第四单元-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年二年级语文下册同步训练方案（统编版·新教材)

3.(1)hui②(2)① 4.示例：农家小炒肉 先把五花肉切成片，准备葱姜蒜、青椒，锅热 放油，倒入五花肉片翻炒至金黄，然后放入 葱姜蒜、青椒和调料炒几分钟，一道香喷喷 的农家小炒肉就做好了。 香辣可口 专题情境阅读三 1.艹六2.茗、清友、云华、仙芽3.D 4.一次，他尝了一种开白花的树的嫩叶，感觉 这种嫩叶好像在肚子里到处流动洗涤，好似 在肚子里检查，于是他便称这种绿叶为 “查”g 5.陆羽茶经茶圣 语文园地三 一、宵削陪霄培赔 二、刂刀① 三、①⑤②④③ 【知识拓展】生肖排位小故事 玉皇大帝要选十二生肖，规则是正月初 到天庭报到，按到的先后排序。 猫拜托好朋友老鼠叫醒自已一起去，可老 鼠转头就忘，还偷偷跳上赶路的老牛背搭便 车。快到南天门时，老鼠“嗖”地跳下，抢先冲 进门成了第一名，老牛只能屈居第二。老虎、 兔子、龙等动物紧跟着赶到，贪睡的猪最后一 个到，排第十二。等猫睡醒赶来，名额早满了， 从此猫见了老鼠就追。十二生肖的顺序，就这 样定了下来。 四、1.辛七1d 2.愈蒸) 爆〉 烤 炒 煮火 3.③① 口语交际：长大以后做什么 星是醒力 ①宇航员②警察③运动员④消防员⑤科学家⑥医生 1.④2.③ 二、示例：我长大以后想当一名画家我想画 长城，画故宫，画我们祖国日新月异的变化 三、医生教师②③① 第四单元 8彩色的梦 -、l.yùVcongV ningV bengV 追梦之旅·大课堂·统编 liaov tangV 2.铅森林精灵梦结苹果流 二、1.示例：我有一堆可爱的石头大小 扇 2.示例：脚尖滑过的地方，大片的稻田，黄 了；大串的葡萄，紫了；大朵的棉花，白 了，白—得—发—亮！ 3.铅笔野花天空小鸟太阳 三、1.金灿灿黄澄澄2.一盒水彩笔 3.红色：太阳五星红旗 绿色：麦苗绿树小草 黄色：稻谷麦子蓝色：蓝天大海 4.示例：我要画出许多大树，让世界变成绿 色的森林，在炎热的夏天，人们可以在树 下乘凉，舒服极了！ 9一匹出色的马 一、1.99波纹妹妹奔跑舍 17 2.②①3.姐姐跑步听音乐 4.粉粉嫩嫩的像一片灿烂的云霞 二、1.②③① 2.一根又长又细的柳条马 三、1.八2.三椰子3.③② ①4.② 10枫树上的喜鹊 -、1.9yign999d97 2.上升旁边姨弟弟教说话 3.(1)①发现②发明 (2)示例：圆滚滚的小鸭子摆尾游动 的小金鱼红彤彤的大苹果 4.（1)示例：谢谢妈妈，妈妈找食物辛 苦啦！ (2)示例：好孩子，快吃吧。 5.①②③④ 二、1.广五疲倦2.② 3.乐乐把蛋壳和面包屑裹在报纸里，并把 纸包放进包里。 4.示例：你爱护环境，真是个好孩子。 专题情境阅读四 1.形态各异茁壮2.（1)×(2)V 3.②①4.示例：学校爱护它，为它添彩 语文园地四 -、1. 是今 总创 多 橡皮泥航母模型不倒翁玩具枪七巧板遥控坦克 ·二年级语文下第4页 2.giang hang mo xiang dǎo veng kòngtǎn 3.示例：拨浪鼓鲁班锁 二、示例：嫩绿嫩绿的好像绿色的丝带 三、示例：天空中的云彩，一会儿变成小马，一 会儿变成绵羊，一会儿又变成大狮子。 四、①不立②天下③小信成1.②2.③ 【知识拓展】有关诚信的名言警句： ①人而无信，不知其可也。 ②失信不立。 ③言不信者，行不果。 ④诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 ⑤小信成则大信立。 第五单元 11寓言二则 -、l.yùjuan fei jiao chuan jie 2.劝告丢失明白牢房 禾苗补充死亡帮助 3.亡羊补牢揠苗助长 4.示例：开心地欢快地 5.亡羊补牢：③④揠苗助长：②① 二、1.(1)一望无际（2)目空一切 2.黄河了不起渺小 3.他看到黄河滚滚而来的大水汹涌澎湃 气势雄壮无数支流汇合而人河面非常 宽阔，隔岸望去辩不清牛马与人 4.① 【知识拓展】有关谦虚的名言 ①满招损，谦受益。 ②三人行，必有我师焉。 ③虚心使人进步，骄傲使人落后。 ④不傲才以骄人，不以宠而作威。 12画杨桃 一、1.(1)①教室②神情③图画 (2)座坐 2.ersùxi shang hui fu 3.示例：班级班长班会审题审美 审判员喜悦愉悦赏心悦目 4.①哈哈②不见③心目 ④和色⑤老老⑥真真 “我”：⑥⑤同学们：① 老师：④ 追梦之旅·大课堂·统编 二、1.把个颗2.②3.③ 13小马过河 -、1.t9pp9f9d9yar 2.掉伯伯麦子突 3.愿原该刻义意 4.CA 5.(1)×(2)V 理由：老牛和松鼠的话都是站在自己的 立场上说的。老牛又高又大，所以觉得 河水很浅。松鼠又矮又小，所以觉得河 水很深。所以他们并不是对小马说谎。 二、1.③②2.④①3.③ 4.示例：竹笋熊猫小白兔 专题情境阅读五 1.谁能把鸡蛋完好地拿下来？ 2.他们爬上树墩一只小老鼠朝天躺(tg) 着把鸡蛋抱在怀里：另一只小老鼠拉着他 的尾巴小心地把他拉到树墩边上®他们一 前一后滑到地上鸡蛋一点儿也没碰破。 3.小猴小猫小老鼠4.② 【知识拓展】有关合作的名言 ①二人同心，其利断金。 ②三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 ③单丝不成线，独木不成林。 ④一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 语文园地五 一、1.chúsha xiang xue jiào zhai 2.厂穴 二、相近示例：明亮周围 【知识拓展】意思相近的字组成的词语 温暖愉悦疲倦渺小听闻 跳跃增加潮湿干燥飞翔 嘀咕奔跑休息湖泊寒冷 黑暗愤怒灾难隐藏帮助 三、1.捧腹大笑2.笑眯眯 【知识拓展】形容笑的四字词语 捧腹大笑哄堂大笑哈哈大笑开怀大笑 嫣然一笑莞尔一笑回眸一笑浅浅一笑 啼笑皆非哭笑不得强颜欢笑嬉皮笑脸 笑逐颜开眉开眼笑笑容可掬笑口常开 四、1.①2.③ 五、①正结紧切②服定位③才艺 ·二年级语文下第5页第四单元 阅读D 追梦之旅大课堂第四单元 8彩色的梦 急任务号文字积累与运用 主题情境：彩笔绘出美好童年。 一、准备绘画工具。 1.请你给笔筒上的加点字选择正确的读音，画“√”。 yǒu( cong( ning( 葱郁 yù( 烟囱 chong 叮咛 ling( beng( liao( tǎng( 蹦跳 deng( 聊天 niao( 躺下 tan( 2.请你准备好绘画纸，根据拼音在田字格里写出正确的字词。 彩色qidn 笔如 sen lin 中的魔法jing ling 绘出美丽的meng 我和朋友去采摘树上ji 得又大又圆的ping guǒ 去听溪iú 的叮咚声！ 二、描绘彩色的梦。 1.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。（仿写句子) ,有的 ,有的 ,有的 2.脚尖还会滑过哪些地方呢？请展开想象，照样子写一写。 脚尖滑过的地方， 大块的草坪，绿了； 大朵的野花，红了； 大片的天空，蓝了， 蓝一得—透 —明！ 29* 二年级语文下册 3.【语文要素·梳理概括】根据课文内容，补全下面的思维导图。 9p9 mǜm1M雕加 画出 草坪 森林 彩色的梦 彩色的 雪松 烟囱 任务日阅读表达与交流 三、抒发绘画感悟。 心爱的水彩笔 我有一盒水彩笔，是我过五岁生日时，爸爸妈妈送给我的生日礼 物。当时我手里捧着这盒心爱的水彩笔，心里有说不出的高兴！我 把它紧紧地贴在胸口，唯恐把它弄丢了。多少个夜晚，它和我一起进入甜蜜 的梦乡。 水彩笔成了我最好的朋友，我每天都用它来画画。用红色我画过天空的 太阳、飘扬在天安门前的五星红旗；用绿色我画过麦苗、绿树和小草；用黄色 我画过金灿灿的稻谷、黄澄澄的麦子；用蓝色我画过蓝天，画过大海。它们帮 助我画过充满生机的春天、火热的夏天、金色的秋天、宁静的冬天，画过甜蜜 和欢乐、苦恼与忧愁… 水彩笔给我的生活增添了色彩，我深深地爱着我的水彩笔。 1.找出文中表示颜色的三字词语： 2.爸爸妈妈送给“我”的生日礼物是 3.“我”用不同颜色的水彩笔画过什么？请你根据短文内容填一填。 红色 绿色 黄色 蓝色 4.假如你有一盒水彩笔，你会画些什么？发挥想象，写一写。 30 追梦之旅大课堂第四单元 一匹出色的马 任务写文字积累与运用 主题情境：享受亲情时光。 一、新情境小语和家人一起去郊游，回来后在手账里写了下面一段话。请你 阅读并完成练习。 微风拂过，湖面泛(fàfan)起层层bo wen,景色 美 丽。田野葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。这里真是 一个令人留恋(Iiàn lian)的不 的地方！我和mèimei一边 看，一边bnpǎo,路已经走了不少，却还恋恋不shě，不想回去。 1.请你先用“V”选出加点字在括号内正确的读音，再根据拼音，在田字格里 正确书写字词，补全小语的手账内容。 bo wen mei mei benpǎo shě 2.选择合适的词语填入手账中的横线上。（填序号）》 ①寻常 ②异常 3.“一边…一边…”表示两个动作同时进行，请你用这个句式写一句话。 一边 ,一边 4.请你读小语手账中加彩的句子，照样子，根据图片想象画面，把下 列句子补充完整。 花朵 二、郊游时小语向父母讲述了课文《一匹出色的马》，请你根据课文内容，完成 练习。 1.课文中妹妹的心情发生了怎样的变化？（填序号) ①得意 ②沮丧 ③高兴 求抱时：( )。→跨上“马”时：( → 回到家时：( 31 二年级语文下册 a 2.妹妹的心情为什么会有这样的变化？填一填。 妹妹把 当成了真正的 觉 得很有趣，就忘记了疲劳。 急任务已阅读表达与交流 三、生活深思考。父母听了小语的讲述，也给他分享了一侧故事。 一只椰(ye)子 “生日快乐，卡尔！”外公说着，送给卡尔一件礼物。 “就是一只椰子啊？”卡尔不屑（è）一顾地说。 “不要小看这只椰子呀！一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。 他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。 “好甜！”卡尔喝了一口。 “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和椰 肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。 “好味道！”卡尔吃了一口。 “一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”爸爸说。他将剩下的椰子壳切成 一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。 “真好看！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！” 1.选文中一共有 个自然段。 2.卡尔收到了 件生日礼物，它们都是 做的。 3.外公从椰子里倒出了 ,妈妈用椰肉做出了 ,爸爸把椰子 壳做成了 (填序号) ①一只碗 ②椰子蛋奶 ③椰子汁 4.读了这个故事，我懂得了( )(填序号) ①送给他人的礼物要富有意义。 ②只要肯动脑筋，简单的东西也会变得富有情趣。 ③一只椰子能成为一件很好的礼物。 32 追梦之旅大课堂第四单元 10 枫树上的喜鹊 任务日文字积累与运用 主题情境：童心童语的世界。 一、走进小喜鹊的家。 1.请你用“V”选出加点字的正确读音，帮小喜鹊回家。 树荫(ying yin) 方便(pian bian) 懂得(děng dǒng) 渡口(dù dò) 山冈(gang gang)!答案（àn ang) 2.请你根据拼音写字词，获取鲜花，帮小喜鹊装饰自己的家。 ￥shang sheng 米阿yi 米jia0书 ) 米pang bian ￥didi ￥shuo huà ( ) ( 3.请你说说在小喜鹊的家里看到了什么，按要求完成练习。 （1)选词填空。 发明发现 ①我( )鸟窝里有几只小喜鹊。 ②我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游 戏，一会儿教他们学自己( )的拼音字母… (2)仿照上面的句子②，用加点词语写句子。 我拿着橡皮泥，一会儿捏个 ，一会儿捏个 一会儿捏个 ,可开心了。 4.请你根据情境，发挥想象，猜出喜鹊们对话的意思。 (1)我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道： “鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“ (2)喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊…”我知道， 她是在说：“ 5.在《枫树上的喜鹊》中，“我”喜欢的有( )(多选)（填序号） ①喜鹊的窝②渡口旁的枫树③喜鹊阿姨④几只小喜鹊 33 二年级语文下册 位任务三阅读表达与交流 二、喜鹊阿姨给你讲了下面这个小故事，请你阅读并完成练习。 羞愧 ①芳芳和乐乐到树林里去，走过一段令人疲倦的路程，坐在草地 上休息、吃饭。 ②她们从包里拿出面包、奶油、鸡蛋。当她们吃饭时，离她们不远处的一 只小夜莺唱起了歌。沉醉在这美妙的歌声中，芳芳与乐乐坐在那里，一动也 不动。 ③夜莺停止了歌唱。 ④芳芳收起自己吃剩的东西和撕碎的纸片，把它们扔到灌(guà)木 丛中。 ⑤乐乐把蛋壳和面包屑裹(guǒ)在报纸里，并把纸包放进包里。 ⑥“为什么你要把垃圾带回去？”芳芳说，“把它扔进灌木丛。要知道我们 这是在树林里，谁也看不见。” ⑦“可当着小夜莺的面…我觉得羞愧。”乐乐轻轻地说。 1.“疲”的部首是 ,除部首外还有 画。从文中找出“疲劳”的近 义词，这个词语是 2.芳芳和乐乐坐在那里一动也不动是因为() ①她们走了一段路后，太累了。 ②小夜莺的歌声太美妙了，她们听得入了迷。 ③她们不想走了，想坐下来休息一会。 3.吃完饭，芳芳将垃圾扔进了灌木丛，乐乐是怎么做的？用“ ”在短文 中画出来。 4.树上的小夜莺看见了乐乐做的事，听见了她说的话，它高兴地唱起了歌，好 像在说：“ 34 追梦之旅大课堂第四单元 专题情境阅读四 做一片美的叶子 叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋 远远望去，那棵大树很美。 叶变黄；冬日飘零—回归大树地下 的根。 树像一朵绿色的云，从大地上 大树把无数的叶子结为一个整 升起。 体。无数的叶子在树上找到了自己 我向大树走去。走近树的时候， 的位置。我们每一个人都像叶子，为 我发现枝头的每一片叶子都很美。 生活的大树输送着营养，让它茁壮、 每一片叶子形态各异—你根 葱翠。 本找不到两片相同的叶子。 每一棵大树都很美，每一片叶子 无数片不同的叶子做着相同的 都很美。 工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给 为了我们的大树，做一片美的叶 大树。 子吧！ 绿叶为大树而生。春天的时候， 1.选择短文中的词语填空。 你根本找不到两片相同的叶子，可以用“ ”一词来形容。有了 叶子为大树输送营养，大树才长得壮，可以用“ ”一词来形容。 2.根据短文内容判断下列说法的对错，对的画“V”,错的画“×”。 (1)不同叶子的相同工作是冬日飘落大地。（) (2)我们每个人都像叶子，因为我们是生活的一员。（) 3.“每一棵大树都很美”是因为()，“每一片叶子都很美”是因为( (填序号) ①叶子把生命的乳汁奉献给大树。 ②大树有了叶子的装扮。 4.根据例句填一填。 例：班级是我们的大树，我们要关心它，为它争光。 是我们的大树，我们要 35 二年级语文下册 语文园地四 请你利用小贴纸制作精美的知识积累手账吧！ 请你认一认下面的玩具小贴纸，按要求完成练习！ ⊙⊙⊙⊙ 橡皮泥 航母模型 不倒翁 玩具枪 七巧板 遥控坦克 1.请你把小贴纸和对应的名称连一连。 2.写出下列玩具名称中加点字的正确读音。 玩具枪() 航( )母模( )型 橡( )皮泥 不倒()翁( 遥控( )坦( )克 3.除了上面的这些玩具，我还玩过 二描绘美景。照样子写一写，把美丽的景色写下来。 天上的云 岸边的柳条 雪白雪白的 好像一群小绵羊 三请你根据提示贴纸上的词语写句子。 会儿一会儿一会儿… 四先把名言贴纸上的句子补充完整，再完成填空。（填序号） 1.《管子》中“ ”这句话告诉 我们：诚信是联结天下人的纽带。 ①失信 2.妈妈教导我“大信誉的建立主要从每 ②诚信者， 之结也。 一件小事做起”，我知道“ ③ 则大信立。 这句话讲的也是这个道理。 ￥36