2.3 品味美好情感 导学案- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

启润课堂 · 鹤中智学 七年级道德与法治学科教案（学案） 课题：2.3品味美好情感 主备人:张美 审核人: 何佳 备课时间:20250212 第 6 个教案 总第 6 个教案 【学习目标】 1.认识人类情感的复杂多样，了解生活中的美好情感。能以实际行动传递美好情感，传递生命的正能量，培养积极向上的高尚情操。 2.认识生活中美好情感的作用，学会通过合理的方式获得美好情感体验。 养成积极、乐观的人生态度，形成良好的抗挫折能力，热爱生活，确立正确的人生观。 【重点难点】 1. 重点：认识到情感的作用 2.难点：学会品味生活中的美好情感 导入： 近日，山西临汾发生4.1级地震，在当地一所中学，几位初中生撤离途中看到一名同学因骨折行动不便，他们或扶或背一起帮同学安全撤离。 思考：从中有怎样的情感体验？ 【温故·习新】 1.情感的含义及产生？ 2.情感的作用？ 3.如何品味美好情感？ 【研讨·拓展】 议题一：情感的含义及产生 在以下这些情景中，你会有怎样的情感？情感是如何产生的？ 议题二： 情感的作用 情境一：石娇娇的父母从周口市出发，奔波2000多公里偷偷探班正在执勤的女儿，让不少网友为之感动。边境女警的敬业奉献，跨越千里的突然团圆，成为网友们热议的话题。 （1）父母为何辗转二千多公里看望女儿？ （2）思考：为什么路途遥远也不觉得辛苦呢？ 情境二：在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……蒋英是干什么的？她是女高音歌唱家，专门唱最深刻的德国古典艺术歌曲，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。 思考：钱学森先生在科学领域取得的成就得益于什么？ 情境三：观看视频：我对妈妈情感的变化 （1）“我”对妈妈的情感发生了怎样的变化？ （2）“我”对妈妈的情感为什么会发生以上变化？ 议题三：如何品味美好情感 情境一：小东和班上同学 在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利， 他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。 情境二：小莹在以“成长” 为主题的青春仪式上， 分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下 的父母说：“爸爸妈妈， 我爱你们！” 思考：你如何看待小东和小莹的情感体验？ 我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？ 、 情境三：颜宁，结构生物学家。2007年，年仅30岁的颜宁任清华大学教授、博士生导师，成为“清华最年轻教授”。2023年，45岁的颜宁新当选中国科学院院士。 (1)颜宁院士讲述自己失败的经历，有怎样的情感体验？ (2)这些负面的情感体验有什么意义？ 情境四：《中国志愿服务发展报告（2022—2023）》显示，我国注册志愿者已达2.32亿，组建了135万支志愿服务队伍，实施了文明实践、阳光助残、环境保护、为老服务等多主题的1127万个志愿服务项目。 思考：你参与过志愿服务吗?从中收获了什么？ 【反馈·提炼】 1.下列所处情境与情感体验对应正确的是（ ） ①当得知我国长征六号改运载火箭首飞成功时——有自豪感 ②当你写的书法作品获得一等奖时——有成就感 ③当看到有人受欺负时，你仗义执言——有耻辱感 ④当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时——有崇敬感 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2.泉泉在课堂发言：情绪带有极大的情境性和暂时性，常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。他的发言的内容表明 （ ） A．情绪与情感既有区别又有联系 B．人类有丰富的情绪，没有丰富的情感 C．情绪具有稳定性，情感不稳定 D．情绪具有复杂性，而情感都是单纯的 3. “能把两个小孩救起来，我一个糟老头子，死了也值得！”66岁的他这么说。生活中，有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”，这说明（　　） A．情绪反映强烈 B．情感影响我们的判断和选择 C．情感会驱使我们付出一切 D．正义感是每个人都具有的品质 4.小磊是一个不懂情感甚至很有“攻击力”的孩子，但学校的各科老师都没有放弃他，非常耐心的持续给他做情感疏通、学习辅导。小磊逐渐变得懂事了，感恩老师，刻苦学习，最终他考上了重点大学。这一案例说明（ ） A．情感是人最基本的精神需求 B．情感与我们的想象力、创造力相关 C．情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 D．深刻、丰富的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 文字题 5.当春风吹绿大地,万物吐露芬芳,我们总会想起一个光辉榜样的名字——雷锋。2025年的3月,我们迎来全国第62个“学雷锋纪念日”。为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,大力倡导文明新风尚,某中学开展了“学习雷锋好榜样,师生奉献在路上”志愿服务系列活动,比如爱心捐书、在学校周边等公共区域进行打扫、将人行步道上的共享单车擦拭干净并摆放整齐等。让“雷锋精神”的种子,继续在全校师生的心里萌芽成长。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 (1)以上材料体现了怎样的美好情感? (2)我们可以通过哪些方式品味美好的情感? 2.3品味美好情感 参考答案 1.B 2.A 3.B 4.C 文字题 6.(1)美好情感:责任感、崇敬感等。  (2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $