9.1 社会责任我担当 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

2026-02-01
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笔记 3.如何守护正义?P72-74(1)-(3) (1)守护正义需要勇气和智慧。 面对非正义行为,一方面要 ,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要 ,寻找有效方法,善于做到 。P72第一段 (2)守护正义需要维护司法公正。(司法机关如何维护司法正义?) 我国司法机关坚持以 为根据,以 为准绳,确保司法过程和结果 、 。努力让人民群众在每一个 中感受到 。 P72第二段 (3)守护正义需要维护国际正义。P74 我国始终是国际正义的 者。 敢于斗争 讲究策略 事实 法律 公正 合法 司法案件 守护 见义智为 公平正义 9.1 社会责任我担当 第三单元 勇担社会责任 (统编版)八年级 上 第九课 积极奉献社会 思考:在此次事件中,不同人员都有哪些不同的责任? 建筑公司应该: 。 施工的工人应该 : 。 火警消防人员应该: 。 香港大埔政府部门应该: 。 …… ①含义:责任是一个人分内应该做的事情。 ②表现:积极履行对他人的承诺,认真完成社会实践任务,遵守道德和法律……这些都是承担社会责任的表现。 笔记 1.责任的含义、表现?P75 自主学习 思考并回答:阅读教材P75-78页,圈注关键词,并在疑难问题上做标记。 2.为什么要承担责任?(共4点) 3.如何承担责任?(共5点) 4. 承担责任的代价与回报? 合作探究一 【生活观察】请你在下列情境中列举出我们应该承担的责任。 情境 应该承担的责任 付出 收获(对自己、他人的意义) 在家里 在学校 在社会(国家) 孝敬父母长辈,自己的事自己做、做家务、陪伴家人、维护良好家庭关系…… 遵守校规,认真学习,按时完成作业、积极参与值日、关爱和团结同学、尊敬师长;不抽烟、不打架…… 诚实守信、遵纪守法,爱护公物、服务社会、乐于助人、关心国家发展…… 锻炼生活技能、家庭关系和谐 锻炼自己的能力、获得尊重认可、收获良好人际关系、 增强主人翁意识、社会和谐进步、国家发展壮大 时间、 精力、 时间、精力、误解与责备 时间、 精力、 (1)每个人都应该明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人,既要对自己和他人负责,更要对社会和国家负责。P75-76 ★笔记 2. 如何做负责任的人?P76-78(1)-(5) “一屋不扫,何以扫天下?” 合作探究二 (2)对自己负责。 我们要对自己的身心健康和学习成长负责,保持健康的生活方式,合理规划时间,认真完成作业,等等。P76第二段 有人说:“世间哪有什么岁月静好,不过是有人替我们负重前行。”请举例说说你对这句话的理解。 (3)对他人负责。要平等、真诚对待他人,公正处事,同时要心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难。P77 栾恩杰:“我们到月亮上去不是我的事,是国家民族的事” 庞众望:“我们这一代人的使命就是科研报国。” 郑钦文:“今天虽然我很累,我却感觉可以继续打。即使现在让我为我的国家再打三个小时,我仍然愿意再来一次。” 思考:做负责任的人,从他们的话语中你感悟到了什么? (4)对国家和社会负责。 要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。P78第一段 合作探究 探究二:如何做一个负责任的人? 【观看视频】:《我生来就是高山》,思考:“最美教师”张桂梅献身山区教育,付出了什么代价?获得了什么回报? 结合张桂梅的事迹谈谈怎样做到“我尽责,我无悔”。 代价:付出了时间、精力和金钱,受到了质疑和责备等。 回报:精神方面的回报,如赢得他人的尊重和赞许。 承担责任的代价与回报:P78第二段 代价:承担责任意味着付出时间、精力和金钱,甚至可能会被误解和责备。 回报:会增长才干,赢得他人的尊重和赞许。 (5)我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入。P78第二段 (1)每个人都应该明确自己需要承担的社会责任。做负责任的人,既要对自己和他人负责,更要对社会和国家负责。(总述)P75-76 (2)对自己负责。我们要对自己的身心健康和学习成长负责,保持健康的生活方式,合理规划时间,认真完成作业,等。P76第二段 (3)对他人负责。要平等、真诚对待他人,公正处事,同时要心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难。P77 (4)对国家和社会负责。要有强烈的主人翁意识和社会责任感,关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。P78第一段 (5)我们要甘于奉献,勇于承担应尽的责任,不抱怨、不懈怠,不计个人得失,全身心地投入。P78第二段 ★笔记 2. 如何做负责任的人?P75-78(1)-(5) 笔记 3.为什么要做负责任的人?P75-76①-④ ①有利于构建起人人有责、人人尽责的美好社会。P76第一段 ②对自己负责,有助于充分挖掘和发挥自己的潜能,更好地承担起对他人、社会和国家的责任。有利于赢得他人的尊重和认可。P76第二段 ③只有人人具有责任心,努力做到“我为人人、人人为我”,才能增进友谊和团结,共享更加幸福美好的社会生活。 P77 ④国家发展、社会进步离不开每个人的担当和奉献。P78第一段 社会责任我担当 (1)每个人都应明确自己需要承担的社会责任 1.含义 2.为什么要承担责任? (2)对自己负责 (3)对他人负责 3.如何做负责人的人? 责任是一个人分内应该做的事情 ①强国建设、民族复兴的需要 ②构建起人人有责、人人尽责的美好社会 (4)对国家和社会负责 (5)不言代价与回报 ⑤国家发展、社会进步的需要 ④对他人:我为人人、人人为我 ③对自己:发挥潜能、赢得尊重认可 学以致用 1.了解“感动中国”“中国好人”等人物的事迹,我们能发现他们用行动诠释了“责任”二字。下列关于责任的说法,正确的是( ) A.能获得国家表彰的责任才值得承担 B.年满18周岁的公民才应该承担责任 C.责任是一个人分内应该做的事情 D.不同的社会角色承担同一种责任 C 2.父母辛勤劳动,为我们的成长创造良好条件,无怨无悔;老师帮助我们学习,履行教书育人的责任;解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆,用青春和热血承担着保家卫国的责任……这让我们感受到( ) A.作为社会的一员,我们每个人都能对自己负责 B.随着时代的发展,我们会不断变换自己的角色 C.在社会生活中,每个人扮演着不同的角色,承担着相同的责任 D.很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 D 3.以下是同学们在“对自己负责”主题班会上的发言,其中符合班会主题的有( ) ①小明:我和朋友约定去图书馆从未迟到过 ②小玲:我以写作业为由拒绝参与家务劳动 ③小华:我在复习备考阶段也坚持每天锻炼 ④小夏:我利用做眼保健操的时间来做作业 A.②③ B.①④ C.①② D.①③ D 4.“共和国勋章”获得者李振声院士一辈子扎根麦田,将毕生精力投入祖国小麦育种事业中,践行“让中国人吃饱饭、吃好饭”的诺言。对此,下列评论正确的是( ) ①代价回报难等同,担责必先掂轻重 ②敢于负责讲奉献,德耀中华铸丰碑 ③承担责任终不悔,家国情怀永在心 ④美好年华献麦田,人生价值无处寻 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ B 5.黄旭华,“共和国勋章”获得者,我国第一代攻击型核潜艇和战略导弹核潜艇总设计师、他远离家乡,荒岛求索,深藏功名三十载,在一穷二白中“头拱地、脚朝天,也要把核潜艇搞出来”。对黄旭华的这种付出,下列认识正确的是( ) ①他具有爱国主义情操和强烈的社会责任感 ②他以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会 ③他坚持名利至上,成为卓越人才 ④他甘于奉献,勇于承担自己的责任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ D 阶段三:发起倡议 为了鼓励同学们做负责任的人,班委会准备向全班同学发出倡议。 倡议书 同学们: 校园美好、社会进步、国家发展离不开每个人的担当和奉献。为此,我们倡议:   对自己负,要 ;   对他人负责,要 ;   对国家和社会负责,要 。 班委会 ×年×月×日 ①对自己的身心健康和学习成长负责,保持健康的生活方式,合理规划时间,认真完成作业等。②平等、真诚对待他人,公正处事,心怀感恩、善待他人,主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难。③关心国家大事,将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。 Lavf58.46.101 $

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