Unit3知识梳理和语法专项讲义 -2025—2026学年七年级英语人教版上册

该初中英语单元复习讲义围绕“Unit3. My School”主题，通过对比表格、知识框架图系统构建知识体系，梳理方位介词（如in front of/in the front of）、形容词辨析（large/big）、动词短语（put up）等核心词汇，结合例句解析语法要点（连词and/but/because用法），清晰呈现重难点分布及内在联系。 讲义亮点在于“情境化用法+逻辑辨析”的设计，如用“教室座位安排”实例讲解at the back of等方位表达，通过“新旧学校对比”句型（be different from）培养语言运用能力，借助连词逻辑关系分析提升思维品质。分层示例（基础例句+拓展用法）帮助不同学生掌握，教师可依此实施精准复习指导，支持学生自主构建知识网络。

Unit3. My School P36.1a. 1. It's in front of the art building.它在艺术楼的前面。 (1) in front of 在...前面 反义词：behind 在..后面 (2)辨析：in front of 与 in the front of 在...前面 in front of 强调一个人或物体在另一个人或物体外部的前面 in the front of 强调人或物在物体内部的前面 eg. in front of the car 在汽车(外部)的前面 in the front of the car 在汽车(内部)的前部 (3)building 可数名词.建筑物，房子 v.build.建筑；建造 2.between在..之间 表示两者之间，常与and搭配.between...and..."在..和...之间"，连接两个并列成分仅限于两者之间，既可以指人，也可以搞物，还可以指时间，地点，数字等 eg. between Tom and Jack 汤姆和杰克中间 between 2pm and 5 pm 2点到5点之间(下午) 注：between...and 连接人称代词时，须用宾格形式 eg. between him and me 他和我之间 3.across from 在对面 (1).across from在...对面相当于opposite (2).across 1pron.从...一边到另一边，横穿 2adv.从一边到另一边 注：cross v.越过：穿过 主要指"横穿"相当于go across。 类似还有：walk/run across eg.cross the river = go across the river 过河 4.Sports Field 运动场 field 可数名词 1.场地 sports field 运动场 2.田地 in the field(s)在田地里 P31.2a. 5. It's large。它很大。 (1)large adj.大的；大号的，指外形或体积大，也可指面积或数量上的"大". (2)辨析：large与big 两者在表达尺寸大小时无区别，其反义词是small. 当big表年龄上的""或"重要性"时，不能用large替换. eg.This is a large/big house.这是一所大房子。 He's my big brother.他是我哥哥。 6.what’s special in your classroom?你的教室里有什么特别的吗? special 1.adj.特别的，特殊的 修饰人/物/事 eg.a special friend一个特别的朋友 2.n.特色菜，特价品 eg.some specials 一些特色菜 7.There's a smart whiteboard next to the blackboard.黑板旁有一块智能白板。 smart adj.1智能的 ea.a smart watch 一块智能手表 2聪明的：与clever同义。eg.He is smart.他聪明。 8.Yes.we put up important notices there.是的，我们在那里张贴重要的通知。(1).put up 1张贴2搭建3举起 其后接名词，代词需放中间.eg.put up your hands举手 put it up把它挂起(2).important adj.重要的 n.importance重要性 It is important for sb.to do sth 做某事对某人来说是重要的 eg.It is important for us to study. 对我们来说学习是重要的。 (3).notice1.可数名词，通告：通知：布告 eq. There is a notice on the wall.墙上有一个布告。 2.不可数名词。注意 take notice of sb./sth. 注意某人/某物 3.动词注意到：意识到 notice sb.do sth 注意到某人做了某事 notice sb. doing sth 注意到某人正在做某事 P38.2c. 9.Peter sits at the back of the classroom.很得坐在教室的后面 at the back (of...) 在(...)后面 eg.at the back of the house 房后面 注：at the front (of...) 在(...)前面 指在某一物体内部的前面 eg..at the front of the classroom在教室的前面 P38.2c. 10.reading corner 阅读角 corner n.角；墙角；街角 in the corner在角落里 at/on the corner 在拐角处 the corner of......的拐角处/角落 P39.3b. 11. There are some pictures of famous people on the wall 墙上有一些名人的照片。 (1)famous adj.著名的，出名的 be famous for 因...而出名(后接出名的原因) eg.China is famous for the Great wall.中国因长城而闻名。 be famous as 作为...而出名(后接表示职业，自份等的词) eg. She is famous as a teacher。她作为一个教师而出名 (2) on the wall 在墙上 指地图画等悬挂，张贴在墙的表面上 注：in the wall 指窗户。门。钉手。洞，孔等嵌入墙内。 Section B P40-42 P40.1b. 1. How is your new school different from your old one? 你的新学校和旧学校有何不同? be different from 与...不同 反义短语：(be)the same as 和...一样 eg.My pen is different from yours. =My pen isn't the same as yours. 我的笔与你的不同。 2.Thanks for your email。谢谢你的电子邮件。 Thanks for...为..而感谢你(们)。相当于Thank you for...其中for为介词，后面可接名词，代词，动词-ing形式。 Thanks for (doing) sth.为(做)某事而感谢你/你们。 eg..Thanks./ Thank you for helping me.感谢你的帮助。 3. To answer your question,my new school is great. (这是)对你所提问题的回答，我的新学校很棒! to answer your question 对你所提问题的回答 这是"This is to answer your question."的省略，This is to...是最常见的用来说明写邮件目的的句型。用在邮件开头让对方直观地了解你写邮件的意图， 4. There are many modern buildings.有许多现代的建筑。 modern adj.现代的，当代的；新式的 modern science 现代科学modern life 现代生活 modern art现代艺术 modern world 当今世界 5.It's amazing!真令人惊奇! amazing adj.令人惊奇(惊喜或惊叹)的降饰物 amazed adj.惊奇的修饰人 6.Every Monday we raise the flag there. 每周一我们都在那里升旗。 raise v.1使升高；提高常指人为地"举起，抬起，增加,提高". 2饲养 raise the flag 升旗 raise ones hand(s)举手 7. It's a special way to start the week 这是开启一周的一种特别的方式。 a way to do sth.= a way of doing sth.一种做某事的方法 eg.It's a good way to make jiaozi.= It's a good way of making jiaozi。 这是包饺子的一个好方法。 8. We spend most of the time in our classroom。我们大部分时间在教室里度过。 most of...中的大多数/大部分 of后接可数名词单复数，代词或不可数名词。 most of the+名词"作主语，谓语动词的单复数形式取决于most of后的名词或代词的数。eg.Most of the food goes bad.大部分食物变质了。 Most of us are going to the park，我们大多数人要去公园。 most的常见用法： 1).代词，大部分，大多数，几乎所有 most of......中的大多数；大部分 eg.most of the people 大多数人 most of the time 大部分时间 2).adj大多数，最多；最大：可作many/much的最高级，后接可数名词复数或不可数名词 eg. most children/ students 大多数孩子/学生 3).adv.最；(程度上)最大，最高；构成最高级，eg.the most interesting最有趣的 9. Every week. we change seats.我们每周都要换座位. change 1v.改变：变化；互换2n.变化 3零钱(不可数) eg.1. change the music 换音乐 2.a big change 一个大的变化 3. Here is your change，这是找你的零钱。 10. This week I sit next to my best friend.Han Lin. 这周我坐在我最好的朋友韩琳旁边。 best 1adj.最好的在句中用作定语或表语. eg.1the best hat 最好的帽子 2Your idea is the best.你的主意是最好的。 2adv.最好地：最 like...best最喜欢...(可与favourite进行同又转换) eg. I like maths best. = Maths is my favourite subject. 我最喜欢数学。 11. It's my favourite place because there are many kinds of food. 它是我最喜欢的地方，因为那里有很多种食物。 because 连词，因为；其后接句子，陈述原因或理由，也可回答why引导的特殊疑问句。 eg. I like PE because it's fun。我喜欢体育因为它是好玩的。 注：在同一个英语句子中，because和so不能同时使用，两者只能用其一。 12.How about your school?你的学校怎么样? How about...?..怎么样?用于提出建议或请求，也可用于询问情况，等于"what about-?"其中about为介词，其后可接名词，代词或动词-ing形式。 eg How/what about having fish?吃鱼怎么样?(接动词-ing形式) 注：在"How/what about...?"等表示提建议或征求对方意见的问句中，some不能改为any. eg. How about some milk?喝点儿牛奶怎么样? 13.Yours 你的 yours 名词性物主代词 你的；您的，相当于"your+名词"，用于书信结尾的签名前时，通常写作 Yours. eg. This is your book.= This book is yours 14.send 发送；邮寄 send sb. sth.=send sth.to sb.给某人寄/发送某物 eg.Please send me your photo. =Please send your photo to me. 请给我发一张你的照片。 注：send for 派人去请 send up 射出，发射 send sb. to do sth 派某人做某事 P41.1d. 15.How is Peter's school similar to yours?玻得的学校和你的学校哪里相似? similar adj.类似的，相像的 be similar to 与..相像 be similar in 在...(方面)相似 注：be different from 与..不同 eg.These flowers are similar in colour.这些花的颜员色相似。 P41.2b. 16. Your school sounds fun!你的学校听起来很有趣! Sound 1).连系动词 听起来；后面常接形客词作表语，句型结构为"主语+连系动词+表语" sound like 听起来好像[后接名词(短语)] eg.That sounds great!听起来不错! That sounds like a good idea。那听起来像是一个好主意。 2).名词.声音,响声 eg.Can you hear the sounds?你能听到那些声音吗? 17.I'd like to tell you about my school。我根告诉你关于我学校的情况. tell sb.about sth。告诉某人关于...的情况；告诉某人关于某事 tell sb.to do sth 告诉某人做某事 eg.My mother tells me to get up early.我妈妈告诉我要早起床。 Unit4语法专项 一.连词and,but 与because 连词：英语中，在词和词，短语和短语，句子和句子之间起连接作用的词 1.and"和，并且；然后；那么"表示并列关系，顺承关系或条件和结果的关系， eg.The boy has a small nose and two big eyes. 这个男孩长着一个小鼻子和两只大眼睛。(连接名词短语，表并列关系) My father is a teacher and my mother is a nurse. 我父亲是位老师，我母亲是位护士。(连接句子，表并列关系) He takes his schoolbag and goes to school.他拿下书包就上学去了。 (连接动词短语，表顺承关系) work hard and you’ll get good grades。努力学习，你就会取得好成绩。 (连接句子，表条件和结果关系) 注意：and连接并列主语时，谓语动词用复数形式。 eg. Li Tao and I are good students。李涛和我都是好学生。 2.but"但是"，表示转折关系，连接意义相反或相对的词或句子。 eg. The house is small but nice，这个房子很小但是很漂亮。(连接单词) The car is very old, but it runs very fast，这辆小汽车很旧，但跑得很快(连接句子) 3.because"因为"，引导原因状语从句，表示原因。 (1)because引导的原因状语从句可用来回答why开头的疑问句 eg.-why do you like it?-Because it's fun。你为什么喜欢它?因为它有趣。(2)because引导的原因状语从句可在主句前，也可在主句后。在主句前时，要用逗号与主句隔开。 eg. Because I like apples, I eat one every day.因为我喜欢苹果，所以我每天吃一个。 I walk to school because my home is near.我步行去上学，因为我家离得近.注意：because和so(所以)不能同时用在一个句子里，只能用其中一个。 1 学科网（北京）股份有限公司 $