河北东光县第二中学等校2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

2025一2026学年度第一学期期末教学质量评估 七年级道德与法治试题（人找巅） 注意事项： 1.答春前.考生弃必将自已的姓名、班纸等依息填写在答通卡相应位置上。 2.答进择超时，用2B铅毛把谷题卡上对应题目的答素标号涂黑，如霄改动，用橡皮擦干净后 再选涂其它答贵标号。写在本试基上无效。 3备非选择题时，用黑色度素笔在答题卡上各题的答题区城内作答，在试卷上作答无效。 4.考试站桌后，将本试基和答题卡一并交回。 一、迭择题（本共12小题，1-10小题每题2分，11-12小题每题3分，共26分。每小题 给出的四个选项中，只有一项最符合题意。) 1.一个人的人生要想成功就要具备“自知自律自省”这三种能力，其中的“自知”是认清自己的“照 妖镜”，当你清楚自己的定位，就能少走很多弯路，把精力用在刀刃上。可见“自知 ①就能使自己的人生实现“逆袭 ②才能准确把握自己的禀赋和特性 ③需要接受他人的评价 ④使我们增强自信，促进自我发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2梦想或许不是生活的必需品.却可以使生活更有色彩：梦想的内容或许会有变化，但是梦想 的激情可以一直在身体里流淌。这告诉我们 A.梦想止生活更有色彩。有梦想，就有希望B.有了梦想，就一定能够成功 C努力.是梦想与现实之间的桥橤 D,梦想是人生的奋斗目标和指路明灯 3.有人说“书山有路册为径。学海无涯苦作舟”。而有的人却说：“书山有路巧为径、学海无涯 乐作舟”，这说明 ①学习中有苦也有乐 ②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的 ③洞样的事物.理解的角度不同所产生的感受也不一样 ④前者说法是准确的，后者说法是错误的 A.①2 B.③a c.①3 D.②④ 4在“世界读书日”活动中，学校倡导同学们“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读 书学习是因为 ①学习可以满足我们的好奇心，离开学校就没机会了 ②学习改变了我们的思维方式和行为，提升了我们的能力和智慧 ③学习不仅能够让我们生#，而且能让我们有更充实的生活 ④学习可以让我们考上大学，是我们过上幸都生活的唯一出路 A.①② B.②③ c.①③ D.②④ 5,侧读右图.回答向题 下列对这种亲子神突理解正确的是 ①核子和父母在心智，经历等方而差异较大 ②孩子只需要接受父母在物质上给子的括斯 ③要有效沟通。营造良好的家程织朋.化解冲实 ④孩子只婴认其学习。一切冲突都迎刃而解 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 6.而对班上有的老师幽歌开朗、风趣且富有激情：有的艺师严谢认其，不简言笑：而有的老师 却真实坦破.从不掩饰或否认自己的借误…面对不同风格的老师。你应该 ①远离自己不喜欢的老师 ②尊重、接纳老师的“不同” ③承认老师之问的差异，发现老师的优点 ④求们要主动和老师交往，只说对老师的溢美之词 A.①X③ B.②④ c.③④ D.②③ 7,如果一个人与爱撒谎的人在一起，他就会谎话连篇：如果一个人与爱嘲弄他人的人在一起· 他也会习惯对他人冷嘲热讽：如果一个人与仁爱的人在一起，他也会满杯爱心。这句话给我 们的启示有 ①交友要理性辨别，做到慎交友、结好作②最好不结交朋友，会有不好的影响 ③我们要与品德高尚的人交朋友 ④我们要结交各方面都很完美的朋友 A.①3 B.①④ c.②③ D.②④ 8.世界是一面镜子.照耀着我们的内心。内心是什么样，世界就是什么样。选择抱怨。内心就 会充满痛苦：选择感恩，世界就会充满阳光。这启示我们应 A培养诚实守信的品格 B.毁行回报社会的责任 C等于挖据牛命的特能 D.拥有积极的人生态度 9.子纤发现子默不对劲，眉头紧锁.下课发呆。于是子轩向子默打听，子默支支吾吾不肯说。 子轩想一定要弄个明白.看怎样才能帮助他。没想到刚问了几句、子欧就不耐烦地说：“你不 要再向了.我不想说。”对此.“子轩”应该 入刨根问底，因为友谊是一种亲密的关系 B.告诉他.要散开心扉，朋友之间应互相关心对方 C.正确对待交友中受到的伤害，矛盾和冲突难以避免 D.学会尊重他人隐私，因为朋发之间也是有界限的 10.“我不能选释生活的条件，但我可以选择生活的态度，既然哭不能解决问题，那为什么不 笑呢？”这句话给你的启示有 ①人生难免有挫折 ②挫折对人百害面无一利 ③只有经历挫折才能笑对人生 ④我们要以乐观的态度面对挫折 A.①② B.①④ Cc.③④ D.②③ 1山.小明所在的学校不定期举行各种进生演练、紧急琥散等活动。他对此举很不以为然：“又没 有发生地震。用得者那样筑吗？ 下列说法中，最能说跟小明的是 ①人的生命是室强的。也是能弱的，关爱生命从小事做起 ②无论泗到多大的挫折、永不放弃生的希望 ③人的生命是独特的.我们娶居安思危珍爱生命 ④冠生前练、紧急流撒活动能够实现生命价值 A①D B.D3 C2④ D.30 12“我命由我不由天！“这句（哪爬2》经典台词，点燃了无数观众的热血.赋出了他们的坚 定心声，在“哪氏”牙上.我们$受到了 D月由的可资 ②乐观的心态 ③友谊的力量 ④坚强的这志 A D3 B.①④ c.②① D.23 二、非选择避（本大题共3小题，共34分） 13.从小学升入初中.无论是学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育.我们都会面临许 多新的问题，必须根据初中学习生活的新待点进行调整。否测会出现种种不适应情况。严重形响 学习生活.阅读材料.回答问题。(12分) 材料一：班全深上。同学们对初中生活发表看法： 子针：现在的学习科目不仅有语数外，还有致史地生… 子双：到技时阿更早，放学时间更晓了 于形：需要识记的英语单词更多了 (1)阅读材料一回答，你发现和小学相比，初中的学习有原些新的特点？(4分)】 材料二：诀围，回云： 用乌 (2)为了不像材料二漫画中的同学一样陷入“闲局”，请你为同学们支几招。(4分) (3)七年级藏生应如何战胜挫折尽快适应新的学枚生活。(4分) 14.侧读材料.回客同题(10分) 材料一：“有钱没线。回家过年”对于中回人而言。张节是一场法大的人口迁秩，更是 一场深刻的精种回归。无论身在何方，骆论多远。人们都闻阶在你夕夜与家人图聚，吃一领团 四的年夜饭，贴泰联.守岁，拜年…这是修承千年的习俗，承栽着深厚的文化底遮和情总寄托 材料二：中秋月圆时，人们常说的“园团”不仅仅指家人的团彩。更一种对和带、关满 生活的向往介月、吃月饼的习公，将天边的明月与人闲的来情紧紧相雄，寄托着“月四人团圆 的关好岛望 (1)结合材料一和材料二谈谈非节和中秋节这些佐统节日习共网体现了“家”在中华文 化中具有怎样的深刻纳涵？(4分】 (2)“家“是我们常常谈论的话题。有同学认为：“随着科技发展，线上祝丽同样能传递梢感 不必拘泥于传统节日的团聚形式。”请运用所学知识，对此观点进行而要评析〔4分) (3)作为新时代的少年，我]可以通过哪些具体行动米传承和孔扬中华优秀传统文化中“家 的文化内汤？（写出一点即可.2分） 15.阅读材料.完成学习任务。(12分) 材料一：2025年11月4日神舟二十号飞船即将苏农任务截人运回地球前。共敏窗外部被 微小大空醉片击中，出现裂处。为确保神舟二十号航天员生命安全，地面指挥中心果前决策： 烫 神升二十号终止运四程序，龙关员缩铁在轨驻留。启用已对接空阿站的神舟二十一号飞始， 执行搭找神舟二十号枕天员返回的任务11月【+日神舟二十号桌组的三名宁城员象坐神舟 二十一号飞船安全返回地面同时，在地西得令的神考二十二号飞船素急启动，11月25日提 前发射升空，前往空间站执行补拾与支拔神办二十一号航天黄的任务最终，在多方协作下 所有任务目标瓶利完成，惊艳世界 材料二：载人航天事业旅形容为“千人一枚箭、万人一杆枪”，发射只在一唤，骨后则是 规换宏大高度集成的系统工程，是数以万计的科研人员、工程人员的协同攻坚与及庆什出 (1)阅读材料一回答：在这次惊心动魄的“太空接力”中、涉及了哪些不同的集体？(2分 结合材料二回答.这些集体展现出那些共同的精神特质？(4分) (2)假如你是神舟二十一号飞船的指令长，在接到需要将神舟二十一号飞船用于搭我神舟 二十号飞船航天员返回的指令，而神舟二十一号航天员将面临没有返回备用飞船局面时。 你会如何想，如何做？说明理由。(4分) (3)结合材料一、二回答。这次成功的“太空接力”对我们如何共建美好集体有哪些启示？ (2分)