精品解析：2025-2026学年广东省佛山市统编版一年级上册期末考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期佛山市一年级语文期末综合练习 （本卷总分110分，要求在60分钟内完成） 1. 我会读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答此题时要注意拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼音是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整规范正确，本题“耳”“鸟”“牙”“立”“午”“是”笔画比较复杂，易写错，需注意。 2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 数不清（shǔ shù） 长出（cháng zhǎng） 拼音（pīn pīng） 喝不着（zháo zhe） 放进（jìng jìn） 采莲（lián nián） 【答案】shǔ zhǎng pīn zháo jìn lián 【解析】 【详解】本题考查字音及多音字。 “数”是个多音字，读“shù”时，表示数目、数量，也指数学学科；读“shǔ”时，意思是点算、计数，也指比较起来最突出。 数不清：shǔ bù qīng，意思是数量太多，没办法一个个数出来。故选“shǔ”。 “长”是个多音字，读“cháng”时，意思是两点之间的距离大（跟“短”相对），也指长度、长处；zhǎng：生物体在体积、重量、能力等方面变大或提高，也指领导、辈分高。 长出：zhǎng chū，生物生长出新的部分，也指事物显现、产生出。故选“zhǎng”。 拼音：pīn yīn，意思是把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音；也指汉字的注音符号，是辅助认读汉字的工具。故选“pīn”。 “着”是个多音字，读“zháo”时，意思是接触、挨上；得到、达到；燃烧（此处取“得到、喝到”义）；zhe：助词，表动作正在进行。 喝不着：hē bù zháo，意思是没办法喝到、喝不上。故选“zháo”。 放进：fàng jìn，意思是将物品放置到里面去。故选“jìn”。 采莲：cǎi lián，意思是采摘莲花、莲蓬的行为，多为水乡农事或诗词中意象。故选“lián”。 3. 比一比，再组词 西（ ） 山（ ） 禾（ ） 月（ ） 四（ ） 出（ ） 和（ ） 用（ ） 【答案】 ①. 西瓜 ②. 大山 ③. 禾苗 ④. 月牙 ⑤. 四方 ⑥. 出门 ⑦. 和平 ⑧. 用心 【解析】 【详解】本题考查给字组词。 西，可组词：西瓜、西方、东西。 四，可组词：四季、四方、四年。 山，可组词：大山、山水、高山。 出，可组词：出发、出门、出现。 禾，可组词：禾苗、禾田、禾穗。 和，可组词：和平、温和、和好。 月，可组词：月亮、月光、月牙。 用，可组词：用心、使用、用品。 4. 照样子填空 例1、绿油油（ABB） ___________ ___________ 例2、叽叽喳喳（AABB） ___________ ___________ 例3、加一笔再组词：口→（日）（日子） 木→（ ）（ ） 例4、减一笔再组词：大→（人）（大人） 去→（ ）（ ） 【答案】 ①. 红彤彤 ②. 金灿灿 ③. 平平安安 ④. 快快乐乐 ⑤. 本 ⑥. 书本 ⑦. 云 ⑧. 云朵 【解析】 【详解】本题考查类型词语及汉字变形。 “绿油油”为ABB类词语，这类词语的特点是后两个字相同，用来形容事物的颜色、状态等，让表达更生动形象。例如：白花花、黑乎乎。 “叽叽喳喳”为AABB类词语，这类词语的特点是前两个字相同，后两个字也相同，多用来描绘状态、动作的重复或程度。例如：开开心心、健健康康。 “木”的上面加一撇变成“禾”，组词“禾苗”。 “去”减掉上方的“一”，变成“云”，组词为“白云”。 5. 写出反义词。 反——（ ） 大——（ ） 男——（ ） 短——（ ） 入——（ ） 关——（ ） 地——（ ） 左——（ ） 【答案】 ①. 正 ②. 小 ③. 女 ④. 长 ⑤. 出 ⑥. 开 ⑦. 天 ⑧. 右 【解析】 【详解】本题考查反义词。 反：与“正”相对，指方向、性质等相反。反义词：正。 大：指面积、体积、容量等超过一般，反义词：小。 男：指男性，与“女”相对，反义词：女。 短：指长度小，与“长”相对，反义词：长。 入：指从外面到里面，与“出”相对，反义词：出。 关：指闭合、使开着的物体合拢，与“开”相对，反义词：开。 地：在“天对地”的固定对应中，反义词：天。 左：指面向南时靠东的一边，与“右”相对，反义词：右。 6. 连一连。 小小的 月儿 一群 鸭子 弯弯的 船 一朵 大树 蓝蓝的 星星 一头 白云 闪闪的 天 一棵 黄牛 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 月儿：月球；月亮。“弯弯的”用来形容月儿的形状，故“弯弯的”和“月儿”搭配。 船：水上的主要运输工具。“小小的”很适合描述船，符合人们对于这类形象化表述的认知。故“小小的”和“船”搭配。 星星：夜晚天空中闪烁发光的天体、细而小的点儿。“闪闪的”能够很好地体现星星的特征，星星在夜空中闪烁发光，故“闪闪的”与“星星”搭配。 天：天空。“蓝蓝的”是对天空颜色的一种常见描述，晴朗的天空通常呈现出蓝色，故“蓝蓝的”与“天”搭配。 鸭子：指家养或野生的鸭类动物。“一群”用于成群结队的动物，故“一群”与“鸭子”搭配。 白云：白色的云。“一朵”用于花或云，故“一朵”与“白云”搭配。 黄牛：牛的一种，角短，皮毛黄褐色或黑色。用来耕地或拉车。“一头”用于大型动物，故“一头”与“黄牛”搭配。 大树：高大的树木。“一棵”用于植物，故“一棵”与“大树”搭配。 7. 照样子写句子，不会写的字可以用拼音代替。 （1）影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 _______________就像______________。 （2）数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 ________________从________________。 【答案】 ①. 红红的太阳 ②. 一个大火球 ③. 一只只小鸟 ④. 树林里飞出来 【解析】 【详解】本题考查仿写和补充句子。 （1）这是比喻句仿写题，需要先确定一个本体，再找到一个和本体有相似点的喻体，用“……就像……”的句式连接，使句子生动形象。 示例：弯弯的月儿就像一条小船。 （2）这是“从”字句仿写题，需要先确定一个动作的主体，再明确这个主体出发的地点，用“……从……”的句式表达出动作的起点和过程。 示例：一片片叶子从树上飘落下来。 8. 按课文内容填空。 （1）解落秋叶，能花。 （2）江南采莲，莲叶何。 （3）雪人大肚子挺，他顽皮地说：“我就冬。” 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“三、开、月”的正确写法。 （2）书写时注意“可、田”的正确写法。 （3）书写时注意“是”的正确写法。 读短文，填空。 小马长大了 小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。小马非常认真学习，也学得很开心。 小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“学会了这么多的本领，真是一个好孩子。” 小马说：“从明天起，我就要帮着妈妈做事，也要出去为大家做事。” 9. 短文共有（ ）个自然段。第二自然段共有（ ）句话。 10. 老马请谁来教小马本领，请用“——”在文中画出来。 11. 小马学会了本领要去做什么呢？请你用“﹏﹏”画出来。 12. 老马为什么说小马是个好孩子（ ） A. 小马有礼貌。 B. 小马学会了很多本领。 【答案】9. ①. 3##三 ②. 2##二 10. 老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。 11. 从明天起，我就要帮着妈妈做事，也要出去为大家做事。 12. B 【解析】 【导语】本文是一则结构清晰的寓言故事，以“小马成长学习”为线索，传递了朴素而积极的价值观。作者通过并列式结构（向黑狗、山羊、黄牛分别学习）展现多元学习的重要性，情节简洁明快。小马从“学本领”到“想做事”的转变，自然完成了从个体成长到社会担当的主题升华。全文语言平实，对话亲切，符合儿童认知，在“学习—展示—承诺”的叙事节奏中，巧妙将家庭期望（老马的欣慰）与个人价值（服务大家）融为一体，体现了“学以致用、乐于奉献”的成长教育理念。 【9题详解】 本题考查数自然段与句子。 根据段前空两格的原则，可知本文有3个自然段。 数句子时以句号、问号、感叹号为标志，数清楚标点符号的数量即可。根据以上原则可知第二段有2句话。 【10题详解】 本题考查关键句。 结合第①段句子“小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。”可知本句话直接点明了老马请谁来教小马本领，用横线画出即可。 【11题详解】 本题考查关键句。 结合第③段句子“小马说：‘从明天起，我就要帮着妈妈做事，也要出去为大家做事。’”可知小马学会了本领要去帮着妈妈干活，用波浪线画出句子即可。 【12题详解】 本题考查文章内容理解。 结合第②段句子“小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：‘学会了这么多的本领，真是一个好孩子。’”可知因为小马学会了很多本领，老马夸她为好孩子。 故选B。 13. 看图写话。（不会写的字可以写拼音） ____________在____________。 小朋友在__________________。 【答案】 ①. 小明 ②. 开心地吃西瓜 ③. 开心地堆雪人 【解析】 【详解】本题考查看图写话。 第一幅图片中，一个小男孩在吃西瓜，在写话时可以给小男孩起一个名字，小明、小方、小亮都可以。 句子补充为：小亮在吃西瓜。 第二幅图片中，是一个小朋友在堆雪人，地点是雪地里。 句子补充为：小朋友在雪地里堆雪人。 附加题 选择题： 14. 《我爱春天》里，作者最喜欢春天的什么（ ） A. 飘雪 B. 鲜花 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查课外阅读积累。 《我爱春天》的主题是赞美春天的美好景致，飘雪是冬天的典型景象，并非春天的景物，鲜花是春天极具代表性的美好事物，是文中作者喜爱的春天景致，因此作者最喜欢春天的鲜花。 故选B。 15. 《动物的耳朵》中，兔子的耳朵有什么作用（ ） A. 散热和听声音 B. 装饰 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查课外搜集与积累。 兔子的耳朵是它重要的器官，主要有两大核心作用：①听声音：兔子的耳朵又长又大，能收集声波，帮助它们敏锐地察觉周围的动静，及时发现天敌。②散热：兔子的耳朵里布满了丰富的血管，在炎热的天气里，血液流经耳朵时，热量会通过皮肤散发出去，从而帮助兔子调节体温。 故选A。 16. 《谁能把房间装满》中，小男孩用什么装满了房间（ ） A. 光 B. 石头 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名著的理解。 《谁能把房间装满》讲述了一位老人想考验几个孩子，提出谁能把一间空房间完全装满，就把珍贵的礼物送给谁。孩子们纷纷开动脑筋，有的搬来大块的石头，想要用石头填满房间，可石头之间总有缝隙，根本无法装满；还有的拿来其他物品，也都没能成功。最后，一个小男孩拿出蜡烛点燃，柔和的烛光瞬间照亮了整个房间，将每一个角落都填满。老人看到后十分欣慰，夸赞小男孩聪明，他用智慧找到了最巧妙的办法，完成了这个看似困难的考验。 结合上述分析可知，小男孩用光装满了房间。 故选A。 判断题：对的打“√”，错的打“×”。 17. 《金钩钩》中，小朋友们拉钩约定的事情，最后都遵守了承诺。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查课外阅读。 《金钩钩》一文中，小朋友们以拉钩的方式定下约定，后续的情节发展中，孩子们都依照彼此的约定履行了相应的承诺，故事也借此传递出守信用、重承诺的主旨。 故本题判断为正确。 18. 《这个徒弟我收下了》中，师傅因为徒弟的聪明伶俐，决定收下他。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】本题考查课外阅读。 《这个徒弟我收下了》主要讲述了华佗在七岁时，母亲想送他到蔡医生的药铺当学徒。蔡医生想考考小华佗。他看见两只羊在打架，就让华佗把它们分开。华佗通过巧妙地使用青草引开了羊的注意力，成功解决了问题，从而获得了蔡医生的认可，决定收他为徒。故事中师傅收下徒弟的关键原因，是看到华佗身上具备智慧和应变能力，而非单纯的聪明伶俐。所以本题错误。 故打“×”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期佛山市一年级语文期末综合练习 （本卷总分110分，要求在60分钟内完成） 1. 我会读拼音，写词语。 2. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。 数不清（shǔ shù） 长出（cháng zhǎng） 拼音（pīn pīng） 喝不着（zháo zhe） 放进（jìng jìn） 采莲（lián nián） 3. 比一比，再组词 西（ ） 山（ ） 禾（ ） 月（ ） 四（ ） 出（ ） 和（ ） 用（ ） 4. 照样子填空 例1、绿油油（ABB） ___________ ___________ 例2、叽叽喳喳（AABB） ___________ ___________ 例3、加一笔再组词：口→（日）（日子） 木→（ ）（ ） 例4、减一笔再组词：大→（人）（大人） 去→（ ）（ ） 5. 写出反义词。 反——（ ） 大——（ ） 男——（ ） 短——（ ） 入——（ ） 关——（ ） 地——（ ） 左——（ ） 6. 连一连。 小小的 月儿 一群 鸭子 弯弯的 船 一朵 大树 蓝蓝的 星星 一头 白云 闪闪的 天 一棵 黄牛 7. 照样子写句子，不会写的字可以用拼音代替。 （1）影子常常跟着我，就像一条小黑狗。 _______________就像______________。 （2）数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。 ________________从________________。 8. 按课文内容填空。 （1）解落秋叶，能花。 （2）江南采莲，莲叶何。 （3）雪人大肚子挺，他顽皮地说：“我就冬。” 读短文，填空。 小马长大了 小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。小马非常认真学习，也学得很开心。 小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“学会了这么多的本领，真是一个好孩子。” 小马说：“从明天起，我就要帮着妈妈做事，也要出去为大家做事。” 9. 短文共有（ ）个自然段。第二自然段共有（ ）句话。 10. 老马请谁来教小马本领，请用“——”在文中画出来。 11. 小马学会了本领要去做什么呢？请你用“﹏﹏”画出来。 12. 老马为什么说小马是个好孩子（ ） A. 小马有礼貌。 B. 小马学会了很多本领。 13. 看图写话。（不会写的字可以写拼音） ____________在____________。 小朋友在__________________。 附加题 选择题： 14. 《我爱春天》里，作者最喜欢春天的什么（ ） A. 飘雪 B. 鲜花 15. 《动物的耳朵》中，兔子的耳朵有什么作用（ ） A. 散热和听声音 B. 装饰 16. 《谁能把房间装满》中，小男孩用什么装满了房间（ ） A. 光 B. 石头 判断题：对的打“√”，错的打“×”。 17. 《金钩钩》中，小朋友们拉钩约定的事情，最后都遵守了承诺。（ ） 18. 《这个徒弟我收下了》中，师傅因为徒弟的聪明伶俐，决定收下他。（ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $