5.5 数学归纳法-【创新教程】2025-2026学年高中数学选择性必修第三册五维课堂教师用书word(人教B版)
5.5 数学归纳法
课程标准 | 素养解读 |
1.了解数学归纳法的原理. | 在学习数学归纳法的过程中达成数学抽象、逻辑推理的核心素养 |
2.能用数学归纳法证明数列中的一些简单命题. |
[情境引入]
如图是多米诺骨牌游戏,码放骨牌时, 要保证任意相邻的两块骨牌,若前一块骨牌倒下,则一定导致后一块骨牌倒下.这样,只要推倒第1块骨牌,就可导致第2块骨牌倒下;而第2块骨牌倒下,就可导致第3块骨牌倒下;……,总之,不论有多少块骨牌,都能全部倒下.根据多米诺骨牌游戏原理,本节我们就来介绍一种重要的证明方法——数学归纳法.
[知识梳理]
[知识点] 数学归纳法
一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当n取 第一个值n0 (n0∈N*)时命题成立;
(2)(归纳递推)假设n=k(k≥n0,k∈N*)时命题成立,证明当 n=k+1 时命题也成立.
只要完成这两个步骤,就可以断定命题对从n0开始的所有正整数n都成立.
数学归纳法的第一步n0的初始值是否一定为1?
[提示] 不一定.如证明n边形的内角和为(n-2)·180°,第一个值n0=3.
[预习自测]
1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里打“√”,错误的打“×”.
(1)与正整数n有关的数学命题的证明只能用数学归纳法.( )
(2)数学归纳法的第一步n0的初始值一定为1.( )
(3)数学归纳法的两个步骤缺一不可.( )
答案 (1)× (2)× (3)√
2.下面四个判断中,正确的是( )
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A.式子1+k+k2+…+kn(n∈N*)中,当n=1时,式子的值为1
B.式子1+k+k2+…+kn-1(n∈N*)中,当n=1时,式子的值为1+k
C.式子1++
+…+
(n∈N*)中,当n=1时,式子的值为1+
+
D.设f(n)=+
+…+
(n∈N*),则f(k+1)=f(k)+
+
+
解析:C [A中,n=1时,式子=1+k;B中,n=1时,式子=1;C中,n=1时,式子=1++
;D中,f(k+1)=f(k)+
+
+
-
.故正确的是C.]
3.已知f(n)=1++
+…+
(n∈N*),计算得f(2)=
,f(4)>2,f(8)>
,f(16)>3,f(32)>
,由此推测,当n>2时,有 ________ .
答案:f(2n)>
用数学归纳法证明等式
[例1] 用数学归纳法证明:1×4+2×7+3×10+…+n(3n+1)=n(n+1)2(其中n∈N*).
证明 当n=1时,左边=1×4=4,右边=1×22=4,左边=右边,等式成立.
假设当n=k(k∈N*)时等式成立,即1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)=k(k+1)2.
那么,当n=k+1时,1×4+2×7+3×10+…+k(3k+1)+(k+1)[3(k+1)+1]=k(k+1)2+(k+1)[3(k+1)+1]=(k+1)(k2+4k+4)=(k+1)[(k+1)+1]2,
即当n=k+1时等式也成立.
综上所述,可知等式对任何n∈N*都成立.
用数学归纳法证明等式的方法
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[变式训练]
1.用数学归纳法证明:+
+…+
=
(n∈N*).
证明①当n=1时,=
成立.
②假设当n=k(n∈N*)时等式成立,即有+
+…+
=
,则当n=k+1时,
+
+…+
+
=
+
=
,
即当n=k+1时等式也成立.
由①②可得对于任意的n∈N*等式都成立.
归纳—猜想—证明
[例2] 已知数列,
,
,…,
的前n项和为Sn,计算S1,S2,S3,S4,根据计算结果,猜想Sn的表达式,并用数学归纳法进行证明.
[解] S1= =
;
S2= +
=
;
S3= +
=
;
S4= +
=
.
可以看出,上面表示四个结果的分数中,分子与项数n一致,分母可用项数n表示为3n+1.
于是可以猜想Sn= .
下面用数学归纳法证明这个猜想.
(1)当n=1时,左边=S1= ,右边=
=
=
,猜想成立.
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