山东省德州市同济中学2025-2026学年七年级上学期第一次月考语文试题

2025-2026学年第一学期七年级上册语文阶段性测试题 时间：120分钟 满分：150分 一、积累与运用（43分） 阅读下列三则材料，回答以下各题。 （一） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。【A】看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静mò____________着。 （二） 夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，【B】你还来不及思索，豆粒大的雨点就打来了。可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持住身上的干爽，可光头浇、洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。这时，你会更喜欢一切。【C】花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 （三） 后来发生了分qí__________：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取jué___________于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲：妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，【D】我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 1. 文中加点字注音正确的一项是（ ） A. kuàng/shà B. kuàng/chà C. guǎng/shà D. guǎng/chà 2. 请给文中注音处选择一组正确的汉字（ ） A. 默/歧/决 B. 寞/歧/决 C. 默/岐/诀 D. 寞/岐/决 3. 材料中画横线的四句，没有使用修辞手法的是（ ） A. 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 B. 你还来不及思索，豆粒大雨点就打来了。 C. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。 D. 我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。 4. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所，各展其长。 B. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。 C. 我最近老是失眠，总是半夜一两点就醒了，然后便翻来覆去地睡不着。 D. 当我说要把这件事告诉老师时，他变得暴怒无常，开始向我求情。 5. 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项是（ ） ①像开朗活泼的姑娘，唱着欢快的歌，踏着轻快的脚步，走出群山迎接朝阳。 ②绿油油的水草在水底轻轻晃动，几种颜色的小鱼穿行其间，历历可数。 ③我爱小池，也爱溪流，是因为我爱它们的“清”和“远”。 ④溪流蜿蜒，如一条银蛇，时隐时现，游向远方， ⑤小池清澈见底，汪汪一碧，宛如一块温润的碧玉。 A. ⑤②④①③ B. ③⑤②④① C. ③④①⑤② D. ④①③⑤② 6. 下列有关文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写一部志人小说集。 B. 老舍，原名舒庆春，《骆驼祥子》《四世同堂》和《龙须沟》是他的主要小说作品。 C. 《天净沙·秋思》的作者马致远是元代的戏曲作家、散曲家，“天净沙”是曲牌名。 D. 朱自清的《春》引用了南宋志南和尚《绝句》中的“吹面不寒杨柳风”，“杨柳风”即吹动杨柳的风，指春风。 7. 下列关于《朝花夕拾》的内容，下列表述不正确的一项是（ ） A. “朝”表示早年时候，“夕”表示晚年时期，早上花晚上来捡，意指作者晚年回忆童年、少年、青年时期的人和事。 B. 作品包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”，如《二十四孝图》中既有对封建孝子的称赞，也有虚伪残酷的封建孝道的批判。 C. 《朝花夕拾》是鲁迅写的一部回忆性小说集，文中塑造了少年闰土、保姆阿长、范爱农等一批性格鲜明的人物形象。 D. 鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这段经历记录在《范爱农》。 8. 鲁迅在《朝花夕拾》中记录了自己生命中出现的一些人物，如长妈妈、寿镜吾先生、藤野先生、衍太太、范爱农等，请任选一位结合文章内容分析其性格特点。 9. 诗词填空。 王国维在《人间词话》中曾说“一切景语皆情语”，同样的季节在不同人眼中具有不同的特点。比如同样是写秋天，曹操用“①________，②________”两句呈现出秋天海边植物欣欣向荣的景象；在《天净沙·秋思》中，马致远用“③________，④________”两句让我们感受到了余晖下游子浓重的乡愁。在其他人笔下，也有对秋天景色的描写或者对秋天的评价，比如⑤________（作者）就写过“⑥________，⑦________”。 10. 学校七年级开展“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你参加活动并完成任务。 （1）活动前，同学们出了一期板报，除了“交友名言”“交友之道”等栏目之外，还张贴了一组图片，请你给这一栏目拟写一个总标题。 总标题________________ 伯牙绝弦 桃园结义 割袍断义 负荆请罪 （2）活动一：你制作了一个书签想要送给好朋友小语，请你在横线处仿写一句话，完成书签上的赠语，使之形成整齐的句式。 友谊是茫茫大海的航灯，让人执着坚定； 友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷； _____________。 （3）谦辞和敬辞最能体现中国文化自谦而敬人的特色。可是在实际运用中，却常有人用错。下面四句中就有两个用错的例子，把它们找出来。（ ） ①小文到同学小康家去玩，临别时对小康说：“今日光临寒舍，我很开心，感谢你盛情款待！” ②小语送朋友小文一本书，并在扉页上题：“小文留念，小语惠赠。” ③请您斧正一下我的拙作。 ④谢谢您的高见。 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ （4）下面是一位同学在参加活动后写的一段心得，但是有两处语病，请你根据语境找出并帮他修改。 ①为了避免在人生路上不再走弯路，我一定要慎重选择朋友。 ②老师说，交友要择善而从，朋友是否善良正直往往能让我们变得更加善良：一个阳光豁达的朋友能让自己变得更加乐观自信。③但愿有好友相伴的路途一帆风顺。 第一处：第__________句；修改意见为__________________ 第二处：第__________句：修改意见为__________________ 二、阅读理解（47分） （一）（7分） 阅读下面两首唐诗，完成下列题目。 【甲】 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【乙】 天末怀李白（节选） 杜甫 凉风起天末，君子意如何？ 鸿雁几时到？江湖秋水多。 注释：乙诗杜甫听闻李白流放夜郎（与甲文中“夜郎”为同一地区）后所作。 11. 下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗首句以“杨花”“子规”起笔，点明时令，渲染了暮春的凄凉感伤，奠定了全诗忧愁的感情基调。 B. 甲诗中“我寄愁心与明月”一句，诗人将明月拟人化，想象奇特，表达了对友人被贬远谪的关切与同情。 C. 乙诗“凉风起天末”由秋风起兴，引出对友人的思念，“凉风”也喻指李白所处的社会环境的严酷。 D. 两首诗均提及“夜郎”，甲诗是实写友人即将前往的贬所，乙诗则是虚写，借指友人流放的凶险之地。 12. 李白的诗中将“愁心”寄予“明月”，杜甫的诗中则期盼“鸿雁”传书。这两种意象的运用在表达情感上各有怎样的妙处？请试作赏析。 （二）（14分） 阅读下面文言文，回答问题。 谢安怜翁 谢奕①作剡令②，有一老翁犯法，谢以醇酒③罚之，乃至过醉而犹未已。太傅时年七八岁着青布绔④在兄膝边坐，谏曰：“阿兄，老翁可念⑤”，何可作此！”奕于是改容曰：“阿奴⑥欲放去邪？”遂遣之。 【注释】①谢奕：字无奕，谢安的长兄，谢道韫之父。②剡令：指剡县的县令。剡（shàn），县名，在今天的浙江嵊州。③醇酒：含酒精度高的酒。④绔：裤子。⑤念：怜悯：同情。⑥阿奴：对幼小者的爱称，弟弟。 13. 请结合语境方法提示，解释下列句中加点的词。 加点词 方法 提示 解释（书写汉字） 乃至过醉而犹未已 知识迁移法 鞠躬尽瘁，死而后已 （1）己：______________ 遂遣之 情景推断法 联系语境 （2）遣：______________ 陈太丘与友期行 查字典选义项 ①日期；②约定；③期望；④周（年、月、日） （3）期：______________ 谢太傅寒雪日内集 课内迁移法 “门内之集”和“欢聚一堂”是近义词 （4）集：______________ 14. 用“/”给选文中画线处断句，限两处。 太傅时年七八岁着青布绔在兄膝边坐 15. 翻译下面句子。 （1）撒盐空中差可拟。 （2）有一老翁犯法，谢以醇酒罚之。 16. “养德修身”是中华文化的永恒追求。请结合《谢安怜翁》中谢安的“怜”《咏雪》中谢安的“赞”以及《陈太丘与友期行》中元方的“辩”，谈谈你认为在这些故事中，“德”的核心内涵是什么？这种修养对当代青少年的成长有何启示？ （三）（10分） 阅读以下关于“中学生使用智能手表”的材料，完成题目。 【材料一：调查数据】 某机构对本市500名七年级学生进行了一项关于智能手表使用情况的问卷调查。