精品解析：2025-2026学年广东省茂名市教科版四年级上册期末考试科学试卷

2025-2026学年度第一学期质量监测 四年级小学科学试题 说明：（1）考试时长50分钟，全部题目为单选题，每题2分，共50小题，满分100分。 （2）请将各题的作答，填涂到答题卡上，在试题上作答无效。 1. 说话和唱歌时，我们体内振动并发出声音的器官是（ ）。 A. 舌头 B. 鼓膜 C. 声带 2. 大钟被敲击后，已经不再撞击，但还能持续听到声音，主要是因为（ ）。 A. 钟仍在振动 B. 回声现象 C. 人的听觉残留 3. 弹奏钢琴时，“哆”“咪”“嗦”声音的主要不同在于（ ）。 A. 音高 B. 音量 C. 音色 4. 做“真空罩中的闹钟”实验，我们逐渐抽走空气，听到的声音会（ ）。 A. 变大 B. 不变 C. 逐渐减弱，最后几乎听不见 5. 制作“土电话”时，声音主要通过（ ）传到对方耳朵里。 A 空气 B. 棉线 C. 纸杯 6. 老师背对着我们讲课，我们也能清楚听到声音，说明声音是向（ ）传播的。 A. 前方 B. 上方 C. 四面八方 7. 敲响三个水量不同的玻璃杯，水量最多的杯子发出的声音（ ）。 A. 最高 B. 最低 C. 最响亮 8. 声音的强弱与（ ）有关。 A. 物体振动的幅度 B. 物体振动频率 C. 物体振动时间 9. 听力形成的过程是：声波→外耳道→（ ）→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑。 A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 喉咙 10. 为保持健康，饮食上应该（ ）。 A. 只吃肉和主食 B. 挑喜欢的多吃 C. 营养均衡、不挑食 11. 食物在白纸上涂抹后留下油迹，说明它含有较多（ ）。 A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质 12. 滴碘酒后变深蓝色，说明食物中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 维生素 13. 小明慢慢咀嚼馒头时感觉到甜味，这是因为唾液把馒头中的（ ）。 A. 糖分直接释放 B. 淀粉分解成麦芽糖 C. 维生素变成糖 14. 营养吸收的主要器官是（ ）。 A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 15. 下列食物中，我们每天需要吃得最多的一类是（ ）。 A. 肉类 B. 谷类 C. 水果 16. 牙齿在消化中起作用主要是（ ）。 A. 搅拌食物 B. 磨碎食物 C. 分泌唾液 17. 唾液的主要作用是（ ）。 A. 软化食物 B. 磨碎食物 C. 输送食物 18. 舌头在进食过程中的作用是（ ）。 A. 磨碎食物 B. 传送和搅拌 C. 分解淀粉 19. 不属于消化器官的是（ ）。 A. 胃 B. 肺 C. 小肠 20. 为了获取全面的营养，我们应该（ ）。 A. 多吃高脂肪食品 B. 饮食多样化 C. 只吃蔬菜水果 21. 淀粉属于（ ）类营养物质，是我们身体能量的重要来源。 A. 维生素 B. 糖类 C. 蛋白质 22. 每天适当摄入各种食物，有助于我们（ ） A. 长高变壮 B. 防止营养不良 C. 既能帮助身体发育，也能预防营养不良 23. 某同学不爱吃蔬菜，可能会导致缺乏（ ） A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 维生素 24. 在膳食宝塔中，处于最底层（需求量最大）的是（ ）。 A. 谷薯类 B. 鱼肉蛋豆类 C. 油脂类 25. 人体通过呼吸，吸入（ ），呼出二氧化碳。 A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 26. 测量肺活量的常用单位是（ ）。 A. 厘米 B. 毫升 C. 千克 27. 一般情况下，同龄的男孩比女孩的肺活量（ ）。 A. 大 B. 小 C. 一样 28. 提高肺活量的有效方法是（ ）。 A. 多睡觉 B. 经常体育锻炼 C. 多喝水 29. 氧气进入血液和二氧化碳排出体外的场所是（ ）。 A. 胃 B. 肺 C. 心脏 30. 呼吸是（ ）的基本特征之一。 A. 植物 B. 动物 C. 所有生物 31. 抛出去的篮球最终会落回地面，是因为受到（ ）。 A. 浮力 B. 重力 C. 推力 32. 弹簧测力计是测量（ ）的工具。 A. 温度 B. 力的大小 C. 体积 33. 使用弹簧测力计读数时，视线应当（ ）。 A. 俯视 B. 仰视 C. 与指针相平 34. 小船能漂浮在水面上，是因为水对它有（ ）。 A 重力 B. 浮力 C. 压力 35. 冰面上容易滑倒，是因为冰面与鞋底的（ ）较小。 A. 摩擦力 B. 浮力 C. 接触面积 36. 下列正在释放能量的是（ ）。 A. 静止的书本 B. 燃烧的蜡烛 C. 冰冷的石头 37. 赛车的车身通常很低，主要是为了（ ）。 A. 降低重心，更稳定 B. 更好看 C. 减少材料 38. 海绵被压扁后，松开手能恢复原状，说明海绵（ ）。 A. 有弹性 B. 很柔软 C. 很坚硬 39. 同一辆小车从不同坡度斜面滑下，坡度越大，小车滑到斜面底部的速度（ ）。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 40. 在国际单位制中，力的单位是（ ）。 A. 千克 B. 牛顿 C. 伏 41. 踢出去的足球能撞倒瓶子，说明运动的足球具有（ ）。 A. 颜色 B. 能量 C. 形状 42. 人类学会使用轮子，是掌握了（ ）这种省力的运动方式。 A. 滑动 B. 滚动 C. 跳动 43. 下列做法中，为了减小摩擦力的是（ ）。 A. 给门轴加润滑油 B. 鞋底刻花纹 C. 体操运动员涂镁粉 44. 要让运动中的自行车停下，最好的方法是（ ）。 A. 不再踩踏板 B. 使用刹车 C. 转弯 45. 下列物体中，没有受到重力作用的是（ ）。 A. 空中的飞机 B. 水中的鱼 C. 太空中的宇航员（失重状态） 探究与分析 46. 吉他是小丽最喜欢的乐器，它有六根粗细不同的琴弦。小丽在演奏的时候通过拨动琴弦让吉他发出悦耳的声音。 瞧，小丽的个人音乐会开始了！ （1）小丽调节吉他琴弦的松紧，主要目的是改变声音的（ ）。 A. 音量 B. 音高 C. 音色 （2）吉他的琴弦越细，发出的声音（ ）。 A. 越高 B. 越低 C. 越强 （3）为了让观众听得更清楚，小丽应该（ ）。 A. 轻轻拨弦 B. 用力拨弦 C. 拨最粗的弦 （4）音乐会上，琴声主要是通过（ ）传到观众耳朵里的。 A. 舞台地面 B. 空气 C. 观众的身体 （5）听音乐会时，我们应该（ ）。 A. 用手机录像并闪光灯拍照 B. 安静聆听，适时鼓掌 C. 和同伴讨论歌曲旋律 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期质量监测 四年级小学科学试题 说明：（1）考试时长50分钟，全部题目为单选题，每题2分，共50小题，满分100分。 （2）请将各题的作答，填涂到答题卡上，在试题上作答无效。 1. 说话和唱歌时，我们体内振动并发出声音的器官是（ ）。 A. 舌头 B. 鼓膜 C. 声带 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的。说话和唱歌时，人体内声带振动发出声音；鼓膜是耳朵中接收声音的器官，舌头辅助发音但不直接振动发声。故选C。 2. 大钟被敲击后，已经不再撞击，但还能持续听到声音，主要是因为（ ）。 A. 钟仍在振动 B. 回声现象 C. 人的听觉残留 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的。大钟被敲击后，钟体因受力而振动，即使撞击停止，振动仍会持续一段时间，从而继续发出声音。回声现象需声音反射形成，此处未涉及；听觉残留并非声音产生的科学原因。故选A。 3. 弹奏钢琴时，“哆”“咪”“嗦”声音的主要不同在于（ ）。 A. 音高 B. 音量 C. 音色 【答案】A 【解析】 【详解】声音的特性包括音高、音量和音色。弹奏钢琴时，“哆”“咪”“嗦”对应不同音阶的音符，其差异主要体现在声音的高低变化上，即音高不同。音量指声音的强弱，音色指声音的品质特征，但题干中音符的变化主要由音高决定。故选A。 4. 做“真空罩中的闹钟”实验，我们逐渐抽走空气，听到的声音会（ ）。 A. 变大 B. 不变 C. 逐渐减弱，最后几乎听不见 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，如空气。实验中抽走空气，介质减少，声音逐渐减弱；真空状态下声音无法传播，因此几乎听不见。故选C。 5. 制作“土电话”时，声音主要通过（ ）传到对方耳朵里。 A. 空气 B. 棉线 C. 纸杯 【答案】B 【解析】 【详解】声音可以通过固体传播。土电话由纸杯和棉线组成，说话时声音引起棉线振动，振动沿棉线传递到对方纸杯，使其振动并发出声音。空气是声音传播的常见介质，但在此装置中棉线起主要作用；纸杯仅用于收集和放大声音。故选B。 6. 老师背对着我们讲课，我们也能清楚听到声音，说明声音是向（ ）传播的。 A 前方 B. 上方 C. 四面八方 【答案】C 【解析】 【详解】声音在空气中以波的形式向四面八方传播。题目描述老师背对学生时学生仍能听到声音，说明声音并非仅朝特定方向（如前方或上方）传播，而是扩散至所有方向。因此，声音是向四面八方传播的。故选C。 7. 敲响三个水量不同的玻璃杯，水量最多的杯子发出的声音（ ）。 A. 最高 B. 最低 C. 最响亮 【答案】B 【解析】 【详解】声音的音高取决于物体振动的快慢，振动慢则音高低。水量多的玻璃杯整体质量大，振动慢，频率低，因此声音最低。故选B。 8. 声音的强弱与（ ）有关。 A. 物体振动的幅度 B. 物体振动频率 C. 物体振动时间 【答案】A 【解析】 【详解】A．声音的强弱（响度）由物体振动幅度决定。振动幅度越大，声音越强；幅度越小，声音越弱。Ａ选项符合题意。 B．物体振动频率和音调高低有关，频率高，音调高，频率低，音调低。Ｂ选项不符合题意。 C．物体振动时间与声音长短相关，振动时间长，声音长，振动时间短，声音短Ｃ选项不符合题意。 故选A。 9. 听力形成的过程是：声波→外耳道→（ ）→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑。 A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 喉咙 【答案】B 【解析】 【详解】听力形成的基本过程是声波通过外耳道传到鼓膜，鼓膜振动带动听小骨，再传到耳蜗，最终由听觉神经传递信号到大脑。题干中声波后接外耳道，接着是空白，然后听小骨，因此空白处应为鼓膜。耳廓在声波进入前收集声波，喉咙与听觉无关。故选B。 10. 为保持健康，饮食上应该（ ）。 A. 只吃肉和主食 B. 挑喜欢的多吃 C. 营养均衡、不挑食 【答案】C 【解析】 【详解】健康饮食需要摄入多种食物以保证营养均衡。题目中，只吃肉和主食会导致营养不全面，挑喜欢的食物多吃可能造成偏食，而营养均衡、不挑食符合健康原则。故选C。 11. 食物在白纸上涂抹后留下油迹，说明它含有较多（ ）。 A. 脂肪 B. 淀粉 C. 蛋白质 【答案】A 【解析】 【详解】脂肪具有油腻的特性，在纸上涂抹时会留下油迹，这是检测食物中脂肪的常见方法。题目中食物在白纸上留下油迹，表明其含有较多脂肪；淀粉遇碘液会变蓝，蛋白质需其他方式检测，均不会产生油迹。故选A。 12. 滴碘酒后变深蓝色，说明食物中含有（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 维生素 【答案】B 【解析】 【详解】碘酒遇到淀粉会发生化学反应，呈现深蓝色，这是鉴别淀粉的常用方法。题目中滴碘酒后变深蓝色，表明食物含有淀粉。故选B。 13. 小明慢慢咀嚼馒头时感觉到甜味，这是因为唾液把馒头中的（ ）。 A 糖分直接释放 B. 淀粉分解成麦芽糖 C. 维生素变成糖 【答案】B 【解析】 【详解】唾液中含有淀粉酶，能将淀粉分解成麦芽糖。馒头主要由淀粉组成，咀嚼时唾液与淀粉混合，淀粉被分解为麦芽糖，从而产生甜味。故选B。 14. 营养吸收的主要器官是（ ）。 A. 胃 B. 大肠 C. 小肠 【答案】C 【解析】 【详解】人体消化系统中，小肠内壁有大量绒毛和毛细血管，是吸收营养物质的主要场所。胃主要负责消化食物，大肠主要吸收水分，均非营养吸收的主要器官。故选C。 15. 下列食物中，我们每天需要吃得最多的一类是（ ）。 A. 肉类 B. 谷类 C. 水果 【答案】B 【解析】 【详解】食物分为谷类、蔬菜水果、肉类等类别，其中谷类（如米饭、面条）是主食，提供人体所需的主要能量，应占每日饮食的最大比例。题目要求选择每天需吃得最多的一类，肉类和水果虽重要但摄入量应少于谷类。故选B。 16. 牙齿在消化中起的作用主要是（ ）。 A. 搅拌食物 B. 磨碎食物 C. 分泌唾液 【答案】B 【解析】 【详解】牙齿的主要功能是通过咀嚼将食物磨碎，便于后续消化吸收。题目询问牙齿在消化中的核心作用，选项A"搅拌食物"主要由舌头完成，选项C分泌唾液是唾液腺的功能，而选项B"磨碎食物"直接对应牙齿的咀嚼机制。故选B。 17. 唾液的主要作用是（ ）。 A. 软化食物 B. 磨碎食物 C. 输送食物 【答案】A 【解析】 【详解】A．唾液的主要功能是湿润食物并使其变软，便于吞咽和初步消化。Ａ选项符合题意。 B．磨碎食物主要由牙齿完成。Ｂ选项不符合题意。 C．输送食物涉及吞咽动作，不是唾液的主要作用。Ｃ选项不符合题意。 18. 舌头在进食过程中的作用是（ ）。 A. 磨碎食物 B. 传送和搅拌 C. 分解淀粉 【答案】B 【解析】 【详解】舌头在进食过程中主要负责搅拌食物使其与唾液混合，并传送食物到食道。磨碎食物由牙齿完成，分解淀粉是唾液的功能。因此，传送和搅拌是舌头的正确作用。故选B。 19. 不属于消化器官的是（ ）。 A. 胃 B. 肺 C. 小肠 【答案】B 【解析】 【详解】消化器官包括胃、小肠等，负责食物的消化和吸收；肺属于呼吸器官，用于气体交换。题目中胃和小肠均为消化器官，而肺不属于消化系统，因此不属于消化器官的是肺。故选B。 20. 为了获取全面的营养，我们应该（ ）。 A. 多吃高脂肪食品 B. 饮食多样化 C. 只吃蔬菜水果 【答案】B 【解析】 【详解】人体需要多种营养素如蛋白质、维生素和矿物质等来维持健康。题目中获取全面的营养要求摄入均衡的食物组合，饮食多样化能提供各类必需营养素，而多吃高脂肪食品易导致营养过剩或缺失，只吃蔬菜水果则无法满足蛋白质等需求。故选B。 21. 淀粉属于（ ）类营养物质，是我们身体能量的重要来源。 A. 维生素 B. 糖类 C. 蛋白质 【答案】B 【解析】 【详解】淀粉是植物中常见的物质，属于碳水化合物的一种，在营养分类中归为糖类。糖类物质如淀粉、葡萄糖等，是人体主要的能量来源。维生素主要帮助身体正常运作，蛋白质用于构建组织，而题干明确指出淀粉是能量的重要来源，因此它属于糖类。故选B。 22. 每天适当摄入各种食物，有助于我们（ ）。 A. 长高变壮 B. 防止营养不良 C. 既能帮助身体发育，也能预防营养不良 【答案】C 【解析】 【详解】A. 摄入各种食物确实有助于身体发育，如促进身高增长和肌肉增强，但该选项只强调了发育方面，忽略了其他益处。 B. 摄入各种食物可以防止营养不良，因为营养不良通常由营养不均衡引起，但该选项未提及对身体发育帮助。 C. 摄入各种食物既能支持身体发育（如骨骼和肌肉生长），又能预防营养不良（如缺乏维生素或矿物质），这完整体现了均衡饮食的作用。 故选C。 23. 某同学不爱吃蔬菜，可能会导致缺乏（ ）。 A. 蛋白质 B. 淀粉 C. 维生素 【答案】C 【解析】 【详解】蔬菜富含多种维生素，如维生素C和维生素A，是人体获取维生素的重要途径。不爱吃蔬菜会导致维生素摄入不足，而蛋白质主要来源于肉类、豆类等食物，淀粉主要来源于谷物，因此缺乏蔬菜不会直接导致蛋白质或淀粉缺乏。故选C。 24. 在膳食宝塔中，处于最底层（需求量最大）的是（ ）。 A. 谷薯类 B. 鱼肉蛋豆类 C. 油脂类 【答案】A 【解析】 【详解】A.谷薯类食物如米饭、面条等是主食，提供人体所需的主要能量，在膳食宝塔中占据最大比例，需求量最高。 B.鱼肉蛋豆类主要提供蛋白质，但需求量低于主食，并非最底层。 C.油脂类属于高热量食物，日常需求最小，位于宝塔顶层。 故选A。 25. 人体通过呼吸，吸入（ ），呼出二氧化碳。 A. 氧气 B. 氮气 C. 氢气 【答案】A 【解析】 【详解】人体呼吸时，吸入氧气用于维持生命活动，同时将产生的二氧化碳排出体外。题目中明确指出呼吸过程呼出二氧化碳，因此吸入的气体是氧气。故选A。 26. 测量肺活量的常用单位是（ ）。 A. 厘米 B. 毫升 C. 千克 【答案】B 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后呼出的气体总量，属于体积测量。选项中，厘米用于长度如身高，千克用于质量如体重，均不适用；毫升是容量单位，常用于表示液体或气体体积，符合肺活量的测量需求。故选B。 27. 一般情况下，同龄的男孩比女孩的肺活量（ ）。 A. 大 B. 小 C. 一样 【答案】A 【解析】 【详解】肺活量是人体一次尽力吸气后呼出的最大气体量，反映呼吸能力。同龄男孩通常体格更强壮，肺部发育更大，因此肺活量一般大于女孩。题干直接比较同龄男孩与女孩的肺活量大小，依据这一生理差异，男孩肺活量较大。故选A。 28. 提高肺活量的有效方法是（ ）。 A. 多睡觉 B. 经常体育锻炼 C. 多喝水 【答案】B 【解析】 【详解】肺活量是指一次呼吸的最大气体量，提高肺活量需要通过增强呼吸肌肉和心肺功能的锻炼。经常体育锻炼，如跑步或游泳，能有效锻炼肺部，增加肺活量；多睡觉有助于身体休息，但不直接提高肺活量；多喝水维持身体水分，也不直接提高肺活量。故选B。 29. 氧气进入血液和二氧化碳排出体外的场所是（ ）。 A. 胃 B. 肺 C. 心脏 【答案】B 【解析】 【详解】呼吸系统负责气体交换，氧气进入血液和二氧化碳排出体外发生在肺部。题目中描述的场所正是肺部进行气体交换的过程。故选B。 30. 呼吸是（ ）的基本特征之一。 A. 植物 B. 动物 C. 所有生物 【答案】C 【解析】 【详解】呼吸是生物体进行气体交换的过程，吸入氧气并释放二氧化碳，这是维持生命活动的基本特征。植物和动物都需要呼吸，但题干强调“基本特征之一”，指的是所有生物的共同属性，因此选项A和B仅代表部分生物，而选项C涵盖了所有生物类别。故选C。 31. 抛出去的篮球最终会落回地面，是因为受到（ ）。 A. 浮力 B. 重力 C. 推力 【答案】B 【解析】 【详解】重力是地球对物体的吸引力，使物体向地面下落。抛出去的篮球在空中运动，但最终被重力拉回地面。浮力是液体或气体对物体的向上托力，推力是推动物体运动的力，它们不是导致篮球下落的原因。因此，篮球落回地面是因为受到重力作用。故选B。 32. 弹簧测力计是测量（ ）的工具。 A. 温度 B. 力的大小 C. 体积 【答案】B 【解析】 【详解】弹簧测力计是一种测量力的工具，它利用弹簧的伸缩来指示力的大小。题目中询问弹簧测力计测量的对象，选项A温度通常用温度计测量，选项C体积常用量筒或刻度尺测量，而选项B力的大小正是弹簧测力计的功能。因此，正确答案是B。故选B。 33. 使用弹簧测力计读数时，视线应当（ ）。 A. 俯视 B. 仰视 C. 与指针相平 【答案】C 【解析】 【详解】使用测量仪器读数时，视线应与刻度或指针保持水平，以避免因角度不同导致的读数偏差。弹簧测力计读数时，俯视会使测量值偏大，仰视会使测量值偏小，只有视线与指针相平才能准确反映实际数值。故选C。 34. 小船能漂浮在水面上，是因为水对它有（ ）。 A. 重力 B. 浮力 C. 压力 【答案】B 【解析】 【详解】物体在水中会受到向上的浮力，浮力使小船能够漂浮在水面上。重力是地球对物体的吸引力，方向向下，不是水施加的力。压力是物体表面受到的力，但漂浮的原因主要是浮力。因此，水对小船施加的是浮力。故选B。 35. 冰面上容易滑倒，是因为冰面与鞋底（ ）较小。 A. 摩擦力 B. 浮力 C. 接触面积 【答案】A 【解析】 【详解】摩擦力是阻碍物体相对运动的力，冰面光滑，与鞋底之间的摩擦力较小，导致人容易滑倒。浮力是物体在流体中受到的向上力，与滑倒无关；接触面积虽可能影响摩擦力大小，但并非滑倒的直接原因。故选A。 36. 下列正在释放能量的是（ ）。 A. 静止的书本 B. 燃烧的蜡烛 C. 冰冷的石头 【答案】B 【解析】 【详解】A. 静止的书本没有运动或变化，不涉及能量转换或释放过程。A选项错误。 B. 燃烧的蜡烛通过化学反应释放光和热，属于能量释放的现象。B选项正确。 C. 冰冷的石头温度较低，通常吸收周围热量而非释放能量。C选项错误。 故选B。 37. 赛车的车身通常很低，主要是为了（ ）。 A. 降低重心，更稳定 B. 更好看 C. 减少材料 【答案】A 【解析】 【详解】A. 赛车车身低可以降低车辆的重心，重心越低，物体越稳定，不易在高速行驶或转弯时翻倒。因此，A选项正确。 B. 车身低可能有一定美观效果，但这不是主要目的，赛车设计更注重安全性和性能。因此，B选项错误。 C. 车身低与减少材料没有直接关系，车身设计可能涉及材料使用，但这不是主要原因。因此，C选项错误。 故选A。 38. 海绵被压扁后，松开手能恢复原状，说明海绵（ ）。 A. 有弹性 B. 很柔软 C. 很坚硬 【答案】A 【解析】 【详解】弹性是指物体受力变形后，撤去力能恢复原形的性质。海绵被压扁后松开手能恢复原状，说明其具有弹性。故选A。 39. 同一辆小车从不同坡度斜面滑下，坡度越大，小车滑到斜面底部的速度（ ）。 A. 越大 B. 越小 C. 不变 【答案】A 【解析】 【详解】物体从斜面滑下时，坡度越大，重力作用使小车下滑得更快，因此到达底部的速度越大。故选A。 40. 在国际单位制中，力的单位是（ ）。 A. 千克 B. 牛顿 C. 伏 【答案】B 【解析】 【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿。千克是质量的单位，伏是电压的单位。因此，题干询问力的单位时，正确答案为牛顿。故选B。 41. 踢出去的足球能撞倒瓶子，说明运动的足球具有（ ）。 A. 颜色 B. 能量 C. 形状 【答案】B 【解析】 【详解】运动的物体具有能量，足球在运动时能够撞倒瓶子，说明它具有能量。故选B。 42. 人类学会使用轮子，是掌握了（ ）这种省力的运动方式。 A. 滑动 B. 滚动 C. 跳动 【答案】B 【解析】 【详解】轮子通过滚动运动减少与地面的摩擦，从而省力。题目中人类使用轮子的核心原理是滚动，而滑动和跳动无法体现轮子的省力特性。故选B。 43. 下列做法中，为了减小摩擦力的是（ ）。 A. 给门轴加润滑油 B. 鞋底刻花纹 C. 体操运动员涂镁粉 【答案】A 【解析】 【详解】A. 给门轴加润滑油可以减少接触面间的摩擦，使门转动更顺畅。A选项正确。 B. 鞋底刻花纹是为了增加鞋底与地面的粗糙度，提高防滑效果。B选项错误。 C. 体操运动员涂镁粉是为了增加手部与器械的摩擦，防止打滑。C选项错误。 故选A。 44. 要让运动中的自行车停下，最好的方法是（ ）。 A. 不再踩踏板 B. 使用刹车 C. 转弯 【答案】B 【解析】 【详解】A. 不再踩踏板会使自行车因失去动力而逐渐减速，但无法快速停止，需要较长时间和距离。A选项错误。 B. 使用刹车通过摩擦作用直接使车轮减速，能迅速有效地让自行车停止，是最安全可靠的方法。B选项正确。 C. 转弯只能改变运动方向，不能直接让自行车停止，且转弯时可能因惯性继续移动或失控。C选项错误。 故选B。 45. 下列物体中，没有受到重力作用的是（ ）。 A. 空中的飞机 B. 水中的鱼 C. 太空中的宇航员（失重状态） 【答案】C 【解析】 【详解】A. 空中的飞机在地球大气层内飞行，受到地球引力的作用，使其不会脱离地球。A选项错误。 B. 水中的鱼生活在地球的水体中，地球引力作用使水和鱼都受到向下的力。B选项错误。 C. 太空中的宇航员处于失重状态，此时重力作用被抵消或无法明显感受到，因此被视为没有受到重力作用。C选项正确。 故选C。 探究与分析 46. 吉他是小丽最喜欢的乐器，它有六根粗细不同的琴弦。小丽在演奏的时候通过拨动琴弦让吉他发出悦耳的声音。 瞧，小丽的个人音乐会开始了！ （1）小丽调节吉他琴弦的松紧，主要目的是改变声音的（ ）。 A. 音量 B. 音高 C. 音色 （2）吉他的琴弦越细，发出的声音（ ）。 A. 越高 B. 越低 C. 越强 （3）为了让观众听得更清楚，小丽应该（ ）。 A. 轻轻拨弦 B. 用力拨弦 C. 拨最粗的弦 （4）音乐会上，琴声主要是通过（ ）传到观众耳朵里的。 A. 舞台地面 B. 空气 C. 观众的身体 （5）听音乐会时，我们应该（ ）。 A. 用手机录像并闪光灯拍照 B. 安静聆听，适时鼓掌 C. 和同伴讨论歌曲旋律 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）B （5）B 【解析】 【小问1详解】 声音的音高与物体振动的频率有关，调节吉他琴弦的松紧，会改变琴弦振动的频率，从而改变声音的音高，所以选B。 【小问2详解】 在其他条件相同的情况下，琴弦越细，振动频率越高，发出的声音越高，所以选A。 【小问3详解】 用力拨弦时，琴弦的振幅大，发出声音的响度大，能让观众听得更清楚，轻轻拨弦声音响度小，拨最粗的弦声音低沉不一定能让观众听清，所以选B。 【小问4详解】 声音的传播需要介质，在音乐会上，琴声主要通过空气传到观众耳朵里，舞台地面和观众身体不是主要传播介质，所以选B。 【小问5详解】 听音乐会时，为了尊重演奏者和其他观众，应该安静聆听，适时鼓掌；用手机录像并闪光灯拍照以及和同伴讨论歌曲旋律都会干扰音乐会秩序，所以选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $