备战2026年中考语文一轮复习专题01：基础知识综合

备战2026年中考语文专题01：基础知识综合 1．阅读下面的文字，按要求作答。 “为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这脍炙人口的诗行，出自艾青诗作《我爱这土地》。作为抗战时期影响力极大的诗歌作品，这首诗自 ① （dàn）生之日起就广为流传，写尽家园苦难， 甲 ，倾尽民族豪情，成为不朽的经典。 艾青在创作中，借鸟儿（sī） ② 哑的歌声，为作品铺展了独特的想象空间。一只鸟飞翔于天地之间，天空或许遍布风暴，而大地才是永恒的家园。可这片家园早已备受 ③ （cuī）残，振翅起飞的鸟儿终究该归于何处？也正因这份无依与困顿，诗作中隐藏的敢于挣脱困境的主旨已呼之欲出地呈现出来。 (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 (2)为文中甲处补写恰当语句，使文段句式一致、语意连贯。 (3)文中画横线的句子成分赘余，请将正确的句子写在横线上。 (4)语段中“敢于挣脱困境”的精神在《水浒传》众多英雄中多有体现。请选择一位人物，结合情节概括其困境及挣脱过程。 阅读语段，按要求完成各题。 古代西方哲学家奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一页。”对于渴望了解世界的人来说，远方正是一本未曾读过的书。向往远方，就是希望到更远的地方去看看丰富多彩的世界，领略（    ）不同国度 ① 不同民族的文化，丰富生命的内hán（    ）。一个人无法延伸自己生命的长度，却可以通过“读万卷书，行万里路”来提高生命的厚度和深度。触摸历史，可以使人变得深刻 ② 走进自然，可以令人胸襟开阔。正是在这个过程中，人的生命才逐渐变得丰盈饱满，人类的智慧才一步步走向博大精深。 2．给加点字注音，根据拼音写出汉字。 领略( )         内hán( ) 3．语段①②处填入的标点正确的选项是（    ） A．顿号  逗号 B．顿号  分号 C．逗号  分号 D．逗号  逗号 4．语段中画横线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 5．语段中画波浪线句子的状语是“ ”和“ ”。 阅读语段，按要求完成下面小题。 孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；知者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶 （yě）性情。 人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。 读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同，意境也不同。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。 品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。孟子说“民归之，由水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。荀子针对水与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。”老子呢？他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫之能御”的力量。 云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。 6．根据语境，在（1）处写汉字，（2）处填拼音。 （1）陶（yě）         （2）水则载 舟 7．文中画线句子的复句关系是（   ） A．递进关系 B．并列关系 C．条件关系 D．承接关系 8．“”“”：从六书造字角度看，“山”“水”的造字法是（   ） A．象形字 B．指事字 C．会意字 D．形声字 9．小语在收集山水对联时，发现了下面的对联，但有些缺漏，请你根据提示的短语和对联常识，将对联补充完整。 立孤峰        东望鸿城        西瞻虎阜        连七里 上联：① ，水绕山塘② 下联：③ ，云藏塔影④ 10．阅读下面的文字，完成各题。 “清明”，春季的第五个节气。清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（   ）、（   ），顿觉清风徐来，天地明澈。“清明”是自然界物候变化的一个重要节点，这个时节雨水淅lì，气清景明，草木萌动。 文学史上留下了许多有关清明的诗词：例如，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；欧阳修的《采桑子》“清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家，绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花”。