第六单元 小数的初步认识（单元测试）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

三年级数学下册 第六单元 小数的初步认识 单元测试题 人教版 一、填一填（共11题，共26分） 1．一根绳子长17.8米，第一次用去了3.5米，第二次用去了7.8米。现在比原来短了　 　米。 2．一本《快乐数学》的定价是3.5元，一本《数学通》的定价是4.8元。东东两种书各买一本，一共需要 　 　元，东东付给收银员 10 元，收银员应找回　 　元。 3．一根铁丝长10.4米，将它剪成两段，一段长3.8米，另一段长　 　米，两段铁丝相差　 　米。 4．　 　的一半是6.3。 5．涂涂从家到学校要走1.3千米，她从家出发走了0.4千米后，又返回家里拿练习本。这样涂涂上学比平时多走了　 　千米。 6．在横线上填上相应的数或合适的单位名称。 2年=　 　个月 2元8角=　 　元(填小数) 数学课堂作业本封面的面积大约是5　 　 小东的身高是1.3　 　 7．佳佳超市中一包薯片3.6元， 比一个果冻贵0.5元，小明想买一包薯片和一个果冻一共需要付　 　元。 8．按要求写小数。 （1）写出小于1且大于0.1的三个小数。　 　 （2）写出小于0.1且大于0.06的三个小数。　 　 9．在括号里写出箭头所指的小数。 10．把下面的价格按从大到小的顺序排列。 　 　>　 　>　 　>　 　。 11．先在括号里填上小数，再比较两个小数的大小。 二、选择题（共6题，共12分） 12．下面式子中8与3能直接相加(减)的是(　　) A．8.6+0.3 B．6.8-3.7 C．13.9+8.7 D．8-0.3 13．小菊买了一盒水彩笔，用去9.5元。“9.5元”中的小数部分“5”表示（　　）。 A．0.5角 B．5分 C．5角 D．5元 14．在百米跑步中，小明的成绩是15.6秒，小刚的成绩是16.6秒，小军的成绩是15.2秒，小兰的成绩是13.2秒，谁跑得最快（　　）。 A．小明 B．小刚 C．小军 D．小兰 15．下面各图中，涂色部分可以用0.4表示的是(　　)。 A． B． C． D． 16．在百米赛跑中，淘气的成绩是15.9秒，笑笑的成绩是16.6秒，灵灵的成绩比笑笑好，但比淘气差，灵灵的成绩可能是(　　)秒。 A．15 B．15.8 C．16 D．16.8 17．下面是世界人口发展情况统计表 年份 1950 1960 1970 1980 1990 1999 世界人口（亿人） 25.2 30 37 44 52.7 60 根据表中的数据，可以预测出2010年世界人口大约（　　）亿人。 A．60 B．70 C．80 D．100 三、算一算（共11题，共30分） 18．（18份）用竖式计算。 16.8+6.2= 11-6.8= 13.6+9.3= 32.1-2.9= 8.5+6.9= 15.7-9.9= 19．（12份）下面的计算对吗? 对的打“√”，错的打“×”并改正。 （1）改正： （2）改正： （3）改正： 四、解决问题（共5题，共32分） 20．小凯家离学校0.9千米，一天傍晚放学后，小凯从学校出发走了0.4千米后，发现忘记带作业本，于是又回学校拿到作业后，他直接回家，那么傍晚放学回家一共走了多少千米？请你先画一画线段图，再列式计算。 画线段图： 列式计算： 21． （1）比便宜多少钱？ （2）买一个面包和一盒牛奶一共多少钱？ 22．一根绳子长3.5米，第一次用去6分米，第二次用去1.5米，还剩下多少米？ 23．正确的坐姿可以保护视力。若眼睛距书本的竖直高度约0.3米比较合适，图中女生的坐姿合适吗？如果不合适，她应该怎么调整？ 24．计算题。 （1）明明在学子文具店买了一盒彩笔和一支钢笔，付给售货员50元，应找回多少钱？ （2）如果要买一个书包和一支钢笔，怎么买最划算，最少需要多少钱？ 答案解析部分 1．【答案】11.3 【解析】【解答】解：3.5＋7.8=11.3（米）。 故答案为：11.3。 【分析】现在比原来短的米数=第一次用去的米数＋第二次用去的米数。 2．【答案】8.3；1.7 【解析】【解答】解：3.5＋4.8=8.3（元） 10-8.3=1.7（元）。 故答案为：8.3；1.7。 【分析】一共需要的钱数=《快乐数学》的定价＋《数学通》的定价，找回的钱数=付出的钱数-用去的钱数。 3．【答案】6.6；2.8 【解析】【解答】解：10.4-3.8=6.6（米） 6.6-3.8=2.8（米）。 故答案为：6.6；2.8。 【分析】另一段的长度=总长度-其中一段的长度；两段铁丝相差的米数=较长一段的长度-较短一段的长度。 4．【答案】12.6 【解析】【解答】6.3＋6.3=12.6 【分析】运用人民币的知识来帮助理解，6元加6元，是12元，3角加3角是6角，合起来就是12.6 5．【答案】0.8 【解析】【解答】解：0.4＋0.4=0.8（千米）。 故答案为：0.8。 【分析】这样涂涂上学比平时多走的路程=涂涂发现忘记拿练习本时走的路程＋涂涂发现忘记拿练习本时走的路程。 6．【答案】24；2.8；平方分米；米 【解析】【解答】解：2×12=24（个） 2元8角=2.8元 数学课堂作业本封面的面积大约是5平方分米； 小东的身高是1.3米。 故答案为：24；2.8；平方分米；米。 【分析】1年=12个月，据此单位换算； 元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。 长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；面积单位常用的有平方米、平方分米、平方厘米等，根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。 7．【答案】6.7 【解析】【解答】解：3.6-0.5+3.6 =3.1+3.6 =6.7（元） 故答案为：6.7。 【分析】用一包薯片的钱数减去0.5元求出一个果冻的钱数，然后把一个果冻与一包薯片的钱数相加即可。 8．【答案】（1）0.234、0.305、0.671 （2）0.071、0.085、0.092 【解析】【解答】解：（1）小于1且大于0.1的三个小数整数部分都是0，如： 0.234、0.305、0.671（答案不唯一）； （2）小于0.1且大于0.06的三个小数整数部分和十分位上都是0，如： 0.071、0.085、0.092（答案不唯一）。 故答案为：（1） 0.234、0.305、0.671 ；（2）0.071、0.085、0.092。 【分析】小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。 9．【答案】解： 【解析】【分析】把1平均分成10份，每份是0.1，在几后面几份的地方，就是几点几。 10．【答案】12.3元；10元；9.5元；9.45元 【解析】【解答】解：12.3元＞10元＞9.5元＞9.45元。 故答案为：12.3元；10元；9.5元；9.45元。 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……。 11．【答案】解：第一个图：正方形被平均分成10份，图中1份是0.1， 第二个图，箭头所指的是0.1和0.3，直接比较大小， 【解析】【分析】小数比较大小：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大；如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大。 12．【答案】C 【解析】【解答】解：A项：8在个位，3在十分位，不能直接相加； B项：8在十分位，3在个位，不能直接相加； C项：8在个位，3在个位，能直接相加； D项：8在个位，3在十分位，不能直接相加。 故答案为：C。 【分析】只有在相同数位上的数字才能直接相加减。 13．【答案】C 【解析】【解答】解：9.5元=9元5角，“9.5元”中的小数部分“5”表示5角。 故答案为：C。 【分析】元角分用小数表示时，整数部分表示元，十分位表示角，百分位表示分。 14．【答案】D 【解析】【解答】解：13.2秒＜15.2秒＜15.6秒＜16.6秒，在百米跑步中，小兰跑得最快。 故答案为：D。 【分析】在百米跑步中，用时最短的跑得最快。小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。 15．【答案】B 【解析】【解答】解：A项：不是平均分，不能用0.4表示； B项：涂色部分可以用0.4表示； C项：涂色部分可以用小数0.25表示； D项：涂色部分可以用小数0.5表示。 故答案为：B。 【分析】0.4可以表示把单位“1”平均分成10份，取其中的4份。 16．【答案】C 【解析】【解答】解：15.9秒＜16秒＜16.6秒，则灵灵的成绩可能是16秒。 故答案为：C。 【分析】百米赛跑，用时短的成绩好，小数比较大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大，如果整数部分相同，再比较小数部分十分位上的数，十分位上的数大的就大，如果十分位上的数相同就比较百分位上的数······直到比出大小为止。 17．【答案】B 【解析】【解答】解：每十年的人口增长量： 1950-1960年：30亿 - 25.2亿 = 4.8亿 1960-1970年：37亿 - 30亿 = 7亿 1970-1980年：44亿 - 37亿 = 7亿 1980-1990年：52.7亿 - 44亿 = 8.7亿 1990-1999年：60亿 - 52.7亿 = 7.3亿 总体上每十年的人口增长量保持在7亿至8亿之间 所以我们可以预计2010年的世界人口大约在67亿至68亿之间，最接近于70亿。 故答案为：B。 【分析】首先，我们需要根据表格中的数据计算出每十年世界人口的增长量。然后，通过分析这些增长量的趋势，我们可以预测出2010年世界人口的大致数量。最后，根据预测的结果选择最接近的答案。 18．【答案】解：16.8+6.2=23 11-6.8=4.2 13.6+9.3=22.9 32.1-2.9=29.2 8.5+6.9=15.4 15.7-9.9=5.8 【解析】【分析】列竖式计算小数加减法时要把小数点对齐，然后按照整数加减法的计算方法计算。 19．【答案】（1）×， （2）×， （3）×， 【解析】【解答】解：（1）改正：； （2）改正：； （3）改正：。 【分析】计算小数加减法时，先把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算法则进行计算，据此解答。 20．【答案】解： 0.4＋0.4＋0.9 =0.8＋0.9 =1.7（千米） 答：傍晚放学回家一共走了1.7千米。 【解析】【分析】傍晚放学回家一共走的路程=小凯发现忘记带作业本时走的路程＋小凯发现忘记带作业本时走的路程＋小凯家到学校的路程。 21．【答案】（1）解：8.9-2.5=6.4（元） 答：比便宜 6.4元。 （2）解：5.6＋8.9=14.5（元） 答：买一个面包和一盒牛奶一共14.5元。 【解析】【分析】（1）比便宜的钱数=的单价-的单价； （2）买一个面包和一盒牛奶一共的钱数=面包的单价＋牛奶的单价。 22．【答案】解：6分米=0.6米 3.5-0.6-1.5 =2.9-1.5 =1.4(米) 答：还剩下1.4米。 【解析】【分析】还剩下的米数=这根绳子原来的长度-第一次用去的长度-第二次用去的长度。 23．【答案】解：0.8-0.6=0.2(米) 0.2<0.3 0.3-0.2=0.1(米) 答：女生的坐姿不合适，应该抬高视线0.1米或者将凳子调高0.1米。 【解析】【分析】女生眼睛距书本的竖直高度=0.8-0.6=0.2米，然后与0.3米比较少了0.1米，所以女生的坐姿不合适，应该抬高视线0.1米或者将凳子调高0.3-0.2=0.1米。 24．【答案】（1）解：50-17.8-7.9 =32.2-7.9 =24.3（元） 答：应找回24.3元。 （2）解：39.3＞38.5＞37.6 8.1＞7.9＞7.5 37.6＋7.5=45.1（元） 答：在文都文具店买书包，在红领巾文具店买钢笔最划算；最少需要45.1元。 【解析】【分析】（1）应找回的钱数=付出的钱-学子文具店彩笔的单价-钢笔的单价； （2）分别把三个文具店的书包、钢笔的单价比较大小，然后去最便宜的文都文具店买书包，在红领巾文具店买钢笔最划算；最少需要的钱数=文都文具店书包的单价＋红领巾文具店钢笔的单价。 学科网（北京）股份有限公司 $