10.1.2 复数的几何意义-【创新教程】2025-2026学年高中数学必修第四册五维课堂教师用书word(人教B版)

2026-03-12
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第四册
年级 高一
章节 10.1.2 复数的几何意义
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 940 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高中五维课堂同步
审核时间 2026-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56278756.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦“复数的几何意义”核心知识点,系统梳理复平面(实轴、虚轴)、复数与复平面内点及向量的一一对应关系、复数的模、共轭复数等内容,承接复数代数形式,搭建代数与几何的桥梁,为后续复数运算几何意义学习提供支架。 该资料以高斯创立复平面的历史情境引入,通过类比实数与数轴的对应提出问题,结合例题、变式训练及预习自测,强化数学抽象(复数与点/向量对应)和数学运算(模的计算)素养。课中助教师清晰授课,课后练习帮助学生查漏补缺,提升用数学眼光观察、思维思考的能力。

内容正文:

10.1.2 复数的几何意义 课程标准 素养解读 理解复数的代数形式及其几何意义,掌握用向量的模表示复数模的方法,理解共轭复数的概念. 通过复数代数形式及其几何意义的理解、复数模的运用,共轭复数的概念的理解.体会数学抽象及数学运算素养. [情境引入] 19世纪末20世纪初,著名的德国数学家高斯在证明代数基本定理时,首次引进“复数”这个名词,他把复数与平面内的点一一对应起来,创立了复平面,依赖平面内的点或有向线段(向量)建立了复数的几何基础. 复数的几何意义,从形的角度表明了复数的“存在性”,为进一步研究复数奠定了基础. 问题 实数可用数轴上的点来表示,类比一下,复数怎样来表示呢? 提示 任何一个复数z=a+bi,都和一个有序实数对(a,b)一一对应,因此,复数集与平面直角坐标系中的点集之间可以建立一一对应. [知识梳理] [知识点一] 复平面   一个建立了直角坐标系来表示复数的平面叫做 复平面 ,x轴叫做 实轴 ,y轴叫做 虚轴 .显然,实轴上的点都表示 实数 ;除了原点外,虚轴上的点都表示 纯虚数 . [知识点二] 复数的几何意义  1.复数集C中的数与复平面内的点按如下方式建立了 一一 对应关系复数z=a+bi复平面内的点Z(a,b),这是复数的一种几何意义. 2.复数集C中的数与复平面内以原点为起点的向量建立了 一一 对应关系(实数0与零向量对应),即复数z=a+bi平面向量  .相等的向量表示同一个复数. 1.复数的几何意义需注意哪些问题? [提示] 复数的几何意义的理解中需注意的问题 (1)复数的实质是有序实数对. (2)复平面内的纵坐标轴上的单位长度是1,而不是i. (3)当a=0时,对任何b≠0,a+bi=0+bi=bi是纯虚数,所以纵轴上的点(0,b)(b≠0)都表示纯虚数. (4)复数z=a+bi中的z,书写时应小写,复平面内点Z(a,b)中的Z,书写时应大写. [知识点三] 复数的模   向量的模叫做复数z=a+bi的 模 (modulus of a complex number)或 绝对值 ,记作 |z|或|a+bi| ,即|z|=|a+bi|=  ,其中a,b∈R. 如果b=0,那么z=a+bi是一个实数a,它的模就等于 |a| (a的绝对值). [知识点四] 共轭复数   一般地,当两个复数 实部相等,虚部互为相反数 时,这两个复数叫做互为共轭复数(conjugate complex number),虚部不等于0的两个共轭复数也叫做 共轭虚数 .复数z的共轭复数用表示,即如果z=a+bi,那么= a-bi . 2.共轭复数的特点是什么? [提示] 根据共轭复数的定义,若z1,z2是共轭复数,则它们在复平面内所对应的点Z1,Z2关于实轴对称. [预习自测] 1.已知复数z=(a2-2a)+(a2-a-2)i(a∈R)在复平面内对应的点在虚轴上,则(  ) A.a≠2或a≠1     B.a≠2,且a≠1 C.a=0 D.a=2或a=0 解析:D [由题意,得a2-2a=0,得a=0或a=2.故选D.] 2.|-i|=(  ) A.1  B.2   C.3   D.4 解析:A [|-i|==1.] 3.如果复数z与3+4i对应的有序实数对关于虚轴对称,那么z对应的向量的模是(  ) A.1  B.   C.   D.5 解析:D [复数z对应的向量的坐标为(-3,4),其模为=5.故选D.] 4.(2021·上海卷)已知A={x|2x≤1},B={-1,0,1},求A∩B= ________ . 解析:A=,B={-1,0,1},∴A∩B={-1,0}, 答案:{-1,0} 5.当m<1且m∈R时,复数z=2+(m-1)i在复平面内对应的点位于第 ________ 象限. 解析:因为m<1,所以m-1<0.因为复数z=2+(m-1)i在复平面内对应的点的坐标为(2,m-1),所以复数z=2+(m-1)i在复平面内对应的点位于第四象限. 答案:四 6.已知复数z=m(m-1)+(m2+2m-3)i,当实数m取什么值时,复数z是(1)零;(2)纯虚数;(3)z=2+5i. 解:(1)由可得m=1; (2)由可得m=0; (3)由可得m=2; 综上:当m=1时,复数z是0;当m=0时,复数z是纯虚数;当m=2时,复数z=2+5i. 复数与复平面内的点 [例1] 在复平面内,若复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i对应的点:(1)在虚轴上;(2)在第二象限; (3)在第二、四象限;(4)在直线y=x上,分别求实数m的取值范围. [思路点拨] 解题的关键是理解复数的几何意义——复数z=a+bi复平面内的点Z(a,b). [解] 复数z=(m2-2m-8)+(m2+3m-10)i的实部为m2-2m-8,虚部为m2+3m-10. (1)由题意得m2-2m-8=0. 解得m=-2或m=4. (2)由题意,∴2<m<4. (3)由题意,(m2-2m-8)(m2+3m-10)<0, ∴2<m<4或-5<m<-2. (4)由已知得m2-2m-8=m2+3m-10, 故m=. 利用复数与点的对应解题的步骤 (1)找对应关系:复数的几何表示法即复数z=a+bi(a,b∈R)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,是解决此类问题的根据. (2)列出方程:此类问题可建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解. [变式训练] 1.设复数z=(a+1)+(2-a2)i,对应的点Z满足下列关系,求a的范围. (1)点Z在第二象限; (2)点Z在直线y=2x上. 解:(1)如满足点Z在第二象限,则须有 解得-<a<-1. (2)如点Z在y=2x上,则有2-a2=2(a+1),即a=0或a=-2. 复数与复平面内的向量的关系 [例2] (1)向量对应的复数是5-4i,向量对应的复数是-5+4i,则+对应的复数是(  ) A.-10+8i        B.10-8i C.0 D.10+8i (2)设O是原点,向量,对应的复数分别为2-3i,-3+2i,那么向量对应的复数是(  ) A.-5+5i B.-5-5i C.5+5i D.5-5i [思路点拨] 解题的关键是理解复数与复平面内的点,向量的一一对应关系. [解析] (1)由复数的几何意义,可得 =(5,-4),=(-5,4), 所以+=(5,-4)+(-5,4)=(0,0), 所以+对应的复数为0. (2)由复数的几何意义,得=(2,-3),=(-3,2),=-=(2,-3)-(-3,2)=(5,-5). 所以对应的复数是5-5i. [答案] (1)C (2)D 1.以原点为起点的向量表示的复数等于它的终点对应的复数;向量平移后,此向量表示的复数不变,但平移前后起点、终点对应的复数要改变. 2.利用复数与向量的联系,可以用向量表示复数,使有些复数问题转化为向量问题去处理,借助向量去解决复数问题. [变式训练] 2.在复平面内画出下列复数对应的向量,并求出各复数的共轭复数. z1=1-i;z2=-+i;z3=-2;z4=2+2i. 解:在复平面内分别画出点Z1(1,-1),Z2(-,),Z3(-2,0),Z4(2,2),则向量,,,分别为复数z1,z2,z3,z4对应的向量,如图所示. 1=1+i;2=--i;3=-2;4=2-2i. 复数的模 [例3] (1)若复数z对应的点在直线y=2x上,且|z|=,则复数z=(  ) A.1+2i B.