世俗的生活里，扫墓祭祖与人间烟火交缠，既有____________，也有_____________。燕雀婉转、柳xù飘飞，这是一年里最美好、最温柔的时节。 (1)给加点的字注音，根据拼音写在横线上补写内容，使文意流畅。 物候( )        淅lì( )      柳xù( ) (2)依据文段的内容，选择恰当的短语填入文段中括号内。（填序号） A．日月和谐         B．山水相依 (3)请结合《清明》《采桑子》所表达的情感，在文中横线上补写内容，使文意流畅。 (4)请把下面的句子改为递进复句。 这是一年里最美好、最温柔的时节。 阅读下面的文字，完成下面小题。 在杭州，搭载GPT-5核心的“城市大脑”正高效运转：交通信号灯根据实时车流自适应调整，无人机集群精准配送外卖包裹的任务，AR导航眼镜为游客标注景区路线。钱塘江畔的AI画廊里，水墨机器人挥毫泼墨，生成的《千里江山图》数字孪生作品__________，引得观众连连惊叹。夜幕降临，奥体中心穹顶的全息投影上演“宋韵AI戏曲”，水袖轻扬的虚拟名伶与机械臂乐队同台，科技与文化的碰撞令夜色愈发瑰丽。 11．文中画波浪线的句子有语病，下列修改不正确的一项是（   ） A．无人机集群精准配送外卖包裹的使命 B．无人机集群精准配送外卖包裹，效率远超人工 C．无人机集群精准配送着外卖包裹 D．无人机集群精准配送外卖包裹的订单 12．下列填入文中横线处的词语最恰当的一项是（   ） A．栩栩如生 B．眼花缭乱 C．巧夺天工 D．叹为观止 家国情怀，是中华民族的精神支柱。请结合要求完成以下任务。 ①爱国，是联结每一个中华儿女与家国的精神纽带。②少年负壮气，奋烈自有时。③爱国主义教育非一日之功，让爱国种子在青少年心中生根发芽，需以红色资源为_____、时代成就为_____、先进典型为_____、创新方法为_____。④唯有如此，方能培育出心怀“国之大者”、肩扛“复兴之责”的新时代青少年，让他们在民族复兴的征程上书写无愧于时代的华章。⑤通过携手努力，我们可以在青少年的心田深植爱国主义种子。 13．请提取第①句的句子主干。 14．依次填入第③句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．翼、根、径、灯 B．灯、径、翼、根 C．径、翼、根、灯 D．根、翼、灯、径 15．请在不改变句子原义的前提下将第⑤句改为祈使句。 16．仰望星空，航天筑梦。下面是晓语同学阅读的报纸，请帮助她解决阅读中遇到的问题。 55年前的今天，我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，拉开了中华民族探索宇宙（ào）___秘、和平利用太空、造福人类的（   ）。星空（hào）___瀚，探索（   ）。从东方红一号遨___（yóu）太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次（   ）的发射， 一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点。中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 （选自《人民日报》2025年4月24日） (1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字） ①ào秘( )    ②hào瀚( )    ③遨yóu( ) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．序幕  永无止境  振聋发聩 B．序幕  永无止境  振奋人心 C．帷幕  无边无际  振聋发聩 D．帷幕  无边无际  振奋人心 (3)文中画横线的句子有动宾搭配不当的语病，请找出来，并进行修改。 阅读语段，按要求完成下面小题。 版画鲜明体现着青年人的精神。抗战时期，大批青年创作者手握刻刀走在时代前列，他们的作品，已然成为níng聚伟大抗战精神的视觉史诗。新中国成立后，勇于担当的精神接力传承。他们刻画火热建设场景，表现壮丽山河与美好生活。当代青年版画创作【甲】，而更注重创作的目的；【乙】，而更强调审美的丰饶；【丙】，而更探索共性的内涵。青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻。 17．根据拼音写对应汉字，给加点字注音。 （1）níng 聚        （2）丰饶 18．在文段中【甲】【乙】【丙】三处依次填入的句子，下列恰当的一项是（   ） ①未止步于表现的手段   ②未止步于形式的翻新   ③未止步于个性的独特 A．③①② B．①③② C．①②③ D．②③① 19．文段中“□”处依次填入标点符号，下列最恰当的一项是（   ） A．分号句号 B．逗号省略号 C．分号省略号 D．冒号句号 20．文段中画波浪线的句子有关联词语使用错误的语病，请将修改意见写在下面的横线上。 阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 云南，素有“彩云之南”的美誉，这里山川壮丽、气候宜人、文化多元，以天时、地利、人和的独特优势，成为世人向往的旅居胜地。 这里年均气温约15摄氏度，无霜期超240天，夏可避暑、冬可避寒，是全球少有的“双避”旅居地。空气中负氧离子含量极高，呼吸间尽是林海______的清芬，令人不禁想要徘徊（huái）于滇山云海间，沉醉于这方自然秘境。作为“植物王国”，这里植被丰茂、物种繁多，四季皆有______。春见繁花簇拥，夏寻绿意澎（pén）湃，秋赏层林尽染，冬品山色如黛。四季更迭，将时光酿（niàng）成了独特的自然韵律。 普洱景迈山古茶林茶香______，保山咖啡庄园飘着北纬25°的醇香，167亿枝鲜切花将云南装点为“世界花园”。“春尝花、夏食菌、秋品果、冬吃菜”的四季美食，从山野鲜腴（yú）的菌菇到民族风味，让人回味无穷。旅居云南，可尽览6项世界遗产、8座历史文化名城、777个中国传统村落，体验多种形式的旅游活动。 25个世居少数民族在此和谐共生，泼水节的狂欢、火把节的烈焰、目瑙纵歌节的盛装，构成了______的民俗盛宴。彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。各民族相知相惜，如石榴籽般紧密相连，这种团结共生的状态与云南的山水人文高度锲合，让每一位旅居者都能在烟火气中，触摸到文化的厚度与温度。 如今的云南，依托中老铁路等交通网络，正以“旅居云南”的新姿态，邀请世人共赴一场跨越山海的邂逅。在这里，于天时中滋养身心，于地利中丰盈岁月，于人和中温暖心灵——这，就是“有一种叫云南的生活”的真谛。 21．文中注音不正确的一项是（   ） A．徊（huái） B．澎（pén） C．酿（niàng） D．腴（yú） 22．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．簇拥 B．和谐 C．锲合 D．共赴 23．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．扣人心弦 胜景 弥漫 目不暇接 B．沁人心脾 胜景 四溢 丰富多彩 C．沁人心脾 盛景 四溢 目不暇接 D．扣人心弦 盛景 弥漫 丰富多彩 24．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．因为彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。 B．彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺之所以精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。 C．不论彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，也展示出古老与时尚的交融。 D．彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融。 阅读下面的材料，完成下面小题。 短剧体量小、时长短、节奏快，且不用过多思考就能快速进入剧情，其情节的起承转合十分迅速，冲突与高潮dié qǐ，往往在三至五分钟之内，就能展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾，让人______。观众们看着这强刺激的剧情、感受着______的情绪体验，常常会rěn jùn bù jīn，仿佛瞬间被带入了一个别样的世界，不得不说，短剧确实很符合当下人们碎片化的娱乐放松方式。当今生活节奏日益加快，人们的闲暇时间变得碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而yī shà间便迅速火爆出圈，成为人们在忙碌生活中消遣娱乐的新宠，让人们能瞬时从平淡无奇的日子和______繁重的工作中跳脱出来。因此，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考。我们的情绪需要有放松调节的出口，但如何不被其裹挟，不因刷剧成瘾而失去深度思考的能力，靠的还是自己的定力。 25．根据拼音写出相应的词语。 （1）dié qǐ( )（2）rěn jùn bù jīn( )（3）yī shà( ) 26．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．应接不暇       极致       枯燥 B．疲于奔命       极端       枯燥 C．疲于奔命       极致       无聊 D．应接不暇       极端       无聊 27．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．因此，短剧的火爆所带来的争端，也值得我们作出更多的思考。 B．因此，短剧的火爆所带来的争端，也值得更多的我们作出思考。 C．不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考。 D．不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得我们作出更多的思考。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《备战2026年中考语文专题01：基础知识综合》参考答案 1．(1)①诞   ②嘶   ③摧 (2)示例：诉尽赤子情怀 (3)也正因这份无依与困顿，诗作中隐藏的敢于挣脱困境的主旨已呼之欲出。 (4)示例：林冲困境：被高俅父子陷害，刺配沧州，途中屡遭暗算，忍辱负重。挣脱过程：风雪山神庙中，得知陆谦等人欲置其于死地，彻底觉醒，怒杀陆谦、富安等仇人，雪夜上梁山，挣脱了权贵的压迫与自身的隐忍，走向反抗之路。 【详解】（1）本题考查字形。 诞生（dàn shēng）：出生，也比喻事物形成。 嘶哑（sī yǎ）：嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。 摧残（cuī cán）：遭受严重损失或破坏；挫折受辱。 （2）本题考查句子仿写。 前文的“写尽家园苦难”与后文的“倾尽民族豪情”均为“动词+副词+名词性短语”的结构，补写的语句需要在结构上与之保持一致，同时语意要贴合诗歌抒发对土地、民族的深情这一核心，因此可拟写此类短语，保证句式整齐、语意连贯。 示例：道尽赤子衷肠。 （3）本题考查病句修改。 “呼之欲出”的意思是形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动，还指某事即将揭晓或出现，本身就含有“呈现出来”的意味，句中“呼之欲出地呈现出来”属于语意重复，因此删去“地呈现出来”即可。 （4）本题考查名著内容分析与概括。 需紧扣“敢于挣脱困境”这一关键要求，从《水浒传》众多英雄人物里筛选出有明确“困境”遭遇且通过主动行动实现“挣脱”的角色，要注意困境必须是具体的、有明确起因与压迫来源的，不能是模糊的处境，而挣脱过程则要突出人物的主动性和关键性行动，不能只罗列情节却体现不出“挣脱”的意味。在梳理情节时要先清晰交代人物面临的困境具体是什么，包括造成困境的人物或势力、人物的具体遭遇和处境，再详细描述人物为摆脱困境所做出的关键举动，这个举动要能体现出人物打破困境的勇气和决心，最后要明确人物通过这一行动最终摆脱了怎样的处境，实现了怎样的转变，整个过程要忠于原著情节，不能凭空捏造，同时语言要简洁连贯，将“困境”与“挣脱”的逻辑关系梳理清楚。 示例：选择武松。武松的困境是兄长武大郎被潘金莲与西门庆合谋毒杀，他向官府报案却因西门庆贿赂官吏而告状无门，正义无法伸张，还面临着被奸人打压报复的风险。挣脱过程是武松不再寄望于腐朽的官府，而是主动收集证据，在兄长灵前怒杀潘金莲，又赶往狮子楼斗杀西门庆，随后主动到官府自首，以自己的方式讨回了公道，挣脱了有冤无处诉的困境，彰显了反抗不公的勇气。 2． lüè 涵 3．B 4．“提高生命的厚度和深度”改为“增加生命的厚度和深度”或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。 5． 才 逐渐 【解析】2．本题考查字音、字形。 领略（lǐng lüè）：了解事物的情况并有所体会。 内涵（nèi hán）：指事物内在的意义、含义，也指人内在的修养与品性。 3．本题考查标点符号辨析。 ①处“不同国度”与“不同民族”是并列的名词短语，用顿号； ②处“触摸历史……深刻”与“走进自然……开阔”是并列的分句，用分号。 故选B。 4．本题考查病句修改。 画线语句搭配不当，“提高”与“厚度和深度”搭配不当，可将“提高”改为“增加”，或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。 5．本题考查语句成分辨析。 画线语句，状语“才”是副词，在句中修饰“变”，表示动作（生命变得丰盈饱满）是在一定条件下（前文的旅行、触摸历史等过程）才发生的，起到限制动作发生时机的作用。状语“逐渐”是副词，同样修饰“变”，描述“生命变得丰盈饱满”这一变化是逐步、渐进式发生的，体现了变化的过程性。 6． 冶 zài 7．B 8．A 9． 东望鸿城 连七里 西瞻虎阜 立孤峰 【导语】 “知者乐水，仁者乐山”，孔子的千古箴言，道尽山水与人心的深厚联结。山有苍茫清幽之态，藏博大稳定之韵；水具碧波灵动之姿，蕴奔流不息之理。历代文人墨客徜徉其间，或读山悟境，或品水思哲，于自然中寻觅精神共鸣，体悟人生真谛。今天，让我们循着先贤足迹，一同走进山的静谧、水的灵动，在读山品水中涵养性情、启迪智慧。 6．本题考查字音字形。 陶冶（táo yě）：烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。 水则载舟（shuǐ zé zài zhōu）：比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。 7．本题考查复句关系。 画线句子“他既说‘天下莫柔弱于水’，又看到了水‘莫之能御’的力量。”中，使用了关联词语“既……又……”，这是并列关系复句的典型标志。可以将此句子拆分两个核心分句：分句一“天下莫柔弱于水”强调水的柔弱特性。分句二“水‘莫之能御’的力量”强调水的强大力量。这两个分句分别从不同侧面（柔弱与刚强）揭示了水的特性，它们之间是平等并列的，而不是一个推动另一个的递进或承接关系，也不存在条件依赖。 故选B。 8．本题考查造字法。 结合图片可知，“山”和“水”是通过图形来表现物体的形状。都是象形字。 故选A。 9．本题考查对联。 对联要求上下联字数相同、内容相关、词性相对、仄起平收。通读六组词语可知，“东望鸿城”与“西瞻虎阜”都为动宾短语，且明显方位词“东”与“西”相对，古代城池往往依山傍水，应先“东”后“西”，以“东望”引领后文之所见；“连七里”中“里”为三声，为仄声，应在上联；“立孤峰”中“峰”为一声，为平声，应在下联；故上联为：东望鸿城，水绕山塘连七里；下联为：西瞻虎阜，云藏塔影立孤峰。 10．(1) hòu 沥 絮 (2)B       A (3)怀念故去亲人的忧伤  西湖游春的欣喜（或“春天到来的喜悦”） (4)这不仅是一年里最美好的时节，还是最温柔的时节。 【详解】（1）本题考查字音字形。 物候（wù hòu）：生物的周期性现象（如植物的发芽、开花、结实，候鸟的迁徙，某些动物的冬眠等）与季节气候的关系。也指自然界非生物变化（如初霜、解冻等）与季节气候的关系。指自然界的季节变化规律。 淅沥（xī lì）：拟声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 柳絮（liǔ xù）：柳树种子上面像棉絮的白色绒毛，能随风飞散。 （2）本题考查理解内容与选用短语。 结合“清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（     ）、（     ），顿觉清风徐来，天地明澈”可知，需从字形上分析选填短语，结合字形“清明”可知， “清”字在前，“清”字左边是三点水“氵”，右边是“青”，三点水通常和水有关，故“山水相依”在前；“明”字在后，“明”由“日”“月”组成，故“日月和谐”在后； 故选填序号依次为BA。 （3）本题考查补写句子。题目要求结合《清明》《采桑子》所表达的情感补写句子。 结合杜牧的《清明》可知，诗人描绘了清明时节细雨纷纷的情景，刻画了路上行人凄迷纷乱的心境，通过“雨纷纷”“欲断魂”表现清明祭扫的哀思，表达出人们在清明这个特殊节日的惆怅思绪，情感基调是肃穆、感伤；结合欧阳修的《采桑子》可知，词人描绘西湖清明踏青的繁华景象，表达了踏春游玩的愉悦与欢喜之情，情感基调是欢快、闲适。补写内容需形成对比，体现清明时节 “忧伤惆怅的哀思”与“欢愉闲适的喜悦” 的并存。 示例：既有慎终追远的庄重，也有踏青游春的欢畅。 （4）本题考查改写句子。 原句为并列短语，题目要求改为递进复句。递进复句要求后一分句比前一分句语义更进一层，常用的关联词有 “不仅……而且……”或“不仅……更……”或“不仅……还……”。 示例：这不仅是一年里最美好的时节，更是最温柔的时节。 11．A 12．A 【解析】11．本题考查病句修改。 原句“无人机集群精准配送外卖包裹的任务”中“配送……任务”搭配不当，可将“任务”改为“订单”，或将“的任务”删掉，或在“配送”后加“着”，并删掉“的任务”； A.“无人机集群精准配送外卖包裹的使命”同样存在搭配不当问题，“配送……使命”搭配不当； 故选A。 12．本题考查成语运用。 A.栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。通常用于形容绘画、雕塑等艺术作品所塑造的形象生动程度。 B.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。侧重于形容看到的东西多而杂，让人视觉上产生混乱的感觉。 C.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。多用来形容人的技艺高超，强调人工制作的精巧程度超过自然。 D.叹为观止：指赞美所见的事物好到了极点。它是一个表示赞叹的短语，一般用于句末，表达对事物的赞美之情。 根据语境“钱塘江畔的AI画廊里，水墨机器人挥毫泼墨，生成的《千里江山图》数字孪生作品__________，引得观众连连惊叹”可知，文中用来形容水墨机器人生成的《千里江山图》数字孪生作品形象逼真，仿佛真实画卷一般，应使用“栩栩如生”； 故选A。 13．爱国是纽带。 14．D 15．让我们携手努力，在青少年的心田深植爱国主义种子！ 【解析】13．本题考查句子主干。 “爱国，是联结每一个中华儿女与家国的精神纽带”中“爱国”是主语，“是”是谓语，“联结每一个中华儿女与家国的”和“精神”是定语，修饰宾语中心语“纽带”。由此可知，本句的主干是“爱国是纽带”。 14．本题考查选词填空。 结合“让爱国种子在青少年心中生根发芽”可知，文章将“爱国”情感比作种子，希望其在学生心目中生根发芽。 第一空：“红色资源”指的是“革命历史”或者“革命精神”，这些资源就像“根”一样给予“爱国主义”提供养分。故填“根”。 第二空：“时代成就”指的是“国家发展”或者“时代的进步”，这些成就是激发人们“爱国”热情的动力，就像“翼”一样助力“爱国主义”飞翔。故填“翼”。 第三空：“先进典型”指的是社会的“榜样人物”或者“先进事迹”，这些典型就像“灯”一样指引人们朝着“爱国主义”方向前进。故填“灯”。 第四空：“创新方法”指的是“教育方式”或者“践行方式”，这些方法是“爱国主义”的途径，就像“径”让“爱国主义”教育得以施行。故填“径”。 故选D。 15．本题考查改写句子。 在汉语中，祈使句是用来表达命令、请求、建议或劝告的句子。通常，祈使句的语气较为强烈，句首常用“请”“不要”等词语。 要将一个陈述句改为祈使句，通常需要进行以下步骤： 删去表陈述的主语（如我、我们、大家），或把主语换为祈使式的“让我们/让大家”；去掉表推测、陈述的词（如可以、能够、会）；调整语序，让动作表述更直接，句末用感叹号/句号，语气表号召、请求即可。 第一步，把主语改为祈使式的，把“通过携手努力”改为“通过我们携手努力”；第二步，去掉表推测的词语“可以”；第三步，把句末句号改为感叹号。 据此改为祈使句：“让我们携手努力，在青少年的心田深植爱国主义种子”。 16．(1) 奥 浩 游 (2)B (3)“询问”改为“叩问”。 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 奥秘（ào mì）：指深奥的、尚未被认识的秘密。 浩瀚（hào hàn）：形容水势盛大，也可指广大、繁多。 遨游（áo yóu）：指漫游、游历。 （2）本题考查词义辨析。 第一空： 序幕：比喻重大事件的开端；帷幕：挂在舞台上或较大房子里遮挡用的幕布，也比喻事情的结尾；文中说我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，这是中华民族探索宇宙的重大事件的开端，用“序幕”合适； 第二空： 永无止境：永远没有到头的时候，强调没有尽头、不断延续；无边无际：形容范围极为广阔，侧重于空间上的广阔；此处描述的是对宇宙的探索，探索宇宙是一个没有尽头、不断深入的过程，并非强调空间上的广阔，用“永无止境”合适； 第三空： 振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人；振奋人心：使人们振作奋发。文中说中国航天的一次次发射是一项项令人惊叹的成就，这些成就让国人感到振奋，用“振奋人心”合适； 故选B。 （3）本题考查病句辨析及修改。 根据“将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点”可知，动宾搭配不当。动词“询问”的使用对象通常是人或具体问题，和“太空之旅”这个表示航天探索行动的宾语搭配不恰当，“叩问”有探问、追寻之意，更契合航天探索宇宙奥秘的语境，将“询问”改为“叩问”。修改为：将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点。 17． 凝 ráo 18．C 19．C 20．将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。 【解析】17．本题考查字音字形。 凝聚（níng jù）：聚集、积聚（多用于抽象事物，如力量、情感） 丰饶（fēng ráo）：富饶、富足。 18．本题考查 【甲】处：后文提到“而更注重创作的目的”，强调的是创作目的方面的内容，与之相对应，前面应该是关于创作手段方面的表述。“未止步于表现的手段”与“注重创作的目的”在逻辑上相呼应，先关注手段，进而更注重目的，故填①； 【乙】处：后文说“而更强调审美的丰饶”，“审美”与“形式”有一定的关联，强调形式的翻新往往是审美追求的一种体现。“未止步于形式的翻新”与“强调审美的丰饶”在逻辑上相契合，先在形式上有所探索，进而追求审美的丰富，故填②； 【丙】处：后文是“而更探索共性的内涵”，“共性”与“个性”相对，“未止步于个性的独特”与“探索共性的内涵”形成对比和递进关系，先突出个性，然后进一步探索共性，故填③； 故选C。 19．本题考查标点符号。 第一空：文段中这组句子是并列的排比句式。“青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□”，前两个分句之间用了分号，因此“从技术中来，却向艺术而去”和“从‘再现’中来，却向‘表现’而去”之间，也需要用分号保持排比句式的标点一致。故填写：分号； 第二空：这组排比句列举了版画的发展方向，句子结尾没有完全列举穷尽，用省略号可以表示内容的省略，体现表述的延展性。故填写：省略号； 故选C。 20．本题考查关联词。 根据“不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻”可知，原句存在关联词语使用不当的问题，“不仅……而且……”表示递进关系，强调后者的程度更深或范围更广等；而此句中“青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变”是“版画始终年轻”的原因，二者是因果关系，“青年创作者们勇于突破、创新求变”是原因，“版画始终年轻”是结果。将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。修改为：因为青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，所以版画始终年轻。 21．B 22．C 23．B 24．D 【解析】21．本题考查汉字的正确读音。 B.澎（pén）——péng； 故选B。 22．本题考查汉字的正确写法。 C.锲合——契合； 故选C。 23．本题考查词语的正确理解使用。 第一空： 扣人心弦：形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。 沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。 句中形容林海气息清新宜人，用“沁人心脾”来指芳香凉爽使人舒适更贴切；“扣人心弦”多形容事物激动人心。 第二空： 盛景：盛大壮丽的景色。 胜景：优美景色。 “盛景”强调盛大之美。“胜景”多强调景色的优美。“盛景”除了形容风景之外，还常形容某种景象。句中主要指四季都有美景，并不是一定要有规模与气势，所以“胜景”恰当。 第三空： 四溢：四散飘溢。 弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。 句中形容茶香浓郁飘散，“四溢”（弥漫扩散）比“弥漫”（充满空间）更为准确，符合实际状况。 第四空： 目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。 丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。 句中，从“泼水节的狂欢、火把节的烈焰、目瑙纵歌节的盛装”可知，强调的是云南的民俗多样，形式丰富。故用“丰富多彩”恰当。 故选B。 24．本题考查病句的辨析与修改。 “展示出古老与时尚的交融所致”句式杂糅，语义重复。“所致”意为“导致的结果”，与“展示”矛盾。可直接删除“所致”，“展示出古老与时尚的交融”，使句子简洁通顺。 故选D。 25． 迭起 忍俊不禁 一霎 26．A 27．D 【解析】25．本题考查字音字形。 （1）迭起（dié qǐ）：指事物或现象连续不断地出现，多用于形容冲突、高潮等接连发生。 （2）忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）：忍不住要发笑，形容非常有趣或滑稽的情景让人无法抑制笑意。 （3）一霎（yī shà）：极短的时间，相当于“一瞬间”或“片刻”。 26．本题考查词语运用。 第一空： 应接不暇：形容人或事物太多，接待应付不过来。疲于奔命：形容忙于奔走应付而劳累不堪。结合语境“在三至五分钟之内，就能展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾”，强调剧情密集、变化迅速，让人目不暇接，而非身体劳累，因此用“应接不暇”恰当； 第二空： 极致：达到顶点的、最高程度的状态。极端：指事物发展到最偏激或最严重的程度，常含贬义。语境中“感受着______的情绪体验”与前文“强刺激的剧情”呼应，意在突出情绪体验的强烈与饱满，并无贬义，因此用“极致”恰当； 第三空： 枯燥：单调乏味，多用于形容内容或工作缺乏趣味。无聊：指因无事可做或内容无趣而感到空虚烦闷。语境为“从平淡无奇的日子和______繁重的工作中跳脱出来”，“繁重的工作”本身具有重复性、单调性，“枯燥”更贴合工作性质的描述，而“无聊”侧重主观感受，与“繁重”搭配不当，因此用“枯燥”恰当； 故选A。 27．本题考查病句辨析。 原句“因此，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考”存在两处语病： 一是“更多的我们”语序不当且表达不合汉语习惯，“更多”应修饰“思考”而非“我们”； 二是关联词“因此”使用不当，前文强调短剧带来的积极体验，后文转而指出其引发的问题与反思，语义上是转折关系，应用“不过”更恰当。 正确的修改是将“更多的我们”改为“我们……更多的思考”，并将“因此”改为“不过”。修改后的句子是“不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得我们作出更多的思考”； 故选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $