第四单元提优测试卷-2025-2026学年统编版语文三年级下册

统编版三年级语文下册第二学期第四单元提优测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 为了弘扬优秀传统文化，三年级（1）班举行了“我为传统文化代言”活动。邀请你一起参加。 一、下面是培培为活动准备的发言稿，请你读一读，完成练习。（20分） 中国传统文化是文明的瑰宝，对后世的gòng xiàn( ）很大。cài lún( )gǎi jìn( ）造纸术，促（cù chù）进了人类shè huì( ）的发展；传统建筑举世闻名，shè jì( ）精巧，外貌（máo mào）美观，十分jiān gù( )，是宝贵的lì shǐ( ）文化遗（yíwéi）产。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分） 2.根据拼音写词语。（14分） 3.下列句子的“举”与文中的“举”意思相同的一项是（3分）( ) A.当神舟飞船成功着陆，全国人民欢欣鼓舞，举国同庆这一特别的 时刻。 B.他高举着红旗，冲到了队伍的最前面。 C.全班同学共同推举小波当班长。 D.学习的时候不能生搬硬套，要学会举一反三。 二、下面是小语参加活动时遇到的问题，请你帮她解决。（13分） 1.《一幅名扬中外的画》中的“画”指的是北宋画家________画的《清明上河图》。“画”是“雅人四好”中的一项，其他三项分别是________、________和________。（4分） 2.《元日》是________代诗人________写的有关传统节日________节的诗；《清明》是________代诗人________写的有关传统节日________节的诗；《九月九日忆山东兄弟》是________代诗人________写的有关传统节日________节的诗。（9分） 三、优优想向同学们介绍中国传统节日。请你和她一起熟悉内容，完成练习。（25分） 1.填入下面语段中横线处的诗句，最合适的一项是（3分）( ) 有一年的中秋之夜，钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。“________。”他们边赏月边倾诉思乡情怀。 A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B.深林人不知，明月来相照 C.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还 2.传统节日真有意思！请你仔细观察下面的图片，完成练习。（7分） （1）图①是人们在（节日习俗），我们一般在过（节日名称）时张贴它，以增添喜庆的气氛；图②是我国的传统美食——粽子，我们一般会在过（节日名称）时食用它。（3分） （2）根据下面的流程，用一段文字把包粽子的过程介绍给大家。（4分） 准备食材→将粽叶卷成圆锥形→放入食材，裹紧粽叶→用棉线扎紧 今天，我给大家介绍一种包粽子的方法：______________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________。 这样，一个好看又好吃的粽子就包好了。 3.阅读关于传统节日的古诗，完成练习。（15分） 元 日 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 除夜雪 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 （1）两首古诗描写的节日不同，《元日》描写的是（ ），《除夜雪》描写的是（ ）。（填序号）(2分） A.除夕 B.春节 C.元宵 D.腊八节 （2）两首古诗描写的景象不同，《元日》描写了（ ）的景象，《除夜雪》描写了（ ）的景象。（填序号）(2分） A.热闹欢快、万象更新 B.宁静祥和、喜盼丰收 （3）两首古诗描写的天气不同。《元日》中的天气是________ ，《除夜雪》中的天气是________________。（4分） （4）两首古诗描写的习俗相同。这两首诗中的节日习俗都与___________、_______________有关，但《元日》还描写了节日习俗。（3分） （5）发挥想象，用自己的话说说《元日》中后两句诗所描写的节日情景。（4分） _____________________________________________________ _____________________________________________________。 四、阅读短文，完成练习。（12分） 云南的古桥 云南古桥类型多样，具有较高的价值。 茅以升先生认为，桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。云南的古桥，三种类型都有。始建于1301年的禄丰五马桥，经多次重修，至清代时为石墩木梁桥，是云南梁式桥的代表之一。它曾是检查私盐的关卡，在云南古代盐运中发挥过重要作用。 建水的双龙桥是拱式桥的杰出代表。扩建后的双龙桥桥长148米，桥面高约9米，有17个桥孔，俗称“十七孔桥”，是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥。双龙桥两岸桥墩由石头砌成，基石上叠放圆木作为挑梁，纵横交错向中间延伸。这种独具匠心的设计，有效地减少了桥梁的承受力，保证了整座廊桥的稳固性，使桥梁负巨重而能稳如泰山。从远处望去，17个桥孔一字排开，孔孔相连，雄伟壮丽，如长虹卧波，倒映在水天一色之中。桥上建有三座飞檐式阁楼，楼中有楼，檐外有檐，雕琢精美。 位于澜沧江上的霁虹桥是云南古桥中吊式桥的典型代表。该桥全长113米，桥宽3.7米，由18根铁链固定在两岸悬崖上。桥的西岸是悬崖，东岸是险峰，下面是滔滔江水，十分险峻。霁虹桥是云、贵、川、藏、陕五省区铁索桥中最古老、最大和最完整的一座桥梁，也是云南古桥中历代诗人赋诗最多的一座。 云南大地上的古桥，或雄伟壮阔，或小巧玲珑，或精雕细琢，或古朴随意。它们渗透了建造者的智慧，既是宝贵的交通遗产，也是宝贵的文化遗产。 1.本文是围绕“_____________________________”这句话来写的，从中我们可以知道，云南古桥的特点是_________和_________。（3分） 2.阅读第3自然段，体会作者是怎样把“双龙桥是拱式桥的杰出代表”说清楚的，并完成下面的题目。（6分） （1）“这种独具匠心的设计”指的是什么？用“___”在文中画出来。（2分） （2）作者列举了________、________、________三个具体的数字，科学准确地说明了双龙桥是云南古桥梁中_________的多孔联拱桥。（4分） 3.下列对选文的理解和分析不正确的一项是（3分）( ) A.茅以升认为桥梁可分为梁、拱、吊三种类型。建水的双龙桥属于拱式桥。 B.选文主要介绍了云南的古桥，作者是按照古桥修建的时间先后逐一进行介绍的。 C.本文介绍了云南的三座古桥，赞美了古代劳动人民的智慧和才干。 五、小恩参加了活动中的作文比赛，请你根据要求帮她写一篇习作。（30分） 深厚的优秀传统文化是中国人的根。请从传统美食、传统工艺、民间艺术、传统服饰中选择一个你熟悉的、感兴趣的方面，介绍给大家。题目自拟，300字左右。 答案 一、1.cù√ mào√yi√2.贡献 蔡伦 改进 社会 设计 坚固历史3.A【解析】“举世闻名”的“举”和A项中的“举”意思都是全；B项中“高举”的“举”指向上托；C项中“推举”的“举”指推选、推荐；D项中“举一反三”的“举”指提出。 二、1.张择端 琴 棋 书2.宋 王安石 春 唐 杜牧 清明 唐王维 重阳 三、1.A【解析】结合“中秋之夜”“倾诉思乡情怀”可知，钱学森和同学们在国外过中秋佳节时，思念着自己的祖国和家乡，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”最能体现思乡之情。 2.(1）贴春联 春节 端午节（2）示例：首先把糯米洗干净，然后把粽叶、红枣、花生等浸泡一段时间，接着把红枣、花生和糯米混在一起搅拌均匀，再把粽叶卷成圆锥形，放入食材，裹紧粽叶，最后用棉线缠起来扎紧即可3.(1)B A (2)AB(3）春风送暖（晴朗）北风吹雪（下雪）(4）屠苏酒 桃符 放爆竹（5）示例：初升的太阳照亮了千家万户，人们都忙着把旧的桃符取下来，换上新的桃符，迎接新的一年。 四、1.云南古桥类型多样，具有较高的价值 类型多样 价值较高 2.(1）双龙桥两岸桥墩由石头砌成，基石上叠放圆木作为挑梁，纵横交错向中间延伸。 (2)148 9 17规模最大【解析】选文第3自然段三个具体的数字出现在第二句“扩建后的双龙桥桥长148米，桥面高约9米，有17个桥孔”，是为了说明双龙桥“是云南古桥梁中规模最大的多孔联拱桥”。 3.B 【解析】短文只有在介绍五马桥时提到了修建时间，其他两座桥没有提到修建时间，不能说“是按照古桥修建的时间先后逐一进行介绍的”。 五、习作范文 会说话的面团 我家厨房里藏着一位神奇的“魔术师”——面团。每逢过年，奶奶就会请出这位魔术师，用它变出会说话的小动物。 奶奶的手像两只灵巧的鸽子，在面团里钻进钻出。先是一团普通的面，接着加进老面引子，然后盖上半湿的蓝花布。面团就在温暖的灶台边悄悄长大，最后变成胖乎乎的一盆，用手指轻轻一按，会留下一个浅浅的酒窝。 最神奇的是奶奶的剪刀。她从不画草图，剪刀却像自己认识路——在面团上“咔擦咔擦”几下，一只小刺猬就弓起了背；再剪几刀，小兔子竖起了长耳朵。红豆是眼睛，红枣片当羽毛，每只“小动物”都活灵活现。奶奶说这叫“花馍”，是老辈人传下来的手艺。 蒸笼盖掀开时，白雾像舞台的幕布缓缓拉开。刚才安静的小刺猬、小兔子，此刻都变得白白胖胖，散发着麦芽糖般的甜香。它们趴在盘子里，好像在开一场热闹的森林聚会。 奶奶把最大的“鱼形花馍”放进我的手里：“吃了鱼，年年有余。”面团在奶奶手里，不只是食物，更是会说话的祝福。现在我也学会了剪小刺猬，每当剪刀碰到柔软的面团，我就觉得，有一条温暖的河，正从奶奶那里，慢慢流到我的手上。 学科网（北京）股份有限公司 $