01-第5章 第19讲 平行四边形与多边形(精讲册)-【中考特训】2026年山东中考数学课堂复习案课件PPT
2026-03-12
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 多边形及其内角和,平行四边形 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.16 MB |
| 发布时间 | 2026-03-12 |
| 更新时间 | 2026-03-12 |
| 作者 | 山东学缘教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考特训·中考总复习 |
| 审核时间 | 2026-02-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56278108.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦四边形核心考点,覆盖多边形有关计算(6年22考)、平行四边形性质(6年41考)及判定(6年4考),严格对接中考说明,通过考频分析明确重点,按“概念-性质-判定-应用”梳理知识体系,归纳选择、填空、证明等常考题型,突出备考针对性。
课件亮点在于“真题串讲+技巧提炼+素养培养”模式,如2024山东真题结合正多边形与正方形求边数,示范利用多边形外角和公式推理求解,培养几何直观与推理意识。针对平行四边形性质,通过中位线定理解决线段长度问题,强化运算能力,助力学生掌握解题技巧,教师可依此精准规划复习,提升中考冲刺效率。
内容正文:
数学
1
第一部分 核心考点特训
第五章 四边形
第19讲 平行四边形与多边形
2
核心知识·蓄能特训
典例串线·课标要求考点特训
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4
考点1 多边形的有关计算(6年22考)
课标要求导航:了解多边形的概念及多边形的顶点、边、内角、外角与对角线;探
索并掌握多边形内角和公式与外角和.
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5
与多边形的角有关的解题方法
(1)对于任何多边形,若已知每个内角的度数,求边数,则直接利用多边形内角
和公式;
(2)对于正多边形,若已知每个外角的度数,求边数,则直接用<m></m> 除以外角的度数;
(3)对于正多边形,若已知内角与外角的关系求边数,则可先根据内角与相邻外
角互补,求出每个内角或外角的度数,然后利用上述(1)或(2)的方法求解,也
可先得出内角和与外角和的关系,然后通过列方程求解.
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6
例1图
(2024山东7题3分)如图,已知,,是正 边形
的三条边,在同一平面内,以为边在该正 边形的外部作正方
形.若 ,则 的值为( )
A
A.12 B.10 C.8 D.6
解析: 四边形是正方形, ,
, 正 边形的一个外角为
,的值为 .
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7
1.1图
1.1 (2023枣庄中考)如图,一束太阳光线平行照射在放置于
地面的正六边形上,若 ,则 的度数为( )
B
A. B. C. D.
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8
1.2 (2024日照模拟)已知一个多边形的内角和与外角和的差为 .
(1)多边形的边数是____;
(2)如果这个多边形是正多边形,则它的每一个内角是______.
12
1.3 (2023济宁中考)一个多边形的内角和是 ,则这个多边形是____边形.
1.4 (2024威海中考)如图,在正六边形中,, ,垂足为
点.若 ,则 ____.
五
1.4图
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9
考点2 平行四边形的性质(6年41考)
课标要求导航:①理解平行四边形的概念,了解四边形的不稳定性;②探索并证明
平行四边形的性质定理:平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分.
平行四边形性质的应用
(1)平行四边形的每条对角线把它分成两个全等的三角形,两条对角线把平行四
边形分成四组全等的三角形;
(2)在解决平行四边形中的线段和角相等的问题时,常利用平行四边形的性质证
明三角形全等来解决.
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10
(2024山东9题3分)如图,点为的对角线
上一点,,,连接并延长至点 ,使得
,连接,则 为( )
B
A. B.3 C. D.4
解析:如图,连接交于点 四边形 是平行四边形,
,是的中位线,, ,
.
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11
2.1图
2.1 (2024眉山中考)如图,在中,点是的中点,
过点,下列结论:;; ;
.其中正确结论的个数为( )
C
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.2图
2.2 开放性设问 (2024济宁中考)如图,四边形 的对角线
,相交于点, ,请补充一个条件______________
___________,使四边形 是平行四边形.
(答案不唯一)
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12
2.3 (2023聊城中考)如图,在中,的垂直平分线交于点,交
于点,连接,,过点作,交的延长线于点,连接 .若
,,则四边形 的面积为____.
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2.3图
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13
2.4 (2023菏泽中考)如图,在中,平分 ,交
于点,平分,交于点.求证: .
证明: 四边形 是平行四边形,
,, ,
平分,平分 ,
,, .
在与中,
, .
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考点3 平行四边形的判定(6年4考)
课标要求导航:探索并证明平行四边形的判定定理:一组对边平行且相等的四边形
是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边
形是平行四边形.
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15
方法技巧
判定一个四边形是否是平行四边形的三种途径、五种方法
途径一:从边着眼:①两组对边分别平行的四边形是平行四边形;②两组对边
分别相等的四边形是平行四边形;③一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
途径二:从角着眼:④两组对角分别相等的四边形是平行四边形.
途径三:从对角线着眼:⑤两条对角线互相平分的四边形是平行四边形.
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(2024青岛模拟)如图,在四边形中,与 交
于点,,,垂足分别为点, ,且
,.求证:四边形 是平行四边形.
证明:, .
,, .
在与中,
, .
又, ,
四边形 是平行四边形.
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17
3.1 (教材改编)如图所示,在中,点,分别为 ,
的中点,点在线段上,连接,点,分别为 ,
的中点.
(1)求证:四边形 为平行四边形;
解:证明: 点,分别为, 的中点,
点,分别为, 的中点,
是的中位线,是的中位线, ,
,, ,
, ,
四边形 为平行四边形.
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18
(2),,,求线段 的长度.
解: 四边形为平行四边形, ,
, ,
,
即线段的长度为 .
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19
3.2 如图,在中,点,分别为,的中点,延长
到点,使得,连接 .求证:
(1) ;
证明: 点,分别为, 的中点,
, .
在与 中,
.
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20
(2)四边形 是平行四边形.
解:由(1)证得 ,
, .
, 四边形 是平行四边形.
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21
3.3 (2024济宁模拟)如图,在平行四边形 中,
,,动点,分别从,同时出发,点
以的速度由向运动,点以的速度在 间往返
运动,当点到达点时停止(同时点 也停止).
解:设运动时间为秒,则, .
当时,, ;
当时,, .
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(1)当四边形的面积为平行四边形 面积的一半时,则运动时间为多少秒?
解:当四边形的面积为平行四边形面积的一半时,四边形 和
的面积相等,则或 ,解
得(不合题意,舍去)或 .
答:当四边形的面积为平行四边形 面积的一半时,则运动时间为4秒.
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(2)几秒钟后,, 与平行四边形的两个顶点组成平行四边形?
解: ,
①当时,四边形 是平行四边形,
或,解得或 ;
②当时,四边形 是平行四边形,
,解得 ;
③当时,四边形 是平行四边形,
,解得 ;
④当时,四边形 是平行四边形.
综上所述,0秒或2秒或4秒或6秒钟后,, 与平行四边形的两个顶点组成平行四边形.
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请用《练课后作业案》第 页。
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