第四单元参考活动1《地震来袭》同步练习 2025-2026学年苏少版初中综合实践七年级上册

第四单元参考活动1《地震来袭》同步练习 一、单选题（每题3分，共30分） 1.地震是一种自然地质灾害，其核心成因是（ ） A. 地球表面刮风下雨 B. 地壳板块相互碰撞、挤压，释放能量 C. 人类过度开采矿产 D. 地球公转轨道发生偏移 2.地震发生时，最先感受到的地震波是（ ），特点是传播速度快、破坏力较小 A. 横波 B. 纵波 C. 面波 D. 声波 3.在教室里发生地震时，正确的应急避险做法是（ ） A. 立即跳楼逃生 B. 双手抱头，躲在课桌下方，远离窗户、吊灯 C. 拥挤着冲向教室门口 D. 坐在座位上不动，等待老师指挥 4.下列场所中，地震发生时避险安全性最低的是（ ） A. 空旷的操场 B. 高楼大厦的阳台 C. 承重墙墙角 D. 开阔的广场 5.地震发生后，被困在废墟中，正确的自救做法是（ ） A. 大声哭喊，拼命挣扎 B. 保存体力，用石块轻轻敲击墙壁发出求救信号 C. 点燃打火机照明，寻找出路 D. 随意搬动废墟石块，试图爬出 6.关于地震应急包的准备，下列说法正确的是（ ） A. 应急包无需定期检查，准备一次即可 B. 应急包应放在隐蔽、不易取用的地方 C. 应急包中应包含饮用水、压缩饼干、急救药品等物资 D. 应急包越大越好，装的物资越多越好 7.地震的震级表示地震释放能量的大小，下列说法正确的是（ ） A. 震级越小，破坏力越大 B. 震级越大，破坏力越大 C. 震级与破坏力无关 D. 震级仅影响地震发生的时间 8.地震发生时，若在室外空旷地带，正确的做法是（ ） A. 立即躲到大树下、广告牌旁 B. 双手抱头，原地蹲下，远离高楼、电线、广告牌 C. 快速跑进附近的建筑物内躲避 D. 沿河流、山坡奔跑逃生 9.下列不属于地震前兆的是（ ） A. 动物异常（鸡飞狗叫、老鼠乱窜） B. 井水异常（水位升降、水质浑浊） C. 天气突然变得晴朗 D. 地壳轻微震动、出现地裂缝 10.开展地震应急演练的核心目的是（ ） A. 完成学校布置的任务 B. 熟悉应急避险流程，提高自救互救能力 C. 吸引他人关注 D. 浪费时间，没有实际意义 二、多选题（每题4分，共20分，多选、少选、错选均不得分） 1.地震发生时，室内应急避险的核心原则有（ ） A. 护头 B. 躲在坚固物体下方 C. 远离危险区域（窗户、吊灯、煤气灶） D. 快速跳楼逃生 2.地震应急包中必备的物资有（ ） A. 饮用水、压缩饼干（应急食品） B. 急救包（纱布、碘伏、创可贴） C. 手电筒、备用电池 D. 打火机、鞭炮（求救用） 3.地震发生后的自救方法包括（ ） A. 保存体力，避免盲目挣扎 B. 用湿毛巾捂住口鼻，防止灰尘呛入 C. 敲击墙壁、管道发出求救信号 D. 若能移动，尽量转移到更安全的废墟空隙 4.下列关于地震的说法，正确的有（ ） A. 地震是不可预测的，但可以提前防范 B. 地震发生后可能引发余震，需持续防范 C. 所有地震都会造成重大人员伤亡和财产损失 D. 学习地震知识、开展应急演练能降低灾害损失 5.地震发生时，不同场景的正确避险做法有（ ） A. 在家中：躲在冰箱、洗衣机等坚固家具旁，远离煤气、水电阀门 B. 在商场：双手抱头，躲在立柱旁，避免拥挤踩踏 C. 在户外：远离高楼、广告牌、电线杆，到空旷地带避险 D. 在电梯内：立即按下所有楼层按钮，待电梯停下后快速逃生 三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.地震发生时，只要跑得快，就可以从高楼窗户跳下去逃生。（ ） 2.地震余震的破坏力一定比主震小，无需过分警惕。（ ） 3.地震应急包应定期检查，更换过期的食品和药品，确保应急时能正常使用。（ ） 4.被困在废墟中时，大声哭喊是最有效的求救方式。（ ） 5.学习地震应急知识、参与应急演练，能在地震来临时更好地保护自己和他人。（ ） 四、填空题（共20分） 1.地震的核心成因是______板块的相互碰撞、挤压，释放出巨大的能量。 2.地震发生时，室内避险的“三角求生空间”是指______下方形成的安全区域。 3.地震应急演练的基本流程包括：警报响起→______→有序疏散→集合清点。 4.地震发生后，被困废墟中，应优先保存______，避免盲目挣扎消耗体力。 5.地震应急包中，______和压缩饼干是必备的应急食品，能保障基本生存需求。 6.地震发生时，应远离窗户、吊灯、煤气灶等______，防止被砸伤、烫伤。 7.地震的______越大，释放的能量越多，对地面的破坏力也就越强。 8.在室外空旷地带避险时，应双手抱头、原地蹲下，远离______、电线杆等危险物体。 9.地震发生后可能引发余震，因此避险结束后，______立即返回室内。 10.动物异常、井水异常等属于地震______，能为我们提前防范提供线索。 五、实践应用题（每题10分，共20分） 1.结合本课所学知识，简述在教室里发生地震时，从地震发生到疏散结束的完整应急避险流程及每一步的关键注意事项。 2.为自己的家庭设计一份地震应急方案，包括应急物资准备、室内避险地点选择、自救互救要点及疏散路线规划，贴合家庭实际场景，具有可操作性。 参考答案 一、单选题 1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 二、多选题 1.ABC 2.ABC 3.ABCD 4.ABD 5.ABC 三、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、填空题 1.地壳 2.坚固物体 3.紧急避险 4.体力 5.饮用水 6.危险区域 7.震级 8.高楼、广告牌 9.不要 10.前兆 五、实践应用题 1.示例：完整流程及注意事项：①警报响起（或感受到地震）：立即停止上课，双手抱头，快速躲到自己的课桌下方，头部低于课桌边缘；关键注意事项：不要慌乱、拥挤，避免碰撞受伤；远离窗户、吊灯、电风扇等危险物品，不要躲在教室门口或走廊通道处。②地震震动减弱（或停止）：在老师指挥下，双手抱头，弯腰低头，沿教室两侧墙壁有序疏散，不要推搡、奔跑；关键注意事项：疏散时不要回头、不要捡拾物品，避免拥挤踩踏；上下楼梯时，靠右行走，不要并排行走、追逐打闹。③疏散到指定集合点（如操场）：到达后，双手抱头原地蹲下，听从老师安排，清点人数，不擅自离开集合点；关键注意事项：不要随意走动、喧哗，密切关注周围环境，防范余震发生；若有同学受伤或失踪，及时向老师报告。 2.示例：家庭地震应急方案：①应急物资准备：准备1个应急包，放入饮用水（每人每天1升，备用3天）、压缩饼干、面包等应急食品；急救包（纱布、碘伏、创可贴、止痛药）；手电筒、备用电池、口哨（求救用）；湿毛巾、口罩（防灰尘）；家里的钥匙、手机及充电宝。②室内避险地点：选择客厅承重墙墙角、冰箱旁等坚固区域，远离窗户、阳台、煤气灶、热水器等危险区域；避免躲在衣柜、沙发等不坚固的家具旁。③自救互救要点：地震发生时，家人立即躲到指定避险地点，护好头部；若被困废墟，保存体力，用口哨或敲击墙壁发出求救信号，不要盲目挣扎；若有家人受伤，先简单止血、包扎，等待救援。④疏散路线规划：提前确定1-2条家庭疏散路线（如正门→楼梯→小区空旷广场），避开电梯、狭窄通道、广告牌；疏散时，家人相互照应，优先照顾老人、小孩，弯腰低头、双手抱头有序撤离，到达小区空旷广场集合，不擅自返回室内。 学科网（北京）股份有限公司 $