第三单元 情境测试卷-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年二年级语文下册同步训练方案（统编版·新教材)

(2)碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦 离离原上草一岁一枯荣儿童散学归 来早忙趁东风放纸鸢 第二站： 1.(1)如洗万里引人兴致 (2)休精心仔细满意 (3)小柏树战士笔直站立(4)C (5)认真、一丝不苟 2.(1)四三 【方法点拨】本题考查数自然段和句子。 数自然段看每段的开头，开头缩进两格的 是一个自然段的标志。故短文共有4个自 然段。逗号是一句话没有说完，句号和叹 号是完整的一句话。所以第3自然段共3 句话。 (2)②③④① (3)B(4)C 第三站： 写作示例：春天来了，校园里美丽极了。嫩 绿的小草从地下冒了出来：花坛里的花都开 了，散发出浓浓的香气；大树也长出嫩芽，一 片生机盎然的景象。天气晴朗，校园里正在 举行春日校园运动会。同学们报名参加了 自己喜欢的运动，有的踢足球，有的跳 绳…他们可真高兴呀！ 第二单元情境测试卷 一、1.叔叔农民劳动温暖爱心 2.②④①③ 3.fa di 【知识拓展】多音字 火你交智 di(的确) 的 de(白的) 4.A.②B.① 二、l.shùying si jian zhe jiuò 饲营 棘 弱术建 蔗 2.发怒气呼呼怒气冲冲 愉快开心心花怒放 哭泣伤心泪流满面 3.粉红粉笔粉色买书买菜收买 文具具体用具甜瓜香甜甜菜 追梦之旅·大课堂·统编 4.鹰辛衣墨多鲁音高 5.B【解析】“予人玫瑰，手有余香”的 意思是当我们给予别人帮助，就像送 出玫瑰一样，自己也会留下美好的感 受和香气，强调了帮助他人能给自己 带来快乐和满足，体现了要乐于助人 的道理。故选B。 三、1.玩具2.15 3.奇奇，我可以借你的这本《一起长大的 玩具》看吗？ 四、1.(1)一块平平常常的糕，要经过很多很 多人的劳动，才能摆在我们面前。 (2)③②④①⑥⑤ (3)C【解析】本文通过爸爸给孩子 讲述“千人糕”，让孩子明白了“一块平 平常常的糕，要经过很多很多人的劳 动，才能摆在我们面前”的道理，通过 简单的对话向我们揭示了劳动成果来 之不易的主题。所以我们要珍惜粮食 和别人的劳动成果。故选C。 (4)衣服农民种植棉花—采摘棉 花—工人织布—着色—做成各 式各样的衣服。 2.（1)火红的小小的洁白的美丽的亲爱的 手掌纸 枫叶老师 贺卡 (2)910 (3)它的样子很好看，就像我小小的 手掌。 (4)B(5)C (6)谢谢您，亲爱的老师！您辛苦了！ 四、写作示例：放学了，几个值日生在教室里 打扫卫生。他们有的擦桌子，有的扫地， 有的拖地，还有的擦黑板，不一会儿就把 教室打扫得干干净净。看着干净整洁的 教室，他们的脸上露出了开心的笑容。 第三单元情境测试卷 -1.戴节西 2.珍贵损坏 3.贝钱财金属玉石 二年级语文下第10页 4.而且贝壳可以随身携带，不容易损坏 于是古人还把贝壳当作钱币。 二、1.甲骨花灯龙舟情谊民族 2.①昌盛②奋发③民族④中华 ⑤子孙⑥儿女 ④⑥⑤③②① 3.山川美可入画 黄河长江长城 珠峰 三、1.昨宵陪炒 2.③②① 四、1.煮愈炖 2.火六火 3.D【解析】奶奶肠胃不好，应该吃点 热乎、软烂、不刺激肠胃的食物，对鸡 肉过敏就不能吃有鸡肉的食物，又想 吃肉和粥，根据菜单，烤鸭、香煎豆腐、 小米粥适合奶奶。故选D。 五、1.饺子春节④①②③⑤ 贴春联放鞭炮守岁 2.七夕节中秋节元宵节端午节 看花灯赛龙舟乞巧吃月饼 3.②A④C⑥B 六、1.②①④③2.C 3.④①③ 4.害怕丑牛和寅虎 5.D 七、写作示例：我长大以后想做一名理发师。 因为理发师都像是会魔法，各种各样的 工具就像是法宝，拿在他们手里上下翻 飞，神出鬼没，不一会儿人们的发型就焕 然一新！ 第四单元情境测试卷 一、1.发现苹果柳树彩色童话 2.àoǎoà0ǎo 3.聊天无聊闲聊精灵精力 精彩葱郁浓郁郁闷梦境 境界环境 4.③⑤⑥①②④ 丢沙包滚铁环 二、1.（1)柳条，细细长长的，像一缕灵动的 绿丝带。 (2)麦田，金黄金黄的，好像一片金色 追梦之旅·大课堂·统编 的地毯。 2.诚信者，天下之结也。一 诚信的人，天下人都 愿意结交。 失信不立。 在小事情上讲诚信， 就能积累很大的信用。 小信成则大信立。 人不讲信用就无法得到 别人的认可。 三、1.(1)kòng② (2)喜鹊弟弟喜爱 (3)三唱歌做游戏学拼音字母 (4)小朋友，快来和我的宝宝们一起玩 游戏呀。 (5)妈妈真是太忙了，一会儿帮我们检 查作业，一会儿打扫卫生，一会儿准备 晚饭。 2.(1)忄情感、心理 【知识拓展】偏旁与字义 ①月字旁的字与身体器官有关，如脉、 肿、脏。 ②口字旁的字多与嘴有关，如咽、啃、咬。 ③草字头的字与花草植物有关，如苹、莲。 ④竖心旁的字多与情感、情绪有关，如惧 惶。 (2)4飞行奔跑游泳唱歌 (3)B (4)每一次，他都因为怕累怕苦而没有 学成。 (5)小麻雀，学习不能怕苦怕累，怕苦 怕累是学不到本领的。 四、半个鸡蛋壳木板蛋壳 跷跷板这 个游戏真好玩！ 蝴蝶，你教我们飞行吧热气球 小虫子和小蚂蚁 雨伞都在里面躲雨 它们把蛋壳当作床，把树叶当作被子，在 里面睡觉 期中情境测试卷 一、1.（1)①碧空②鲜花③柳绿 ④引注⑤兴⑥恋恋舍 ⑦州 ⑧波荡 (2)津津有味井井有条 (3)①⑤④⑧⑥ 2.①③② 3.(1)°99y99 二年级语文下第11页三年级下册·统编 第三单元情境测试卷 测试时间：60分钟 测试总分：100分 测试分数： 二年级(1)班观看了“传承优秀文化”的教育纪录片，请你一起来看 看吧。 第一篇：文字密码 一、下面是文字“贝”的解说词，请你按要求完善一下。（12分) 密 古时候，人们觉得贝壳很漂(pià0piao)亮，很珍贵，喜 抑 欢把它们当作饰品（带戴）在身上。而且贝壳可以随身携 (带戴)，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱（币 巾)。 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货”。 1.在文中的括号里选择正确的字音和字形，画“V”。(4分) 2.从文中找到下列词语的近义词，写在括号里。（2分) I 赳 封 宝贵—( 破坏一（ ) 3.“赚、赔、购”这几个字，都是用“ ”作偏旁，用它作偏旁的字大 多与 有关。我还知道“铜、镜”和 有关，“珠”和 有关。(4分) 4.用“ ”画出古人把贝壳当作钱币的原因。(2分) 二、写好中国字，传承汉字文化。（28分) 1.请你根据拼音把字写工整、美观。（10分) 线 jiǎ gǔ hua deng long zhou ging yi min zU 2.先补全词语，再选择合适的词语填在横线上。（填序号)(12分) ①繁荣( )( ②( )()图强 ③()( )团结 ④巍巍( )()⑤炎黄( )()⑥华夏( )() 今天，妈妈带我去参观了历史博物馆。在参观的途中，妈妈给我讲 了有关我们伟大的祖国。 的历史上下五千年，源远流长。我们 是 也被称为 。 我们的祖国有五十六个民族，。我 知道只有 我们的祖国才能 。通过这次参观，我学到了很 多知识，我爱我们的祖国。 3.补全下面的童谣。（6分) 我神州，称中华， 奔，」 涌， 长， 耸。 第二篇：美食文化 三、下面是小语的日记，请你帮他补充完整。（7分)》 cceccccc 2月17日星期日 晴 (昨作)天是元（宵霄）节，妈妈做了一大桌子的菜，有 的凉拌黄瓜、 的水煮鱼、 的芝麻汤圆。吃完饭，我（赔 陪)妈妈一起看电视。电视上正在介绍中国美食扬州（炒抄）饭的 做法。 1.用“ ”画出括号内正确的汉字。(4分) 2.选择合适的序号填在日记中的横线上。(3分) ①甜津津 ②辣乎乎 ③脆生生 四、小文跟奶奶一起到美食城吃饭，快来看看他们品尝了哪些美食。（8分) 美食城菜单 凉菜 热菜 主食 ①凉拌菠菜 ④水煮肉片 ⑦蛋炒饭 ②烤鸭 ⑤香煎豆腐 ⑧蒸饺 ③水煮花生 ⑥小鸡炖蘑菇 ⑨小米粥 1.请用“（○”圈出热菜中表示烹饪方法的字。(3分） 2.“烤”字用部首查字法查字典时，应查部首 ,再查 画。我知 道带有这个偏旁的字大多与 有关。(3分) 3.小文和奶奶一起吃饭，奶奶肠胃不好，吃鸡肉会过敏，又希望能有肉和 粥。小文怎么点菜最合适呢？( )(2分) A.②④⑥ B.④⑥⑦ C.②④⑦ D.②⑤⑨ 追梦之旅大课堂·情境测试卷 5 第三篇：传统节日 五、下面是小梦设计的一张中国传统节日卡片。（16分) 美食名称： 相关节日： 制作过程： 。（排序，填序号)》 ①和面 ②擀饺子皮③包饺子④调馅 ⑤下锅煮 相关习俗： (写3个) 1.按要求，补全卡片内容。（9分) 2.将下列传统节日与习俗连起来。(4分) 七夕节 中秋节 元宵节 端午节 看花灯 赛龙舟 乞巧 吃月饼 3.按时间顺序排列下面的传统节日，把序号写在横线上。(3分) A.元宵节 B.重阳节 C.端午节 ①春节→② →③清明节→④ →⑤中秋节→⑥ 第四篇：十二生肖 六、阅读短文，完成练习。（12分)》 老鼠耍小聪明当选了十二生肖之首。猫因被老鼠欺骗落选了，从此 和老鼠成了死敌，见到老鼠就咬，老鼠见到猫就逃。 一天，老鼠和老二丑牛一起散步，碰到了猫。猫瞪着老鼠，准备扑上 去。丑牛大吼一声，原本凶狠的猫一下子和气不少。老鼠见猫没扑上来， 也学着丑牛的样子，大声“吱吱”了两声，猫居然走开了。老鼠心想：原来 猫怕吼，以后我就用这招对付他！老鼠为自己的小聪明感到骄傲。 第二天，老鼠和老三寅虎去散步，他们又遇到了猫。老虎冲着猫龇了 龇牙，老鼠也龇了龇牙，猫转身就逃。这下老鼠可乐坏了：原来猫怕龇牙、 大吼，我以后再也不用躲着猫啦！老鼠再次为自己的小聪明感到骄傲。 过了不久，老鼠独自碰到了猫。这回老鼠可没想着逃，他冲猫龇着 牙，刚想大声“吱吱”两声，猫就马上扑上去用爪子将老鼠狠狠地按在地 6 追梦之旅大课堂·情境测试卷 上。老鼠惊叫道：“你，你怎么不怕我？”猫不屑地说：“我从来就没怕过 你，现在更瞧不起你。借助他人的力量只能暂时吓退我，小聪明更救不 了你！” 1.将下面的图片按十二生肖的顺序进行排序，正确的顺序应该为： 。（2分) ① ② ③ ④ 2.短文主要讲了()之间发生的故事。(2分) 密 A.猫和丑牛 B.猫和寅虎 C.猫和老鼠 D.老鼠和十二生肖 3.老鼠和猫三次相遇，猫的反应不同。照样子，根据故事内容，将序号填 写在横线里。（3分) ①转身就逃 第一次相遇：②→ ②瞪，准备扑 第二次相遇： ③马上扑， 狠狠地按 第三次相遇： ④和气走开 a 4.短文中猫前两次没有扑老鼠，是因为猫 (2分) 封 5.这个故事告诉我们( )(3分) A.借助别人的力量才能战胜敌人。 B.遇到难题，耍小聪明就能够解决。 C.遇到难题，不可以借助别人的力量来解决。 D.借助别人只能暂时吓退敌人，只有自己强大才能战胜敌人。 第五篇：我的心愿 七、写话。(17分) 线 有的人长大以后想做医生，帮助生病的人远离病痛；有的人长大以后 想做军人，保卫我们的祖国…你长大以后想做什么？这份工作是做什 么的？你为什么想做这份工作？写一写。