6.1.4 第1课时 导数的四则运算法则-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册五维课堂教师用书word(人教B版)
6.1.4 求导法则及其应用
第1课时 导数的四则运算法则
课程标准 | 素养解读 |
1.能利用导数的四则运算法则,求简单函数的导数. 2.进一步理解导数的运算与几何意义的综合应用. | 1.通过运用导数四则运算法则求解简单的导数问题,培养数学运算的核心素养. 2.通过导数的综合应用,达成逻辑推理和数学运算的核心素养. |
[情境引入]
上节课学习了五种常见函数y=c、y=x、y=x2、y=、y=
的导数公式及基本初等函数求导公式和它们的应用.那么导数可以进行四则运算吗?这是我们这节课要研究的问题.
[知识梳理]
[知识点] 导数的运算法则
设两个函数f(x),g(x)可导,则
1.和(差)的导数
符号表示:[f(x)±g(x)]′= f′(x)±g′(x) .
2.积的导数
符号表示:[f(x)g(x)]′= f′(x)g(x)+f(x)g′(x) .
特别地,当g(x)=c(c为常数)时,[cf(x)]′= cf′(x) .
3.商的导数
符号表示:′=
(g(x)≠0).
[预习自测]
1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.
(1)和的导数就是导数的和,差的导数就是导数的差.( )
(2)积的导数就是导数的积,商的导数就是导数的商.( )
(3)(x2cos x)′=-2xsin x.( )
答案 (1)√ (2)× (3)×
2.函数y=x3·2x的导函数是( )
A.y′=3x2·2x
B.y′=2x3·2x
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C.y′=3x2·2x+2xln 2
D.y′=3x2·2x+2x·x3ln 2
解析:D [y′=(x3·2x)′=(x3)′·2x+x3·(2x)′=3x2·2x+2x·x3ln 2.]
3.(1)= ________ ;(2)(xex)′= ________ .
解析:(1)′=
=
;
(2)(xex)′=ex+xex=(1+x)ex.
答案:(1) (2)(1+x)ex
函数和与差的求导法则
[例1] 求下列函数的导数
(1)y=x4-ln x
(2)y=ex+sin x
[思路点拨]
函数和(差)的导数等于这两个函数的导数之和(差).
解:(1)y′=(x4)′-(ln x)′=4x3-.
(2)y′=(ex)′+(sin x)′=ex+cos x.
两个函数之和的导数等于这两个函数的导数之和;
两个函数之差的导数等于这两个函数的导数之差.
[变式训练]
1.求下列函数的导数
(1)f(x)=x3+3x-1
(2)y=x+x-1
(3)y=ax-cos x
解:(1)f′(x)=(x3)′+(3x)′-1′=3x2+3.
(2)y′=x′+(x-1)′=1-.
(3)y′=(ax)′-(cos x)′=axln a+sin x.
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函数积与商的求导法则
[例2] 求下列函数的导数:
(1)y=x5-
x3+3x+
;
(2)y=(3x5-4x3)·(4x5+3x3);
(3)y=3+4
;
(4)y=tan x.
解:(1)y′==
-
+(3x)′+(
)′
=x4-4x2+3.
(2)法1∶y′=(3x5-4x3)′(4x5+3x3)+(3x5-4x3)(4x5+3x3)′=(15x4-12x2)(4x5+3x3)+(3x5-4x3)(20x4+9x2)=60x9-48x7+45x7-36x5+60x9-80x7+27x7-36x5=120x9-56x7-72x5.
法2:∵y=12x10-7x8-12x6,∴y′=120x9-56x7-72x5.
(3)y′=(3+4
)′=(3x
)′+(4x
)′=4x
+6x
=4
+6
.
(4)y′=(tan x)′=′=
=
=
.
1.多项式的积的导数,通常先展开再求导更简便.
2.含根号的函数求导一般先化为分数指数幂,再求导.
[变式训练]
2.求下列函数的导数.
(1)y=x-2+x2;(2)y=3xex-2x+e;
(3)y=;(4)y=x2-sin
cos
.
[解] (1)y′=2x-2x-3.
(2)y′=(ln 3+1)·(3e)x-2xln 2.
(3)y′=.
(4)∵y=x2-sincos
=x2-
sin x,∴y′=2x-
cos x.
导数四则运算法则在实际生活中的应用
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