第三单元-【追梦之旅·大课堂】2025-2026学年二年级语文下册同步训练方案（统编版·新教材)

追梦之旅大课堂第三单元 4识字 第三单元 神州谣 任务已文字积累与运用 主题情境：云游祖国壮美河山。 1.小语在阅读祖国风光介绍册时，有些汉字的读音拿不准，请你帮他注音。 耸 峡 陆 繁 ) ) 2.壮美河山让小文有感而发，请你根据拼音补全小文的话。 zhong hua minzú qing gi 大地 众多，牢记 谊，一 奋发。 3.请你先把宣传片里的四字词语补充完整，再选词填空。（填序号） ①华夏()() ②炎黄()() ③神州()( ④()()团结 ⑤()(）图强 ⑥巍巍()( （1)上面的词语中，表示各民族互相友好的是 (2)上面的词语中，表示中华民族的儿女和子孙的是 和 。任务二阅读表达与交流 4.活动最后，同学们集体唱起了《神州谣》。请你读一读，完成练习。 我神州，称中华， 台湾岛，隔海峡， 山川美，可入画。 与大陆，是一家。 黄河( ),长江( 各民族，情谊浓， 长城( ),珠峰( )。 齐奋发，共繁荣。 (1)在文中括号里填上合适的字。 涌长 耸奔 (2)选文中的“ ”64 ”指的是中国。 (3)从“齐奋发，共繁荣”中，我感受到华夏儿女( ①为了把祖国建设得更加繁荣而努力奋斗。 ②为了自己过上好日子而努力学习。 (4)请你照样子，填一填。（填序号) ①伟②秀 ③美④奇 三峡()西湖 ()黄山( )泰山( 22 追梦之旅大课堂第三单元 2传统节日 急任务写文字积累与运用 主题情境：制作传统节日手抄报。 1.请你写出板报中加点字的正确读音。 传统() 元宵( 祭扫( 月饼( 赏月() 菊花( 牛郎( 乞巧( 2.请你根据素材图片和拼音，完善小语的手抄报内容。 tie ai 窗花 草 zhuǎn chun jie tuan yuan zhen 眼又是新 到，大 小巷人欢笑，全家 热闹。 3.请你先按照时间顺序将下面的节日排序，再按要求填空。 、)春节 )中秋节 ( )端午节()元宵节( )重阳节 图一是()的习俗，图二是( ) 的习俗，图三是( )的习俗。我还知道 图一 图二 图三 “粽香艾香满堂飘”描写的是()。 任务日阅读表达与交流 4.阅读小语搜集的素材《闹花灯》，按要求完成练习。 元宵节的夜晚，马路上人流如潮，灯火通明。 街上的花灯可真多呀！兔子灯地上跑，鸽子灯天上飞…最有趣的是 龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，尾巴不停地 摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个 春天。 (1)根据阅读素材填写合适的词语。 金光( ）响彻( 迎来( (2)街上的花灯真多！有 ,有 ,还有 (3)用“ ”画出描写龙灯的句子。再试试把兔子灯怎么跑或鸽子灯怎 么飞写具体。 23 二年级语文下册 3“贝”的故事 任务文字积累与运用 主题情境：勇闯汉字迷宫。 1.请你读一读，连一连，帮贝壳找到走散的朋友。 2 饰 赔 损 赚 钱 偏 易 灰 zhuan gian pian shi pei sǔn 2.趣味题看图，猜一猜图中是什么字，帮小松鼠找到闯关线索。 之·乙 田巾 3.请你认一认，并组词，打开迷宫中的藏宝箱。 命贵( )( 围损( )( 园币( )( 财( )( ) @赔( )( 命购( )( 4.观察左右两组字，按要求完成填空，走出汉字迷宫。 铜铁镜针 珠 珍 环 玦 我知道：左边一组字的偏旁都是 表示与 (填序号)有关； 右边一组字的偏旁都是 表示与 (填序号)有关。 ①木材学 ②玉石 ③金属 任务阅读表达与交流 5.汉字迷宫出口处有一面壁画，请你阅读壁画上的文字，完成练习。