内容正文:
第四单元
图形的面积
第1课时
面积和面积单位(1)
色。基础练·练好基本功
1.先用实线描出每个图形的一周,再涂色表示出它们的面积。
2.填空。
(1)哪个封闭图形的面积最大?在括号里画“√”。
(2)下面图形中,图形(
)的面积大,比图形(
)多(
)个方格。
3.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)①“他说话很体面”、②“湖面很大”、③“到上面去玩”,在这些话中只有第
()句与面积有关。
A.①
B.②
C.③
(2)比较右边两个图形,说法正确的是(
)。
A.甲和乙的面积相等,周长也相等
B.甲和乙的面积相等,但甲的周长长
C.甲和乙的周长相等,但乙的面积大
○提能力·一线真题&全国视野
4.【生活化数学】小冬家地板上有这样一块拼图板,你能找出面积相等的两块吗?
①
②上③
④9
⑤P⑥
36
第四单元
XBR三年级数学下册·追梦之旅大课堂
第2课时
面积和面积单位(2)
基础练·练好基本功
1.在括号里填上合适的单位名称。
数学课本长26(
)
课桌桌面的面积有26(
欢欢家客厅面积是30(
黑板面有5(
)
小丽的身高是124(
)
一张报纸的面积约是42(
2.下图中每个方格是1平方厘米。
田
田
周长:
周长:
周长:
周长:
面积:
面积:
面积:
面积:
3.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面的物体中,(
)的面积最接近1平方厘米;(
)的面积最接近1平方
分米;(
)的面积最接近1平方米。
A.妈妈的手机屏幕
B.妈妈的拇指指甲盖
C.一块地砖
D.小梦家客厅
(2)小梦家客厅用了136块地砖,小雨家客厅用了140块地砖,那么()。
A.小梦家客厅面积大
B.小雨家客厅面积大
C.无法判断
4.下面图形(涂色部分)的面积是28平方厘米,请在下面方格纸上画一个面积是36平
方厘米的图形。
色梦。提能力·一线真题&全国视野
5.下图中,每个小正方形的面积是1平方厘米,那么这个大长方形的面积是多少平方
厘米?
第四单元
37
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第3课时长方形和正方形的面积(1)
。基础练·练好基本功
1.用面积是1平方厘米的小正方形(涂色部分)进行测量,算一算,填一填。
①
②
③
长/厘米
宽/厘米
面积/平方厘米
①
②
③
长方形的面积=(
)正方形的面积=(
2.先量一量,再计算下面各图形的面积。
)厘米
)厘米
)厘米
()厘米
)厘米
)厘米
3.龙龙家要给客厅的一面墙贴墙纸,墙壁长7米,宽4米,墙上有一个长3米、宽2米
的窗户,要贴墙纸的面积是多少平方米?
提能力·一线真题&全国视野
4.小文家里有一幅国画,需要给它装上相框和玻璃。相框加工单中的一些数字被弄脏
了,玻璃的面积是多少平方分米?(不考虑相框宽度)
相框加工单
相框:(■+7)×2=42(分米)
玻璃:■×7=■(平方分米)
38
第四单元
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第4课时
长方形和正方形的面积(2)
基础练·练好基本功
1.学校劳动基地有一块长方形菜地,菜地涂色部分种植的辣椒(如图),种辣椒的这块
地的长大约是5米,宽大约是3米,这个菜地的面积大约是多少平方米?
亮亮:辣椒地的面积大约是(
)平方米,菜地大约有
)块辣椒地的面积,菜地的面积=(
)×
辣椒
(
)=(
)(平方米)。
小梦:菜地的长大约是(
)个辣椒地的长,也就是(
)米,宽大约是
)个辣椒地的宽,也就是(
)米,菜地的面积=(
)×(
)=
(
)(平方米)。
2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)一张长方形的写字台。爸爸用“柞”测得它的长约7,宽约3拃,这张
写字台桌面的面积约是(
)平方分米。
1托
A.42
B.84
C.21
约2分米
(2)妈妈买了一件用棉制作的商品,这件商品的大小是1m×1m。这件商品可能是
()。
A.洗碗巾
B.洗脸毛巾
C.桌布
D.床单
3.小刚一步长约4分米,他沿着长方形客厅的长走了15步,宽走了10步,客厅的面积
为多少平方米?
1步长约4分米
金,提能力·一线真题&全国视野
4.博物馆特别策划了“巧手做书签”“漆扇体验”“博物馆里学历史”“拓印体验”等10
项系列活动,笑笑在体验拓印活动时,得到了下面的图形。这个图形的面积大约是
多少平方厘米?
4厘米
4厘米
第四单元
39
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第5课时
面积单位之间的进率
。基础练·练好基本功
1.5平方米=(
)平方分米
700平方分米=(
)平方米
500平方厘米=(
)平方分米
200平方厘米=(
)平方分米
60平方分米=(
)平方厘米
8平方米=(
)平方分米
2.在(○里填上“>”“<”或“=”。
3000平方分米(○3平方米
2平方米(○200平方厘米
510平方分米(○)5平方米
600平方厘米(○)
99平方分米
90平方米(○900平方分米
100平方分米(○10平方米
3.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)在下面的选项中,能与1cm2合成1dm2的是(
)。
A.9 cm
B.9 dm
C.99 cm2
D.99 dm2
(2)一个长方形的面积是1800平方厘米,它的长和宽有可能是(
)。
A.9分米和2分米
B.20厘米和9厘米
C.90分米和2分米
4.一间长3米、宽2米的卫生间,它的面积是多少平方米?是多少平方分米?用边长2
分米的正方形地砖铺地,需要多少块?
5.服装店里有一面长方形的试衣镜,长25分米,宽8分米,已知这种镜子每平方米75
元,买这面镜子花了多少钱?
提能力·一线真题&全国视野
6.在这个台阶上铺上地毯,至少需要多少平方分米的地毯?
8分米
40
第四单元
A
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整理和复习
。基础练·练好基本功
1.填空。
(1)在括号里填上合适的单位。
大拇指指甲的面积约是1(
)。
一本字典厚4(
)。
插座面的面积约是1(
)。
方桌面的面积约是1(
)。
(2)4平方米=(
)平方分米
8平方分米=(
)平方厘米
300平方分米=(
)平方米
1200平方厘米=(
)平方分米
(3)剪纸是中国最古老的民间艺术之一,距今已有三千多年的历史。
1分米
芳芳想做剪纸,她先从一张长方形纸上剪下一个最大的正方形(如
图),这个正方形的面积是(
)平方厘米。
3分米
2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)小刚不小心把一张长方形的方格纸撕掉了一部分(如图),原来长方形的面积是
()平方厘米。(每个小格1平方厘米)
A.18
B.26
C.42
D.40
(2)奶奶家有一块长方形空地(如下图)。奶奶平均每分钟锄地2平方米,锄完这块
空地需要(
)分钟。
A.30
B.35
40分米
C.40
D.60
15米
提能力·一线真题&全国视野
3.田老师要给长8米,宽6米的长方形房间铺木地板,有3种规格的木地板可以选,如
果只铺其中的一种,各需要多少块?先算一算,再填一填。
房间总面积
每块木地板的面积
4平方分米
6平方分米
8平方分米
需要的块数
填一填:房间总面积不变,每块木地板越(
),需要的块数就越(
第四单元
41
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追梦易错易混专练
山十十4+十++十+十+十+++十++十十十十十十十十十十++十+十十十十十十十十4十十十十+十十+
易错易混点1:混淆长度单位与面积单位,不能准确地使用面积单位。[1题]
易错易混点2:误将周长和面积相比较。[2.(1)(2)题]
易错易混点3:误以为面积单位间的进率都是100。[2.(3)、3题]
易错易混点4:运用面积公式解决问题时,忽略了单位换算或实际情况。[4、5题]
十十4+十十十十十十十十+叫十十十十十十十十十十4十十十4十十十十十十十十十十+十十+十十十十十十十十
1.在括号里填上合适的单位。
早上,小梦进了教室,看见同学小明在擦黑板,小明身高约148(
),黑板
长约4(
),黑板的面积大约是4(
),握着黑板擦的手的大拇指指甲的
面积大约是1(
)。
2.判断。(对的画“V√”,错的画“×”)
(1)边长是4厘米的正方形,它的周长和面积相等。
(2)一个长是6分米,宽是5分米的长方形,它的面积比周长大。
(3)两个面积单位之间的进率是100。
3.在(○里填上“>”“<”或“=”。
700平方分米(○7平方米
500平方厘米○5平方米
12平方分米()120平方厘米
53平方米(5300平方厘米
4.暑假要到了,为了防止学生溺水事件发生,学校开展“珍爱生命·谨防溺水”的安全
教育活动,并制作了一条长6米,宽5分米的横幅挂在校门口的墙上,这条横幅的面
积是多少平方分米?
5.小轩家的客厅长4米,宽3米。若选用边长5分米的正方形地砖铺客厅地面,需要
多少块地砖?
42
第四单元
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追梦重难点专练
重难点1:认识面积及常用的面积单位、面积单位之间的换算。[1、2题]
重难点2:长方形、正方形面积的有关计算及实际应用。[2、3、4题]
1.填空。
(1)在括号里填上合适的数。
6平方米=(
)平方分米
800平方分米=(
)平方米
4000平方厘米=(
)平方分米
300平方分米=(
)平方米
7平方分米=(
)平方厘米
500平方厘米=(
)平方分米
(2)周长是16米的正方形的面积是(
)平方米。
(3)一条长方形丝巾的长是9分米,比宽长4分米,它的面积是(
2.选择。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)为了装饰教室,同学们用5个相同的小长方形拼图拼成了一个长为4分米的长
方形装饰画,其中一个小长方形拼图的面积是(
)平方厘米。
A.320
B.1600
C.256
(2)小军家的阳台是一个长4米、宽2米的长方形。现在计划用边长为2分米的正
方形地砖铺满阳台(不考虑损耗),一共需要(
)块这样的地砖。
A.4
B.40
C.200
3.一辆洒水车每分钟行驶200米,洒水的宽度是8米,洒水车行驶6分钟能给多大面
积的地面洒上水?
4.【战略题】在周长是36米的空间站微型实验田中,科研团队种植了两种特殊作物,
太空小麦和太空青椒。这块实验田的长比宽多2米,那么这块实验田的面积是多少
平方米?
第四单元
43
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第四单元计算练习
1.直接写出得数。
44÷4=
80÷2=
69÷3=
420:7=
160÷8=
200÷5=
900÷3=
630÷9=
540÷6=
210÷3=
480÷6=
640÷8=
2.在括号里填上合适的数。
3平方米=(
)平方分米
900平方分米=(
)平方米
5平方分米=(
)平方厘米
200平方厘米=(
)平方分米
4000平方厘米=(
)平方分米
30分米=(
)米
6500cm2=(
))dm2
10000cm2=(
)m2
50平方米=(
)平方分米
12平方分米=(
)平方厘米
2平方米=(
)平方分米=(
)平方厘米
3.在()里填上“>”“<”或“=”。
100平方分米(○10平方米
100平方厘米(○)
10平方分米
52平方米(○5000平方米
160平方米○
16平方分米
65平方分米(○
6500平方厘米
8平方厘米(○90平方米
4.计算下面图形的面积。
8分米
9分米
12分米
9分米
8厘米
米
5厘米
米面0
8分米
4纷米
米圆
12分米
44
第四单元(3)⑥“四连方”的图形要求边与边重合。
2.1】4】
(答案不唯一)
【5】
62
()■3
3.C
整理和复习
1.(1)五六六四
(2)6【解析】(2+1)×2=6(米)。
(3)13【解析】12×4=48(cm),48÷2=24
(cm),24-11=13(cm)。
2.(1)B【解析】5×2=10(厘米)。
(2)C
3.35-8=27(厘米)
(35+27)×2=124(厘米)
4.36÷4×2=18(厘米)
追梦易错易混专练
1.(1)4对
(2)7【解析】阴影部分的周长等于大长方形
的两条长的和,35+35=70(厘米)=7(分
米)。
2.(1)×【解析】不是四边形。
(2)×
(3)×【解析】四边形是由四条直的边和4个
角组成的封闭图形。
3.(1)D【解析】正方形和长方形都有4个直
角,4条直的边,但是这个四边形露在外
面只有两个直角,另外的两个角是不是直
角,无法确定,故选D。
(2)C【解析】甲与乙两个图形的周长都是
一条长加一条宽,再加上中间曲线的长
度。
(3)C【解析】最大正方形的边长是9厘米,
周长是9×4=36(厘米)。
4.(40+15+8)×2=126(米)
追梦重难点专练
1.(1)16【解析】(2×3+1×2)×2=16(分米).
(2)520【解析】(80+50)×2×2=520(米)。
2.(1)×【解析】也可能是长方形。
解题方法:判断一个四边形是不是长方形或正
方形,一看边的特点,二看角的特点。
(2)V(3)V
3.(1)C【解析】C图形的周长是(10+6)×2=
32(厘米)。
(2)D【解析】(5+3)×2=16(厘米)。
4.6×3=18(米)
18-2×5=8(米)
5.(15+12)×2=54(米)
(15+3+12+2)×2-54=10(米)
第三单元计算练习
1.106103107105
追梦之旅·大课堂·XBR
106101104201
103107
107108
2.301152(验算略)86
40…7
130205
3.39108
验算:
正确计算过程:
34
×2
2房8
68
6
0
验算:
正确计算过程:
108
4
432
4.(5+8)×2=26(厘米)
(5+9)×2+2×2=32(米)
(8+6+2)×2=32(分米)
24×4=96(厘米)
第四单元图形的面积
第1课时面积和面积单位(1)
V
了
2.(1)(V)()()
(2)AB2【解析】A有18个,B有16个,
18-16=2(个)。
3.(1)B
(2)C【解析】甲、乙的周长都是长方形的长
加宽再加上中间曲线的长,故周长相等;
从图中看出乙面积大于甲。
4.③和⑤相等,④和⑥相等【解析】主要看多
出的一小块是在哪个图内,分清是多出的还
是去掉的。
第2课时面积和面积单位(2)
1.厘米平方分米平方米
平方米厘米平方分米
2.10厘米10厘米12厘米12厘米
6平方厘米5平方厘米
7平方厘米6平方厘米
3.(1)BAC【解析】计量较小物体的面积
用平方厘米作单位,计量稍大物体的面积
用平方分米作单位,计量较大物体的面积
用平方米作单位。
(2)C【解析】不知道每块地砖的面积,所以
无法得到客厅实际面积是多少。
4.
1口(画法不唯一)
--7--
1--
--1-1-1
【解析】28÷7=4(平方厘米),36÷4=9(块)。
5.5×3×1=15(平方厘米)
三年级数学下第5页
第3课时长方形和正方形的面积(1)
1.326
5315
4416
长×宽边长×边长
2.322×3=6(平方厘米)
222×2=4(平方厘米)
411×4=4(平方厘米)
3.7×4=28(平方米)3×2=6(平方米)
28-6=22(平方米)
4.42÷2-7=14(分米)14×7=98(平方分米)
第4课时长方形和正方形的面积(2)
1.15615690
2103910990
2.(1)B【解析】长:7×2=14(分米),宽:3×2=
6(分米),14×6=84(平方分米)。
(2)C
3.15×4=60(分米)=6(米)
10×4=40(分米)=4(米)
4×6=24(平方米)
4.这个图形大约有9个边长是4厘米的正方形。
4×4×9=144(平方厘米)
第5课时面积单位之间的进率
1.5007526000800
2.>>><><
3.(1)C【解析】1+99=100(cm2),100cm2=
1dm2。
(2)A【解析】9×2=18(平方分米),18平方
分米=1800平方厘米。
4.面积:3×2=6(平方米)
6平方米=600平方分米
需要地砖:600÷(2×2)=150(块)
5.25×8=200(平方分米)=2(平方米)
75×2=150(元)
6.2×1=2(平方米)
2平方米=200平方分米
1米=10分米
10×8=80(平方分米)
200+80=280(平方分米)
整理和复习
1.(1)平方厘米厘米平方分米平方米
(2)400800312
(3)400【解析】剪下的最大的正方形边长是
3-1=2(分米),面积是2×2=4(平方分
米)=400(平方厘米)。
2.(1)C(2)A
3.房间总面积6×8=48(平方米)=4800(平方分米)
每块木地
4平方
6平方
8平方
板的面积
分米
分米
分米
需要的块数1200块
800块
600块
大少(或小多)
追梦之旅·大课堂·XBR
追梦易错易混专练
1.厘米米平方米平方厘米
2.(1)×【解析】周长和面积不能比较。
(2)×
易错剖析:周长表示围成长方形一周的长度,
面积表示长方形所占平面的大小,两者是无法
比较大小的。
(3)×【解析】相邻的两个常用面积单位间的
进率是100。
3.=<>>
4.6米=60分米60×5=300(平方分米)
5.4米=40分米3米=30分米
40÷5=8(块)30÷5=6(块)
6×8=48(块)
追梦重难点专练
1.(1)60084037005
(2)16【解析】正方形边长16÷4=4(米),面
积4×4=16(平方米)。
(3)45平方分米【解析】宽9-4=5(分米),
面积9×5=45(平方分米)。
2.(1)C【解析】4分米=40厘米,40÷(4+1)=
8(厘米),8×4=32(厘米),32×8=256(平
方厘米)。
(2)C【解析】4×2=8(平方米)=800(平方
分米),2×2=4(平方分米),800÷4=200
(块)。
3.200×8×6=9600(平方米)
4.36÷2=18(米)18-2=16(米)
16÷2=8(米)8+2=10(米)
10×8=80(平方米)
第四单元计算练习
1.11402360
204030070
90708080
2.30095002
403651
5000120020020000
3.<<<>
=<
4.12×8=96(平方分米)9×9=81(平方分米)
8×10-7×5=45(平方厘米)
12×8-4×3=84(平方分米)
第五单元数据的收集与整理
第1课时
数据的收集与整理(1)
1.(1)正正T
(2)816
(3)《千字文》8【解析】16-8=8(人)。
(4)《三字经》
2.(1)8281056
(2)小汽卡23【解析】28-5=23(辆)。
(3)30【解析】8+28+10+5+6=57(辆),57-
27=30(辆)。
三年级数学下第6页