河南漯河市召陵区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

2025~2026学年上学期阶段性学情分析（四） 八年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（ ） A．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 B．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 C．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 D．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系 2．出生时，我们是一个不懂事的婴儿。父母、老师和社会给予教育、帮助和关爱，帮助我们逐步成长为有知识、懂礼貌、守规则的合格公民。从“不懂事的婴儿”到“合格公民”的蜕变说明（ ） A．个人是社会的有机组成部分 B．人的成长是不断社会化的过程 C．社会的发展离不开个人的奉献 D．每一种角色都承担相应的社会责任 3．通过“豫事办”APP，人们足不出户就可以了解政府的工作动态及惠民政策，并实现办证、就医、社保等事项的“一次注册，全网通办”。这表明网络（ ） A．促进了人际交往 B．改进了社会治理方式 C．推动传统行业转型升级 D．推动生产方式的深刻变革 4．随着大数据的广泛应用，算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化，但也容易让人在不断重复中强化固有偏好，陷入“信息茧房”。漫画《信息茧房》旨在说明（ ） A．大数据技术能让信息获取更精准，体现科技改变生活 B．算法推荐容易导致认知固化，要理性辨别网络信息 C．“信息茧房”是网络发展的必然结果，个人无法避免 D．网络信息良莠不齐，应禁止使用算法推荐类软件 5．修订后的《机动车驾驶证申领和使用规定》自2025年1月1日起实施，此次修订调整了大中型客货车驾驶证的申请年限和准驾年龄上限规定……这说明（ ） A．规则会随着社会的发展不断改进、完善 B．遵守规则，我们要积极建言献策 C．遵守社会规则既需要他律，也需要自律 D．我们要增强规则意识，知方圆、守规矩 6．在道德与法治课堂上，老师展示了下面四幅漫画。四幅漫画共同反映了（ ） ①遵守社会规则需要他律和自律 ②道德规范着全体社会成员的行为 ③法律是由国家强制力保证实施的 ④良好社会秩序需要社会成员共同遵守 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．2025年5月24日，山东威海。马女士驾车时在斑马线前停车礼让一名老人，获老人脱帽并鞠躬致谢。马女士认为，斑马线上自己礼让行人是应该的，看见他回礼的举动，真的感觉超级治愈。在这“双向奔赴的暖”中我们感受到了（ ） ①社会规则是人们享有自由的保障 ②文明有礼促进社会和谐 ③文明有礼决定着一个人的成就大小和贡献多少 ④友善待人有利于建立良好的人际关系，提高社会文明程度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．社会生活是复杂的，我们经常会面临尊重他人隐私与对人诚实的两难选择。对以下行为评价正确的是（ ） A．对贫困学生进行不公开捐助——违背公平原则——应受谴责 B．上学迟到谎报自己是其他班级学生——善意的谎言——值得表扬 C．拒绝向网友透露真实家庭住址等信息——善于自我保护——值得学习 D．某医生对重症患者说“别担心，你很快会康复的”——欺骗病人——应受处分 9．中学生小桐擅长漫画创作，2025年8月，她的漫画《校园里的阳光》在“全国青少年创意美术大赛”中获金奖。不久后，小桐发现某文具公司未经许可，将她的漫画印在商品上公开销售，获利颇丰。小桐与文具公司沟通，要求停止侵权并赔偿，却被对方以“未成年人创作不受保护”为由拒绝。随后，小桐向人民法院提起诉讼，法院最终判决文具公司停止侵权，赔偿小桐经济损失2.5万元。这一事例告诉我们（ ） A．遇事找法，通过法律途径维护合法权益 B．未成年人维权只能依靠父母和法院帮助 C．诉讼是解决所有纠纷的最佳方式 D．与企业发生纠纷时，协商永远无法解决问题 10．如图图示正确的是（ ） A． B． C． D． 11．2025年7月1日，中央宣传部、国家发展改革委发布了2024年“诚信之星”，空军航空兵某团飞行二大队，苦练精飞，逐浪驱敌，维护国家主权和领土完整；国网四川电力成都高新连心桥党员服务队，创新推出多种便民举措，竭力为人民群众办实事、解难题……他们（ ） ①角色不同，责任相同 ②都是中学生学习的榜样 ③只求精神回报，不计物质回报 ④积极履行责任，不言代价与回报 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．下列情境与坚守平等理念相悖的是（ ） A．评选优秀学生，学校综合考量品德、成绩、贡献等因素 B．某景区对老年游客推出门票优惠政策，并开通绿色通道 C．某企业在招聘时，要求应聘者承诺几年内不能结婚生育 D．体育比赛中，裁判对所有选手一视同仁，依规评判成绩 13．以下两名同学讨论的共同话题是（ ） 大海：想获得某个职位时，用竞争上岗的办法来确定人选。 小涛：在车站、餐厅等公共场所，按“先来后到”的顺序排队。 A．坚守公平 B．爱岗敬业 C．奉献社会 D．珍视自由 14．公平正义是一个美好社会应有的价值。下列行为有利于维护公平正义的有（ ） ①不分贫富，给村里所有人都发放低保金 ②二战结束，将日本首要战犯送上军事法庭 ③违反交通规则，让交警队的朋友帮忙摆平 ④对生产、销售假冒伪劣产品的厂家和商家给予应有的处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“全民国家安全教育日知识竞答”活动中，有这样一道题：请举例说明维护国家安全的行为有哪些。以下内容能够作为答案的是（ ） ①小徐向国家机关举报在我国非法安装监测设备的行为 ②小刘以爱国为由，召集一些朋友拉横幅围堵外资企业 ③小李利用网络平台对国家安全建设相关决策提出建议 ④小张将采集到的我国生物物种数据上传到某境外网站 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．在党的坚强领导下，人民军队一路走来、一路奋斗，背负着民族的希望；一代代军人前赴后继，立起一座座不朽的丰碑。由此可见（ ） ①国家利益是个人利益的集中表现 ②人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石 ③维护国家利益需要构建涵盖诸多领域的国家安全体系 ④党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．“人民卫士”巴依卡一家三代在帕米尔高原接力护边70余年，他们的故事和心声启示我们（ ） 巴依卡的父亲：“帮助解放军守边防，就是守护我们的家。” 巴依卡：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊？” 巴依卡的儿子：“尽我所能，为人民、为祖国多做好事……” ①人民利益是国家利益的集中体现 ②维护国家利益必须放弃个人利益 ③应牢固树立国家利益至上的观念 ④爱国主义在代际传承中得以延续 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18．（6分）清晨，早餐店店主王先生看到一位衣衫破旧、满头银发的老人一直在自己的早餐店门口徘徊，想进来又不敢进。王先生见状，便盛情邀请老人进店吃早餐。在老人询问价格，怕自己付不起钱时，王先生灵机一动，说道：“店里正在做活动，80岁以上的老人可以免费吃，您放心进来吃吧！”说完便把老人扶进早餐店。老人吃完早餐准备离开时，王先生告知老人，这个活动会一直持续，以后还可以来。王先生这种播撒人间大爱的行为，受到了网友的一致点赞！ 请运用所学内容，说说王先生的行为为什么会受到网友的一致点赞？ 19．（8分）自习课上，班级有明确的纪律：“保持安静，独立完成作业。”小辉遇到一道难题，便转身与同桌讨论起来，声音逐渐影响了周围的同学。班长小方提醒他们遵守纪律。小辉辩解道：“我们是在讨论学习问题，声音不大，应该不影响别人。”小方则坚持认为：“只要破坏了自习课的安静环境，无论什么理由，都是违反纪律的行为。” 请你结合“规则”的相关知识，对上述两人的言行进行辨别与分析。 20．（10分）阅读材料，回答问题。 材料一 高三学生王某因弟弟被李某打伤，纠集多人将李某打成重伤，最终因故意伤害罪受到法律制裁，无法参加高考。 材料二 村民张某等人因眼红土地流转收益想毁约，经村干部依据相关法律进行教育，最终维护了经营者李某的合法权益。 材料三 列车即将发车，两名乘客为等候同伴堵住车门，导致列车延误，最终被公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚法》予以行政拘留十日的处罚。 （1）结合上述三则材料，谈谈树立“违法可耻”这一观念有何重要意义。（6分） （2）作为中学生，你打算通过哪些具体行动来践行“守法光荣”这一理念？（4分） 21．（12分）今年是习近平总书记创造性提出总体国家安全观11周年。为了增强学生的国家安全意识，某校八年级（5）班学生开展了“国家安全驻心间”的学习活动，请你积极参与。 （1）搜集资料是展开活动的第一步，请你列举两种搜集资料的形式。（2分） （2）为了激发学生的学习热情，本次活动设置了有奖竞答环节，请你回答以下问题： A：全民国家安全教育日是每年的___________。（1分） B：我国涉及国家安全方面的法律有：______________________。（1分） 近年来，境外间谍情报机关不断加强对我境内渗透拉拢，甚至将罪恶的黑手伸向未成年人群体，利用未成年人心智尚未成熟、社会经验缺乏等特点，妄图蛊惑诱导未成年人为其所用，以窃取国家秘密、危害国家安全。 （3）为了维护我国国家安全，青少年应该如何避免成为“泄密帮凶”？（4分） （4）通过参加这次学习活动，你有哪些收获？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年上学期阶段性学情分析（四） 八年级道德与法治参考答案 1-5CBBBA 6-10BDCAB 11-15DCACB 16-17CD 18．践行诚信需要讲究策略，注重方式方法。王先生用“善意谎言”呵护老人尊严；尊老敬老是中华民族的传统美德。王先生积极践行中华民族尊老传统，彰显对老年人的人文关怀；正义是社会文明的尺度，是人类良知的“声音”。王先生以实际行动维护社会公平正义，为构建和谐社会注入正能量；友善是社会主义核心价值观的要求，王先生的行为是公民践行核心价值观的鲜活范例。等等 评分建议：学生答出任意3个角度3点即可得6分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 19．小辉的言行是错误的，是违反班级纪律的表现；小方的观点是正确的，是坚定地维护规则的表现。（2分） 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。自习课“保持安静”的规则是为了维护全体同学的共同学习环境。小辉以“讨论学习”和“声音不大”为由破坏规则，是对规则公共性和严肃性的漠视。（或：遵守规则需要他律和自律。既需要监督、提醒、惩戒等外在约束，又需要严于律己，通过自省和慎独，不断发现并纠正自己的不良行为。在自习课相对自主的环境中，遵守纪律更依赖于同学们的自我约束。小辉在受到提醒后，未能反省自身行为对公共环境的干扰，是自律意识不强的表现。）（2分） 社会规则的良好运行需要每一位成员的共同维护。小方坚持原则、勇于提醒，是坚定地维护规则的表现。（2分） 我们应当学习小方，不仅要从自己做起，自觉将规则内化于心、外化于行；也要用恰当的方法，提醒、劝导、帮助他人遵守规则，与规则同行，共建共享和谐美好的社会生活。（2分） 评分建议：观点正确，层次分明，逻辑严密，分析透彻，表述规范，给8～7分；观点正确，层次比较分明，逻辑比较严密，分析比较透彻，表述比较规范，给6～3分；观点模糊不清，层次不分明，逻辑不严密，分析不透彻，表述不规范，给2～1分；观点错误，或只作判断不作分析，或表述与主题无关，给0分。 20．（1）①对个人而言，能够起到警示和预防作用。树立“违法可耻”观念能有效约束个人行为，帮助社会成员明辨是非，在冲动时想到后果，避免因一时糊涂而铸成大错，走上违法道路。②对社会而言，能够营造崇尚法治、文明和谐的良好氛围。当大多数成员都以违法为耻时，会自发地谴责和抵制违法行为，同时更倾向于通过合法途径解决纠纷，从而降低社会运行成本，维护社会公平正义。③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。对国家而言，树立“违法可耻”的观念，能激发社会成员维护法律尊严的自觉性，使法治成为全社会的共同追求，推动法治中国建设的进程。 评分建议：学生答出任意3个角度3点即可得6分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 （2）①内心尊法，树立守法光荣意识：从思想上认识到法律是维护美好生活的保障，以遵守法律和规则为荣，以触碰法律红线为耻。②行动守法，养成良好习惯：在日常生活中从细节做起，自觉遵守交通规则、爱护公共财物、做好垃圾分类、在网络上文明发言、遵守校规校纪等，将守法内化为一种生活习惯。③主动护法，勇于承担责任：当遇到破坏规则和法律的言行时，在确保自身安全的前提下进行劝导或制止，积极践行社会主义核心价值观，维护社会公平正义。 评分建议：学生答出任意2点即可得4分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 21．（1）网上查询、搜集相关报纸、去图书馆查找、请教长辈老师等。 评分建议：学生答出任意2点即可得2分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 （2）A：4月15日 B：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国保守国家秘密法》等（任写一部即可）。 评分建议：略 （3）增强国家安全意识，认真学习国家安全相关法律法规和知识，明确维护国家安全是公民的法定义务，认清境外间谍情报机关的渗透手段和危害；提高辨别能力，对陌生网友的搭讪、求助、索要敏感信息（如军事基地照片、科研数据等）保持警惕，不随意透露个人及国家相关敏感信息；规范网络行为，不浏览涉国家安全的可疑网站、不传播涉密信息，遇到可疑情况及时向家长、老师或国家安全机关（12339举报电话）报告；树立正确价值观，自觉抵制境外势力的蛊惑诱导，增强责任感和使命感，主动为维护国家安全贡献力量。等等 评分建议：学生答出任意2点即可得4分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 （4）通过这次活动，我学到了国家安全的相关知识，深入学习了总体国家安全观的内容，增强了国家安全意识，加深了对祖国的热爱之情，提高了资料收集能力、团队合作能力和自主学习能力。 评分建议：学生答出任意2点即可得4分，其他答案言之有理亦可酌情给分。 学科网（北京）股份有限公司 $