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身 上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。 所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，如“赚、赔、购、贫、货”。 (1)“漂”是个多音字，在“漂亮”中读，在“漂浮”中读 (2)选词填空。（填序号） ①珍贵 ②珍惜 时间是极其( )的，我们要学会( ）。 (3)古时候人们把贝壳当作 和 。用“贝”作偏旁的字大 多与 有关。 24 追梦之旅大课堂第三单元 4 中国美食 任务文字积累与运用 主题情境：中国美食品鉴会。 1.新情境主持人小语在介绍“中华美食”时，遇到了困难，请你帮帮他。 小米粥 香煎豆腐 凉拌菠菜 小鸡炖蘑菇 饺子 鱼香茄子 葱爆羊肉 炸酱面 (1)请帮小语写出上面加点字的正确读音。 (2)用“○”圈出下面美食的烹饪方法，再填空。 清蒸鲈鱼 莲藕炖排骨 煎牛排 烤串 我发现：这些表示烹饪方法的字的偏旁是 或 ,由此可知，带有 这两个偏旁的字的意思多和 有关。 2.小文在品鉴会上品尝了下面的美食，请你根据拼音写出美食名称。 dan chao fàn shur zhǔ yu kǎo ya 辣子 北京 3.小文在品鉴会上发现了一家特色美食，请你也来看看吧！ 李记烩面 (1)上图是这家店铺的招牌，小文猜“烩”字可能读 ,应该是一 种 (①面②烹饪方法)。 (2)店长让小文帮他选一句标语贴在墙上，下面哪句更合适？( ①一粥一饭汗珠换。 ②绿化环境，净化心灵。 任务已阅读表达与交流 4.请你参加品鉴会中的家乡美食推荐活动，写出你最想推荐的家乡美食吧！ 名称： 制作方法： 口味： 25 二年级语文下册 专题情境阅读三 请你参与追梦小学的研学活动，了解中国的茶文化。 ①茶在我国被誉为“国饮”，茶们都可以看得清清楚楚。那时由 文化是中华传统文化的重要组成于人们多吃生食，所以易生疾病。 部分。茶在古代有很多不同的名神农为了解除人们的疾苦，就遍尝 称，例如茗、清友、云华、仙芽等。 各种植物。一次，他尝了一种开白 ②文人墨客常说：“文人七件花的树的嫩叶，感觉这种嫩叶好像 宝，琴棋书画诗酒茶。”在民间则流在肚子里到处流动洗涤，好似在肚 传着这样一句话：“开门七件事，柴子里检查，于是他便称这种绿叶为 米油盐酱醋茶。”可见，茶在人们的“查”。后来人们又把“查”写作 生活中具有重要的地位。 “茶”。 ③《神农本草经》中有“神农 ④到了唐朝，陆羽写了世界上 尝百草，日遇七十二毒，得茶而解 第一部有关茶的专著—《茶经》。 之”的记述。相传神农有一个水晶 陆羽因此而闻名于世，被尊为 般透明的肚子，吃下什么东西，人 “茶圣”。 1.阅读文章时，我不认识“茗”字，通过查字典的方法，先找到部首 除去部首有 画，然后就可以在相应的页码找到它了。 2.文中提到了哪些茶的别称？请在文中找出并画上“”。 3.“文人七件宝”和“开门七件事”中都包含( )。 A.油 B.醋 C.米 D.茶 4.神农为什么把一种绿叶称为“查”？用“”在文中画出。 5.世界上第一部有关茶的专著是 (谁)写的《 》,他被 称为“ 26 追梦之旅大课堂第三单元 语文园地三 请你参与校园国风文化节，按要求完成练习。 汉字展台趣味多，请你选择正确的汉字填入括号内。 削 赔 陪 培 我最爱妈妈啦！她会给我做( )夜，为我( )苹果，()我 坐云( )飞车，帮我给花盆( )土，在我做错事时，还会教我真诚地 ()礼道歉。 二新情境文化节上设置了多个观察体验区，请你参与并完成练习。 传统木刻 古剑鉴赏 美味切糕 趣味剪纸 小文在招牌上发现，“刻”“剑”二字的偏旁是 ,“切”“剪”二字 的偏旁是 ,带有这两个偏旁的字大多与 (①刀或切割②手 工绘画)（填序号）有关。 三【语文要素·传统文化】欣赏生肖剪纸，并将生肖按顺序排列。（填序号） ①丑牛 ②辰龙 ③戌狗 ④午马 ⑤卯兔 四国风文化节的菜单吸引了许多美食爱好者，请你也来看看吧」 1.小语不认识“辣”字，帮他查字典应先查 菜单 部，再查 画，读音是 2.用“○”圈出菜单中表示食物制作方法的字， 煎饺 蒸螃蟹 葱爆羊肉 烤鸭 小语发现它们的意思都与 有关。 辣椒炒肉 水煮鱼 3.小语喜欢吃 的凉拌藕片、 的毛血 旺。（填序号） ①辣乎乎 ②软绵绵 ③脆生生 27 二年级语文下册 |口语交际：长大以后做什么 请你先把下面的图片和对应的职业连起来，并根据你了解的职业特点选 一选。（填序号) ①宇航员 ②警察③运动员 ④消防员 ⑤科学家 ⑥医生 1.消灭火灾，保障人民生命、财产安全。() 2.刻苦训练，努力拼搏，在赛场上为祖国争得荣誉。（ 二新情境小雏鹰广播电台要办一期访谈节目，希望你配合节目主持人谈谈 自己的理想。 主持人：你好！我是学校小雏(cú)鹰广播电台的记者。很高兴认识你。 请问你长大以后想做什么？ 我： 主持人：你为什么会有这样的理想呢？ 我： 主持人：希望你朝着自己的理想不懈努力，加油！ 三请你根据小乐和小兰的交流，猜猜他们长大以后想从事什么职业吧！ 小乐：上班穿着白大褂，被人称为大夫。人们经常用“妙手回春”来赞颂他 们。这种职业可以救死扶伤，解除病人的痛苦，使病人健康快乐地 生活。 小兰：人们称他们为春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师。他们呕心沥 血，直至桃李满天下。 我能猜出小乐长大以后想当 ,小兰长大以后想当 交际小技巧：在介绍自己“长大以后做什么”的时候，要先说自己 的 ,再说说 还可以讲讲以后要 ①怎么做 ②理想 ③理由 283.拟人青蛙蹲在荷叶上大声歌唱。 【知识积累】拟人，就是把动物、植物或没 有生命的事物，当作人来写，给它们赋予人 的动作、语言、神态、心情或思想。 优美好句积累： ①花儿在风中频频点头。 ②太阳公公笑眯眯地看着大地。 ③月亮姐姐躲进了云层里。 ④小雨滴开心地跳进了池塘里。 三、1.②③① 2.奶奶腿不好3.B4.B 5.我喜欢文中的“我”，因为文中“我”很孝 顺。有一次我也用零花钱买了姥姥喜欢 吃的食物，姥姥很开心。 专题情境阅读二 1.七 2.暴 每天都在学校里劳动。 我 喜欢摘鲜花： 判 每天都想在校园里，不想回家。 喜欢吃果子。 3.浇浇水 施施肥扫扫地 4.③ 语文园地二 一、fàcheng wu yan pan si yang 师员示例：哥哥律师 二、示例：形容高兴：兴奋愉快 形容难过：悲伤泪如雨下 形容生气：愤怒火冒三丈 三、1.④②2.③① 四、A.手有余香B.有人帮C.雪中 1.B2.A3.C 快乐读书吧：读读儿童故事 -、1.B2.B3.C 4.脸谱我喜欢川剧变脸，对各种脸谱很 感兴趣。 二、1.702.借笔者3.仙桃彩莲 三、1.尖尖的草帽362.①3.mi目六 4.(1)一只蜻蜓(2)阳光里 5.②① 第三单元 1神州谣 1.gèsǒng xia Iùyi fan 2.中华民族情齐 追梦之旅·大课堂·统编 3.①儿女②子孙 ③大地④民族 ⑤奋发⑥中华 (1)④(2)①② 4.(1)奔涌长耸(2)神州中华 (3)①(4)③② ④① 2 传统节日 1.tong xiao ji bing shang júlang gr 2.贴艾转春街团圆真 3.①④③②⑤ 中秋节春节重阳节端午节 4.(1)闪闪夜空春天 (2)兔子灯鸽子灯龙灯 (3)最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝 珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，尾巴不 停地摆动。 示例：最引人注目的是一只兔子灯，它圆滚 滚的身子一颠一颠的，两只长耳朵跟着脚步 晃呀晃，红彤彤的眼晴亮闪闪的，跟着灯笼 一起往前蹿，一会儿跑到东，一会儿蹦到西， 活脱脱一只撒欢的小兔子。 【知识拓展】元宵节，也叫上元节、小正月、元 夕，是中国的传统节日，时间在每年农历正月 十五。它是春节之后的第一个重要节日。相 传，汉文帝时期就已将正月十五定为元宵节。 在古代，宵是夜晚的意思，正月十五这天，朝廷 会解除宵禁，允许百姓夜里出门赏灯、游玩，所 以也叫“闹元宵”。元宵节有很多有趣的习 俗，比如：赏花灯、吃元宵/汤圆、猜灯谜等。 3“贝”的故事 1.饰赔损赚钱偏易 zhuan qian pian yi shi pei sun 2.骨甲 3.珍贵贵重损坏破损硬币纸币 财富财产赔本赔礼购买采购 4.钅③王② 5.(1)piàopia0(2)①② (3)饰品钱币钱财 4中国美食 1.(1)zhou jian bo dùn jiǎo qie cδng zha (2)蒸炖愈烤火火 2.鸡蛋炒饭水煮鱼烤鸭 ·二年级语文下第3页 3.(1)hui②(2)① 4.示例：农家小炒肉 先把五花肉切成片，准备葱姜蒜、青椒，锅热 放油，倒入五花肉片翻炒至金黄，然后放入 葱姜蒜、青椒和调料炒几分钟，一道香喷喷 的农家小炒肉就做好了。 香辣可口 专题情境阅读三 1.艹六2.茗、清友、云华、仙芽3.D 4.一次，他尝了一种开白花的树的嫩叶，感觉 这种嫩叶好像在肚子里到处流动洗涤，好似 在肚子里检查，于是他便称这种绿叶为 “查”g 5.陆羽茶经茶圣 语文园地三 一、宵削陪霄培赔 二、刂刀① 三、①⑤②④③ 【知识拓展】生肖排位小故事 玉皇大帝要选十二生肖，规则是正月初 到天庭报到，按到的先后排序。 猫拜托好朋友老鼠叫醒自已一起去，可老 鼠转头就忘，还偷偷跳上赶路的老牛背搭便 车。快到南天门时，老鼠“嗖”地跳下，抢先冲 进门成了第一名，老牛只能屈居第二。老虎、 兔子、龙等动物紧跟着赶到，贪睡的猪最后一 个到，排第十二。等猫睡醒赶来，名额早满了， 从此猫见了老鼠就追。十二生肖的顺序，就这 样定了下来。 四、1.辛七1d 2.愈蒸) 爆〉 烤 炒 煮火 3.③① 口语交际：长大以后做什么 星是醒力 ①宇航员②警察③运动员④消防员⑤科学家⑥医生 1.④2.③ 二、示例：我长大以后想当一名画家我想画 长城，画故宫，画我们祖国日新月异的变化 三、医生教师②③① 第四单元 8彩色的梦 -、l.yùVcongV ningV bengV 追梦之旅·大课堂·统编 liaov tangV 2.铅森林精灵梦结苹果流 二、1.示例：我有一堆可爱的石头大小 扇 2.示例：脚尖滑过的地方，大片的稻田，黄 了；大串的葡萄，紫了；大朵的棉花，白 了，白—得—发—亮！ 3.铅笔野花天空小鸟太阳 三、1.金灿灿黄澄澄2.一盒水彩笔 3.红色：太阳五星红旗 绿色：麦苗绿树小草 黄色：稻谷麦子蓝色：蓝天大海 4.示例：我要画出许多大树，让世界变成绿 色的森林，在炎热的夏天，人们可以在树 下乘凉，舒服极了！ 9一匹出色的马 一、1.99波纹妹妹奔跑舍 17 2.②①3.姐姐跑步听音乐 4.粉粉嫩嫩的像一片灿烂的云霞 二、1.②③① 2.一根又长又细的柳条马 三、1.八2.三椰子3.③② ①4.② 10枫树上的喜鹊 -、1.9yign999d97 2.上升旁边姨弟弟教说话 3.(1)①发现②发明 (2)示例：圆滚滚的小鸭子摆尾游动 的小金鱼红彤彤的大苹果 4.（1)示例：谢谢妈妈，妈妈找食物辛 苦啦！ (2)示例：好孩子，快吃吧。 5.①②③④ 二、1.广五疲倦2.② 3.乐乐把蛋壳和面包屑裹在报纸里，并把 纸包放进包里。 4.示例：你爱护环境，真是个好孩子。 专题情境阅读四 1.形态各异茁壮2.（1)×(2)V 3.②①4.示例：学校爱护它，为它添彩 语文园地四 -、1. 是今 总创 多 橡皮泥航母模型不倒翁玩具枪七巧板遥控坦克 ·二年级语文下第4页