第一单元 有余数的除法 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年二年级数学下册同步训练方案（人教版·新教材)

五、1.(1)梦梦：10时20分-8时30分=1时 50分 1时50分-30分=1时20分 方方：10时30分-9时=1时30分 (2)3时30分+40分+30分=4时40 分 4:40在3：10~5：00内，故梦梦到 图书馆的时候方方没走。 2.（1)花园1号楼，花园2号楼，幸福1 号楼和幸福2号楼的电梯检修停 运。 (2)东东住在幸福3号楼 4时-2时30分=1时30分 3.(1)10时39分-15分=10时24分 (2)10时+25分+6分=10时31分 10时39分-5分=10时34分 10时31分<10时34分，故能赶上 检票上车。 第一单元情境测试卷 一、1.28除以3等于9余1 2.65【解析】48÷7=6…6,22÷4= 5…2。 3.(1)6161 (2)4141 4.82【解析】50÷6=8（棵）…2 （棵)。 5.71【解析】被除数=商×除数+余数， 余数最大是7，此时被除数最大，8×8+ 7=71。 6.369379 7.4【解析】16÷5=3（辆）…1（人），3 +1=4(辆)。 易错提醒：余数是1，说明第3辆车在亮亮 前面一个人上去后正好坐满，所以亮亮要 坐下一辆，即第4辆。 8.53【解析】13÷4=3…1，故第13 个上是5；24÷4=6，故第24个上 是3。 二、1.×【解析】在有余数的除法中，余数要 小于除数。 2.× 知识拓展：在有余数的除法中，余数一定要 比除数小，所以余数最大是除数减1，最小 是1；除数最小是余数加1。 3.×【解析】17÷4=4…1。 4.V【解析】41÷5=8（块）…1（块）。 5.× 追梦之旅·大课堂·XBR 三、1.B 2.C【解析】A.43÷8=5…3,B.35÷5 =7,C.50÷9=5…5。 3.C【解析】50÷7=7（棵）…1（棵）。 4.A【解析】☆最小应该是7+1=8。 5.A【解析】17÷2=8（段）…1（米）。 6.C 四、1.9…28…28…66…5 2.（1)16÷6=2(组)…4（个） (2)14÷4=3(组)…2（朵） 五、1. 65÷7B7÷0 4 42÷5 余效g2五0浮 余数是2 2.2分2分2分 六、1.26÷7=3（个）…5（天） 2.27÷4=6(棵)…3（棵） 每班分6棵，还剩3棵。 3.18÷2=9(个) 26÷3=8(个)…2（个） 55÷6=9(个)…1（个） 8<9,故最多可以装8个大礼包。 4.(1)27÷8=3(辆)…3（人） 3+1=4(辆) (2)3×8+3=27(人) 可以乘坐3辆大车，1辆小车。 5.1+3=4(棵) 37÷4=9(组)…1（棵） 柳树：9+1=10（棵） 杨树：3×9=27（棵） 第二单元情境测试卷 -、1.(1)105 (2)2【解析】10÷5=2。 (3)5【解析】5×3-10=5（个）。 2.2455 3.（1)男生有9人 女生人数是男生的3倍 (2)女生有多少人 (3)9×3=27(人) 知识总结：①求一个数的几倍是多少，用乘 法计算。②求一个数是另一个数的几倍， 用除法计算。 4.318【解析】27÷9=3,27-9=18 (个)。 5.248【解析】蓝花：6×4=24（朵），紫 花：24÷3=8（朵）。 6.(1)6【解析】2×3=6（个）。 二年级数学下第12页三年级下册·XBR 第一单元情境测试卷 测试时间：60分钟 测试分数：100分 成绩： 主题情境 窝植树节 春风送暖，万物复苏，3月12日我们迎来一年一度的植树节。赴春日之约，添 绿正当时，一起播种绿色，收获希望。 日填一填。(23分)】 密 1.算式28：3=9…1读作( )。 咖 2.48里面最多有( )个7,22里面最多有( )个4。 3.二(1)班的老师为参加植树活动的学生买了一些水，请你分一分， 填一填。 00006606000d0 扣 (1)每人分2瓶，可以分给( )人，还剩( )瓶。 封 13÷2=(人)… (瓶) (2)每人分3瓶，可以分给( )人，还剩( )瓶。 13÷3=(人)… (瓶) 4.栽下一片新绿，播种一片希望。植树队一共购买了50棵桃树苗，平 均分给6个年级，每个年级分得( )棵，还剩下( )棵。 5.在一道有余数的除法算式里，除数和商都是8，被除数最大 线 是( ) 6.括号里最大可以填几？ 粽 ( )×7<24 3×( )<19 4×( )<37 8×( )<30 6×( )<45 55>6×( ) 7.二年级同学坐车去植物园植树，一辆汽车限乘5人。亮亮排在第16 个，他应坐第( )辆汽车。 8. 如图： 5235 八5/…第13个 上的数是( ),第24个 上的数是( 日判一判。（对的画“V”,错的画“×”）(5分) 1.在有余数的除法中，除数要比余数小。 2.如果口÷5=☆…△，那么△最小应是0。 3.17除以4的商是3，余数是5。 ( 4.有41块面包，平均装在5个箱子里，每个箱子装8块，还剩1块。 5.7÷2=3…1也可以这样写：7÷2=1…3。 () 目选一选。（将正确答案的序号填在括号里)(12分)】 1.把40颗糖平均分给7个小朋友，每个小朋友分5颗。下面竖式中 框出的部分表示()。 A.一共有35颗糖 B.分掉了35颗糖 740 35 C.还剩下35颗糖 5 2.下面除法算式中，( )的余数是5。 A.43÷8 B.35÷5 C.50÷9 3.50棵树苗，至少要拿走( )棵后，剩下的才能正好平均分给7组 小朋友，没有剩余。 A.3 B.2 C.1 4.在△÷☆=☐…7中，☆最小应是( )。 A.8 B.7 C.6 5.植树队拿出一条长17米的绳子用来捆树苗，每捆树苗需要2米的 绳子，这条绳子一共可以截出( )段短绳子用来捆树苗。 A.8 B.7 C.9 6.红红练习书法写“霜叶红于二月花”，她按照诗句重复写 了几遍后，刚写完“叶”字，觉得很累就停笔了，红红可能 一共写了()个字。 A.35 B.36 C.37 四计算。(18分) 1.列竖式计算。(8分) 29÷3= 50÷6= 62÷7= 59÷9= 追梦之旅大课堂·情境测试卷 3 2.看图列式计算。(10分) (1)D (2)里黑第里型甲彩 ))()))) 型型用用思型型 ÷=(组)…（个） =(组)…（朵） 五、按要求做题。(16分) 1.连一连。（10分) 65÷7 37÷6 y28=3 30÷7 46÷9 17÷3 42÷5 余数是1 65÷9 32÷4 50÷8 余数是2 2.小梦用下面的竖式计算出了44：5的商。请你结合下面的评价标准 给他的计算过程进行评价。(6分) 评价标准 我的评价 8 544 商和除数的积要比被除数小(2分) 40 商写在正确的位置上(2分) 4 余数要比除数小(2分) 六解决问题。(26分) 中国人，自古亲近自然，喜树木。《礼记》记载：“孟春之月，盛德在木”，意 思是春天植树造林是最大的功德。 1.(4分) 再过几个星期零 距离植树 几天植树节？ 节还有 26☐天 U 2.中国自古以来就有植树的传统，植树造林对于调节气候、涵养水源、 减轻大气污染具有重要意义。3月12日是中国的法定植树节。学 追梦之旅大课堂·情境测试卷 校把27棵常青树苗分给二年级4个班，每班分多少棵？还剩多少 棵？(4分) 3.植树活动中，老师要给小朋友准备一些“能量棒”大礼包，每个大礼 包里都有2袋饼干、3个果冻、6个棒棒糖。图中这些物品最多可以 装几个大礼包？(4分) 密 55个 26个 18袋 4.植树节这天，二年级(1)班27名同学去郊外植树，每辆大车限乘客 8人，每辆小车限乘客3人。 (1)如果都坐大车，至少需要几辆大车？(4分)》 封 (2)如果大车、小车搭配乘坐，请给出一个乘车方案。(4分) 5.植树节，植树队在路的一侧共栽了37棵树，这些树按照1棵柳树、3国 棵杨树的规律栽种，一共栽了多少棵柳树？多少棵杨树？(6分)