河北省邢台市宁晋县基础调研2025-2026学年五年级上学期期末语文试题

五年级语文教学基础调研 考号填涂区 条形码粘贴区 生意事项： [o1 o] o1to 1选择题作答必顷用2日铅笔，修改 时用惊皮限干净 (a) 2.解答题作茶必境用黑色嘉半笔填 茶题不得短过茶题边战区成 9 4在考生信息幅中填写班级、姓名 5.正确的填涂杀例■ [H] (el 6错送填涂V1[×]一][△1 请在各慰矩形都内作答，超出矩形框以外的答案无效 一、积累与运用。(58分】 1.书写。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。请你写一句有关珍惜时 问的名言，书写要正确、工整、美观。(3分) 2根据拼音写出正确的词语。(9分) 读ho kan" 犹如与智者对话，让人收获无穷无尽 的智慧。每一本书都在ha shuo 生动的故事，让我们 bao lan厂十大千世界。d6ngde zh)pa 的道理，领略别样的mdgn■■ 收获累累的硕果。 让我们huih通 梦想，漫游书海，置身在shi ging hua y刀 田 的书卷中，开辟阅读的新天地。 3,将下列诗句补充完整。(4分) (1) 江枫渔火对愁眠， (2)山外青山楼外楼 繁 (3) 家条无态告乃常。 (4) ,非是藉秋风。 4.下面诗句中含有错别字的一项是(2分) ABCD A.西寒山前白鹭飞 B.明月松问照 C.桃花流水橛鱼配 D.清泉石上流 5.解释加点字词的意思。(4分) (1)默面识之，学而不厌。 识： 厌： 五年级语文数学基础调研第1页（共6页】 请在各题矩形框内作答，超出矩形解以外的答案无效。 请在各题矩形服内作答，超出矩形艇以外的答案无效 (2)随意春芳股，王孙自可留。 理由。 歌： 王孙： 6根据下面的关健调，写一写与之相关的名言。(3分) 莎士比亚营森品书籍 7,将下面的词语补充完整，并选择检当的词语替换句子中画线的部 二、阅读理解。（32分) 分。(11分) 13.材料阅读。(8分) 千()万确 众星()月 相相如() 材料一 小学高年级学生课外阅读情况调查统计表 一知半() 饮水思() ()离失所 ()不及待 美中不( 无()之室 阅读内容 人数 百分比 (1)许多小园像无数星星围修着月亮般环绕在圆明园周围。 卡通画 112 56% 时文杂志 32 16% (2)那些在战乱中保护下来的古籍，是中华民族的文化遣产，塔称 武侠小说 30 15% 无法用金钱来估量价值的家搬。 文学名著 26 13% 8.下面句子各运用了什么说明方法？写一写。(4分)】 (1)其实，大阳离我们约有一亿五千万千米远。( 材料二读什么书，取决于为什么读。认真地说，并不是随便读点 (2)从我家到新百广场，如果骑电动车，差不多要一个小时：如果 什么都能算是阅读的。号如说，我不认为膏功课或者读时尚杂态是 坐地铁，只需要半个小时左右。 阅读。真正的阅读必须有哭魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借 (3)面粉的用途很大。除了面条、面包，饼，馄饨等也是面粉做成的。 文字将号构筑的精神世界里的漫游，是在这漫游途中的自我发现和 自我成长，因而是一种个人化的情神行为。什么样的爷最适合于这 (4)鲸的彝孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来 样的精神漫游呢？当然是经典，只要塑开它们，便会发现里面藏着 的气形成一般水桂，度像花国里的喷泉一样。( 一个既独特完整的精神世界。 9.文浩平日学习总是想得多，做得少，我要用《论语》中的“吾尝终日 一节选自周国平著作（经典和我们】 不食，终夜不寝， ,不如学也”来提醒他 (1)判断对错.对的打“V/“,错的打“×”。(3分） 乐乐是班里的“学霸”，通到问题，总不好意思问同学，我想用“敏丙 ①周国平认为真正的阅读必频有灵瑰的参与，是一种个人化的精 好学， “来劝说他。(3分) 种行为。 0× 0,每年农历 是乞巧节，又叫七夕，诗歌《乞巧》中的诗 ②小摩高年级学生课外网读时文杂志和武快小说的人数占比差 句“案家乞巧望秋月，」 "表达了人们乞求智 不多。 Vx 巧、追求幸福的心愿。这首诗是根据我国古代四大民间故事之 )周围平认为背功爆或者读时尚杂志是生活的需要，也是一种园 ☑x )所作。(3分) 。 (2)请用简洁的语言概括材料一中反获的情况。(2分)】 11.句子梳理。(8分) (1)你我不都要为中华民族的历史安魔面奋斗吗？（改为陈速句】 (3)通读两则材料后，你对同学们的阅读有何建议？(3分) (2)我水远感到读书是我生命中最大的快乐！（缩句）】 14.课内阅读。 (3)整个下午我都等待父亲回来怀着一种自素感。 少年中国说（节选）（10分】 故今日之责任，不在他人，面全在我少年。少年智则国智，少年 (用修政符号修改病句)】 富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由。 (4)母兼那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又 少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年维于地球则 在一个加工棉胶鞋帮的街道小厂上班。（写出语句主要意思） 国雄于地球。 12.口语交际。(4分) 潜龙爵澜，鳞瓜飞扬。乳虎啸谷，百碧震筐。鹰华试翼，风尘吸张。 读一本好书如同交一个好朋友，我们常常会被书中的一些人 奇花初胎，需哥皇皇。千将发刚，有作其芒。天装其苍，地履其黄。 。前逢似海，来日方长。 物吸引或感动。你能把自己最喜欢的一本书中的人物介绍给大 美貌，我少年中国，与天不老1壮战，我中国少年，与国无服！ 家吗？写清楚你喜欢的人物是谁，出自哪本书，喜欢这个人物的 五年级语义餐举基础澜研第2页（共6页） 五年绿语文養华基地调研第3夏（共6万） 请在各题矩形框内作答。超出矩形概以外的答案无效」 请在各题矩形板内作答。超出矩形展以外的答案无效。 请在各题矩形框内作答，超出矩思框以外的答案无效 (1)短文中加点词语“难以言说“的意思是八BD,“然入 【资料】老年人常思酰往，少年人常思将来。惟思既往也故生留 梦”的竟思是A■BCD (2分 心：惟思将来也，故生望心。留恋也、敏保守：希望也.进 A很难用语言来表达 B,藏在心底难以说出口 取。惟保守也，故永旧：惟进取也，故日新…老年人常多忧虑，少 C很舒适地进入梦乡 D.像做了一场梦一般 年人常好行乐，惯多忧也，故灰心：惟行乐他，故盛气。惟灰心也 (2)请为第2自然段描龄的画面起个名字： 故法情：推盛气也，战毫壮 《少年中国说) 。(2分) (3)读短文第3、4自然段并填空。(5分) ①第3自然段运用 (填“动态“或“静态")描写 通过描写月光下的荷塘、 红可门#龙孔阅☐奇花手持 景物，表现出夏夜荷塘的静、美丽。(3分】 )突然嫗起( 十)冲关气特美好未来（ ②第4自然段画““的句子运用了 (填“动态“或 “静态“)描写，从中可以感受到 A在发有为 B她烂前程 C无可限量D.巨大声成 (2分) (3)第1自然段是围绕哪句话来写的？用” “在文中福出来。(1分 (4)下面对短文第5自格段理解有误的一项是(2分)八门B☐C可 (4)结合课文和所给资料，说一说作者僵文章表达了怎样的思想感情 ，本段是围绕“我总爱对着荷塘幻想，幻想这幽曲的荷塘是精灵 的家因”来写的。 B作者主要运用了排比的修辞手法，描写了自己对荷塘的各种幻想 (3分】 C作者用大量笔墨描写自己对荷塘的幻想，是为了突出作者童年 15瀑外阅读。(14分) 时代就具有率富的想象力，表现出童年的纯真和美好。 梦忆荷塘 (5)从短文中，我们可以体会到作者 多少年过去了，我份记得家乡的荷塘，那个停我度过无数个 配载着我儿时梦想的荷塘，那个满载我童年回忆的 之情。(3分 我喜欢在微风轻拂的夏夜，和妈妈一起静静地坐在荷塘边，用 手轻轻地拨那凉凉的池水，水波顺着指尖满漾开去。伴着清凉的池 三、习作。(30分) 水和悠悠的微风，这夏夜的炎热也被聚散了。 16.学习了这么多关于说明文的知识，也掌盟了基木的说明方法，请 荷塘并不大，好像月光酒下的一注清波.清曲，皎洁。荷花并不 你大显身手，写一篇介绍事物的说明文吧 多，也并不明艳，只是那纯洁透明的白里微嘬透出点儿粉粉的差涩 生活中常见的事物多种多样，有动物。如小婚、金鱼：有植物 像淡妆的仙女，拥雅而又不失美丽。荷叶也不茂密，像荷花的裙子浮 如绿萝、青检：有美食，如粽子、糖葫芦…请你选一种，写一篇说 在清波上 做乡夏夜的荷塘并不总是清临寂静的。时有微风拂过水面，泛 「面，试着用上恰当的祝明方法。题目自扣 起了点点液纹，在柔柔的月光下闪闪跃动着。我果果地看着，看着 …突然，罩绿的荷叶上一个小东西悠然跳动了起来。定睛细看，是 一只小青姓。我小心地掬起一捧水向它波去，它敏捷地瑞开了。我愉 快地笑了，看着它在一片片荷叶上疏来蹦去，惹得荷叶上的水珠滚 来滚去，雨它则“咕哮”一声钻入水底不见了，溅起小小的水花。美嗣 的若塘又楼复了生静。精叶地静了下来只有上面的水珠鳞着迷热 的月光，显得分外目荷花仍是那样，董中露出的是那种 荷塘是精灵的家围 也1 那朵朵含花待 ：也许它们正在品味着荷花数艺 我 区样就可以更亲近地接触号 片荷叶、每 花姆 可以坐上花腾做成的小船，漂向荷排的角落，沉浸在这片 荷塘月色 轻风柔柔地吹过，几片薄薄的云纱国住了弯月，在淡淡的 荷香中，我到俗入梦… 五年饭垂文教年基他调研第4（共6） 五年极语文数幸菜硅调研第5页（典6页】 华语文教学盖调研第6页（共6）2025~2026学年第一学期五年级语文教学基础调研参考答案 一、1.例：莫等闲，白了少年头，空悲切。一一岳飞 2.书刊述说饱览懂得质朴美感追逐诗情画意 3.(1)月落乌啼霜满天(2)西湖歌舞几时休 (3)王师北定中原日 (4)居高声自远 4.A 5.(1)记住满足(2)尽原指贵族子弟，此处指诗人自己 6.书籍是全世界的营养品。一一莎士比亚 7.真拱生解源流迫足价(1)众星拱月 (2)无价之宝 8 (1)列数字(2)作比较 (3)举例子(4)打比方 9.以思无益不耻下问 10.七月初七穿尽红丝几万条牛郎织女 11.(1)你我都要为中华民族的历史宏愿而奋斗。（2)我感到读书是快乐！ (3)怀着一种自豪感和等待父亲回来互换(4)母亲被辞退后在小厂上班。 12.例：我最喜欢的人物是《三国演义》中的诸葛亮。他神机妙算，忠心耿耿，我很佩服他。 二、13.(1)①/②/③X (2)小学高年级学生课外阅读卡通画的人数最多，阅读文学名著的人数最少。 (3)与经典同行，让经典伴我们成长。多读一些经典的文学名著，丰富我们的精神世界。 14.(1)红日初升。其道大光河出伏流 一泻汪洋纵有千古 横有八荒 (2)河流鹰隼BCDA (3)故今日之责任，不在他人，而全在我少年。 (4)作者极力歌领少年的蓬勃朝气，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神，寄托 了作者对“少年中国”的热爱和期望。 15.(1)AC (2)夏夜荷塘戏水图。(3)①静态荷花荷叶②动态 夏夜荷塘的生机和活 力 (4)c(5)对故乡夏夜荷塘的喜爱以及对童年生活的怀念