6.1.4 第1课时 导数的四则运算法则-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册五维课堂教师用书word(人教B版)

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6.1.4 求导法则及其应用

第1课时 导数的四则运算法则

课程标准

素养解读

1.能利用导数的四则运算法则,求简单函数的导数.

2.进一步理解导数的运算与几何意义的综合应用.

1.通过运用导数四则运算法则求解简单的导数问题,培养数学运算的核心素养.

2.通过导数的综合应用,达成逻辑推理和数学运算的核心素养.

[情境引入]

上节课学习了五种常见函数y=c、y=x、y=x2、y=、y=的导数公式及基本初等函数求导公式和它们的应用.那么导数可以进行四则运算吗?这是我们这节课要研究的问题.

[知识梳理]

[知识点] 导数的运算法则 

设两个函数f(x),g(x)可导,则

1.和(差)的导数

符号表示:[f(x)±g(x)]′= f′(x)±g′(x) .

2.积的导数

符号表示:[f(x)g(x)]′= f′(x)g(x)+f(x)g′(x) .

特别地,当g(x)=c(c为常数)时,[cf(x)]′= cf′(x) .

3.商的导数

符号表示:′=

(g(x)≠0).

[预习自测]

1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.

(1)和的导数就是导数的和,差的导数就是导数的差.(  )

(2)积的导数就是导数的积,商的导数就是导数的商.(  )

(3)(x2cos x)′=-2xsin x.(  )

答案 (1)√ (2)× (3)×

2.函数y=x3·2x的导函数是(  )

A.y′=3x2·2x

B.y′=2x3·2xpage number 0

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C.y′=3x2·2x+2xln 2

D.y′=3x2·2x+2x·x3ln 2

解析:D [y′=(x3·2x)′=(x3)′·2x+x3·(2x)′=3x2·2x+2x·x3ln 2.]

3.(1)= ________ ;(2)(xex)′= ________ .

解析:(1)′==;

(2)(xex)′=ex+xex=(1+x)ex.

答案:(1) (2)(1+x)ex

函数和与差的求导法则

[例1] 求下列函数的导数

(1)y=x4-ln x

(2)y=ex+sin x

[思路点拨]

函数和(差)的导数等于这两个函数的导数之和(差).

解:(1)y′=(x4)′-(ln x)′=4x3-.

(2)y′=(ex)′+(sin x)′=ex+cos x.

两个函数之和的导数等于这两个函数的导数之和;

两个函数之差的导数等于这两个函数的导数之差.

[变式训练]

1.求下列函数的导数

(1)f(x)=x3+3x-1

(2)y=x+x-1

(3)y=ax-cos x

解:(1)f′(x)=(x3)′+(3x)′-1′=3x2+3.

(2)y′=x′+(x-1)′=1-.

(3)y′=(ax)′-(cos x)′=axln a+sin x.page number 1

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函数积与商的求导法则

[例2] 求下列函数的导数:

(1)y=x5-x3+3x+;

(2)y=(3x5-4x3)·(4x5+3x3);

(3)y=3+4;

(4)y=tan x.

解:(1)y′==-+(3x)′+()′

=x4-4x2+3.

(2)法1∶y′=(3x5-4x3)′(4x5+3x3)+(3x5-4x3)(4x5+3x3)′=(15x4-12x2)(4x5+3x3)+(3x5-4x3)(20x4+9x2)=60x9-48x7+45x7-36x5+60x9-80x7+27x7-36x5=120x9-56x7-72x5.

法2:∵y=12x10-7x8-12x6,∴y′=120x9-56x7-72x5.

(3)y′=(3+4)′=(3x)′+(4x)′=4x+6x=4+6.

(4)y′=(tan x)′=′===.

1.多项式的积的导数,通常先展开再求导更简便.

2.含根号的函数求导一般先化为分数指数幂,再求导.

[变式训练]

2.求下列函数的导数.

(1)y=x-2+x2;(2)y=3xex-2x+e;

(3)y=;(4)y=x2-sin cos.

[解] (1)y′=2x-2x-3.

(2)y′=(ln 3+1)·(3e)x-2xln 2.

(3)y′=.

(4)∵y=x2-sincos=x2-sin x,∴y′=2x-cos x.

导数四则运算法则在实际生活中的应用page number 2

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