精品解析：安徽芜湖市弋江区2025-2026学年第一学期期末质量监测七年级道德与法治试卷

2025-2026学年第一学期中学期末质量监测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷满分为100分，考试时间为80分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共4页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入答题卷内。每小题2分，共30分） 1. 2024年9月1日，我们迎着朝阳，带着欢乐，同时也带着些许迷茫与新奇，开启了中学生活。对此，以下理解正确的是（ ） A. 步入中学的大门，对不认识的同学敬而远之，尽量找小学同学玩 B. 进入中学，意味着我们可以像成年人一样独立，不用再依赖父母 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们要珍惜初中生活 D. 在新的环境中，我们要努力打造一个十全十美的自己 2. 刚刚进入初中生活的小明，感觉一切都是新的，新课程、新社团、新朋友、新集体……让小明同学应接不暇。每天杂乱地接收着各种“新奇”，同时也感觉疲惫和无序。你会建议他（ ） A. 逃避杂乱无章的生活 B. 多投入这种生活状态 C. 合理地规划初中生活 D. 顺其自然或得过且过 3. 2025年4月13日，在清华大学的一场对话活动上，清华大学精密仪器系博士研究生庞众望表示“我们这一代人的时代使命，就是科研报国”。这告诉我们（ ） A. 个人的梦想与国家的发展无关 B. 要将个人梦想与国家发展紧密结合 C 只有科研人员，才能实现价值 D. 个人的梦想完全取决于国家的安排 4. 下图漫画启示我们要（ ） ①只看自己的缺点 ②只看自己的优点 ③接纳自己的全部 ④欣赏自己的长处和优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 4月23日是世界读书日，国家图书馆举办读书日特别活动，某市各地也开展了多种活动传递阅读精神，鼓励广大市民养成阅读习惯，大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习可以增强能力，增长智慧 ④学习是现阶段的唯一任务 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. “花有重开日，人无再少年”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”“盛年不重来，一日难再晨”……这些诗句共同启示我们（ ） A. 生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 B. 生命是独特的，每个生命都不可替代 C. 生命是宝贵的，生命重于泰山 D. 生命是有限，应该及时享乐 7. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） ①谎报期中考试成绩，让父母开心 ②给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③经常陪爸妈回老家看望爷爷奶奶 ④尽孝在当下，事事顺从父母心意 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 8. 在日常生活中，总能看到各种各样警示语。 以上警示语提醒我们应（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 崇尚自由享受生活 D. 敬畏生命遵守规则 9. 今年春季学期，北京、安徽等20多个省份开始实践“课间15分钟”，充分利用校园空间，开展趣味性、拓展性课间活动，确保校园体育活动量足质优。此举有助于学生（ ） ①享受乐趣，健康生活 ②提高成绩，消除烦恼 ③锻炼身体，增强体质 ④升华友谊，正确竞争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 友谊如花，需用智慧来精心呵护。下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 知道朋友秘密后，我立刻和别人分享表示亲近 交友需要坦诚相待，信息共享 B 和朋友吵架后，我主动找他一起协商解决 交友需要讲原则 C 朋友心情不好不想说话，我就没有再追问 交友需要学会尊重对方 D 考试时朋友让我给他传答案，我答应配合 交友需要真诚和热情 A. A B. B C. C D. D 11. 守护生命安全，需要增强安全意识，提高防护能力。遇到以下情况时正确的做法是（ ） A. 在景区遇到人群蜂拥而来时——逆流前进 B. 路上行走——低头看手机或戴耳机听音乐 C. 炒菜时油锅着火——直接用水扑灭 D. 燃气出现泄漏——不在室内逗留，不开灯和关灯 12. 道德与法治课上，老师用跨学科知识展示了以下两句话： 地理：单粒沙子会被风吹散，但亿万沙粒一起沉积却形成了壮观的撒哈拉沙漠。 物理：单个水分子微不足道，但当亿万分子同频振动时，就能形成摧枯拉朽的海啸。 这两句话共同指向的大单元主题是（ ） A. 感悟青春时光 B. 珍惜师长情谊 C. 共建美好集体 D. 自信迎接未来 13. 普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明（ ） ①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值 ②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大 ③只要掌握一种劳动技能就能创造价值 ④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生 A ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 14. 古语闪耀着古人的聪明智慧。下列古语与其蕴含的道理对应一致的是（ ） 选项 古语 蕴含的道理 A 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 勤奋进取的人生态度 B 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 认真务实的人生态度 C 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 乐观向上的人生态度 D 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 顺境和逆境可以相互转化 A. A B. B C. C D. D 15. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但我（诗人）相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们（ ） ①乐观自信，笑对困难与挫折 ②自强不息，逆境中奋勇前行 ③磨砺意志，克服自己的弱点 ④选择自立，拒绝外力的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第二部分 非选择题（共70分） 16. 为了充实学生的课余生活与精神世界，某校七年级以“探寻成长之路，涵养生命力量”为主题，开展“沉浸式德育实践活动”，请你结合以下材料参与对应活动。 活动一：认识自我，成就更好的自己 一班召开“自我赋能”的成长沙龙，学生小宇分享了自己的成长经历： 进入初中后，小宇发现自己数学成绩优异但语文表达能力较弱，看到同学在演讲比赛中获奖时既羡慕又自卑，甚至不愿参与课堂讨论。 （1）结合所学知识，为小宇提出一条成为更好的自己的具体建议，并说明理由。 活动二：守护身心，筑牢生命根基 二班学生组建了“身心护航”行动营，开展守护生命的行动。在行动中，同学们发现小萌存在如下情况： 小萌最近为了追赶学习进度，经常熬夜刷题，早餐匆匆应付甚至不吃；期末考试即将临近，她却忍不住刷短视频到深夜，可越刷越焦虑，上课也难以集中注意力…… （2）结合材料，请从保持身心健康的角度，帮助小萌解决烦恼。 活动三：直面境遇，磨砺人生韧性 三班召开了“境遇闯关”主题班会。班长小晋分享了两则同龄人的故事—— 故事一：小浩在一次作文比赛中荣获一等奖，受到老师和同学的称赞，他因此沾沾自喜，不再认真对待日常的作文练习，结果这次考试作文成绩一落千丈。 故事二：小桐参加班干部竞选失败，看着当选的同学在讲台上发言，她既难过又迷茫，甚至怀疑自己的能力，不愿再参与班级活动。 （3）结合上述两则故事，谈谈我们应如何正确对待顺境和逆境? 17. 少年强则国家强！青少年的身体状况关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，关乎中华民族伟大复兴。为增强同学们的健康意识，请你据此回答下列问题。 （1）以上调查结果说明了什么？ （2）针对同学们的用眼习惯，请谈谈日常保护视力我们应该怎么做。 2025年全国两会期间，“体重管理”成为热词。“管”好体重，也是“管”好自己的健康。过重或过轻的体重不仅引发多种健康隐患，甚至影响学习效率与生活质量。 （3）为帮助大家增强科学体重管理意识，养成健康生活方式，我们向同学发出以下倡议： ①定期体检：做好体重、体脂率指标监测，遇到问题及时就医； ②合理膳食：___________________； ③科学运动：____________________。 18. 陪伴，是最长情的告白，我们的父母、老师、同学陪伴着我们成长，这是快乐的，也是幸福的。根据情境回答下列问题。 【家的温暖】 新年已至，阖家团圆。元旦跨年是家庭团聚的重要时刻，在这个过程中，家庭成员之间的关系得到了进一步的巩固和加强。 （1）请分享一件在今年元旦期间发生的让你感受到家庭温暖的事情，并说说这件事对你理解家庭关系有什么帮助。 【师生交往】 上了初中，数学老师没有小学老师那样风趣，比较严厉，所以讨厌数学。有次上课还故意模仿老师的动作，惹得同学们偷偷发笑，导致课堂纪律混乱，数学老师对我提出严厉批评。之后我就更不喜欢数学了⋯⋯ （2）对此你有什么好的建议？ 【交友的智慧】 青春岁月是一段美好的时光，而其中最珍贵的宝藏便是那些纯粹、真挚的友谊。小窍门：不要过度倾诉：不管对方是否愿意，只要内心不快，逢人就说可能会变成他人负担；不要总在言语上胜过别人。如：经常说，“你说的不对”，“不是这样”，这样的话语容易让人远离。 （3）把握这些小技巧，如何更好地呵护友谊呢？ 【集体生活】 集体是我们共同的成长家园。一个学期过去了，大家齐心协力为班级进步贡献力量。 （4）班级的宣传栏准备制作一棵“我们的成长树”，请你在这片“树叶”上写下你为班集体做过的一件具体事情，并简要谈谈你在此过程中的两点收获。 我的树叶卡片：________________________。 我的收获：_____________________________。 19. 阅读材料，完成下列要求。 作业有创意，学习“不打烊”。如表为某校七年级的寒假特色作业。 一小时家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝；向家人讲解合理的饮食和良好的卫生习惯。 一小时运动 制定“假期体育运动单”，内容涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目；每天监测自己和家人的健康状况。 一小时社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。用脚步去丈量，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，把“书本本”刻进“心窝窝”。 一小时阅读 阅读一本好书——《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公的人生经历，写一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。 （1）请你谈谈该校开展寒假特色作业的意义。 对此同学们纷纷展开讨论，有同学认为学校的寒假作业走“新”又走心，但也有同学提出：“咱们的作业内容丰富、形式多样，但完成起来并不容易。” （2）请你设计两条督促自己保质保量完成寒假特色作业方法。 20. 一次主题实践活动，回答下列问题。 某校利用课后延时服务时间，开展了一次以“珍爱生命·提升生命价值”为主题的实践活动。下面是该校七年级（3）班在实践活动中所遇到的问题与困惑，请你积极参与并帮助解答。 活动一 标语创建 （1）为了营造、渲染活动的气氛，宣传组面向全班同学进行“主题标语征集”活动，假如你是该班的同学，请设计一条标语。（要求：切合主题、言简意赅） 活动二 知识考查 （2）为了加深同学们对“生命的思考”等知识的理解和运用，知识考查组通过大屏幕向全班同学呈现了如下三个题目，请你来解答。 ①救援电话知多少？ 匪警 火警 急救中心 交通事故 110 a b 122 结合生活实际，指出表格中“a”处应该填写的是__________，“b”处应该填写的是__________。 ②安全标志知多少？ A．必须戴防尘口罩 B．安全通道 C．禁止机动车通行 D．当心火灾 请指出上述安全标志中解读错误的是__________。（写出序号即可） ③你会自救自护吗？ 遇险情况 自救自护措施 a．火灾 用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离 b．流感病毒高发期 ？ c．上课时突发地震 保持冷静，在老师的指挥下，迅速抱头躲在课桌下，找时机有序撤离 d．路上突遇雷雨天 快速跑到附近的大树下进行避雨 A：“？”处自救自护的措施应是___________。 B：在剩下的三个“遇险情况”中，自救自护措施不正确的是__________。（写出序号即可） 活动三 故事推荐 在感动人物故事的推荐中，小明同学出示了这样一幅图片（见下图），让同学们为之落泪。 （3）结合所学知识，简要谈谈漫画中的同龄人带给你的感悟。 活动四 寄语学习 习近平总书记寄语青年：“希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” （4）要成就有价值的人生，现阶段我们可以从哪些方面做出努力？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期中学期末质量监测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．本试卷满分为100分，考试时间为80分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共4页。 3．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 4．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题。（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入答题卷内。每小题2分，共30分） 1. 2024年9月1日，我们迎着朝阳，带着欢乐，同时也带着些许迷茫与新奇，开启了中学生活。对此，以下理解正确的是（ ） A. 步入中学的大门，对不认识的同学敬而远之，尽量找小学同学玩 B. 进入中学，意味着我们可以像成年人一样独立，不用再依赖父母 C. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，我们要珍惜初中生活 D. 在新的环境中，我们要努力打造一个十全十美的自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的价值、正确对待初中生活。 A：我们要积极结交新的朋友，故A说法错误； B：我们还不能像成年人一样独立，还需要父母的照顾，故B说法错误； C：初中阶段对我们的人生具有独特的价值。这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培，所以我们要珍惜初中生活，故C说法正确； D：世界上没有十全十美的人，我们要做更好的自己，故D说法错误； 故本题选C。 2. 刚刚进入初中生活的小明，感觉一切都是新的，新课程、新社团、新朋友、新集体……让小明同学应接不暇。每天杂乱地接收着各种“新奇”，同时也感觉疲惫和无序。你会建议他（ ） A. 逃避杂乱无章的生活 B. 多投入这种生活状态 C. 合理地规划初中生活 D. 顺其自然或得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查合理规划初中生活的知识。 A：逃避问题会导致适应能力下降，无法真正解决混乱状态，故A说法错误； B：盲目投入无序状态可能加剧疲劳感，缺乏有效管理策略，故B说法不符合题意； C：合理规划能帮助小明建立秩序感，高效适应新环境，符合主动调整原则，故C说法符合题意； D：消极应对会延续混乱局面，不利于身心健康发展，故D说法错误； 故本题选C 3. 2025年4月13日，在清华大学的一场对话活动上，清华大学精密仪器系博士研究生庞众望表示“我们这一代人的时代使命，就是科研报国”。这告诉我们（ ） A. 个人的梦想与国家的发展无关 B. 要将个人梦想与国家发展紧密结合 C. 只有科研人员，才能实现价值 D. 个人的梦想完全取决于国家的安排 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人梦与国家梦的关系。 A：题干中庞众望强调“科研报国”，说明个人梦想与国家发展紧密相关，故A说法错误； B：庞众望将个人科研追求与报效国家结合，体现了个人梦想需与国家发展相融合，故B符合题意； C：实现价值途径多样，并非只有科研人员，故C说法错误； D：个人梦想应主动与国家需要结合，而非“完全取决于国家安排”，故D说法错误； 故本题选B。 4. 下图漫画启示我们要（ ） ①只看自己的缺点 ②只看自己的优点 ③接纳自己的全部 ④欣赏自己的长处和优势 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、接纳与欣赏自己的知识。 ①：“只看自己的缺点”说法错误，漫画中手指们都在肯定自己的优点，未体现只看缺点，故①不符合题意； ②：“只看自己优点”中“只”字片面，正确认识自己应全面看待优缺点，而非“只看”优点，故②不符合题意； ③：漫画中每个手指都有独特特点（如有力、灵巧、最长等），且都被接纳，体现接纳自己的全部，故③符合题意； ④：手指们都在强调自己的长处（如“我最有力”“最灵巧”等），体现欣赏自己的长处和优势，故④符合题意； 故本题选D。 5. 4月23日是世界读书日，国家图书馆举办读书日特别活动，某市各地也开展了多种活动传递阅读精神，鼓励广大市民养成阅读习惯，大力倡导读书学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是成就梦想的重要路径 ③学习可以增强能力，增长智慧 ④学习是现阶段的唯一任务 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①②③：举办世界读书日，开展多种活动传递阅读精神，体现了对学习的重视，结合所学知识，学习是立身做人的永恒主题，是成就梦想的重要途径，可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，故①②③符合题意； ④：学习是我们现阶段的重要任务，故④说法错误； 故本题选A。 6. “花有重开日，人无再少年”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”“盛年不重来，一日难再晨”……这些诗句共同启示我们（ ） A. 生命是不可逆的，要珍惜生命的每一天 B. 生命是独特的，每个生命都不可替代 C. 生命是宝贵的，生命重于泰山 D. 生命是有限的，应该及时享乐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 A：诗句强调青春和盛年无法重来，生命不可逆，应珍惜每一天，故A符合题意； B：诗句未提及生命的独特性，故B不符合题意； C：诗句未直接强调生命价值的高低，故C不符合题意； D：“及时享乐”与诗句中“惜取少年时”的劝诫相悖，故D说法错误； 故本题选A。 7. 家和万事兴，家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于建设和谐家庭的是（ ） ①谎报期中考试成绩，让父母开心 ②给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ③经常陪爸妈回老家看望爷爷奶奶 ④尽孝在当下，事事顺从父母心意 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、建设和谐家庭的方法。 ②：体谅父母的辛劳，给下班回家的爸爸递上热茶，有利于建设和谐家庭，故②符合题意； ③：陪爸妈看望爷爷奶奶，与长辈保持亲近、融洽的关系，有利于建设和谐家庭，故③符合题意； ①：谎报成绩，是欺骗父母的表现，不利于建设和谐家庭，故①说法错误； ④：孝敬父母不是要事事顺从父母的心意。如果父母有错误，作为子女应采用适当的方式指出，而不是一味顺从，故④说法错误； 故本题选C 8. 在日常生活中，总能看到各种各样的警示语。 以上警示语提醒我们应（ ） A. 承担责任不求回报 B. 正视挫折增强韧性 C. 崇尚自由享受生活 D. 敬畏生命遵守规则 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的要求、遵守规则的要求。 D：题干中“电动自行车禁入电梯”、“禁止高空抛物”、“水深危险，禁止游泳”等警示语，启示我们要敬畏生命，遵守规则，故D符合题意； A：题干涉及敬畏生命，遵守规则；但未涉及承担责任不求回报，故A不符合题意； B：题干涉及敬畏生命，遵守规则；但未涉及正视挫折增强韧性，故B不符合题意； C：题干涉及敬畏生命，遵守规则；但未涉及崇尚自由享受生活，故C不符合题意； 故本题选D。 9. 今年春季学期，北京、安徽等20多个省份开始实践“课间15分钟”，充分利用校园空间，开展趣味性、拓展性课间活动，确保校园体育活动量足质优。此举有助于学生（ ） ①享受乐趣，健康生活 ②提高成绩，消除烦恼 ③锻炼身体，增强体质 ④升华友谊，正确竞争 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱护身体、养成健康的生活方式、习惯。 ①③：分析题文可知，通过趣味性课间活动，学生能放松身心，体验运动的乐趣，促进健康的生活方式；开展体育活动能帮助学生锻炼身体，提升身体素质，故①③说法正确； ②：课间活动可能缓解压力，但“提高成绩，消除烦恼”说法过于绝对，夸大了课间活动的作用，故②说法错误； ④：题干未涉及正确竞争，与题意无关，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 友谊如花，需用智慧来精心呵护。下列关于“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 知道朋友秘密后，我立刻和别人分享表示亲近 交友需要坦诚相待，信息共享 B 和朋友吵架后，我主动找他一起协商解决 交友需要讲原则 C 朋友心情不好不想说话，我就没有再追问 交友需要学会尊重对方 D 考试时朋友让我给他传答案，我答应配合 交友需要真诚和热情 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 A：分享朋友的秘密属于不尊重隐私，即使出于“亲近”目的，也违背了信任，故A说法错误； B：主动协商解决矛盾体现正确处理冲突，但“讲原则”强调坚持正确立场（如不纵容错误），故B不符合题意； C：不追问朋友隐私，给予空间，体现了尊重对方的需求，故C符合题意； D：考试作弊违背诚信原则，不是真正的“真诚和热情”，故D说法错误； 故本题选C。 11. 守护生命安全，需要增强安全意识，提高防护能力。遇到以下情况时正确的做法是（ ） A. 在景区遇到人群蜂拥而来时——逆流前进 B. 路上行走——低头看手机或戴耳机听音乐 C. 炒菜时油锅着火——直接用水扑灭 D. 燃气出现泄漏——不在室内逗留，不开灯和关灯 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力。 A：在景区遇到人群蜂拥时逆流前进易被推倒踩踏，故A说法错误； B：路上行走低头看手机或戴耳机会分散注意力，增加事故风险，故B说法错误； C：油锅着火用水扑灭会导致油火飞溅扩大火势，正确做法是用锅盖覆盖，故C说法错误； D：燃气泄漏时不在室内逗留、避免开关电灯（防止电火花引发爆炸）是正确处置方式，故D符合题意； 故本题选D。 12. 道德与法治课上，老师用跨学科知识展示了以下两句话： 地理：单粒沙子会被风吹散，但亿万沙粒一起沉积却形成了壮观的撒哈拉沙漠。 物理：单个水分子微不足道，但当亿万分子同频振动时，就能形成摧枯拉朽的海啸。 这两句话共同指向的大单元主题是（ ） A. 感悟青春时光 B. 珍惜师长情谊 C. 共建美好集体 D. 自信迎接未来 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 C： 题干中地理和物理的两句话共同强调了“个体的力量微小，但集体团结一致时能产生巨大能量或成就”的核心思想，指向“集体”主题，教导学生理解个人在集体中的作用，倡导团结合作、共建美好集体的价值观，故C符合题意； A：题干未涉及时间或个人发展，故A不符合题意； B：题干聚焦自然现象中的集体力量，未提师生，故B不符合题意； D：题干突出集体而非自信，故D不符合题意； 故本题选C。 13. 普通钳工可以成长为大国工匠、刮腻子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美，这表明（ ） ①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值 ②行业的佼佼者为社会作出的贡献最大 ③只要掌握一种劳动技能就能创造价值 ④立足岗位在奉献社会中成就精彩人生 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的做法。 ①④：题干材料通过普通劳动者的事迹，向我们说明了劳动者是值得我们尊重和学习的，表明劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值，劳动者立足岗位在奉献社会中成就精彩人生，故①④符合题意； ②：无论是行业的佼佼者还是普通的劳动者都是用自己的辛勤劳动为社会做贡献，比较贡献的大小没有意义，故②说法错误； ③：掌握劳动技能不一定就能创造价值，故③说法错误； 故本题选C。 14. 古语闪耀着古人的聪明智慧。下列古语与其蕴含的道理对应一致的是（ ） 选项 古语 蕴含的道理 A 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 勤奋进取的人生态度 B 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之 认真务实的人生态度 C 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 乐观向上的人生态度 D 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全 顺境和逆境可以相互转化 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的表现。 B： “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”强调的是学习和实践的认真务实态度，与认真务实的人生态度相符，故B符合题意； A：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”表达的是一种乐观向上的人生态度，不是勤奋进取的人生态度，故A说法错误； C：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”表达的是一种勤奋进取的人生态度，不是乐观向上的人生态度，故C说法错误； D：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”表达的是对人生无常的理解，与顺境和逆境可以相互转化的道理不符，故D说法错误； 故本题选B。 15. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这句诗的意思是：尽管前路障碍重重，但我（诗人）相信自己总有一天会挂起风帆渡过茫茫大海，到达理想的彼岸。这启示我们（ ） ①乐观自信，笑对困难与挫折 ②自强不息，逆境中奋勇前行 ③磨砺意志，克服自己的弱点 ④选择自立，拒绝外力的帮助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度的相关知识。 ①②③：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”启示我们要乐观自信，笑对困难与挫折；自强不息，逆境中奋勇前行；磨砺意志，克服自己的弱点，故①②③说法正确； ④：可以寻求他人（外力）的帮助，故④说法错误； 故本题选A。 第二部分 非选择题（共70分） 16. 为了充实学生的课余生活与精神世界，某校七年级以“探寻成长之路，涵养生命力量”为主题，开展“沉浸式德育实践活动”，请你结合以下材料参与对应活动。 活动一：认识自我，成就更好的自己 一班召开“自我赋能”的成长沙龙，学生小宇分享了自己的成长经历： 进入初中后，小宇发现自己数学成绩优异但语文表达能力较弱，看到同学在演讲比赛中获奖时既羡慕又自卑，甚至不愿参与课堂讨论。 （1）结合所学知识，为小宇提出一条成为更好的自己的具体建议，并说明理由。 活动二：守护身心，筑牢生命根基 二班学生组建了“身心护航”行动营，开展守护生命的行动。在行动中，同学们发现小萌存在如下情况： 小萌最近为了追赶学习进度，经常熬夜刷题，早餐匆匆应付甚至不吃；期末考试即将临近，她却忍不住刷短视频到深夜，可越刷越焦虑，上课也难以集中注意力…… （2）结合材料，请从保持身心健康的角度，帮助小萌解决烦恼。 活动三：直面境遇，磨砺人生韧性 三班召开了“境遇闯关”主题班会。班长小晋分享了两则同龄人的故事—— 故事一：小浩在一次作文比赛中荣获一等奖，受到老师和同学的称赞，他因此沾沾自喜，不再认真对待日常的作文练习，结果这次考试作文成绩一落千丈。 故事二：小桐参加班干部竞选失败，看着当选的同学在讲台上发言，她既难过又迷茫，甚至怀疑自己的能力，不愿再参与班级活动。 （3）结合上述两则故事，谈谈我们应如何正确对待顺境和逆境? 【答案】（1）建议：小宇可以发挥数学优势，同时主动参加语文相关的小组讨论或演讲活动。 理由：做更好的自己，需要不断完善自己。我们要善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己。 （2）①爱护身体，应当养成健康的生活方式。要自觉自律，注重饮食有节、起居有常，动静结合，杜绝不良嗜好。建议小萌调整作息时间，保证每天至少8小时睡眠，尽量在晚上10点前入睡，养成固定的起床和睡觉时间，让身体形成规律的生物钟，避免因熬夜导致身体机能下降。注重饮食，三餐定时定量，合理搭配，营养均衡。 ②滋养心灵，需要我们保持心理健康。在日常生活中，主动学习心理健康知识，掌握自我调节的方法，必要时积极寻求专业帮助。建议小萌在考试压力大时，可以通过深呼吸、听音乐、写日记等方式来缓解压力，也可以培养积极的兴趣爱好，提升专注力，从而改善上课注意力难以集中的问题。 （3）顺境不骄。顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标。身处顺境，要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为同时，要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度，这样才能在顺境中持续进步。 逆境不馁。生活中难免遭遇各种困难，面对逆境时，我们要鼓足勇气，迎难而上，将逆境转化为成长的契机。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己、爱护身体、滋养心灵、正确对待顺境和逆境。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做更好的自己的有关知识，从建议、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数学成绩优异但语文表达能力较弱→可链接可以发挥数学优势，同时主动参加语文相关的小组讨论或演讲活动+做更好的自己，需要不断完善自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、滋养心灵的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常熬夜刷题，早餐匆匆应付甚至不吃→可链接爱护身体，应当养成健康的生活方式。 关键词②：刷短视频到深夜，可越刷越焦虑，上课也难以集中注意力→可链接滋养心灵，需要我们保持心理健康。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确对待顺境和逆境的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小浩因为作文获奖而沾沾自喜，不再认真对待日常的作文练习，结果这次考试作文成绩一落千丈→可链接正确对待顺境。 关键词②：小桐参加班干部竞选失败，既难过又迷茫，甚至怀疑自己的能力，不愿再参与班级活动→可链接正确对待逆境。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 少年强则国家强！青少年的身体状况关乎个人成长和家庭幸福，关乎国家未来和民族希望，关乎中华民族伟大复兴。为增强同学们的健康意识，请你据此回答下列问题。 （1）以上调查结果说明了什么？ （2）针对同学们的用眼习惯，请谈谈日常保护视力我们应该怎么做。 2025年全国两会期间，“体重管理”成为热词。“管”好体重，也是“管”好自己的健康。过重或过轻的体重不仅引发多种健康隐患，甚至影响学习效率与生活质量。 （3）为帮助大家增强科学体重管理意识，养成健康生活方式，我们向同学发出以下倡议： ①定期体检：做好体重、体脂率指标监测，遇到问题及时就医； ②合理膳食：___________________； ③科学运动：____________________。 【答案】（1）总体上为数不少的同学有不良生活习惯，如不按时吃早餐、不坚持锻炼身体，存在近视问题，说明健康意识普遍淡漠，增强爱护身体的意识，迫在眉睫。 （2）①不要用眼过度。②端正用眼姿势。③增加户外活动时间。④尽量在光线充足的环境下进行书写等。 （3） ①. 三餐定时定量，均衡搭配蛋白质、蔬菜、谷物，减少高油高糖食品摄入。 ②. 每周至少3次有氧运动（如跑步、游泳），每次30分钟以上，结合力量训练增强体质。 【解析】 【分析】考点考查：关注自己的身体状况、养成健康的生活方式、参加适合的体育锻炼。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用爱护身体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：数据中按时吃饭的不到60%，经常熬夜大概50%，坚持锻炼的大概40%，近视的大概70%，体重超标的17%→可链接有不良的生活习惯、健康意识薄弱等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查生活中如何保护视力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查爱护身体的有关知识，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 陪伴，是最长情的告白，我们的父母、老师、同学陪伴着我们成长，这是快乐的，也是幸福的。根据情境回答下列问题。 【家的温暖】 新年已至，阖家团圆。元旦跨年是家庭团聚的重要时刻，在这个过程中，家庭成员之间的关系得到了进一步的巩固和加强。 （1）请分享一件在今年元旦期间发生的让你感受到家庭温暖的事情，并说说这件事对你理解家庭关系有什么帮助。 【师生交往】 上了初中，数学老师没有小学老师那样风趣，比较严厉，所以讨厌数学。有次上课还故意模仿老师的动作，惹得同学们偷偷发笑，导致课堂纪律混乱，数学老师对我提出严厉批评。之后我就更不喜欢数学了⋯⋯ （2）对此你有什么好的建议？ 【交友的智慧】 青春岁月是一段美好的时光，而其中最珍贵的宝藏便是那些纯粹、真挚的友谊。小窍门：不要过度倾诉：不管对方是否愿意，只要内心不快，逢人就说可能会变成他人负担；不要总在言语上胜过别人。如：经常说，“你说的不对”，“不是这样”，这样的话语容易让人远离。 （3）把握这些小技巧，如何更好地呵护友谊呢？ 【集体生活】 集体是我们共同的成长家园。一个学期过去了，大家齐心协力为班级进步贡献力量。 （4）班级宣传栏准备制作一棵“我们的成长树”，请你在这片“树叶”上写下你为班集体做过的一件具体事情，并简要谈谈你在此过程中的两点收获。 我的树叶卡片：________________________。 我的收获：_____________________________。 【答案】（1）元旦期间一家人围坐在一起包饺子，大家分工合作，有说有笑。这件事让我明白家庭关系需要家庭成员共同维护，通过互动交流能增进彼此感情，感受到家庭的温暖和亲情的珍贵。 （2）我们应该承认和尊重老师不同风格。发现老师的优点，主动和老师交流，明白严师出高徒，老师目的是好的。还有学习是自己的事，不要受其他因素影响。 数学老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；我们应该尊重数学老师，主动向数学老师道歉；应该把注意力放在数学老师批评的内容和用意上，理解数学老师的良苦用心；等等。 （3）用心关怀对方，学会尊重对方；正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害等。 （4） ①. 我的树叶卡片：主动承担班级黑板报的文字誊写和排版工作，利用课余时间收集资料、设计版式，确保黑板报按时高质量完成。 ②. 我的收获：提升了自己的动手能力和责任心，体会到为集体付出的快乐；在与同学合作完成任务的过程中，增进了彼此的友谊，感受到集体合作的力量。 【解析】 【分析】考点考查：让家更美好、正确对待风格不同的老师、正确对待老师的批评、呵护友谊、建设美好集体、感受美好集体的温暖 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查你感受到家庭温暖的事情以及对家庭关系的作用，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是子女，需要运用正确对待风格不同的老师、正确对待老师的批评的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：数学老师没有小学老师那样风趣，比较严厉，所以讨厌数学→可链接正确对待风格不同的老师； 关键词②：数学老师对我提出严厉批评。之后我就更不喜欢数学了→可链接正确对待老师的批评； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是子女，需要运用呵护友谊的知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：不要过度倾诉：不管对方是否意愿，只要内心不快，逢人就说可能会变成他人负担；不要总在言语上胜过别人→可链接用心关怀对方，学会尊重对方；正确处理冲突，正确对待交友中受到的伤害等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查为集体做过的具体事情以及收获，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 阅读材料，完成下列要求。 作业有创意，学习“不打烊”。如表为某校七年级的寒假特色作业。 一小时家务 积极参与家务劳动，学习制作一道美食给自己的父母品尝；向家人讲解合理的饮食和良好的卫生习惯。 一小时运动 制定“假期体育运动单”，内容涵盖跳绳、跑步、羽毛球等多个项目；每天监测自己和家人的健康状况。 一小时社会实践 参观博物馆，走进研学“大课堂”，完成“博物馆研学单”。用脚步去丈量，用眼睛去观察，用耳朵去倾听，把“书本本”刻进“心窝窝”。 一小时阅读 阅读一本好书——《钢铁是怎样炼成的》，结合主人公的人生经历，写一篇以“面对逆境勇往直前”为主题的读书笔记。 （1）请你谈谈该校开展寒假特色作业的意义。 对此同学们纷纷展开讨论，有同学认为学校的寒假作业走“新”又走心，但也有同学提出：“咱们的作业内容丰富、形式多样，但完成起来并不容易。” （2）请你设计两条督促自己保质保量完成寒假特色作业的方法。 【答案】（1）开展寒假特色作业的意义：“一小时家务”培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出；“一小时运动”提升身体素质，养成健康生活习惯，增强自我健康管理能力；“一小时社会实践”拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力；“一小时阅读”汲取精神养分，培养阅读思考习惯，从经典中汲取面对逆境等精神力量，促进全面发展。 （2）督促完成作业的方法：制定详细时间表，合理分配每天时间完成各项作业，并设置奖励机制，如完成一周作业可奖励自己看一场电影或进行喜欢的活动，激励自己按计划推进。邀请家长监督，与同学组成学习小组互相打卡汇报进度，借助外部力量约束自己，保证作业质量与效率。 【解析】 【分析】考点考查：掌握科学的学习方法、爱护身体、养护精神的途径、养成健康的生活方式、滋养心灵的要求、劳动对个人成长和社会发展的作用 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、养护精神的途径、养成健康的生活方式、滋养心灵的要求、劳动对个人成长和社会发展的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一小时家务→链接培养劳动技能与家庭责任感，增进亲子关系，理解父母付出。 关键词②：一小时运动→链接提升身体素质，养成健康生活习惯，增强自我健康管理能力。 关键词③：一小时社会实践→链接拓宽视野、增长知识，增强社会观察力与实践能力。 关键词④：一小时阅读→链接培养阅读思考习惯，从经典中汲取面对逆境等精神力量，促进全面发展。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查设计督促自己保质保量完成寒假特色作业的方法，属于开放性试题，言之有理即可。 20. 一次主题实践活动，回答下列问题。 某校利用课后延时服务时间，开展了一次以“珍爱生命·提升生命价值”为主题的实践活动。下面是该校七年级（3）班在实践活动中所遇到的问题与困惑，请你积极参与并帮助解答。 活动一 标语创建 （1）为了营造、渲染活动的气氛，宣传组面向全班同学进行“主题标语征集”活动，假如你是该班的同学，请设计一条标语。（要求：切合主题、言简意赅） 活动二 知识考查 （2）为了加深同学们对“生命的思考”等知识的理解和运用，知识考查组通过大屏幕向全班同学呈现了如下三个题目，请你来解答。 ①救援电话知多少？ 匪警 火警 急救中心 交通事故 110 a b 122 结合生活实际，指出表格中“a”处应该填写的是__________，“b”处应该填写的是__________。 ②安全标志知多少？ A．必须戴防尘口罩 B．安全通道 C．禁止机动车通行 D．当心火灾 请指出上述安全标志中解读错误的是__________。（写出序号即可） ③你会自救自护吗？ 遇险情况 自救自护措施 a．火灾 用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离 b．流感病毒高发期 ？ c．上课时突发地震 保持冷静，在老师的指挥下，迅速抱头躲在课桌下，找时机有序撤离 d．路上突遇雷雨天 快速跑到附近的大树下进行避雨 A：“？”处自救自护的措施应是___________。 B：在剩下的三个“遇险情况”中，自救自护措施不正确的是__________。（写出序号即可） 活动三 故事推荐 在感动人物故事的推荐中，小明同学出示了这样一幅图片（见下图），让同学们为之落泪。 （3）结合所学知识，简要谈谈漫画中的同龄人带给你的感悟。 活动四 寄语学习 习近平总书记寄语青年：“希望大家立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生。” （4）要成就有价值的人生，现阶段我们可以从哪些方面做出努力？ 【答案】（1）（示例）生命无返程，切莫逆向行；生命只有一次，平安伴君一生；生命如花，用心浇灌才会芬芳迷人；珍爱生命，美丽人生；绽放生命的花朵，感悟生命的美好。 （2）①a:119 b:120 ②C ③A：勤洗手，勤通风，外出戴口罩；积极接种流感疫苗；尽量减少去人员密集的场所。 B：d （3）面对挫折，我们要善于发掘自身的生命力量，逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；用认真、勤劳、善良、坚持、勇敢书写自己的生命价值。 （4）现阶段我们要树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；培养良好的品德和行为习惯，增强社会责任感；积极参加社会实践活动，锻炼自己的能力；培养创新精神和团队合作精神，在实践中不断探索和成长。 【解析】 【分析】考点考查：坚持人民至上生命至上、学习防护和急救的知识和技能、增强生命韧性的方法、实现人生价值的做法、弘扬劳动精神。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查设计主题标语，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 本题考查救援电话。结合生活实际，分析a火灾，应该打119电话，b流感病毒高发期，应该打120医院救援电话，所以a：119，b：120。 小问2： 本题考查安全标志。 a：分析题文，图片安全标志为戴防尘口罩标志，故a说法正确； b：图片安全标志为安全通道标志，故b说法正确； d：图片安全标志为当心火灾，故d说法正确； c：图片安全标志为禁止非机动车辆通行，故c说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选c。 小问3： A：本题考查自救自护的方法。分析题文，流感病毒高发期，我们可以采取一些措施保护自己，比如要勤洗手，勤通风，外出戴口罩；积极接种流感疫苗；尽量减少去人员密集的场所等。 B：本题考查自救自护的方法。 acd：分析题文，遇到火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离；上课时突发地震，我们要保持冷静，在老师的指挥下，迅速抱头躲在课桌下，找时机有序撤离，这些都是正确的做法；路上突遇雷雨天，快速跑到附近的大树下进行避雨是错误的做法，容易遭到雷击，故ac说法正确；d说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选d。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用正确对待挫折的方法、生命的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：失去双手的小女孩仍坚持用脚学习写字→可链接发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；书写自己的生命价值等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查中学生成就有价值的人生需做出的努力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $