2026届高三一轮复习——小说阅读之 情节

话题：情节 [-婷婷]旗舰店https://[-婷婷] 脂砚斋说：“山无起伏，便是顽山；水无潆洄[yíng huí]，便是死水。”的确，读平铺直叙的文章，就像在一马平川上看风景，毫无情致；而读跌宕起伏的作品，就如同品尝醇香的美酒，妙不可言。今天我们来学习在情节方面让小说生动曲折起来的法宝。 壹 温故知新 印 （一）情节结构 一般四个部分：开端、发展、高潮、结局，有的还有序幕、尾声 示例（《祝福》情节结构）： 序幕，鲁镇年底； 结局，祥林嫂带着疑惑死去； 开端，祥林嫂第一次到鲁镇； 发展，被抢祥林嫂被卖； 高潮，祥林嫂再次到鲁镇； 尾声，鲁镇祝福景象和我无奈的感受。 （二）叙述方式 顺叙，层次清晰。 倒叙，造成悬念，激发兴趣，情节有波澜。 插叙，丰富内容，情节合理，深化主题，曲折有致。 补叙，补充说明，照应前文，丰富内容，情节合理， 曲折有致，深化主题。 平叙，条理清晰。 （三）小说线索 ①种类：时间、空间、事物、感情。 ②双线： 明线是指在小说中由人物活动或事件发展所直接呈现出来的线索。 暗线是指未直接描绘的任务活动或事件所间接呈现出来的线索。 （三）小说线索 ③（线索、细节、具体情节等）作用： 对（社会）环境； 人物形象（变化）； 对主旨产生作用； 对小说整个故事情节构成产生作用： 1、前后照应或照应前文情节； 2、为后文情节发展做铺垫（或埋下伏笔）； 设置悬念，引起读者的阅读兴趣； ④寻线：标题；反复出现的词语。 （四）情节特色 平铺直叙式。一波三折式。欧亨利式。倒叙式。 情节突转式。戛然而止式。前后呼应式。先抑后扬式。 贰 情节作用 印 （一）细节描写的作用 ①典型的细节可以刻画人物性格，展示人物内心世界。如《变色龙》里四次写了警官的大衣，通过对“脱大衣”与“穿大衣”的细节描写，揭示其诚惶诚恐的心态。 ②典型的细节可以深化主题。《变色龙》中通过“大衣”细节的设置，出神入化地刻画了人物，表达了极为深刻的寓意。 ③典型的细节可以推动情节的发展。如《炮兽》中人与炮兽的搏斗的细节为后文写老人以及大炮队长制伏大炮作铺垫，推动故事情节发展。 ④典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。 ⑤典型的细节可以暗示影射。如鲁迅《药》中描写丁字街头破匾上的“古口亭口”四个字，其实是影射秋瑾就义地点——“古轩亭口”，暗示小说中的夏瑜是影射了秋瑾的。 （二）情节作用—模板 常见题型： 1、文中为何写了XX情景，其在小说中起到什么作用？ 2、 XX情景安排是否合理？试简要分析。 3、请指出小说在情节安排上的一个最大特点并分析其作用 答题样式： 情节内容＋术语（写几点，一般看分值） XX情节交代……，在文中起……作用，突出了……，表现了……，深化……主题。 （二）情节作用—解题角度 1、交代人物活动的环境； 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。 3、为后面情节发展作铺垫或埋下伏笔。 4、照应前文。总结上文、点明题意 5、线索作用。 6、刻画、或发展、或表现人物性格。 7、表现主旨或深化主题。 叄 情节摇摆 印 小说在发展情节时不是毅然决然地向前突奔，而是在绝大部分时间里出现了犹豫不决的状态。大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作家不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，这就出现了情节的摇摆。 （一）定义 这个婆娘不是人， 九天仙女下凡尘， 生个儿子去做贼， 偷得仙桃献母亲。 （一）定义 我们把前面虚构的故事做如下摇摆： 一个英俊的骗子，通过种种手段骗取了一百万元，多次逃脱了法律制裁，骗子最终被绳之以法。 （一）定义 一个英俊的一贫如洗的骗子，通过种种手段骗取了一百万元，多次逃脱了法律制裁，其间他捐出了十万助建了一所乡村小学，并有三个漂亮女人先后嫁给了他，骗子最终被绳之以法。 （二）“摇摆”的常见技巧 伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死——佛来特。” 伊丽薇娜不胜悲伤，回电给弟弟：“运其尸体回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到，弟误，请寄巴布尔尸。” 很快，又收到了非洲回电：“无误，巴布尔在狮腹内——佛来特。” 情节突转法 （二）“摇摆”的常见技巧 伊丽薇娜的弟弟佛来特伴着她的丈夫巴布尔去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布尔猎狮身死——佛来特。” 伊丽薇娜不胜悲伤，回电给弟弟：“运其尸体回家。”三周后从非洲运回一个大包裹，里面是一具狮尸。她又赶发了一个电报：“狮收到，弟误，请寄巴布尔尸。” 很快，又收到了非洲回电：“无误，巴布尔在狮腹内——佛来特。” 情节突转法 （二）“摇摆”的常见技巧 巧设悬念：巧设悬念，就是指作者在展开故事情节、安排矛盾冲突时，利用读者对叙述的人物或事件的动态表示强烈期待或关切的心理状态，在开头或文中提出问题，摆出矛盾，设置疑团，以引起读者的关注，而作者却不告知结果，造成读者疑惑、猜想、思索与期待的急切心理，把读者引进作品所创造的矛盾冲突和艺术境界之中，然后在适当的时候，解开悬念，揭示谜底。最终结局的出现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼，并引起读者持久的回味，深入的反思。 （二）“摇摆”的常见技巧 ③抑扬反差法：抑，即贬抑；扬，即褒扬。运用抑扬法，可以通过文笔的褒贬造成文势起伏，使文章前后造成强列的反差，形成鲜明的对比。 抑扬法有两种：一是欲扬先抑，一是欲抑先扬。 （二）“摇摆”的常见技巧 ④已巧合兴波法：巧合，是让两个或两个以上的事物碰巧相遇或相合，使矛盾骤起或突然得到解决，从而产生曲折起伏的情节效果。 示例：林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。前街后巷，一地里去寻。李小二夫妻两个，捏着两把汗。 …………街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。   ——— 《林教头风雪山神庙》 （二）“摇摆”的常见技巧 祖父听到大佬来给翠翠唱歌，非常高兴，第二天便进城去鼓励大佬继续唱歌：“你唱得很好，别人在梦里听着你那个歌，为那个歌带得很远，走了不少的路！你是第一号，是我们地方唱歌的第一号。”谁知唱歌的竟是二佬，祖父自己误会了，顿时“脸色那样难看”，文章的情节由此而曲折起来。“这里等也不成。到我家里去，到那边点了灯的楼上去，等爷爷来找你好不好？”翠翠误会邀他进屋里去那个人的好意，正记着水手说的妇人丑事，她以为那男子就是要她上有女人唱歌的楼上去，本来从不骂人，这时正因等候祖父太久了，心中焦急得很，听人要她上去，以为欺侮了她，就轻轻的说：“你个悖时砍脑壳的！”——《边城》 误会铺陈法 （二）“摇摆”的常见技巧 ⑥情感起伏法：情节运行过程中，让主人公的情感也随之忽喜忽悲，起起伏伏，或者在心理上出现不断反复的激烈冲突，可以形成情节的起伏之美。 （三）“摇摆”的作用 引起读者的兴趣； 使情节跌宕起伏； 有利于刻画人物； 有利于深化主题。 肆 陡转—— 出乎意料与情理之中 印 欧·亨利式结尾 短篇小说大师们常常在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，既在意料之外，又在情理之中。给人以出乎意料的感觉，又不得不承认他的合情合理。一般可以更好的刻画人物形象，丰富故事的内容。这种结尾艺术，在欧·亨利的作品中有充分的体现。故被称为"欧·亨利式结尾" 作用：使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。 感谢您的观看 $