Unit1知识梳理和语法专项 2025-2026学年人教版七年级英语上册

Unit 1 You and Me Section A P20-23 P20.1a. 1.May I have your name?可以告诉我你的名字吗? may可能，也许；可以；祝，愿 懒小羊的笔记 情态动词，后接动词原形，无人称和时态变化。(过去式为might) 1） 可以；用于正式或口语场景，允许他人做某事，否定式为"may not"(不可以) 2） 可能：用于推测某事发生的概率，常用于肯定句和否定句 3） 表"请求"或"祝愿"；表请求时，比"can I.."更正式，礼貌表祝愿时，固定句式为"May+主语+动原". eg.May you have a happy life!愿你生活幸福! 2. How old are you?你多大年龄了?/你几岁了? How old几岁；多大年龄用来询问年龄 询问年龄的句型结构为"How old+be+主语?"，表示"..几岁/多大年龄了?".回答：主语+be+基数词(+year(s)/month(s)/day(s)old)/基数词 eg. -How old is she? - 13./ she is 13./ she is 13 years old. 3. What class are you in?你在哪个班? what class 哪一个班 询问班的句型：what class+be+主语+in?表示....在哪个班?". 回答：主语+be+in+Class.(Class首字母须大写，英语数字首字母也大写) eg.what class is he in ? He is in Class3/ class Three. P20.1c. 4.Peter's full name is Peter Brown/Green。很得的全名是玻得。布朗格林。 full name 全名 1)full完整的 a full story 一个完整的故事 2)满的，充满的 反义词：empty空的 eg.(be)full of...充满..的 3)饱的 反义词：hungry 饥饿的 eg. I'm full。我饱了 4忙的 同义词：busy 反义词：free空闲的 eg.full time。全职的 5.Ella’s last name is Smith/Miller。埃拉的姓是史密斯/米勒 last name 姓氏 =family name. 询问某人姓氏的句型为：what's one's last/family name?某人的姓氏是什么? 回答：It's+姓氏。/One’s last/family name is+具体姓氏。 eg.whats his last/family name? It's Green. / His last/family name is Green P21 Pron.2 6. we are in the same class。我们在同一个班级 same 相同的反义词 different 不同的 1) same 常用作定语，前面一般带有定冠词the，即"the same +名词" 2) 作代词时，指代前文中提到的"相同的人/物" 常用搭配：the same as...和...一样 eg.the same as yours 和你的一样 the same to...对...也一样 eg. the same to you 你也一样 P21. 2a. 7. Mr Smith,this is my new friend /classmate,Peter. 史密斯先生，这是我的新朋友/同学，彼得 This is...这是...，是介绍第三个人时的常用句型，用于介绍近处的人 That's/That is... 那是...；用于介绍离讲话者较远的人或物 "This is..."也可用于电话用语中，表"我是..".eg.This is Tom.我是汤姆 注：this和is不能缩写 8. who’s your class teacher?你的班主任是谁? 对人物进行提问的句型：Who is/are...? 注：用who提问时，在主语未知的情况下，问句中的谓语动词常用单数形式。 eg.who isn’t at school today?今天谁没到校? P23.3b. 9. Lin Hai’s favourite colour is green. 林海最喜欢的颜色是绿色 1).adj.最喜欢的：特别喜爱的：修饰名词，相当于like...best. eg.Her favourite food is rice.= she likes rice.best 2).n.最喜欢的人或事物；特别喜爱的人或事物。复数favorites eg.Milk is my favourite. 牛奶是我的最爱懒小羊的笔记 P23.3b. 10.Tom and I are both in the school band。汤姆和我都在学校乐队里 1).代词.both 两个；两个都：放在be动词。情态动词之后，实义动词之前。常用"both of+复数人称代词的宾格".eg.both of them/us/you或"both of+限定词+复数名词". eg.both of the/these girls表示"...两者都"。作主语时，谓语动词用复数形式。eg.Both of us are late 2).作形容词，修饰复数名词。 ea.Both books are hers。两本节都是她的 3).作连词，与and搭配，连接并列成分，即both...and...，表"既...又...". eg. He can both sing and dance P23.3c. 11. She is also 13 years old. 她也13岁. also/too 也 also 常用于肯定句中，放be动词，助动词或情态动词之后，实义动词之前。 too用于肯定句或绩问句句末，其前可加逗号，也可不加。 12.Now she lives in Chengdu with her parents. 1).live居住；生活：其后跟名词时，名词前须加介词，跟副词，则不用加介词 eg.live in China 住在中国 live here/there 住在这里/那里 2).with 1和...一起 2带有 3使用 eg.I go to school with my brother. 我和哥哥一起去上学 There is a house with a garden。有一所带花园的房子 I write with a pen. 我用钢笔写字 3).parent 可数名词；父亲或母亲，指其中一人 parent= mother or father 复数形式：parents父亲和母亲，即"父母" parents=mother and father. 13. She likes Chinese food a lot。她非常喜欢中国 (1) Chinese adj.中国的；中国人的；汉语的。 eg.Chinese friend (不可数名词)语文：汉语；中文（可数名词）中国人 单复数同形 (2) food此处作食物总称，不可数名词，无复数形式。作主语时，谓语动词用第三人称单数 eg. Some food is on the table。一些食物在桌子上 表食物种类时，food是可数名词，复数形式为foods eg. Rice and chicken are good foods。米饭和鸡肉都是好食物。 (3) a lot 1.非常：很(=very much)；此处修饰动词like。常位于句末 like...a lot = like...very much 非常喜欢... 2大量：许多；常与介词of连用。a lot of=lots of Section B P24-26 P24.1b. 14.I live in Singapore with my big family。我和我的一大家人住在新加坡。 family n.家；家庭 family 可指家庭这个整体，作主语时谓语动词用单数； 也可指一个家庭里的全体成员，作主语时谓语动词用复数。 eg. My family is big. 我的家庭是个大家庭 Her family are all here. 她一家人全在这儿。 15.She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文! (1)even adv.甚至，连；愈加 用于加强语气。常放于实又动词之前，be动词/情态动词/助动词之后(2)speak 1)说(某种语言) eg.speak Chinese/English 说汉语/英语 2)说话speak to sb.和某人说话eg. May I speak to him?我可以和他通话吗? 3) 演讲：发言eg.Who wants to speak?谁想发言? 16. Do you want to be my friend?你想成为我的朋友 want 需要：想要 1) want sth 想要亲物 eg.I want an apple 2)want to do sth 想要做某事 eg. I want to eat an apple 3)want sb.to do sth 想要某人做某事eg. I want you to help me. 17.I play the guitar in the school band。我在学校乐队里弹吉他。 play 弹；吹奏：演奏 后接表乐器的名词时，前加定冠词the. eg.play the guitar/violin/ piano 参加(比赛或运动)；打/踢(球)后接球类名词时，前不加冠词 eg. play basketball/ football玩耍，play with sb。与某人玩耍 17. Would you like to be my friend?你愿意做我的朋友吗? (1)would 情态动词：不随主语人称和数的变化而变化，常用来表意愿 would可和它前面的人称代词缩写，它的缩写为"'d". eg.I would=I'd (2) would like想要；相当于want。比want的语气委婉。 1.would like sth. 想要某物 2.would like to do.sth 想要做某事 3. would like sb. to do sth。想要某人做某事 (3) would you like to do sth?你愿意做某事吗?此句用来提出建议或邀请肯定回答为："Yes/Sure,I'd like/love to.否定回答常为："I'd like/love to,but..." (4) Would you like sth?你想要某物吗? 肯定回答：Yes,please. 否定回答：No,thanks P25.20. 19.I love 我喜爱 love .爱，喜爱同义词：like 其后跟名词,代词,动词不定式或动词-ing形式。 n.爱；关爱.eg. She needs love..她需要关爱。 Unit I语法专项 一.be动词 1.be动词的三种形式：am,is,are.(是/在) 2.be动词的用法：be动词随着主语的变化而变化 我(1)用am，你(you)用are,is跟着他(he)，她(she)，它(it). 单数，不可数名词用is，复数名词就用are 3.be动词的缩写形式： I am=I'm he/she/it is = he's/she's /it's we/ you/they are =we're / you're/they're is not = isn't are not = aren't who is =who's who are= who're what is=whats that is=that's 4.be动词的句型： (1)肯定句：主语+be+其他 (2)否定句：主语+be+not+其他 (3)一般疑问句：Be+主语+其他? 肯定回答：Yes，主语+be动词。否定回答No,主语+be动词+not.(可缩写) (4) 特殊疑问句：特殊疑问词+be动词(+主语+其他)? eg (1) I am a boy. / It is a dog (2) It isn't (is not) a cat./ They aren't (are not) students (3) Is he your brother ? Yes.he is./ No. he isn’t (4) Who is she? She is my sister 二．人称代词 1.含义：用来指代人或物(动物，事物)的代词。 2.分类：第一人称：指说话人自己或自己一方，如"我。我们" 第二人称：指听话人或听话人一方，如"你，你们" 第三人称：指说话人和听话人之外的第三方(人或物)。如"他，她，它，他们，她们，它们" 3， 形式：主格：作句子的主语，常放句首 宾格：在句子中作宾语。常放动词或介词之后 注：1.人称代词任何情况下都要大写 2.he表男性，she表女性，it表物(动物或事物);they可表人,也可表物 3.单数人称代词并列作主语时，顺序常为"第一人称-第二人称 -第三人称。如:you and he; he and I; you,he and I 复数人称代词并列作主语时，顺序常为：第一人称第二人称第三人称如：we, you and they 4.人称代词表 主格 宾格 第一人称 I(我)/we(我们) me/us 第二人称 you(你)/you(宋们) you /you 第三人称 he(他)/she(她)/it(它) him/ her/it they(他们/她们/它们) them 三．形容词性物主代词 1含义：用来表"所属关系"的代词，即"其物属于谁"，等于"。的" 2.用法1)形容词性物主代词相当于形容词。常放名词之前。eg.my name 2)形容词性物主代词和形容词一起修饰名词时，形容词性物主代词放形容词之前 eg.his little sister 他的小妹妹 your red pen 你的钢笔 3)名词前有形容词性物主代词时，不能再用冠词成指示代词修饰。3.形容词性物主代词表 第一人称 my(我的)/our(我们的) 第二人称 your(你的)/your(你们的) 第三人称 his(他的)/her(她的)/its(它的) . their(他们的/她们的/它们的) 1 学科网（北京）股份有限公司 $