精品解析：河南省许昌市鄢陵县2025-2026学年七年级上学期期末生物学试题

2025-2026学年第一学期期末试卷 七年级生物 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1. 下列选项中，属于生物的是（　　） A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 向日葵 2. 下列有关观察的叙述正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C 观察对象相同，观察结果也一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 3. 下列生物特征中，与“葵花朵朵向太阳”现象对应的是（　　） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能排出体内废物 D. 生物需要营养 4. 用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中有一污点，移动玻片和转换物镜后污点都不动，则污点最可能在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片上 D. 反光镜上 5. 显微镜的目镜为，物镜为，观察的细胞被放大（　　） A. 10倍 B. 40倍 C. 400倍 D. 50倍 6. 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，首先在玻片上滴加的液体是（ ） A. 清水 B. 酒精 C. 碘液 D. 生理盐水 7. 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质 B. 细胞核、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体、液泡 D. 细胞质、细胞核 8. 下图为动物细胞结构模式图，下列结构中能控制物质进出细胞的是（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞质 9. 细胞的生命控制中心是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 10. 细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 染色体 11. 人体的结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 细胞→系统→器官→组织→人体 D 细胞→组织→系统→器官→人体 12. 下列植物类群中没有根、茎、叶等器官分化的是（ ） A. 蕨类植物 B. 种子植物 C. 藻类植物 D. 苔藓植物 13. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，主要原因是（　　） A. 植株矮小 B. 叶片只有一层细胞，易受有毒气体侵害 C. 生活在阴湿环境中 D. 依靠孢子繁殖 14. 裸子植物和被子植物的主要区别是（　　） A. 有无根、茎、叶的分化 B. 有无种子 C. 种子外有无果皮包被 D. 能否进行光合作用 15. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 蝗虫 D. 家鸽 16. 鱼在水中游泳时，能感知水流方向和水压变化的结构是（　　） A. 鳃 B. 侧线 C. 鳍 D. 鳞片 17. 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。这种发育方式属于（　　） A. 完全变态发育 B. 不完全变态发育 C. 变态发育 D. 不变态发育 18. 下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 家鸽 C. 青蛙 D. 蜥蜴 19. 哺乳动物特有的特征是（　　） A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 体温恒定 D. 有脊柱 20. 下列微生物中，属于单细胞真菌的是（　　） A. 细菌 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 霉菌 21. 细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质 22. 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的（　　）组成。 A. 细胞质 B. 细胞核 C. 遗传物质 D. 叶绿体 23. 生物分类的基本单位是 A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 24. 下图为植物叶的排列方式，这种排列的主要意义是（　　） A. 便于叶片吸收更多阳光进行光合作用 B. 便于叶片散发水分 C. 便于保护叶片免受伤害 D 便于叶片进行呼吸作用 25. 下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（　　） A. 对光时应使用低倍物镜对准通光孔 B. 观察时左眼注视目镜，右眼睁开 C. 转换高倍物镜后，视野会变亮 D. 观察玻片标本时，物像偏左应向左移动玻片 26. 下列属于生态系统的是（　　） A. 一片森林中的所有树木 B. 一个池塘中的所有鱼 C. 一块农田 D. 一片草原上的所有生物 27. 下列关于草履虫的叙述，正确的是（　　） A. 草履虫是多细胞生物 B. 草履虫通过分裂繁殖后代 C. 草履虫不能对外界刺激作出反应 D. 草履虫没有细胞核 28. 下列关于种子植物的叙述，正确的是（　　） A. 种子植物都能开花结果 B. 种子植物的种子都有果皮包被 C. 种子植物都能产生种子 D. 种子植物都生活在陆地上 29. 图为数码液晶显微镜，与普通显微镜相比，它的主要优势是（　　） A. 能直接在液晶屏上显示视野画面，便于拍照和录像 B. 放大倍数更高 C. 操作更复杂 D. 只能观察特定标本 30. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　） A 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B. 保护生物多样性就是保护人类自己 C. 引入外来物种一定会增加生物多样性 D. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 二、非选择题 31. 景天科“白牡丹”是常见的观赏多肉植物，其肉质叶片富含水分。下图为“白牡丹”植株及其叶肉细胞的显微结构。 （1）若要观察“白牡丹”叶肉细胞的叶绿体，制作临时装片的正确操作顺序是： ①染色②展平③滴清水④取材⑤盖盖玻片 请按先后顺序排列：______。 （2）显微镜下观察到叶肉细胞中的绿色结构是______，它是植物进行______的场所。 （3）“白牡丹”的叶肉细胞属于______组织，这类组织的主要功能是______。 （4）“白牡丹”的叶片肥厚多汁，主要是因为叶肉细胞中含有较大的______，请推测这一结构对多肉植物适应干旱环境的意义：______。 32. “叶羊”是一种海蛞蝓，幼体透明，吞食藻类后会夺取藻类的叶绿体并储存在体内，从而身体变绿，可通过晒太阳维持生存。 （1）变绿前，“叶羊”的能量来源是______，细胞内的______将这些有机物中的化学能释放出来，供生命活动利用。 （2）变绿后，“叶羊”细胞内的叶绿体可以进行______，该过程的能量转化是：______。 （3）结合“叶羊”的特点，推测它在生态系统中的角色发生了怎样的变化？这对它的生存有什么优势______。 33. 细菌结构与功能分析 下图为细菌结构示意图，细菌是分布广泛的原核生物。 （1）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有______。 （2）图中结构“鞭毛”的功能是______；“荚膜”的作用是______。 （3）大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们在生态系统中通常作为______参与物质循环。 （4）与植物细胞相比，细菌细胞没有叶绿体，但有些细菌能利用化学能将无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中属于______。请结合细菌的结构特点，分析为什么它们不能像植物一样进行光合作用：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末试卷 七年级生物 注意事项 1.本试卷满分100分，考试时间60分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、单项选择题（每题2分，共60分） 1. 下列选项中，属于生物的是（　　） A. 机器人 B. 珊瑚 C. 钟乳石 D. 向日葵 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物具有生命的基本特征，如能生长、繁殖、新陈代谢、对外界刺激作出反应等，而非生物不具备这些特征。 【详解】A．机器人是人类制造的机器装置，它虽然可以按照预先设定的程序进行各种操作，但它不具有生物的基本特征，例如它不需要从外界获取营养物质来维持生命活动，不能进行呼吸、生长和繁殖等，所以机器人不属于生物，A不符合题意。 B．珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼堆积而成的无机结构，本身无生命活动，所以珊瑚不属于生物，B不符合题意。 C．钟乳石是在碳酸盐岩地区洞穴中，在漫长地质历史中和特定地质条件下形成的石钟乳、石笋、石柱等不同形态碳酸钙沉淀物的总称。它不具有生物的基本特征，不能进行新陈代谢、生长繁殖等生命活动，所以钟乳石不属于生物，C不符合题意。 D．向日葵是植物，它能够通过光合作用制造有机物，满足自身生活对营养的需求；能进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳；能排出体内产生的废物；能对外界的光等刺激作出反应，如向日葵会随着太阳转动；能够生长和繁殖，具有遗传和变异的特性，并且是由细胞构成的，所以向日葵属于生物，D符合题意。 故选D。 2. 下列有关观察的叙述正确的是（　　） A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同，观察结果也一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】B 【解析】 【分析】（1）观察是科学探究的一种基本方法，它是有目的、有计划、比较持久的知觉活动。 （2）观察的结果会受到多种因素的影响，如观察者自身的经验、观察的角度、使用的工具等。 （3）科学的观察需要及时、客观地记录观察内容，以保证记录的准确性和可靠性。 【详解】A．观察是有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学方法，而不是用眼睛随便看看。比如在观察植物的生长过程时，需要确定观察的时间节点、观察植物的具体部位等，而不是随意地扫一眼，A错误。 B．进行观察时要有明确的观察目的，根据目的来制定观察计划、选择合适的观察方法等。例如要观察某种鸟类的筑巢行为，就需要围绕这个行为去观察其筑巢的地点、材料、过程等，所以观察需要依据观察目的进行，B正确。 C．即使观察对象相同，但不同的观察者由于自身的知识储备、观察习惯、关注重点等不同，观察结果也可能不同。就像多个同学观察同一朵花，有的同学可能更关注花朵的颜色，有的同学可能更在意花瓣的形状，所以观察结果不一定相同，C错误。 D．应该在观察同时及时记录观察内容，而不是观察之后凭回忆记录。因为凭回忆记录容易出现遗漏或错误，不能准确地反映观察到的实际情况。比如在观察细胞分裂的实验中，如果不及时记录各个阶段的变化，过后可能就会忘记一些关键特征，D错误。 故选B。 3. 下列生物特征中，与“葵花朵朵向太阳”现象对应的是（　　） A. 生物能生长和繁殖 B. 生物能对外界刺激作出反应 C. 生物能排出体内废物 D. 生物需要营养 【答案】B 【解析】 【分析】“葵花朵朵向太阳”是向日葵对阳光刺激的反应，体现了生物对外界环境变化的适应性行为。 【详解】A．生物能生长和繁殖，如植物开花结果，但向光性与生长繁殖无直接关联，故A不符合题意。 B．向日葵向太阳是植物对光照刺激的定向反应（向光性），属于应激性，故B符合题意。 C．生物能排出体内废物，如植物落叶，但向光性与此无关，故C不符合题意。 D．生物需要营养，如植物吸收水分和无机盐，但向光性并非营养需求的表现，故D不符合题意。 故选B。 4. 用显微镜观察玻片标本时，若发现视野中有一污点，移动玻片和转换物镜后污点都不动，则污点最可能在（　　） A. 目镜上 B. 物镜上 C. 玻片上 D. 反光镜上 【答案】A 【解析】 【分析】用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本。判断的方法是：转动目镜，污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点动就在玻片上，不动就不在玻片上；如果不在目镜和玻片上，就一定在物镜上。 【详解】A．移动玻片和转换物镜后污点都不动，说明污点不在玻片和物镜上，而目镜未被操作，污点可能在此，故A符合题意。 B．转换物镜后污点不动，说明污点不随物镜变化，因此不在物镜上，故B不符合题意。 C．移动玻片后污点不动，说明不在玻片上，故C不符合题意。 D．反光镜的污点通常影响照明而非形成固定污点，故D不符合题意。 故选A。 5. 显微镜的目镜为，物镜为，观察的细胞被放大（　　） A. 10倍 B. 40倍 C. 400倍 D. 50倍 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。 【详解】A．10倍仅为目镜放大倍数，未考虑物镜放大倍数，故A错误。 B．40倍仅为物镜放大倍数，未考虑目镜放大倍数，故B错误。 C．总放大倍数=目镜倍数×物镜倍数=10×40=400倍，故C正确。 D．50倍与题目给定的目镜、物镜倍数无关，故D错误。 故选C。 6. 制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，首先在玻片上滴加的液体是（ ） A. 清水 B. 酒精 C. 碘液 D. 生理盐水 【答案】A 【解析】 【分析】制作植物细胞临时装片时，载玻片滴加液体的目的是维持细胞形态。植物细胞有细胞壁，滴加清水可防止细胞吸水涨破或失水皱缩。 【详解】A．清水用于保持植物细胞形态，避免细胞因渗透压变化而变形，故A符合题意。 B．酒精主要用于消毒或脱色，并非制作装片时滴加的液体，故B不符合题意。 C．碘液用于染色，是在盖盖玻片后滴加的步骤，故C不符合题意。 D．生理盐水用于动物细胞以维持渗透压，植物细胞需用清水，故D不符合题意。 故选A。 7. 与动物细胞相比，植物细胞特有的结构是（　　） A. 细胞膜、细胞质 B. 细胞核、线粒体 C. 细胞壁、叶绿体、液泡 D. 细胞质、细胞核 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和液泡，而细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体是动植物细胞共有的结构。 【详解】动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等；植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分细胞有）、线粒体等。因此细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体是动植物细胞共有的结构，而植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 8. 下图为动物细胞结构模式图，下列结构中能控制物质进出细胞的是（　　） A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 线粒体 D. 细胞质 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有线粒体等组成。 【详解】A．细胞核内含有遗传物质，是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，A不符合题意。 B．细胞膜除了起着保护细胞内部的作用以外，还具有控制物质进出细胞的作用，使有害物质不能轻易进入，有用的物质不能随意渗出，B符合题意。 C．线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞进行呼吸产生能量的主要场所，C不符合题意。 D．细胞质能够流动，加速物质的交换，D不符合题意。 故选B。 9. 细胞的生命控制中心是（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 线粒体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核含有遗传物质DNA，控制细胞的遗传和代谢活动，是细胞的控制中心。 【详解】A．细胞膜主要控制物质进出细胞，并非生命活动的控制中心，故A不符合题意。 B．细胞质是细胞代谢的主要场所，但不主导遗传调控，故B不符合题意。 C．细胞核储存遗传信息，调控细胞的生命活动，故C符合题意。 D．线粒体负责细胞呼吸供能，属于“动力车间”，故D不符合题意。 故选C。 10. 细胞分裂过程中，变化最明显的是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 染色体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，染色体的形态和数量会发生显著变化，以确保遗传物质平均分配到两个子细胞中。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，在分裂过程中变化不明显（如植物细胞形成细胞板），故A不符合题意。 B．细胞膜参与细胞质的分裂，但形态变化不如染色体显著，故B不符合题意。 C．细胞质在分裂时虽会均分，但无特定结构的剧烈变化，故C不符合题意。 D．染色体在分裂时会复制、凝缩成可见形态，并平均分配到子细胞中，是变化最明显的结构，故D符合题意。 故选D。 11. 人体结构层次从微观到宏观依次是（　　） A. 细胞→组织→器官→系统→人体 B. 细胞→器官→组织→系统→人体 C. 细胞→系统→器官→组织→人体 D. 细胞→组织→系统→器官→人体 【答案】A 【解析】 【分析】动物的基本结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体，多系统层次。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 12. 下列植物类群中没有根、茎、叶等器官分化的是（ ） A. 蕨类植物 B. 种子植物 C. 藻类植物 D. 苔藓植物 【答案】C 【解析】 【分析】植物类群中，藻类结构简单，没有根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶，但无真正的根；蕨类植物和种子植物都有根、茎、叶的分化。 【详解】A．蕨类植物具有根、茎、叶的分化，A不符合题意。 B．种子植物包括裸子植物和被子植物，都具有根、茎、叶等器官，B不符合题意。 C．藻类无根、茎、叶等器官的分化，C符合题意。 D．苔藓植物有茎和叶的分化，但无真正的根，因此不符合“没有根、茎、叶等器官分化”的条件，D不符合题意。 故选C。 13. 苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，主要原因是（　　） A. 植株矮小 B. 叶片只有一层细胞，易受有毒气体侵害 C. 生活在阴湿环境中 D. 依靠孢子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物的叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物。 【详解】A．植株矮小与监测空气污染无直接关联，故A不符合题意。 B．苔藓植物无根，有类似茎和叶的分化，但体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，故B符合题意。 C．阴湿环境是其生长习性，非监测空气污染的原因，故C不符合题意。 D．孢子繁殖是苔藓植物的生殖方式，与污染监测功能无关，故D不符合题意。 故选B。 14. 裸子植物和被子植物的主要区别是（　　） A. 有无根、茎、叶的分化 B. 有无种子 C. 种子外有无果皮包被 D. 能否进行光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物和被子植物都属于种子植物，均能产生种子。两者的核心区别在于种子是否被果皮包被：裸子植物的种子裸露，无果皮包被；而被子植物的种子外有果皮包被，形成果实。 【详解】A．裸子植物和被子植物均有根、茎、叶的分化，故A不符合题意。 B．裸子植物和被子植物均能产生种子，故B不符合题意。 C．裸子植物种子裸露，无果皮包被；被子植物种子有果皮包被，形成果实。这是两者的主要区别，故C符合题意。 D．裸子植物和被子植物均含有叶绿体，可进行光合作用，故D不符合题意。 故选C。 15. 下列动物中，属于无脊椎动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 青蛙 C. 蝗虫 D. 家鸽 【答案】C 【解析】 【分析】无脊椎动物是指体内没有脊柱的动物，常见类群包括昆虫、软体动物等；脊椎动物则具有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】ABD．鲫鱼、青蛙、家鸽具有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，ABD不符合题意。 C．蝗虫属于昆虫，体内无脊椎骨，是无脊椎动物，C故符合题意。 故选C。 16. 鱼在水中游泳时，能感知水流方向和水压变化的结构是（　　） A. 鳃 B. 侧线 C. 鳍 D. 鳞片 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鳃是鱼类进行气体交换的呼吸器官，与感知水流无关，故A不符合题意。 B．侧线是鱼类体表的特殊感觉器官，内部有神经细胞连接，可探测水流方向、水压变化及低频振动，帮助鱼类导航和避障，故B符合题意。 C．鳍主要参与鱼类的运动平衡和方向控制，无感知水流的功能，故C不符合题意。 D．鳞片起保护身体、减少摩擦的作用，与感知无关，故D不符合题意。 故选B。 17. 青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，也能在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。这种发育方式属于（　　） A. 完全变态发育 B. 不完全变态发育 C. 变态发育 D. 不变态发育 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 【详解】A．完全变态发育指昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段（如蝴蝶），青蛙无蛹期，故A不符合题意。 B．不完全变态发育指昆虫经历卵、若虫、成虫三个阶段（如蝗虫），若虫与成虫形态相似，而蝌蚪与成蛙形态差异显著，故B不符合题意。 C．变态发育指动物幼体与成体在形态结构和生活习性上发生显著变化的发育方式（如青蛙、蟾蜍），故C符合题意。 D．不变态发育指幼体与成体形态无显著变化（如鱼类、爬行类），青蛙发育过程有明显变态特征，故D不符合题意。 故选C。 18. 下列动物中属于恒温动物的是（　　） A. 鲫鱼 B. 家鸽 C. 青蛙 D. 蜥蜴 【答案】B 【解析】 【分析】恒温动物是指体温维持在一定范围内，不随环境温度变化而改变的动物，在脊椎动物中，鸟类和哺乳类属于恒温动物；变温动物的体温则受环境影响，随环境温度变化而改变，包括鱼类、两栖类、爬行类等。 【详解】A．鲫鱼属于鱼类，终生生活在水中，一条血液循环路线，体内流的是混合血液，体表没有保温结构，是变温动物，故A不符合题意。 B．家鸽属于鸟类，体表有羽毛，羽毛有飞羽和绒羽，绒羽能保温，有完善的双循环（体循环和肺循环）路线，运输氧的能力强，能维持恒定体温，是恒温动物，故B符合题意。 C．青蛙属于两栖类，两栖动物成体虽然有两条血液循环路线，但不完善，只有一个心室，体内流的是混合血液，体表又没有保温结构，体温随环境变化而变化，是变温动物，故C不符合题意。 D．蜥蜴属于爬行类，虽然有两心房和两心室，但心室没有完全隔开，心室内有混合血液，体表没有保温结构，体温依赖外界环境，是变温动物，故D不符合题意。 故选B。 19. 哺乳动物特有的特征是（　　） A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 体温恒定 D. 有脊柱 【答案】B 【解析】 【分析】（1）哺乳动物的主要特征有体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳等。 （2）用肺呼吸是很多陆生脊椎动物都具有的特征，如爬行动物、鸟类等。 （3）体温恒定的动物有鸟类和哺乳动物。 （4）有脊柱的动物属于脊椎动物，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【详解】A．用肺呼吸不是哺乳动物特有的特征，爬行动物、鸟类等也用肺呼吸，A错误。 B．胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育方式，胎生可以使胚胎在母体内得到更好的保护和营养供应，哺乳则为幼崽提供了营养丰富且易于消化的食物，大大提高了后代的成活率，B正确。 C．体温恒定的动物除了哺乳动物还有鸟类，所以体温恒定不是哺乳动物特有的特征，C错误。 D．有脊柱的动物称为脊椎动物，哺乳动物只是脊椎动物中的一类，所以有脊柱不是哺乳动物特有的特征，D错误。 故选B。 20. 下列微生物中，属于单细胞真菌的是（　　） A. 细菌 B. 酵母菌 C. 病毒 D. 霉菌 【答案】B 【解析】 【分析】微生物根据细胞结构可分为病毒（无细胞结构）、细菌（单细胞原核生物）、真菌（单细胞或多细胞真核生物）。单细胞真菌指个体仅由一个真核细胞构成的真菌。 【详解】A．细菌属于单细胞原核生物，不属于真菌，故A不符合题意。 B．酵母菌是单细胞真核生物，属于真菌，故B符合题意。 C．病毒无细胞结构，不属于真菌，故C不符合题意。 D．霉菌（如青霉菌）是多细胞真菌，故D不符合题意。 故选B。 21. 细菌和真菌在结构上的主要区别是细菌没有（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 成形的细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、没有成形的细胞核，只有DNA集中区域，属于原核生物。 （2）真菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，属于真核生物。 （3）细菌和真菌的细胞中一般都具有细胞壁、细胞膜和细胞质等基本结构。 【详解】A．细菌和真菌的细胞都有细胞壁，细胞壁有保护和支持细胞的作用，A不符合题意。 B．细菌和真菌的细胞都有细胞膜，细胞膜能控制物质的进出，B不符合题意。 C．细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中区域；真菌具有成形的细胞核，这是细菌和真菌在结构上的主要区别，C符合题意。 D．细菌和真菌的细胞都有细胞质，细胞质是进行生命活动的主要场所，D不符合题意。 故选C。 22. 病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的（　　）组成。 A. 细胞质 B. 细胞核 C. 遗传物质 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。 【详解】A．病毒无细胞结构，所以不含细胞质，故A错误。 B．病毒无细胞核，其遗传物质直接位于蛋白质外壳内部，故B错误。 C．病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，不能独立生活，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，故C正确。 D．叶绿体是植物细胞的细胞器，病毒无细胞结构，所以不含叶绿体，故D错误。 故选C。 23. 生物分类的基本单位是 A. 界 B. 门 C. 纲 D. 种 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。故选D。 【点睛】解答此题的关键是知道生物的分类及分类单位。 24. 下图为植物叶的排列方式，这种排列的主要意义是（　　） A. 便于叶片吸收更多阳光进行光合作用 B. 便于叶片散发水分 C. 便于保护叶片免受伤害 D 便于叶片进行呼吸作用 【答案】A 【解析】 【分析】植物吸收阳光进行光合作用的主要场所是叶，叶可以进行光合作用为植物制造养料，维持植物的生命活动；叶片通常呈绿色扁平状，有利于接受阳光，进行光合作用。 【详解】A．叶片是植物进行光合作用的主要器官，而光合作用需要光照。因此，叶片的排列方式对于其接受光照的效果至关重要。互生、对生和轮生等不同的着生方向可以使叶片在茎上分布得更加均匀，从而充分获得来自各个方向的光照，提高光合作用的效率，释放更多氧气，故A符合题意。 B．植物叶的排列方式不是为了便于叶片散发水分，故B不符合题意。 C．植物叶片的排列方式不是保护叶片免受伤害，而是有利于接受光照，促进光合作用，故C不符合题意。 D．植物叶的排列方式与呼吸作用没有直接的关系，故D不符合题意。 故选A。 25. 下列关于显微镜使用的叙述，错误的是（　　） A. 对光时应使用低倍物镜对准通光孔 B. 观察时左眼注视目镜，右眼睁开 C. 转换高倍物镜后，视野会变亮 D. 观察玻片标本时，物像偏左应向左移动玻片 【答案】C 【解析】 【分析】使用显微镜时，先取镜安放并对光，使视野明亮；接着放置玻片标本，用低倍镜观察并调节至物像清晰；如需换高倍镜，转动转换器后微调细准焦螺旋，同时注意调整视野亮度。 【详解】A．对光时需确保低倍物镜对准通光孔，以获取最大通光量，便于调节光线，故A正确。 B．观察时应左眼注视目镜成像，右眼保持睁开以便绘图或记录，符合规范操作，故B正确。 C．转换高倍物镜后，物镜焦距变长、通光孔径变小，导致进入镜头的光线减少，视野会变暗而非变亮，故C错误。 D．显微镜成像为倒像，物像偏左说明标本实际偏右，需向左移动玻片才能使物像居中，故D正确。 故选C。 26. 下列属于生态系统的是（　　） A. 一片森林中的所有树木 B. 一个池塘中的所有鱼 C. 一块农田 D. 一片草原上的所有生物 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，包括生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）。 【详解】A．一片森林中的所有树木，仅包含生产者（植物），缺少消费者、分解者和非生物部分，故A不符合题意。 B．一个池塘中的所有鱼，仅包含部分消费者（鱼类），缺少生产者、分解者和非生物部分，故B不符合题意。 C．一块农田，既包含农田中的生物（如作物、昆虫、微生物等），又包含土壤、水分、阳光等非生物环境，符合生态系统的定义，故C符合题意。 D．一片草原上的所有生物，仅包含生物部分（生产者、消费者、分解者），缺少非生物部分，故D不符合题意。 故选C。 27. 下列关于草履虫的叙述，正确的是（　　） A. 草履虫是多细胞生物 B. 草履虫通过分裂繁殖后代 C. 草履虫不能对外界刺激作出反应 D. 草履虫没有细胞核 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 草履虫是单细胞生物，具有细胞核，能通过分裂繁殖，并能对外界刺激作出反应。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，故A错误。 B．草履虫通过二分裂方式繁殖后代，故B正确。 C．草履虫能趋利避害（如避开盐粒、趋向食物），故C错误。 D．草履虫有细胞核（含大核和小核），故D错误。 故选B。 28. 下列关于种子植物的叙述，正确的是（　　） A. 种子植物都能开花结果 B. 种子植物的种子都有果皮包被 C. 种子植物都能产生种子 D. 种子植物都生活在陆地上 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物包括裸子植物和被子植物，它们都能产生种子，但裸子植物（如松树）不开花结果，种子无果皮包被；被子植物开花结果，种子有果皮包被。种子植物分布广泛，不限于陆地（如红树可生活在水中）。 【详解】A．种子植物都能开花结果——裸子植物（如松树）不开花结果，故A错误。 B．种子植物的种子都有果皮包被——裸子植物的种子裸露，无果皮包被，故B错误。 C．种子植物都能产生种子——所有种子植物均能产生种子，这是其定义特征，故C正确。 D．种子植物都生活在陆地上——部分种子植物（如金鱼藻等）可生活在水中，故D错误。 故选C。 29. 图为数码液晶显微镜，与普通显微镜相比，它的主要优势是（　　） A. 能直接在液晶屏上显示视野画面，便于拍照和录像 B. 放大倍数更高 C. 操作更复杂 D. 只能观察特定标本 【答案】A 【解析】 【分析】数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致。数码液晶显微镜可以直接在液晶屏上显示观察到的视野画面，为拍照和录像提供了极大的便利。 【详解】A．数码液晶显微镜能直接在液晶屏上显示视野画面，这一特点便于进行拍照和录像，而普通显微镜不具备此功能，这是数码液晶显微镜相对于普通显微镜的主要优势，故A正确。 B．数码液晶显微镜与普通显微镜的放大倍数没有必然的更高关系，故B错误。 C．数码液晶显微镜操作并不比普通显微镜更复杂，故C错误。 D．数码液晶显微镜并非只能观察特定标本，和普通显微镜一样可以观察多种标本，故D错误。 故选A。 30. 下列关于生物多样性的叙述，错误的是（　　） A. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B. 保护生物多样性就是保护人类自己 C. 引入外来物种一定会增加生物多样性 D. 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性对人类生存至关重要，但引入外来物种需谨慎，因其可能破坏原有生态平衡。 【详解】A．生物多样性包含物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，这是正确表述，故A不符合题意。 B．保护生物多样性实质是保护人类赖以生存的生态环境和资源，故B不符合题意。 C．引入外来物种可能造成生物入侵，导致本地物种减少，反而降低生物多样性（如澳洲引入兔子造成的生态灾难），故C符合题意。 D．建立自然保护区能有效保护栖息地和物种，是公认的保护措施，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题 31. 景天科“白牡丹”是常见的观赏多肉植物，其肉质叶片富含水分。下图为“白牡丹”植株及其叶肉细胞的显微结构。 （1）若要观察“白牡丹”叶肉细胞的叶绿体，制作临时装片的正确操作顺序是： ①染色②展平③滴清水④取材⑤盖盖玻片 请按先后顺序排列：______。 （2）显微镜下观察到叶肉细胞中的绿色结构是______，它是植物进行______的场所。 （3）“白牡丹”的叶肉细胞属于______组织，这类组织的主要功能是______。 （4）“白牡丹”的叶片肥厚多汁，主要是因为叶肉细胞中含有较大的______，请推测这一结构对多肉植物适应干旱环境的意义：______。 【答案】（1）③④②⑤ （2） ① 叶绿体 ②. 光合作用 （3） ①. 薄壁 ②. 进行光合作用、储存营养物质 （4） ①. 液泡 ②. 储存大量水分，减少水分散失，适应干旱环境 【解析】 【分析】（1）制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、取、展（涂）、盖、染、吸。 （2）植物的组织主要有分生组织、保护组织、薄壁（营养）组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。 【小问1详解】 制作植物细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、取、展（涂）、盖、染、吸。因此，通过显微镜观察“白牡丹”的叶肉细胞的叶绿体，需要制作临时装片，制作临时装片的正确步骤是③滴清水、④取材、②展平、⑤盖盖玻片，但不需要进行染色处理。 【小问2详解】 叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种能量转换器，是植物细胞进行光合作用的场所。制作好临时装片后，在显微镜下观察到叶肉细胞中的绿色结构是叶绿体，它是植物进行光合作用的场所。 小问3详解】 保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用。薄壁（营养）组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的细胞，还能进行光合作用。机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，细胞壁厚壁，起支持作用。输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、有机物。分生组织分布在根尖的分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。分析可知，“白牡丹”的叶肉细胞属于薄壁组织，这类组织的主要功能是储存营养物质、进行光合作用。 【小问4详解】 薄壁（营养）组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的细胞，还能进行光合作用。因此“白牡丹”的叶片肥厚多汁，主要是因为叶肉细胞中含有较大的液泡，推测这一结构对多肉植物适应干旱环境的意义：具有较大的液泡，能够在干旱条件下储存大量水分。当环境变得干燥时，多肉会减缓代谢活动并减少水分散失，使细胞保持水分平衡，以适应干旱环境。 32. “叶羊”是一种海蛞蝓，幼体透明，吞食藻类后会夺取藻类的叶绿体并储存在体内，从而身体变绿，可通过晒太阳维持生存。 （1）变绿前，“叶羊”的能量来源是______，细胞内的______将这些有机物中的化学能释放出来，供生命活动利用。 （2）变绿后，“叶羊”细胞内的叶绿体可以进行______，该过程的能量转化是：______。 （3）结合“叶羊”的特点，推测它在生态系统中的角色发生了怎样的变化？这对它的生存有什么优势______。 【答案】（1） ①. 摄取的有机物（藻类） ②. 线粒体 （2） ①. 光合作用 ②. 将光能转化为化学能，储存在有机物中 （3）变化：从消费者转变为既是消费者又是生产者 优势：可通过光合作用自己制造有机物，减少对食物的依赖，提高生存能力 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【小问1详解】 藻类能进行光合作用制造有机物，并储存能量。呼吸作用是生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量，呼吸作用的场所是线粒体。因此，变绿前，“叶羊”的能量来源是藻类，细胞内的线粒体将这些有机物中的化学能释放出来，供生命活动利用。 【小问2详解】 光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光照，场所是叶绿体。实质是制造有机物、储存能量。因此，变绿后，“叶羊”细胞内的叶绿体可以进行光合作用，该过程的能量转化是：将光能转化为化学能，储存在有机物中。 【小问3详解】 结合“叶羊”的特点，推测它在生态系统中的角色发生的变化是从消费者转变为既是消费者又是生产者。 这对它生存的优势是可通过光合作用自己制造有机物，减少对食物的依赖，提高生存能力。 33. 细菌结构与功能分析 下图为细菌的结构示意图，细菌是分布广泛的原核生物。 （1）细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有______。 （2）图中结构“鞭毛”的功能是______；“荚膜”的作用是______。 （3）大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们在生态系统中通常作为______参与物质循环。 （4）与植物细胞相比，细菌细胞没有叶绿体，但有些细菌能利用化学能将无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中属于______。请结合细菌的结构特点，分析为什么它们不能像植物一样进行光合作用：______。 【答案】（1）成形的细胞核 （2） ①. 帮助细菌运动（游动） ②. 保护细菌（增强致病性） （3）分解者 （4） ①. 生产者 ②. 细菌内没有叶绿体，无法利用光能进行光合作用（或：细菌没有叶绿素，不能吸收光能） 【解析】 【分析】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分组成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，靠分裂进行繁殖。 【小问1详解】 动植物细胞共同的结构有细胞膜，细胞质和细胞核等，细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核。因此，细菌与动植物细胞的主要区别是：细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。 【小问2详解】 有些细菌的细胞壁外有荚膜，起保护作用，有些细菌有鞭毛，可以使细菌运动。因此，图中结构“鞭毛”的功能是帮助细菌运动（游动）；“荚膜”的作用是保护细菌（增强致病性）。 【小问3详解】 分解者是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。因此，大多数细菌不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，它们在生态系统中通常作为分解者参与物质循环。 【小问4详解】 硫细菌、硝化细菌等能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物，并能为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。因此，有些细菌能利用化学能将无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中属于生产者。 结合细菌的结构特点，细菌不能像植物一样进行光合作用的原因是细菌内没有叶绿体，无法利用光能进行光合作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $