向西域换回马匹、玉器、葡萄、大蒜、石榴、西瓜等；罗马的铁制品、玻璃、金银等流入汉朝。文化的传播也成为交流的重要内容，在西域的楼兰、尼雅等地发现的丝绸之路的遗迹、遗物中包含陶器、毛笔、汉镜以及《战国策》残卷，佛教也由此路向东传入中国。 ——摘编自樊树志著《国史概要》 （1）材料一中壁画和出土文物哪个对研究丝绸之路的历史更有实证价值？（2分）简要说明理由。（2分） （2）据材料二，概括汉朝经营西域的措施。（4分） （3）据材料三，分别从经济、文化角度归纳丝绸之路带来的影响。（4分） （4）据以上材料和问题，概括推动丝绸之路畅通的因素。（2分） 29．从文献中阅读历史。（14分） 材料一 （都江堰建成后）水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——（东晋）常璩（qú）《华阳国志·蜀志》 材料二 （西汉时）用耦犁，二牛三人，一岁之收常过缦田（没有垄沟的田地）亩一斛（hú，计量单位）以上，善者倍之（收成好的多出一倍）。 ——（东汉）班固《汉书·食货志上》 材料三 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——（南朝）沈约《宋书》卷五十四“史臣曰” 材料四 时海内大乱，独江东差安，中国士民避乱者多南渡江。 ——（北宋）司马光《资治通鉴·晋纪》 （1）都江堰是谁主持修建的？（2分）概括材料一、二分别反映了推动农业发展的哪一因素？（4分） （2）材料三描绘了江南地区怎样的景象？（2分）据材料四分析出现这一景象的原因。（4分） （3）以上材料所引用的文献中出现最早的是哪一部？（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026 学年度第一学期七年级学业水平抽样评估 历史试卷参考答案 一、选择题（每小题 2 分，共 50 分） 1.C 2.C 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C 11.C 12.C 13.A 14.D 15.A 16.B 17.B 18.A 19.D 20.A 21.C 22.B 23.D 24.B 25.D 二、非选择题（共 50 分） 26.（12 分） （1）（4 分）书写载体：龟甲（或甲骨，2 分）；角色：军事将领（或带兵征战的贵族妇女，2 分） （2）（4 分）字体：金文（或铭文、钟鼎文，2 分）；事件：周武王伐纣（或牧野之战，2 分） （3）（4 分）事件：黄巾起义（2 分）；态度：否定（或批判、贬斥，2 分，从 “(妖) 贼” 表述可推断） 27.（10 分） （1）（6 分）时期：三国鼎立时期（2 分）；依据：地图中出现魏、蜀、吴三个并立的政权（2 分）；地区：新疆地区（2 分） （2）（4 分）河流：长江（2 分）；战役：赤壁之战（2 分） 28.（14 分） （1）（4 分）出土文物（2 分）；理由：出土文物是丝绸之路相关历史的实物证据，直接反映当时的交流情况；壁画是后世绘制，属于艺术再现，实证价值不及实物（2 分） （2）（4 分）①设立郡县（如河西四郡）；②修建防御体系（如玉门关、阳关、长城烽燧）；③开通并完善驿道和驿站；④打败匈奴，稳定西域局势（每点 1 分，共 4 分） （3）（4 分）经济角度：促进东西方物质交流（如汉朝铁器、丝绸传入西域，西域马匹、水果及罗马铁制品、玻璃等传入汉朝）（2 分）；文化角度：推动东西方文化传播（如中国文字、器物文化西传，佛教东传）（2 分） （4）（2 分）①汉朝国力强盛，奠定物质基础；②汉朝采取积极的经营西域措施；③东西方经济文化交流的需求（任答 1 点，合理即可） 29.（14 分） （1）（6 分）修建者：李冰（2 分）；材料一：水利工程的兴修（2 分）；材料二：生产工具（或耕作技术）的改进（2 分） （2）（6 分）景象：江南地区经济繁荣，物产丰富，粮食充足，丝绵布帛产量高（2 分）；原因：①北方战乱频繁，南方相对安定；②北方人口大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术、生产工具（每点 2 分，共 4 分） （3）（2 分）《汉书》（解析：《汉书》成书于东汉，《华阳国志》成书于东晋，《宋书》成书于南朝，《资治通鉴》成书于北宋，故最早的是《汉书》） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $