内容正文:
2025—2026学年第一学期学业质量监测
四年级语文试题
时间:90分钟等级:
罗月说:“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”班奴
将开展“发现美”为主题的活动,进你一起参加。
需
一、书写汉字之美
请按照汉字的书写特点,将下列汉字两两归类,
书写要正确美观。
(4分)
奥栽佳唤虚戎虎雄
左小右大
多裁等距
主笔突出
右下突国
報
二、发现生活之美
1.下面是小然同学记录的生活之美的片段,请你阅读后完成练
习。
..
美在哪里?在线塘江大潮shan bang d1Iia
)救的气势中,在农民伯伯guàngài(
)农
田的喜悦中,在麻发勇敢zh百ngjiù(
)幼儿的行为中,
在父母yTn qi(
)的期盼里,在你shǒuWǚz(
dǎo(
)的袁流中…()我们基于观察,(】
会发现生活中有很多美,并会由哀地赞叹:生活是多么美好!
靠
(1)
根据语境,看拼音写字词。(7分)
(2)
在画“”句子中填写合适的关联词语。(2分)
2.下面是小文记录生活中的美时要用到的词语,请你完成练习。
小学训文第1瓦,共8页
(1)下面的词语书写正确的一项是()(2分)
A成熟幕色齐头并近
B.境败茂盛得心应手
C.严厉散佩横七竖入
D.宽闻龙平呼风唤雨
(②)请把下面的四字词语补充完整,并选择填空。(9分)
大()()然()心()手
精()力()
人声()()()()不平
()无()言
①节日里的古镇街头(
),到处是游客的欢声笑语。
②这位老工匠做起木工活来(
),每一刀都精准无比。
③面对故人的威逼利诱,他(
),始终没有吐瑶半个字。
三、讲述成长之美
1,成长之关,美在对自我的肯定。下面是小真记录的成长中的一个
片段,请你读一读;完成练习。
那是令我难忘的一天。①当我得如自己在讲故事比赛中玻天荒
地获得了第一名时,我手舞足蹈。兴奋地呐吨黄业动得不得了。
②回想自已刚开抬练习时,我就得到了很多帮助,有指是,有点
有关象,也有管美。我会继埃劳力,争取获得更大的进步。
(1)像“破天荒”这样的三字词语还有:()、(
请你从中选择一个写一句话。(4分)
(2)句①中的画“一”部分表现了小真高兴的心情。请你从下面
达心情的词语中选释一个,仿写一句。(2分)
害怕著急生气自意
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(3)仿照下面例句改写方式,改写句②。(2分)
那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有字由飞船。
那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
2.成长之美,在于对别人的关爱。你的同桌小美讲故事比赛成绩不
好,为此她很难过。借用古诗词或名自警句安慰她(2分)
3.成长中,我们体验了丰富多样的英。请你根据所学知识,理解填
空。(10分)
(1)美在自然中。白居易《暮江吟》
”描绘了夕阳斜照江水之美。
(2)美在勤学好问中。博学之,,慎思之。
一笃行之。
(3)美在亲人的关爱中。一场秋雨一场赛,
(4)美在边疆战士的勇气中。
,古来征战几人回?
(5)美在翅事沉着冷静地思考中。
,唯我不动。
(6)美在神话故事的神奇想象中。课外你读过的神话故事有
四、感受心灵之美
(一)麻雀(节选)
猎狗慢慢地走近小麻雀,哭了突,张开大嘴,露出年利的牙曲。
突格,一只老麻雀丛一禄树上飞下来,像一块石头似的落在猎汐面
前。它托掌起全身的羽毛,地望地尖叫者。
小学通文第3質,共8页
老麻雀用自己的身躯艳护者小麻雀,想拯款自已的幼儿。它准备
者一场将斗,可是因为紧张,它浑身发井,发出斯哑的声音。在它
看来,猎狗是个多么庞大的怪物府!可是它不能安然地站在高高的
没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.结合全文内容可知,选段属于整个故事的()。(2分)
A起因B.经过C.结果
2文中画“”的句子,把_比作
一。老麻雀有如此惊
人的举动是因为
。(4分)
3.作者是怎样把老麻雀的无畏写清楚的?摘录关键句子,你的感受
是什么,填在表格里。(8分)
观察角度
关使语句
高受
希到的
听到的
(二)弯湾的小路
①骄阳似火。近中午了,可赶桌的人还似一殿殿流水,从四面
入方江集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在人流中,一
个小姑圾正推着满满一车杏子摇摇冕晃地走者。路窄,人折。突热,
“忠啦”一声,黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上液动起来。
②呀!无数只脚就要联到杏子,怎么办?这时,一个洪钟似的
喊声压倒吵嚷声:“大家别动!”
③人群立刘静下来,接清,一个柱扬棍的老人弯展去投杏子,
小学语文4页,共8页
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一个抱孩子的归女弯腰去捡,一个红领巾弯腰去捡,一个小伙子弯
下腰…
④“完了1”姑娘心头一斯,五年前的情景一来幕浮现在脑湾
里:一条弯弯曲曲的小路,一个小姑娘挑一担苹采在路上走着。拥
挤的人流碰翻了信子,蜂拥而上的人争抢者果子。吃采子的人培笑
!
者散开,姑娘掩面哭泣。这姑娘,正是地自己。
⑤“闽女,别诸意。”老人把检到的杏子放进车里,打嘶了姑
,的追忆。
⑥“姑站,给你】”妇女怀中的城儿用小手捧着杏儿喊。
⑦红领巾踮者脾,芬力把排杏的手仲过来…
⑧站埌不敢相信自己,地擦去泪花,睁大眼晴:不#,都捡回
来了,满满的一车杏子。
⑨这时,一股清凉的风儿轻轻飘来,姑娘紧锁的局头舒展开了,
险上泛起了红率,似一朵蛇放的红形形的花,可泪花又蒙住了地的
眼0
①峡,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,
吹开了姑娘险上的花…
1.写一件事,要把事情的起因、经过、结果写清楚。这件事情的
起因
经过是
结果是
。(3分)
2.“骄阳似火”是形容天气炎热的四字词语,再写出两个这样的词
语
。(2分)
靠
3.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次在
自然段,是因为
第二次姑娘在
自然
小学语文第5页,共8页
段,是因为
。6分)
4“作批注”是很好的阅读方法。请你从不同的角度给文章作两处
批注,先用“”在文中画出来,再写在下面。(6分)
①批注
角度:
②批注
角度:
五、分享文字之美(25分)
“嗅,是风儿吹到这弯弯的小路上,吹走了千万人心头的炎热,
吹开了姑娘脸上的花……”
生活中,你有没有帮助过别人,或者得到过别人的帮助?
选择一件亭写下来。把事情写清楚,语句要道瓶,书写要认真,
题目自拟。不少于300字。
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小学西文奶7页,共8页
小语文昂8页。共8页
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