部分数据如下： 主要用途 占比 看时间 98% 与父母通话 95% 监测心率、步数等健康数据 65% 使用支付功能购物 45% 在上课时玩游戏、刷社交圈 30% 考试时用于作弊（自述） 5% 【材料二：各方观点】 家长王女士：“给孩子买智能手表主要是为了安全和联系方便。我们能随时知道孩子的位置，遇到急事也能马上联系上。但确实担心支付功能和游戏会让孩子分心。” 学生小陈：“手表支付太方便了，买早餐、文具都不用带现金。而且运动时看看自己消耗了多少卡路里，很有成就感。不过有时候上课会忍不住想看看有没有新消息。” 班主任李老师：“智能手表在保障学生安全方面有积极作用。但部分学生自控力较差，在课堂上频繁查看手表，甚至玩游戏、传纸条，严重影响了学习效率。我们学校目前的规定是‘课堂静音，非必要不使用’。” 【材料三：相关新闻节选】 近日，某地出台规定，禁止学生携带具有通话、上网、支付等功能的智能电子产品进入校园。旨在减少干扰，营造专注的学习环境。此规定引发了社会热议。 17. 请结合三则材料，简要概括智能手表进入校园可能带来的利与弊。 18. 下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 绝大多数学生使用智能手表的基本功能是看时间和通话。 B. 李老师认为，需要对学生在校使用智能手表的行为进行规范。 C. 【材料三】中的规定得到了所有家长和学生的一致支持。 D. 智能手表的支付功能在带来便利的同时，也引发了家长的担忧。 19. 假如你是班级的“纪律委员”，请针对“如何在校园内合理使用智能手表”这一问题，提出三条具体可行的建议。 （四）（16分） 阅读下文，回答问题。 香椿的味道 李红霞 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝丫在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。 ②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。 ③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆“叭”的一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。 ④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”一声，那裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。 ⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，吸溜吸溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。 ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在用凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。 ⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给远离家乡的我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。 （有删改） 20. 文章围绕“香椿”写了盼香椿、_________、炸香椿、_______四部分内容，充满浓浓的生活气息。 21. 按要求回答问题。 （1）从修辞手法的角度，赏析第②段中的画线句。 （2）第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？ 22. 第⑦段在全文中有什么作用？ 23. 谈谈你对文章标题《香椿的味道》的理解。 三、写作（60分） 24. 根据要求作文。 老舍的《济南的冬天》让我们领略了济南冬天山水的温情；莫怀戚的《散步》让我们感受到了一家三代缕缕的温情；冰心的《荷叶·母亲》中的荷叶慢慢地倾侧、覆盖在红莲上面也让我们体会到了荷叶对红莲的温情。现实生活中，从自然界的一草一木，家人的一饭一汤，师友的一颦一笑……我们也能时常捕捉到温情的美好细节。 请以《难忘那缕温情》为题写一篇作文。 要求：①内容具体，有真情实感，不得套作、抄袭；②不要出现真实的人名、校名、地名；③字迹工整，卷面整洁，不少于800字。 2025-2026学年第一学期七年级上册语文阶段性测试题 时间：120分钟 满分：150分 一、积累与运用（43分） 【1~3题答案】 【答案】1. C 2. A 3. D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】示例：藤野先生：一位日本医学教授，他严谨治学，修改讲义中血管图的错误，要求科学准确；他待人平等尊重，关心鲁迅学业，不歧视中国学生；他朴素真诚，衣着不拘小节，专注学术，体现学者本色。 【9题答案】 【答案】 ①. 树木丛生 ②. 百草丰茂 ③. 夕阳西下 ④. 断肠人在天涯 ⑤. 刘禹锡 ⑥. 自古逢秋悲寂寥 ⑦. 我言秋日胜春朝 【10题答案】 【答案】（1）示例：交友故事 （2）友谊是悠扬和谐的曲子，让人心旷神怡 （3）C （4） ①. ① ②. 去掉“避免”或“不再”； ③. ② ④. 删掉“是否”。 二、阅读理解（47分） （一）（7分） 【11~12题答案】 【答案】11. D 12. 李白的诗将“愁心”寄予“明月”，将无情之月人格化，又借助明月普照大地的特点，表达出伴随友人远行的深切情谊，想象奇绝又自然真挚。杜甫的诗期盼“鸿雁”传书，用“几时到”的急切发问，凸显对李白音信的渴盼和对友人的关切。 （二）（14分） 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 停止 ②. 打发，放走 ③. 约定 ④. 聚集 14. 太傅时年七八岁/着青布绔/在兄膝边坐。 15. （1）把盐撒在空中差不多可以相比。（2）有一个老翁犯了法，谢奕用烈酒惩罚他。 16. “德”的核心内涵是仁爱、明理、正直。启示当代青少年要培养同情心、明辨是非、坚守原则的品德。 （三）（10分） 【17~19题答案】 【答案】17. 利：可方便看时间、与父母通话，保障学生安全；能监测健康数据，支付功能也为日常购物提供便利。弊：部分学生自控力差，课堂上用手表玩游戏、传消息，影响学习；还存在考试作弊风险，引发家校管理担忧。 18. C 19. （1）上课期间，学生需将智能手表调至静音模式，统一存放于书包或指定收纳处，非紧急情况不得取出查看，严格落实“课堂静音，非必要不使用”的要求。 （2）在校期间，建议关闭手表的游戏、社交圈刷新、娱乐推送等功能，仅保留看时间、与父母通话、健康数据监测等必要功能。 （3）由班级纪律委员联合各小组组长，对课堂手表使用情况进行监督，发现违规使用行为及时提醒；定期反馈情况，纳入班级日常行为评价。 （四）（16分） 【20~23题答案】 【答案】20. ①. 扒香椿 ②. 吃香椿 21. （1）示例一：运用拟人的修辞手法，赋予香椿芽人的情感，生动形象地写出了香椿芽在枝尖绽放时的勃勃生机，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。示例二：运用比喻的修辞手法，把香椿树比作老者，把香椿芽比作蝴蝶结，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情。（2）生动传神（描写细腻），表现了母亲技艺娴熟（做事利落、勤劳能干）。 22. 照应题目“香椿的味道”，总结全文，点明香椿承载的母爱与乡愁，深化主题。 23. 既指香椿本身的清香滋味，更象征春天的气息、母爱的温暖和家乡童年的回忆。 三、写作（60分） 【24题答案】 【答案】例文： 难忘那缕温情 时光如白驹过隙，许多往事在记忆的长河中渐渐褪色，但有一缕温情，如冬日暖阳，始终温暖着我的心房，让我难以忘怀。那便是奶奶给予我的，藏在那一碗碗热气腾腾的鸡汤里的无尽爱意。 小时候，父母工作繁忙，我便被送到了乡下奶奶家。奶奶家的小院，是我童年的乐园。那里有枝繁叶茂的老槐树，有五彩斑斓的野花，还有一群叽叽喳喳的小鸡小鸭。而奶奶，就是这乐园里最温暖的守护者。 奶奶做得一手好菜，尤其是她炖的鸡汤，那味道，至今萦绕在我的舌尖，挥之不去。每次我生病或者不开心的时候，奶奶总会走进那间略显昏暗却充满烟火气的厨房，为我精心熬制鸡汤。 记得有一次，我因为贪玩，在雨中奔跑，结果当天晚上就发起了高烧。整个人昏昏沉沉，难受得直哼哼。奶奶心急如焚，顾不上自己年迈的身体，立刻冒雨去集市上买了一只肥美的老母鸡。回到家后，她顾不上换下被雨水湿透的衣服，就一头扎进了厨房。 厨房里，奶奶忙碌的身影在昏黄的灯光下显得格外高大。她先将老母鸡仔细地清洗干净，动作娴熟而又认真，仿佛在对待一件无比珍贵的宝贝。接着，她把鸡切成小块，放入锅中焯水，去除血水和杂质。随后，她又准备了各种调料和配料，有红枣、枸杞、姜片、葱段等等，每一样都精心挑选，分量恰到好处。 当一切准备就绪，奶奶便开始正式炖汤了。她将鸡块和配料一起放入砂锅中，加入适量的清水，盖上锅盖，用小火慢慢炖煮。在炖汤的过程中，奶奶时不时地揭开锅盖，用勺子轻轻搅拌一下，查看汤的火候和味道。那专注的神情，仿佛在完成一件伟大的艺术品。 经过几个小时耐心等待，鸡汤终于炖好了。当奶奶打开锅盖的那一刻，一股浓郁的香气扑鼻而来，瞬间弥漫了整个屋子。那香气，醇厚而又温暖，仿佛有一种神奇的魔力，让我原本昏沉的头脑瞬间清醒了几分。奶奶小心翼翼地将鸡汤盛到碗里，端到我的床前。 她轻轻地坐在床边，用勺子舀起一勺鸡汤，放在嘴边轻轻吹了吹，然后送到我的嘴边，温柔地说：“乖孩子，来，喝口鸡汤，喝了就会好起来的。”我张开嘴，一口鸡汤入口，那鲜美的味道瞬间在口中散开，温暖了我的胃，更温暖了我的心。我贪婪地喝着，一碗接着一碗，仿佛要把奶奶的爱全部装进肚子里。 在奶奶的悉心照料下，我的病很快就好了。而那碗鸡汤的味道，却永远地留在了我的记忆深处。如今，奶奶已经年迈，身体也不如从前。但那缕藏在鸡汤里的温情，却永远不会消逝。它如同一盏明灯，照亮了我成长的道路；又似一首悠扬的歌，在我心中久久回荡。 难忘那缕温情，那是奶奶对我深深的爱，是我生命中最珍贵的财富。我会永远珍惜它，让它陪伴我走过人生的每一个春夏秋冬。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $