湖南长沙市雨花区2025-2026学年三年级上学期期末数学试题

湖南省长沙市雨花区2025-2026学年三年级上学期期末数学试题 一、填空题(每空1分，共24分) 1．在横线上填上合适的数。 1厘米=　 　毫米 1千克=　 　克 2．在下面各题中，用画线的方式画出第一步要算的部分。 ⑴35-23+18 ⑵76-(36+24) ⑶27÷9×3 ⑷9×(9-7) 3．下面图形中，　 　是线段，　 　是射线，　 　是直线。 4．连一连。 5．如果下图中左边的图形用“1”表示，那么右边涂色部分用　 　表示。 6．在◯里填上“>”“<”或“=”。 100厘米◯11分米 58×7◯57×8 7．火车每小时能行驶120千米，它6小时能行驶　 　千米。 8．把算式54+9=63和63÷7=9合并成综合算式是　 　。 9．在◯里填上适当的运算符号。 5◯0=0 0◯5=0 5◯5=0 10．学校为参加运动会的每位运动员编制号码，号码由5位数字按固定规则编排：第1位表示的是年级，第2、3位表示的是班级，第4、5位表示运动员在班级内的序号。例如，号码“41213”表示四年级 12班13号运动员。那么，五年级3班的16号运动员的号码是　 　。 二、计算题(共26分) 11．口算 14×3= 20×3= 205×8= 123×0= 499×3≈ 12．列竖式计算 42×5= 705×6= 354×3= 13．递等式计算 24÷4×121 (400-328)÷8 8×46+2×46 三、选择题(每小题2分，共10分) 14．下面说法中，正确的有(　　)个。 ①只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算。 ②既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法。 ③算式里有括号，要先算括号里面的。 A．0 B．1 C．2 D．3 15．小明、小亮、小丽和小红四名同学在观察和(如下图)。小明从上面看到的是，那么看到是(　　)。 A．小亮 B．小丽 C．小红 D．无法确定 16．一条跑道长50米，往返一次是一个来回，如果跑1千米，要跑(　　)个来回。 A．20 B．10 C．2 D．5 17．手工小组做1个环保笔筒需要9个废弃纸杯，他们大约需要准备(　　)个废弃纸杯才能做出68个环保笔筒。 A．630 B．600 C．540 D．500 18．早餐店供应牛奶、豆浆、果汁三种饮品和面包、包子、油条、馒头四种主食。小明要选1种饮品和1种主食作为早餐，一共有(　　)种不同的搭配方法。 A．3 B．6 C．7 D．12 四、操作题(共12分) 19．以下面的点A为顶点、射线AB为一条边，画一个直角，并标上直角符号。 20．用圆规比一比下面两条线段的长短，再在直线l上做线段MN，使MN=2AB。 五、解决问题(每小题7分，共28分) 21．王大伯养了17只白兔子和15只灰兔子，他将这些兔子平均放入8个笼子，每个笼子里放几只? 22．李奶奶买了4箱酸牛奶(如下图)，付了200元，应找回多少钱? 23．学校体操队有45名队员，其中是男队员，男队员有多少人？ 24．风景区门票价格如下图，4名成人带着17名儿童一起游玩，怎样买票最划算? 答案解析部分 1．【答案】10；1000 【解析】【解答】解：1厘米=10毫米； 1千克=1000克。 故答案为：10；1000。 【分析】单位换算10米=100厘米，1厘米=10毫米，1千克=1000克。 2．【答案】解：（1） =12＋18 =30 （2） =76-60 =16 （3） =3×3 =9 （4） =9×2 =18 【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 3．【答案】①；②④；③⑤ 【解析】【解答】解：①是线段，②④是射线，③⑤是直线。 故答案为：①；②④；③⑤。 【分析】线段是直的，有2个端点，不能向两端无限延伸，能测量长度；直线没有端点，可以向两端无限延伸，不能测量长度；射线有1个端点，可以向一端无限延伸，不能测量长度。据此数一数。 4．【答案】解： 【解析】【分析】角由一个顶点和两条边组成，并且这两条边都是直直的。和书本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是钝角，比直角小的是锐角。三角尺上最大的角是直角，据此比一比，然后连线。 5．【答案】 【解析】【解答】解：把圆形平均分成6份，涂色部分占2份，用分数来表示。 故答案为：。 【分析】分数中的分母表示把单位“1”平均分的份数，分子表示取的份数，涂色部分占几份，分子就是几。 6．【答案】100厘米＜11分米 58×7＜57×8 ＜ ＞ 【解析】【解答】解：100厘米=10分米，所以100厘米＜11分米 58×7=406，57×8=456，所以58×7＜57×8 ＜ ＞。 故答案为：＜；＜；＜；＞。 【分析】1分米=10厘米，据此单位换算后再比较大小； 多位数乘一位数的乘法，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位；哪一位上得到的积满几十，就向前一位进几。分别计算后再比较大小。 分数比较大小，同分母分数，分子大的就大；同分子分数，分母小的就大。 7．【答案】720 【解析】【解答】解：120×6=720（千米）。 故答案为：720。 【分析】它6小时能行驶的路程=这列火车的速度×行驶的时间。 8．【答案】（54＋9）÷7=9 【解析】【解答】解：先算加法，再算除法，综合算式是：（54＋9）÷7=9。 故答案为：（54＋9）÷7=9。 【分析】分步算式的最后一步是除法，分别找出被除数和除数，被除数是63，由54＋9得到，要加上小括号，除数是7，综合算式是：（54＋9）÷7=9。 9．【答案】5×0=0 0÷5=0 5-5=0 【解析】【解答】解：5×0=0；0÷5=0；5-5=0。 故答案为：×；÷；-。 【分析】0与任何数相乘都得0；0除以任何非0的数都得0；两个相同的数差是0。 10．【答案】50316 【解析】【解答】解：五年级3班的16号运动员的号码是：50316。 故答案为： 50316。 【分析】这个编码的第1位表示的是年级，第2、3位表示的是班级，第4、5位表示运动员在班级内的序号。据此可知：五年级3班的16号运动员的号码是：50316。 11．【答案】 14×3=42 20×3=60 205×8=1640 123×0=0 499×3≈1500 【解析】【分析】多位数乘一位数的乘法，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位；哪一位上得到的积满几十，就向前一位进几。 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减； 多位数乘一位数的估算，可以把多位数看作和它接近的整千、整百、整十数，然后再相乘。 12．【答案】解：42×5=210 705×6=4230 354×3=1062 【解析】【分析】多位数乘一位数的乘法，从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位；哪一位上得到的积满几十，就向前一位进几。 13．【答案】解：24÷4×121 =6×121 =726 (400-328)÷8 =72÷8 =9 8×46+2×46 =368＋92 =460 【解析】【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 14．【答案】D 【解析】【解答】解：①只有加、减法或只有乘、除法的算式，从左往右按顺序计算，原题干说法正确； ②既有乘、除法，又有加、减法的算式，要先算乘、除法，再算加、减法，原题干说法正确； ③算式里有括号，要先算括号里面的，原题干说法正确。 故答案为：D。 【分析】整数四则混合运算，如果有括号先算小括号里面的，再算括号外面的；如果没有括号，先算乘除，再算加减；只含有同一级运算，按照从左到右的顺序计算。 15．【答案】B 【解析】【解答】解：看到是从右面看的，是小丽。 故答案为：B。 【分析】左边一个长方体，右边一个圆柱，从右面看，看到正方体后面一个长方形。 16．【答案】B 【解析】【解答】解：1千米=1000米 50×2=100（米） 100×10=1000（米），要跑10个来回。 故答案为：B。 【分析】一个来回的长度=跑道的长×2=100米，单位换算1千米=1000米，10个100米是1000米，则要跑10个来回。 17．【答案】A 【解析】【解答】解：68×9≈70×9=630（个）。 故答案为：A。 【分析】做出68个环保笔筒大约需要准备废弃纸杯的个数=平均每个环保笔筒大约需要准备废弃纸杯的个数×做环保笔筒的个数，估算时，把68看作70来计算。 18．【答案】D 【解析】【解答】解：3×4=12（种）。 故答案为：D。 【分析】共有不同搭配方法的种类数=饮品的种类数×主食的种类数。 19．【答案】解： 【解析】【分析】三角尺上最大的角是直角，据此比一比画出直角。 20．【答案】解：经过比较两条线段的长度相等，则AB=CD； 【解析】【分析】用圆规两脚间的距离量出线段AB，然后以这个距离与线段CD比较，则得出AB=CD； 然后在直线l上面画出线段MN，使它的长度是两个AB长度和，即用AB的长度量两次。 21．【答案】解：（17＋15）÷8 =32÷8 =4（只） 答：每个笼子里放4只。 【解析】【分析】每个笼子里面放的只数=（白兔的只数＋灰兔的只数）÷放的笼子数。 22．【答案】解：200-46×4 =200-184 =16（元） 答：应找回16元钱。 【解析】【分析】应找回的钱数=李奶奶付出的钱数-平均每箱酸牛奶的单价×买的箱数。 23．【答案】解：45÷9×4 =5×4 =20（人） 答：男队员有20人。 【解析】【分析】男队员的人数=体操队的总人数÷男生所占分率的分母×分子。 24．【答案】解：4＋6=10（人） （17-6）×70＋10×80 =770＋800 =1570（元） 答：4名成人和6名儿童买团体票，剩余11名儿童买儿童票最划算。 【解析】【分析】4名成人和6名儿童买团体票，剩余11名儿童买儿童票最划算。最少需要的钱数=团体票的单价×10人＋儿童票的单价×剩余11名儿童。 学科网（北京）股份有限公司 $