江西抚州市2025-2026学年度上学期末学业水平监测六年级语文

2025-2026学年度上学期末学业水平监测（六年级语文）》 【第一溶分：乐运动】 一、看拼音写词语。（每字0,5分，共6分） 1.小乐在整迎乐运动"主题前讲索材时霜到这段内容：12月28日8时，2025"江西古村跑"霞客行 乐安大会暨商学院乐安越册赛，在风段秀美的随坑古村鸣枪开赛。比赛开始后，选手们一个个 ①reu6 fel teng,如同②xiong yong peng pài的江水，向着目的地奋力奔跑。当 冠军冲过终点线的那一囹shùnjan,全场④bàofa出雷鸣般的举声。 h 逊 :园 ① ② ⑧ ④ 二、小乐在撰写演讲稿时， 有些疑问，请你帮他做出正确的选择。（供14分） 2.小乐准备演讲稿时、到了以下词语，书写正确的一项是( :如 忧虑 C D 唇 :啟 3小乐的演讲稿中有以下词语，加点字读音完全正确的是哪一项？（ A.苔藓xian)磁(ci性 B.蒙(mng)古包 曝(pù)晒 C,琴弦(xu6n)铁锹(qio) D.苍劲(jing) 瘦削(xiao) ☒ 4小乐名叫“王乐文”，他的名字用拼音标注在淀讲胸牌上，正确的是哪一项？（) A.Wang Lewen B.Wang LeWen C.WANG LEWEN D.NANG LèWen 5.演讲稿中有下列几句古诗文，对加点字词意思解释不正确的是哪一项？ :邪 A.两山排闼送青来。（推开门） B.巍巍乎若太山。（高大的样子） C.明月别枝惊鹊。（别处的树枝） D.移舟泊烟渚。（水中间的小块陆地） 6.小乐演讲稿中的这些句子，没有语病的是哪一项？（ ) A.一进人体育场，大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。 糊 B.通过参加体育运动，使青少年能实现身心全面发展。 C.运动前要做好热身，避免发生安全事故。 D.有没有过硬的专业技术和稳定的赛场发挥，是衡量一个优秀运动员的标准之一。 7.小乐认为自己的演讲稿有一处标点借误，是下列哪一项呢？（) A.她以轻盈之姿，诠释了何为“水中飞菰”。 赵 B.她每一次腾空，都是与天对话。每一次人水，都是与水共鸣。 C.《人民日报》记者在报道时提到：“她将每一个动作都做到极致。” D她用最纯净的心灵、最坚忍的意志，向世界展示了中国跳水的卓越与魅力。 8.下列对小乐演讲稿中这段话主要观点的概括，最恰当的一项是（)。 眼下，约上“运动搭子”去健身成为人们社交的一种选择。相比原来“把酒言欢”的社交方式， (六年级语文第1页) 相约公园健步走、健身房“撸铁”的“运动局”更能吸引人。在运动中社交不仅让人获得一种更加 积极的生活态度，还让人们在其中找到与他人新的联结点，让自己能够结交到更多朋友，拓宽社交 的边界和深度。 A运动的社交价值。 B运动让人获得积极的生活态度。 C运动变得越来越吸引人。 D人们离欢约上“运动搭子”去健身。 三、请你帮小乐完成以下任务。3+3+3，共9分) 9.请你帮小乐用动作、神态或语言等扰写来刻画爸爸观看乒乓球比赛人迷的样子。 10.请帮小乐用“是那么…是那么…”的反复手法改写淀讲稿中捕写赛场的句子。 赛场上，运动员矫使，观众热情，处处洋滋者活力。 11.小乐坐公交车去学校淀讲时，遇到了让座的纠结事，请你写一写他犹豫不决的心理活动。 小乐在公交车上站了很久，腰酸腿疼的，终于空出了一个座位，刚坐下，就看到一个老奶奶拎 着装满蔬菜的篮子颤颤蜘巍地上了车。他想： 【第二部分：品艺术】 四、让我们和小乐一起通过字画、诗词和音乐等形式去感受艺术之美。(2+4+3，共9分) 12.（1)鉴字画之韵。右边这幅字画是清代郑燮所作。郑燮把竹子描绘得 一，题字也写 得 （填写与艺术有关的四字词语) 、共次草探、 (②)赏诗词之境。《江南春》中“ ”，勾勒江南春日丽珉； 《答客 诮》里“ 未必真京杰， 如何不丈夫”，诠释亲杰柔肠担当。 (③)听音乐之妙。《月光曲》一文中皮鞋匠从贝多芬的钢琴声想象到：“月亮正从 的地 方升起来， 的海面上，篓时间了银光。” (六年级语文第2页) 【第三部分：读经典】 五、让我们和小乐一起通过阅读经典去广博见闻。（共32分) （一)阅读文言文，按要求作答。（2+3+2，共7分) 广陵散 嵇中散①临刑东市，神气不变，索琴弹之，奏《广陵散》①。曲终，曰：“袁幸尼尝请学此 散四，吾浙因喻不与，《广陵散》于今绝矣！”太学生⑦三千人上书，请以为师，不许。文王四亦寻四 悔焉。 【注释】①嵇中散：即嵇康，曾任三国曹魏的中散大夫。司马昭弑君篡位后，极力拉拢嵇康， 嵇康不从，后招忌恨被杀。②东市：泛指刑场。③《广陵散》：古琴曲名，嵇康善弹此曲。④袁孝 尼：袁准，字孝尼，魏晋人。⑤撒：指《广陵散》。⑥晰(J)固：吝啬。⑦大学生：当时最高学 府就学的学生。⑧文王：即西晋司马昭。⑨寻：不久。 13.对文中画横线的句子理解正确的一项是（）。 A.太学生向文王上书三千言，请求拜嵇康为师，文王不同意。 B.三千位太学生向文王上书，请求嵇康拜他们为师，文王不同意。 C.三千位太学生向文王上书，请求拜嵇康为师，嵇康不同意。 D.三千位太学生向文王上书，请求拜嵇康为师，文王不同意。 14.文章写的是嵇中散在刑场上“ ”后（用原文回答)慷慨赴死的场面，若包 括“太学生”在内的整个刑场是“面”，那 就是着重描写的那个“点”（填人物）。 15.以下题目与《广陵散》的拟题方法相同的一项是（)。 A.《草船借箭》 B.《少年闰土》 C.《芦花鞋》 D.《穷人》 (二)阅读《狼牙山五壮士》选段，按要求作答。（2+2+4+4，共12分) 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的 敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了”说罢， 他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下 深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈橐迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！ 16.请为这部分内容拟一个小标题： 17.曹植“ ”的诗句最能彰显五位壮士的英雄风骨。 18.班长马宝玉“激动”的原因是 语段末尾的“这声音”指的是 19.小乐认为现在是和平年代，不需要学习革命先烈的精神了。请你写下对这个观点的看法，并至 少写出两点理由。 (三)重温高尔基的百年经典，按要求作答。(2+2+4+5，共13分) 《童年》节选 ①有一次酒馆老板娘跟外祖父争吵过后，顺带也把外祖母骂了一通，外祖母根本没参与他们的 争吵，可是她恶狠狠地骂，还向外祖母丢了一根胡萝卜。 (六年级语文第3页) ②“你可具是个彻涂委，我的太太。”外租母平静地对地说。而我却气坏了，决定报复达个女 人。 ③我纹尽脑汁想了很久，用什么东西能让这个红头发、双下巴、没眼时的脾女人更功矣我想 出未了：我叮梢发现老板娘下到洒笨里了，就把酒容上方的顶盖关上，上了锁，然后在上面跳了个 : 复仇之年，把钥匙扔到房顶上，自己飞快地钻进厨片。外祖丹正在做饭，地一开始没明白我兴奋个 什么劲儿，年乔清是来龙去脉，地在我屁股上啪啪拍了几巴掌，把我拖到院子里，让我上房顶找饥 匙。我对地的态度十分惊讶，一声不吱地把钥匙取了下来，就跑到院子的角落里，看着地把我俘获 + 的老板娘放了出来，看者地们俩人一边友好地笑着，一边在院子里走。 ④外祖母揪者我的后脖领子，把我带到厨房，问我：“你为什么要这么做？” ⑤她朝你扔胡萝卜…” : ⑥“这么说你还是为了我？你还成了保护者，瞧照你像个泡泡，立马就裂了1要是我告诉你外祖 父，他能把你的皮揭下来赶紧去阁楼吧，学你的书去…” ⑦地一白天都没跟我说话，到了晚上，地在我床边坐了下来，动情地说了一些我至今记忆犹新 的话：“阿廖沙，我的心肝儿，这是你应得的教训：别掺和大人的事，过你小孩子的日子吧你明白 铷 吗？谁犯了什么错，这跟你议失系。受可的是犯错的人，不是我们” 20.对第⑦自然段中外祖母训斥“我”的话，理解正确的是哪一项？（) A外祖母认为“我”像个泡泡，立马就裂了，保护不了她。 B外祖母对老板娘感到愧疚，所以外祖母狠狠地斥责了“我”。 C外祖母不只是因为“我”报复老板娘的行为教训“我”，更是要教“我”做人的道理。 D外祖母讨厌“我”掺和大人的事，想让外祖父收拾“我”。 21.下列词语中，不可以用来形容外祖母的一项是（)。 A慈爱善良 B宽容大度 C胆小懦弱 D有生活智慧 22.阅读短文，梳理故事情节，填写在方框里。 外祖母被老板娘 ① ② 外祖母深夜 痛骂、丢胡萝卜 与“我”谈话 23.小乐要把《童年》推荐给同学们，请你帮他完成好书推荐卡。要求：从《童年》整本书中选择 外祖母以外的一个令你印象深刻的人物，再写出与该人物相关的具体情节，填写在推荐卡中。 好书推荐卡 《童年》 印象深刻的人物： 作者：高尔基 印象深刻的情节： 【第四部分：写成长】 六、习作表达。（30分) 24.回望2025年，如果让你用一个关键词总结自己的成长，你会选择哪个词语呢？请以“我的2025 年成长关键词 ”为题写一篇习作。你可以从“锄奋、拼搏、勇敢、坚持、温 暖、幸福、感动、蜕变”中选择关键词，也可以自行拟定关键词。 要求：围绕选定的关键词明确中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。 (六年级语文第4页) (参考答案) 一、1热血沸腾汹涌澎湃瞬间爆发 二、2.B3.B4.A5.C6.C7.B8.A 三、9示例：爸爸身子微微前倾，眼睛一眨不眨地盯着电视里的乒乓球台，手里的瓜子半天 没往嘴里送。当球员打出一个精彩扣杀时，他猛地一拍大腿，大喊道：“漂亮！这球打 得太绝了！”连妈妈喊他吃饭，他都只是摆了摆手，头也不回地盯着屏幕。 10示例：赛场上，运动员是那么矫健，观众是那么热情，处处洋溢着活力。 11.示例：我站了这么久，腰酸腿疼的，好不容易才有个座位，坐下来多舒服啊！可是 老奶奶拎着菜篮，走路都颤颤巍巍的，看着好可怜。我要是不让座，是不是太不懂事 了？可我真的好累，到底要不要站起来呢？ 四、12.（1)栩栩如生或惟妙惟肖笔走龙蛇或行云流水 (2)千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风 无情怜子 (3)水天相接 微波粼粼洒满 五、（一)13.D14.神气不变索琴弹之 嵇中散或嵇康15.C 参考译文：嵇中散在刑场东市即将被行刑时，神色不变，要了琴来弹奏，弹的是《广陵 散》。弹完曲子后，他说：“袁孝尼曾经请求学习这首曲子，我吝惜不肯传授给他，《 广陵散》从今以后就要失传了！”三千名太学生上书，请求让嵇康做他们的老师，文王 不同意。文王不久也为此感到后悔。 (二)16.英勇跳崖 17捐躯赴国难视死忽如归 18.任务胜利完成了五位壮士壮烈豪迈的口号声 19.小乐的看法是错误的，和平年代依然需要学习革命先烈的精神，理由有两点：一、 革命先烈热爱祖国、坚强不屈的精神，是我们民族的精神支柱，不会过时；二、学习这 种精神能让我们珍惜当下的和平生活，还能激励我们在学习中不怕困难、坚持到底。 (三)20.C 21.C 22.“我”设法报复老板娘（或“我”把老板娘关进酒窖里） 外祖母放了老板娘，并教训了“我” 23示例：外祖父有一次，阿廖沙因为好奇把白色桌布染成了其他颜色，外祖父知道 后，大发雷霆，不顾阿廖沙的哭喊，用树枝狠狠地抽打他，打得阿廖沙失去了知觉。 六、24.略 厂