-1-2i C.±1±2i D.1+2i或-1-2i (2)设复数z1=a+2i,z2=-2+i,且|z1|<|z2|,则实数a的取值范围是(  ) A.(-∞,-1)∪(1,+∞) B.(-1,1) C.(1,+∞) D.(0,+∞) [思路点拨] (1)利用|z|=构造方程. (2)分别求出z1,z2的模,再比较大小. [解析] (1)依题意可设复数z=a+2ai(a∈R),由|z|=得=, 解得a=±1,故z=1+2i或z=-1-2i. (2)因为|z1|=,|z2|==,所以<,即a2+4<5,所以a2<1,即-1<a<1. [答案] (1)D (2)B 复数模的计算 (1)计算复数的模时,应先确定复数的实部和虚部,再利用模长公式计算,虽然两个虚数不能比较大小,但它们的模可以比较大小. (2)设出复数的代数形式,利用模的定义转化为实数问题求解. [变式训练] 3.求复数z1=6+8i与z2=--i的模,并比较它们的模的大小. 解:∵z1=6+8i,z2=--i, ∴|z1|==10, |z2|==. ∵10>,∴|z1|>|z2|. 复数的几何意义 [例4] 设z∈C,在复平面内对应点Z.试说明满足下列条件的点Z的集合是什么图形. (1)|z|=2; (2)1≤|z|≤2. [思路点拨] |z|=||=的几何意义是解题的关键. [解] (1)方法一 |z|=2说明复数z在复平面内对应的点Z到原点的距离为2,这样的点Z的集合是以原点O为圆心,2为半径的圆. 方法二 设z=a+bi,由|z|=2,得a2+b2=4.故点Z对应的集合是以原点O为圆心,2为半径的圆. (2)不等式1≤|z|≤2可以转化为不等式组不等式|z|≤2的解集是圆|z|=2及该圆内部所有点的集合. 不等式|z|≥1的解集是圆|z|=1及该圆外部所有点的集合. 这两个集合的交集,就是满足条件1≤|z|≤2的点的集合.如图中的阴影部分,所求点的集合是以O为圆心,以1和2为半径的两圆所夹的圆环,并且包括圆环的边界. 解决复数的模的几何意义的问题,应把握两个关键点:一是|z|表示点Z到原点的距离.可依据|z|满足的条件判断点Z的集合表示的图形;二是利用复数的模的概念,把模的问题转化为几何问题来解决. [变式训练] 4.若复数z满足|z-i|≤(i为虚数单位),则z在复平面所对应的图形的面积为 ________ . 解析:设z=x+yi(x,y∈R),则z-i=x+yi-i=x+(y-1)i,∴|z-i|=,由|z-i|≤知≤,即x2+(y-1)2≤2.∴复数z对应的点(x,y)构成以(0,1)为圆心,为半径的圆面(含边界),∴所求图形的面积为S=2π. 答案:2π 1.已知复数z的共轭复数=1+2i(i为虚数单位),则z在复平面内对应的点位于(  ) A.第一象限      B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 解析:D [由=1+2i知z=1-2i,故z在复平面内对应的点为(1,-2),在第四象限.] 2.若z1=3+4i,z2=--i,则(  ) A.|z1|=|z2| B.|z1|>|z2| C.|z1|<|z2| D.不能确定 解析:B [|z1|==5,|z2|==.∵5>,∴|z1|>|z2|.] 3.若复数z=1+ai(i是虚数单位)的模不大于2,则实数a的取值范围是 ________ . 解析:复数z=1+ai(i是虚数单位)的模不大于2,即1+a2≤4,即a2≤3,可得a∈[-,]. 答案:[-,] 4.若复数z1=3+ai,z2=b+4i(a,b∈R),且z1与z2互为共轭复数,则z=a+bi的模为 ________ . 解析:由共轭复数的定义得 ∴|z|=|-4+3i|==5. 答案:5 5.实数m取什么值时,复数z=(m2+5m+6)+(m2-2m-15)i (1)对应的点在x轴上方; (2)对应的点在直线x+y+4=0上? 解:(1)由题意知m2-2m-15>0,得m<-3,或m>5,所以当m<-3,或m>5时,复数z对应的点在x轴上方.(2)由题意知(m2+5m+6)+(m2-2m-15)+4=0,得m=1,或m=-,所以当m=1,或m=-时,复数z对应的点在直线x+y+4=0上. 1.复数z=(a2-2a)+(a2-a-2)i对应的点在虚轴上,则a的值为(  ) A.a=0或a=2     B.a=0 C.a≠1且a≠2 D.a≠1或a≠2 解析:B [∵复数z=(a2-2a)+(a2-a-2)i对应的点在虚轴上, ∴∴a=0.故选B.] 2.已知i为虚数单位,z为复数,下面叙述正确的是(   ) A.为纯虚数 B.任何数的偶数次幂均为非负数 C.i+1的共轭复数为i-1 D.2+3i的虚部为3 解析:D [当z为实数时A错;由i2=-1知B错;由共轭复数的定义知1+i的共轭复数为1-i,C错.] 3.已知0<a<2,复数 z=a+i(i是虚数单位),则|z|的取值范围是(  ) A.(1,) B.(1,) C.(1,3) D.(1,5) 解析:B [|z |=.∵0<a<2,∴0<a2<4. ∴1<<,即1<|z |<.故选B.] 4.使|x-4i|≥|3+4i|成立的x的取值范围是(  ) A. B.(0,1]∪[8,+∞ ) C.∪[8,+∞) D.(0,1)∪(8,+∞) 解析:C [由已知得(x)2+(-4)2≥32+42,∴(logx)2≥9. ∴x≥3或x≤-3.∴x∈∪[8,+∞).] 5.非零复数z1,z2分别对应复平面内的向量,,若|z1+z2|=|z1-z2|,则(  ) A.= B.||=|| C.⊥ D.,共线 解析:C [如图,由向量的加法及减法法则可知,=+,=-. 由复数加法及减法的几何意义可知,|z1+z2|对应的模, |z1-z2|对应的模. 又|z1+z2|=|z1-z2|,所以四边形OACB是矩形,则⊥.故选C.] 6.(多选题)下列命题中,真命题是(   ) A.复数的模是非负实数 B.复数等于零的充要条件是它的模等于零 C.两个复数模相等是这两个复数相等的必要条件 D.复数z1>z2的充要条件是|z1|>|z2| 解析:ABC [①任意复数z=a+bi(a、b∈R)的模|z|=≥0总成立.∴A正确;②由复数相等的条件z=0⇔⇔|z|=0,故B正确;③若z1=a1+b1i,z2=a2+b2i(a1、b1、a2、b2∈R),若z1=z2,则有a1=a2,b1=b2,∴|z1|=|z2|.反之由|z1|=|z2|,推不出z1=z2,如z1=1+3i,z2=1-3i时|z1|=|z2|,故C正确;④不全为零的两个复数不能比较大小,但任意两个复数的模总能比较大小,∴D错.] 7. i为虚数单位,设复数z1、z2在复平面内对应的点关于原点对称,若z1=2-3i,则z2= ________ . 解析:∵z1=2-3i,∴z1对应的点为(2,-3),关于原点的对称点为(-2,3). ∴z2=-2+3i. 答案:-2+3i 8.若复数z1=1-i,z2=3-5i,则复平面上与z1,z2对应的点Z1与Z2的距离为 ________ . 解析: Z1与Z2的坐标分别为(1,-1),(3,-5), 所以|Z1Z2|==2. 答案:2 9.复数z=a2-1+(a+1)i(a∈R)是纯虚数,则a= ________ ,|z|= ________ . 解析:∵复数z=a2-1+(a+1)i是纯虚数, ∴解得a=1, ∴z=2i,∴|z|=2. 答案:1 2 10.已知 x=+ai(a∈R),若z=x-|x|+(1-i)对应的点在第二象限,求a的取值范围. 解:z=x-|x|+(1-i)=(-a)+(a-1)i, 由题意,得 解得a>1+. 11.在复平面内画出复数z1=-1,z2=+i,z3=-i对应的向量,,,并求出各复数的模. 解:三个复数对应的向量,,如图所示. |z1|=|-1|=1, |z2|= =1, |z3|==1. 12.在复平面内,O是原点,已知复数z1=-1+2i,z2=1-i、,z3=3-2i,它们所对应的点分别是A,B,C.若=x+y(x,y∈R),则x+y的值是 __________ .    解析:由已知,得=(-1,2),=(1,-1),=(3,-2),所以x+y=x(-1,2)+y(1,-1)=(-x+y,2x-y). 由=x+y,可得解得,故x+y=5. 答案:5 13.已知z1=x2+i,z2=(x2+a)i对任意的x∈R均有|z1|>|z2|成立.试求实数a的取值范围. 解:因为|z1|=,|z2|=|x2+a|, 且|z1|>|z2|, 所以>|x2+a|,所以(1-2a)x2+(1-a2)>0恒成立. 当1-2a=0,即a=时, (1-2a)x2+(1-a2)=0+>0恒成立; 当1-2a≠0时,有 解得-1<a<. 综上知,实数a的取值范围. 学科网(北京)股份有限公司 $

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