18-第九单元 金属-第2课时 金属的化学性质(精讲册)-【中考特训】2026年山东中考化学课堂复习案课件PPT(鲁教版)
2026-03-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 金属的化学性质 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.71 MB |
| 发布时间 | 2026-03-12 |
| 更新时间 | 2026-03-12 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-02-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56278453.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学中考复习课件系统覆盖金属的化学性质(与氧气、酸、盐溶液反应)、金属活动性顺序及应用等核心考点,依据新课标要求,按“核心知识蓄能+典例串线特训”梳理,分析考点权重(如金属活动性应用占比突出),归纳选择、实验探究等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“真题训练+项目式探究+易错辨析”模式,如2023青岛真题(锰的性质预测)、2024滨州真题(金属活动性验证),通过“两金夹一盐”“两盐夹一金”方法突破考点,培养科学思维和科学探究能力。易错辨析(如置换反应判断)帮助学生规避错误,教师可依此制定冲刺计划,提升复习效率。
内容正文:
化学LJ
1
第一部分 教材核心考点特训
第九单元 金属
第2课时 金属的化学性质
2
核心知识·蓄能特训
典例串线·考点特训
3
金属的化学性质
1.金属与氧气的反应
(1)通式:金属<m></m>氧气<m></m> 金属氧化物(化合反应)
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(2)常见金属与氧气的反应
现象 化学方程式
铝 在氧气中剧烈燃烧,放出热量 _ ___________________
镁 发出耀眼的白光,放出大量的热,生成白色固体 _ _________________
铁 剧烈燃烧,__________,放出大量的热,生成
____色固体 _ __________________
铜 在空气中加热(在氧气中点燃)生成黑色固体 _ _________________
金 很稳定,不与氧气反应(即真金不怕火炼)
火星四射
黑
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2.金属与酸反应
(1)通式:活泼金属酸 盐 氢气(置换反应)
(2)条件:金属(、、 除外)在金属活动性顺序中必须排在____之前,酸不
能是浓硫酸和硝酸。
氢
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(3)镁、铝、锌、铁分别与酸反应
现象 化学方程式(与稀盐酸、稀硫酸反应)
镁 反应剧烈,产生大量气泡 __________________________
_______________________
铝 反应比较剧烈,产生大量气泡 ___________________________
_________________________________
锌 反应比较剧烈,产生较多气泡 _________________________
___________________________
铁 反应缓慢,缓慢产生气泡,溶液由
无色变为浅绿色 ________________________
__________________________
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3.金属与盐溶液的反应
(1)通式:金属<m></m>可溶性盐<m></m> 新盐<m></m>新金属(置换反应)
(2)条件:金属(<m></m>、<m></m>、<m></m>除外)前置换后
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(3)锌、铁、铜分别与盐溶液反应
实验现象 化学方程式
锌与硝酸铜 锌表面有____色物质生
成,溶液由蓝色变为无色 ______________________
_____________
铁与硫酸铜 铁表面有____色物质生
成,溶液由蓝色变为
_________ ______________________
___
铜与硝酸银 红色的铜丝表面附着一层
________物质,溶液由无
色变为______ ______________________
______________
红
红
浅绿色
银白色
蓝色
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4.置换反应
(1)定义:由一种单质与一种化合物反应,生成____________和______________
的反应叫作置换反应。
(2)特点:置换反应中一定存在________变化的元素。
(3)表达式:
另一种单质
另一种化合物
化合价
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金属活动性顺序及其应用
1.常见金属的活动性顺序
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2.金属活动性顺序判断的依据
判断依据 内容
金属活动性顺序表 金属的位置越靠____,该金属的活动性越____
金属与氧气、酸的反
应 金属与氧气反应越容易或与酸反应越剧烈,说明金属活动
性越____
金属与盐溶液的反应 金属(、、 除外)与盐溶液____发生反应,说明该
金属的活动性比盐溶液中金属的活动性____
在自然界的存在形式 以化合态存在的金属比以单质形式存在的金属活动性____
前
强
强
能
强
强
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3.金属活动性顺序的应用
(1)判断某些置换反应能否发生。
①金属与酸反应的条件:金属必须排在氢前面;酸一般指稀盐酸或稀硫酸。
②金属与盐溶液反应的条件:单质金属必须在盐中金属的前面;盐必须可溶于水;
金属不包括<m></m>、<m></m>、<m></m>。
(2)解决一些除杂问题。
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(3)根据金属与盐溶液的反应判断滤液、滤渣的成分。
①遵循“先远后近”的原则:金属活动性相距越远越优先发生置换反应,越近越后发
生反应。
②一种金属与多种盐溶液的反应,反应后滤渣里面一定存在活动性最弱的金属单质,
滤液里面一定存在活动性最强的金属离子。
(4)根据金属活动性顺序判断金属与酸反应的速率或根据反应速率判断金属的活
动性顺序。
(5)利用金属活动性顺序研究金属的冶炼。
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判断对错并改正、说明原因或举出反例。
1.铝具有良好的抗腐蚀性,是因为铝很难与氧气发生反应。( )
×
解析:分析:铝具有良好的抗腐蚀性,是因为铝在空气中易与氧气反应,其表面生
成一层致密的氧化膜。
2.金属与酸发生置换反应,溶液的质量都会增加。( )
√
解析:√
3.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。( )
×
解析:分析:有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应,如
。
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4.有单质和化合物参加的反应一定是置换反应。( )
×
解析:分析:有单质和化合物参加的反应不一定是置换反应,如
。
5.“金入于猛火,色不夺精光”说明金在加热的条件下能与氧气反应。( )
×
解析:分析:金的化学性质稳定,在高温的条件下也不与氧气反应。
6.波尔多液可以在铁质容器中配制。( )
×
解析:分析:不可以在铁质容器中配制波尔多液,因为铁会与硫酸铜反应生成硫酸
亚铁和铜。
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一、与铁相关的反应
①___________________
②__________________________
③
. .
..
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④
⑤
⑥
⑦
⑧__________________________
⑨___________________________
. .
..
..
..
..
..
..
..
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二、与铜相关的反应
①_______________________________
② 或或
③__________________
④
⑤
⑥
⑦_____________________________________
.
..
..
..
..
.
..
..
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金属的化学性质
(2023青岛)锰 在钢铁、电池等领域有广泛应用,其金属活动性介于
锌和铁之间。以下对金属锰化学性质的预测,不合理的是( )
B
A.能在氧气中燃烧 B.能与氢氧化钠溶液反应
C.能与稀盐酸反应 D.能与硫酸铜溶液反应
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20
手机的某些部件里含有、、、 等金属,将废旧手机的部件粉
碎并浸入足量稀硫酸中充分反应后,所得溶液中含有的金属离子是( )
A
A.、 B.、 C.、 D.、
波尔多液由硫酸铜、生石灰加水配制而成。在烧杯中加入少量波尔多液,
向其中加入过量稀盐酸,待溶液澄清后,再放入一个表面光亮的铁钉,下列实验现
象或结论错误的是( )
B
A.铁钉表面有红色固体析出 B.铁钉表面有金属钙析出
C.有无色气泡放出 D.该实验说明铁的金属活动性比铜的强
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项目式学习 (教材活动探究改编)在金属活动性顺序里,位于氢前面
的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢;位于前面的金属能把位于后面的金属从它
们的盐溶液里置换出来。某学习小组的同学对金属的化学性质展开了项目式学习。
项目一 验证金属与不同浓度的盐酸反应速率
【提出问题】金属与不同浓度的盐酸反应速率是否相同?
【实验探究】小组同学设计了下列实验方案,并记录了实验现象:
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实验 固体试剂 液体试剂 现象
① 铁片 的盐酸 有气泡产生且反应速率较慢
② 铁片 的盐酸 有气泡产生且反应速率较快
(1)写出实验①的反应化学方程式:________________________。
(2)上述实验涉及的基本反应类型是__________。
(3)由上述实验得出的结论是_____________________________________________
___。
置换反应
其他条件相同时,反应物的浓度越大,反应速率越快
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23
项目二 验证金属与盐溶液的反应
【实验过程】取大小相同的两根铜丝,用砂纸打磨光亮。
实验 实验方案 实验现象 结论
③ _________________________ __________ 在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把
位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来
④ _________________________ 无明显现象
(4)写出实验③中的现象:_______________________________________________,
反应的化学方程式是_______________________________。
(5)铜、铝、银三种金属的活动性由强到弱的顺序是_____________。
铜丝表面附着一层银白色固体,溶液由无色变为蓝色
铝 铜 银
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【反思与评价】
(6)在完成有关金属的实验时,金属需要打磨,其目的是_____________________
_______。
除去金属表面的氧化膜和污物
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金属活动性顺序及其应用
(教材练习改编)(2024滨州)下列各组试剂不能验证铁、铜、银三种金属
活动性强弱的是( )
B
A.溶液 B.溶液 稀
C.溶液 稀 D.溶液溶液
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探究三种金属的活动性强弱的方法
方法一:“两金夹一盐”。选用三种金属中活动性最强和最弱的两种金属的单质及活动
性介于两种金属之间的金属盐溶液作为试剂,根据两种金属单质分别与盐溶液反应
的情况进行判断。
方法二:“两盐夹一金”。选用三种金属中活动性排在中间的金属单质及其他两种金属
的盐溶液作为试剂,根据金属单质分别与两种盐溶液反应的情况进行判断。
方法三:按从强到弱的顺序依次实验。以、、为例,将放入 溶液
中,放入 溶液中,根据是否能够发生置换反应来确定金属的活动性强弱。
方法四:利用金属活动性顺序中的位置。以、、为例,将与 相邻的两种
金属放入酸溶液中,如分别将、放入盐酸中,反应而不反应;再将 放
入溶液中,看是否能置换出,从而确定、、 金属的活动性强弱。
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解析:能与溶液反应置换出,说明的金属活动性比强, 不能与
溶液反应,说明的金属活动性比 弱,A可以验证三种金属活动性强弱;
、都不能与溶液及稀反应,说明、的金属活动性都比 弱,
无法比较和的金属活动性强弱,B不能验证三种金属活动性强弱; 能与
溶液反应置换出,说明的金属活动性比强,能与 溶液反应置
换出,说明的金属活动性比强,能与稀反应,不能与稀 反
应,说明的金属活动性比强,C可以验证三种金属活动性强弱; 不能与
溶液反应,说明的金属活动性比弱,能与溶液反应置换出 ,
说明的金属活动性比 强,D可以验证三种金属活动性强弱。
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为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,小东设计了如下所示的两组
实验。下列说法正确的是( )
A
A.通过实验①②能够验证三种金属的活动性顺序
B.实验②中发生的反应是
C.实验①中溶液质量逐渐增大
D.实验①中溶液颜色由蓝色变为黄色
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解析:①铁能和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,说明活动性: ;②银
和硫酸铜溶液不反应,说明活动性:,可得出活动性: ,A正
确。实验②银和硫酸铜溶液不反应,B错误。实验①中反应的化学方程式为
,每56份质量的铁可置换出64份质量的铜,溶液的质量
会逐渐减少,至完全反应后不再发生改变,C错误。实验①生成的是硫酸亚铁溶液,
溶液由蓝色变为浅绿色,D错误。
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30
请用《高分提能特训》P41-43
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