6.4.3 第四课时 余弦定理、正弦定理的应用举例-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第二册五维课堂课时作业word (人教A版)

2026-02-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 3. 余弦定理、正弦定理应用举例
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 351 KB
发布时间 2026-02-02
更新时间 2026-02-02
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56280716.html
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来源 学科网

内容正文:

对应学生课时P281 1.某人向正东方向走了x km后,向右转150°,然后朝新方向走3 km,结果他恰好离出发地 km,那么x的值为(  ) A. B.2 C.或2 D.5 解析:C [本题考查余弦定理的应用.由题意得()2=32+x2-2×3xcos 30°,解得x=或2,故选C.] 2.若水平面上点B在点A南偏东30°方向上,则在点A处测得点B的方位角是(   ) A.60° B.120° C.150° D.210° 解析:C [方位角是指从正北方向顺时针旋转到达目标方向的水平角.如图所示,点B的方位角是180°-30°=150°.故选C.] 3.某观察站C与两灯塔A,B的距离分别为300米和500米,测得灯塔A在观察站C的北偏东30°方向上,灯塔B在观察站C的正西方向上,则两灯塔A,B间的距离为(   ) A.500米 B.600米 C.700米 D.800米 解析:C [由题意,在△ABC中,AC=300米,BC=500米,∠ACB=120°.利用余弦定理可得AB2=3002+5002-2×300×500×cos 120°,所以AB=700米,故选C.] 4.有一长为10 m的斜坡,倾斜角为75°,在不改变坡高和坡顶的前提下,通过加长坡面的方法将它的倾斜角改为30°,则坡底要延长的长度(单位:m)是(   ) A.5 B.10 C.10 D.10 解析:C [如图,设将坡底加长到C时,倾斜角为30°,在△ABC中,AB=10 m,∠C=30°,∠BAC=75°-30°=45°. 由正弦定理得=.即BC===10(m).] 5.(多选题)某人向正东方向走了x km后向右转了150°,然后沿新方向走了3 km,结果离出发点恰好 km,则x的值可以为(  ) A. B.2 C.2 D.3 解析:AB [ 如图所示,在△ABC中,AB=x,BC=3,AC=,∠ABC=30°,由余弦定理得,AC2=AB2+BC2-2AB·BC·cos∠ABC. 即()2=x2+32-2x·3·cos 30°. ∴x2-3x+6=0. 解得x=2或x=.] 6.如图所示,在地面上共线的三点A,B,C处测得一建筑物的仰角分别为30°,45°,60°,且AB=BC=60 m,则建筑物的高度为(   ) A.15 m B.20 m C.25 m D.30 m 解析:D [设建筑物的高度为h,由题图知,PA=2h,PB=h,PC=h, ∴在△PBA和△PBC中,分别由余弦定理,得 cos∠PBA=,① cos∠PBC=.② ∵∠PBA+∠PBC=180°, ∴cos∠PBA+cos∠PBC=0.③ 由①②③,解得h=30或h=-30(舍去), 即建筑物的高度为30 m.] 7.作用在同一点的三个力F1,F2,F3平衡,已知|F1|=30 N,|F2|=50 N,F1与F2之间的夹角是60°,则F3与F1之间的夹角的正弦值为________. 解析:本题以物理中的力的分解知识为背景,主要考查正弦定理及余弦定理.由题意,知F3应和F1,F2的合力F平衡.设F3与F1之间的夹角为θ,作图(如图), 可知当三力平衡时,由余弦定理得|F3|= =70 N,再由正弦定理得=,即sin θ==. 答案: 8.一蜘蛛沿东北方向爬行x cm捕捉到一只小虫,然后向右转105°,爬行10 cm捕捉到另一只小虫,这时它向右转135°爬行回它的出发点,那么x=________. 解析:如图所示,设蜘蛛原来在O点,先爬行到A点,再爬行到B点, 易知在△AOB中,AB=10 cm,∠OAB=75°,∠ABO=45°,则∠AOB=60°. 由正弦定理知,x== =(cm). 答案: cm 9.甲、乙两楼相距20米,从乙楼底望甲楼顶的仰角为60°,从甲楼顶望乙楼顶的俯角为30°,则甲楼的高是________米,乙楼的高是________米. 解析:甲楼的高为20 tan 60°=20×=20(米);乙楼的高为20-20tan 30°=20\r(3)-20× =(米). 答案:20  10.某广场有一块不规则的绿地如图所示,城建部门欲在该地上建造一个底座为三角形的环保标志,小李、小王设计的底座形状分别为△ABC,△ABD,经测量AD=BD=7米,BC=5米,AC=8米,∠C=∠D.求AB的长度. 解析:在△ABC中,由余弦定理得: cos C==, 在△ABD中,由余弦定理得: cos D==. 由∠C=∠D,得cos C=cos D, 解得AB=7,所以AB的长度为7米. 11.空中有一气球D,在它正西方向的地面上有一点A,在此处测得气球的仰角为45°,同时在气球的南偏东60°方向的地面上有一点B,测得气球的仰角为30°,两观察点A,B相距266 m,计算气球的高度. 解:如图,设CD=x, 在Rt△ACD中,∠DAC=45°,所以AC=CD=x. 在Rt△BCD中,∠CBD=30°,所以CB==x. 在△ABC中,∠ACB=90°+60°=150°, 由余弦定理得AB2=AC2+BC2-2·AC·BC·cos∠ACB, 所以2662=x2+(x)2-2·x·x·,所以x=38 (m).所以气球的高度为38 m. 12.《九章算术》是中国古代一部数学专著,其中的“邪田”为直角梯形,上、下底称为“畔”,高称为“正广”,非高腰边称为“邪”.如图所示,邪长为4,东畔长为2,在A处测得C,D两点处的俯角分别为49°和19°,则正广长约为(注:sin 41°≈0.66)(  ) A.6.6 B.3.3 C.4 D.7 解析:A [由题意知:∠DAC=49°-19°=30°, 在△ACD中,由余弦定理可得:DC2=AC2+AD2-2AC·AD·cos 30°,代入得:28=AC2+48-12AC,即(AC-2)(AC-10)=0, 因为∠ADC>90°,故AC=10, 故BC=ACcos 49°=10sin 41°=6.6.] 13. 如图所示,一辆汽车从A市出发沿海岸一条直公路以100 km/h的速度向东匀速行驶,汽车开动时,在A市南偏东方向距A市500 km且与海岸距离为300 km的海上B处有一快艇与汽车同时出发,要把一件材料交送给这辆汽车的司机. (1)快艇至少以多大的速度行驶才能把材料送到司机手中? (2)求快艇以最小速度行驶时的行驶方向与AB所成的角; (3)若快艇每小时最快行驶75 km,快艇应如何行驶才能尽快把材料交到司机手中,最快需要多长时间? 解:如图所示,设快艇以v km/h的速度从B处出发,沿BC方向,t小时后与汽车在C处相遇. (1)在△ABC中,AB=500,AC=100t,BC=vt,BD为AC边上的高,BD=300. 设∠BAC=α,则sin α=,cos α=, 由余弦定理得,BC2=AC2+AB2-2AB·ACcos α,即v2t2=(100t)2+5002-2×500×100t·, 整理得,v2=-+10 000=250 000 +10 000- =250 000 2+3 600. 当\f(1,t)=,即t=时,v=3 600,vmin=60. 即快艇至少以60 km/h的速度行驶才能把稿件送到司机手中. (2)当v=60 km/h时,在△ABC中, AB=500,AC=100×=625,BC=60×=375, 由余弦定理cos∠ABC==0, ∴∠ABC=90°,故快艇应以垂直AB的方向向北偏东行驶. (3)如图所示,设快艇以75 km/h的速度沿BE行驶,t小时后与汽车在E处相遇. 在△ABE中,AB=500,AE=100t,BE=75t,cos ∠BAE=. 由余弦定理(75t)2=5002+(100t)2-2×500×100t×,整理得t=4或t=(舍),当t=4时,AE=400,BE=300,AB2=AE2+BE2, 所以快艇应垂直于海岸向北行驶才能尽快把材料交到司机手中,最快需要4 h. 学科网(北京)股份有限公司 $

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